计算机网络知识课件中文英文下载

weixin_39821260 2019-05-24 08:00:17

相当好的计算机网络课件，里面有中文版和英文版，相对来说英文的好一些，还有网络的一些常见知识和命令等课件，对网络有兴趣的一定不要错过哦。
相关下载链接：//download.csdn.net/download/wingfrancis/2329592?utm_source=bbsseo

...全文

11 回复打赏收藏转发到动态举报

写回复

回复

切换为时间正序

请发表友善的回复…

发表回复

相当好的计算机网络课件，里面有中文版和英文版，相对来说英文的好一些，还有网络的一些常见知识和命令等课件，对网络有兴趣的一定不要错过哦。

19章，最重要的一章，包含了很多计算机网路的重要知识，比如TCP/IP，子网掩码等等。

149 d 150 目录第一讲基础知识与打字第二讲微机的组成与连接第三讲 Windows操作第四讲 Word基本编辑第五讲 Word表格处理第六讲 Word高级编辑第七讲 Excel的基础操作第八讲 Excel 的计算功能第九讲 Excel的数据管理和分析第十讲中文PowerPoint 第十一讲网络基础及组网第十二讲 Internet使用计算机应用基础课件(计算机一级) 第一讲基础知识与打字 1.1 计算机的概念、产生和发展 1.2 计算机的分类与应用 1.3 信息存储与编码 1.4 计算机使用常识计算机应用基础课件(计算机一级) 1.1 计算机的概念、产生和发展概念：计算机是一种按照程序自动、高速、准确地进行大量运算和信息处理的电子设备。其主要特点是存储控制，其次是它的高速精确。产生：时间：1946年地点：美国宾夕法尼亚大学名称：传统意义上ENIAC 真正实现存储控制 EDVAC 物理器件：电子原理：（二进制形式）存储程序控制五部件构成（运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备）原理提出：冯·诺依曼发展：电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模超大规模集成电路计算机应用基础课件(计算机一级) 1.2 计算机的分类与应用分类：巨（如银河）、大、中、小、微（PC、286、386、486、奔腾I、奔腾II、奔腾III、奔腾IV）应用：科学计算数据处理过程控制辅助系统(CAD、CAM、CAI、CAT) 人工智能网络计算机应用基础课件(计算机一级) 1.3 信息存储与编码存储方式：二进制（0、1）存储单位位（b-bit）：一个二进制位0或1 字节（B-BYTE）：1B=8b 千字节（KB）：1KB=210B= 1024B 兆字节（MB）：1MB=210KB=220B = 1024*1024B （GB）：1GB=210MB=230B = 1024*1024*1024B （TB）：1TB=210GB=240B = 1024*1024*1024*1024B 信息编码：作用：解决信息在计算机上存储、处理的问题编码种类：数字：原码，反码，补码，BCD码字符：ASCII, 一个字节存储汉字：国标码输入码（拼音、五笔等）存储码（二进制占两个字节）输出码（点阵形式编码）音像多媒体（压缩标准JPEG、MPEG等）计算机应用基础课件(计算机一级) 1.4 计算机使用常识开关机开机启动：接通电源并运行操作系统（驱动设备工作处于待命状态）工作：发出操作命令等待机器反应（使用鼠标、图标、菜单、快捷键等方式）重新启动：重新运行操作系统恢复正常状态( 开始菜单中关机/重新启动) 关机：退出应用程序及操作系统并切断电源(开始菜单中关闭计算机/关闭) 主要性能指标字长、主频、内存容量、运算速度及其可用性和可靠性计算机病毒防治定义：计算机病毒是能够引起计算机故障、破坏计算机数据的程序特征：传染性、隐蔽性、潜伏性、破坏性、不可预见性传播途径：移动盘、网络查杀病毒：使用相关软件打字选择编辑软件：记事本、写字板、Word等切换输入法：鼠标单击或键盘（Ctrl+Shift选择、Ctrl+Space切换）练习打字：中英文输入、标点输入、特殊符号输入、日期时间输入等计算机应用基础课件(计算机一级) 第二讲微机的组成与连接 2.1 微机系统的组成 2.2 微机基本组件及性能指标 2.3 微机的硬件连接计算机应用基础课件(计算机一级) 微型计算机系统基本组成硬件系统主机中央处理单元运算器控制器主(内)存储器 RAM ROM 外设外(辅)存储器（磁盘、光盘）输入设备（键盘、鼠标等）输出设备（显示器、打印机等）软件系统系统软件操作系统（DOS、Windows等）程序设计语言处理程序开发工具、网络软件、诊断程序应用软件——各种软件包、网络套件等微型计算机系统计算机应用基础课件(计算机一级) 硬件系统基本功能（1）输入设备（如键盘、扫描仪等）负责把用户的信息（包括数据和程序）输入到计算机中。（2）存储器（半导体或磁盘等）负责存储数据和程序，并根据控制命令提供这些数据和程序。（3）控制器负责对程序所规定的指令进行分析，控制并协调输入、输出操作或对内存的访问。（4）运算器负责对数据进行加工处理（即对数据进行算术运算和逻辑运算）。（5）输出设备（如显示器、打印机等）负责将计算机中信息（包括数据和程序结果）传送到外部介质（如纸张或磁盘等），供用户查看或保存。计算机应用基础课件(计算机一级) 硬件系统——微处理器(1) 微处理器（中央处理器，CPU）是电脑中最关键的部件，是由超大规模集成电路（VLSI）工艺制成

《计算机应用基础》综合实训指导书建议总学时:30学时　　　训练学时:30学时学习领域:计算机应用基础学习情境：综合运用学习目标：具有使用计算机进行实际工作的处理能力学习内容: 学会在生活、学习和工作中利用计算机获取和处理信息的基本方法了解当今流行计算机系统的常规软硬件配置熟练地在常用的操作系统下进行操作和维护学会项目开发的能力和从事工作过程分析的能力学会解决问题的能力和经验　教学方法建议: 任务驱动教学方法媒体：案例演示与分析多媒体课件计算机训练机房本课程实训主要是以工作过程为导向,以综合性的典型工作任务为载体,采用项目教学方法，来对所学的《计算机应用基础》课程进行职业岗位能力和实践应用能力的训练。目的在于使学习者安全地操作计算机的能力,具有使相应办公软件完成办公处理的基本能力，运用计算机网络等现代通信手段和应用技术进行数据检索的能力。以达到培养学生职业岗位或行业技术需要的综合职业能力的目的. 一、实训目的《计算机应用基础技能训练》是一门实践性课程,它配合使用目前最新版本的相关软件来加强实际操作技能的训练，使学生具备计算机操作的基本技能，学会使用先进的Ｗindoｗs操作系统、现代办公软件及设备，运用计算机网络等现代通信手段和应用技术达到数据检索的能力,提高学生的实践动手能力,作好学生参加计算机操作技能考证( 级）的练习准备,为后继学习打下扎实基础. 同时,有利于学生增长有效沟通技能及经验、增强团队意识、协作能力、提高学习能力、安全意识、语言表达能力、分析解决问题的能力。二、实训要求１、技术要求（1）具备在学习、生活和工作中利用计算机获取和处理信息的基本能力。（２）熟悉计算机的硬件组成,能进行计算机的拆装，并能够完成系统的简单维护。（3)熟悉计算机的基本操作方法． (4)汉字录入每分钟至少达到25个汉字．（5）具备熟练使用Ofｆｉce办公软件的能力． (６）熟悉计算机网络基础知识，能进行上网查询、获取网络资源及发送电子邮件。 2、安全要求 (1)设备安全（2)信息安全 (3）网络安全 3、纪律要求（１）按时到机房参加操作实训,不能无故缺席、迟到及早退。（２)认真、独立完成实训任务。４、实训报告撰写要求（１）严格按照《实训报告书》格式制作个人的实训报告。 (2）完成实训任务后,完整认真的填写《实训报告书》上的各个项目。 5、注意事项根据实训周安排时间的不同，选择相应合适的实训任务。三、教学媒体 1、立体化教材 2、实训指导书 3、多媒体课件 4、项目案例 5、软件(Ｍicrosｏft Ofｆｉｃe）四、实训任务 1、实训项目介绍 1)选题根据实训周安排时间的不同，教师给学生选择合适的选题，由每个学生在老师的指导下，独立完成.以下是一些参考选题： (１）针对计算机级等级考试实训及达标考核 (2）长文档的制作 (3)多媒体演示文稿的制作 2）主要实训内容 (1）选题一:针对计算机级等级考试实训及达标考核 1. 指法集训 2. 汉字录入训练 3. Wｉndoｗｓ操作系统训练 4. 实际操作技能的训练—文档美化、图文混排、表格处理等 5. 达标考核（2)选题二:长文档的制作（学生参考子选题a或ｂ选择） a．论文制作(与所学专业、学科有关） 1. 封面制作 2. 论文中英文摘要制作 3. 目录制作 4. 正文制作 5. 参考文献 6. 致谢 b．自荐书制作 1. 封面制作 2. 自荐信制作 3. 自荐表制作（3)选题三：多媒体演示文稿的制作选题要求： 1. 主题健康，不拘形式,不拘风格，自由发挥, 至少10张幻灯片。 2. 使用相应的媒体素材收集软件在网络上进行素材的收集,对演示文稿进行策划,丰富演示文稿内容。参考选题： 1. 丰富多彩的校园生活 2. 我的学期规划 3. 环境保护 4. 奥运主题 5. 动物知识等 3)重点掌握的知识（1）计算机级等级考试考核方式及内容。 (2）在Ｗorｄ中文档的新建、编辑、排版、保存等. (3）利用PowerPoiｎt制作多媒体演示文稿。４）培养的技能（１）操作技能:熟练操作计算机,熟练使用Word字处理软件,熟练运用Powｅｒｐinｔ演示文稿制作软件,综合运用Ｏｆfice软件 (2)解决实际问题的能力和技巧 2、实训任务安排（1)选题一：计算机级等级考试训练及达标考核指法集训　　　　　　１天汉字录入训练　　　　　 0.5天 Wｉndowｓ操作系统训练　　　　　　０.５天实际操作技能的训练－文档美化、图文混排、表格处理等　2天输入一篇文章,进行排版,要求: a.文档页数不少于３页 b.在文档中插入图片，进行图文混排 c。在文档中编辑2个表格(插入一

下载资源悬赏专区

12,864

社区成员

12,415,841

社区内容

发帖

与我相关

我的任务

其他技术论坛（原bbs）

社区管理员

加入社区

近7日
近30日
至今

加载中

查看更多榜单

社区公告

暂无公告

试试用AI创作助手写篇文章吧

+ 用AI写文章