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谁在啊,过来报到啦
happydreamer
2003-08-30 04:27:25
呵呵
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谁在啊,过来报到啦
呵呵
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愉快的登山者
2003-09-01
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晚了 。
愉快的登山者
2003-09-01
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晚了 。
愉快的登山者
2003-09-01
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晚了 。
wfy0089
2003-09-01
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今天都上班去了!
没人了...
txlicenhe
2003-09-01
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morning
txlicenhe
2003-09-01
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快去看大力的故事。
http://expert.csdn.net/Expert/topic/2209/2209836.xml?temp=.1220056
蓝天
2003-08-31
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闷ing
happydreamer
2003-08-31
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伊人jj好
zgh2003
2003-08-31
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?)
angeltears
2003-08-31
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:)
hjb111
2003-08-30
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鸭汤没了,被大力吃菠菜的时候喝了!
liuri璇玑
2003-08-30
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可乐泡鸭汤了:P:P:P
j9988
2003-08-30
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UP
liuyun2003
2003-08-30
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呵呵,报到啊。旋JJ你们的聚会怎么样了啊??我的可乐那??
liuri璇玑
2003-08-30
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报到!
johnshen0211
2003-08-30
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来干什么啊?
zarge
2003-08-30
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^o^楼上算错数了
txlicenhe
2003-08-30
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周末愉快,月末愉快。
昵称被占用了
2003-08-30
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7
lionstar
2003-08-30
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还有一个!!!!
我以后如果和高手抢分的时候,不要扔板砖哦
祝愿大家周末愉快!!!
开心就好!!
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报到m时停止,报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他在顺时针方向的下一个人开始重新从1报数,如此下去,直到所有人全部出列为止。设计程序求出出列顺序。 (29)某公司在传输数据过程中为了安全要对数据进行加密,若传递的是四位的整数,对其进行加密的规则为:每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。如:输入数字7659,则加密后的数字为4012 (30) 将十进制正整数用除n取余法转换为n进制数输出。(n从键盘输入) (31)从键盘输入一行字符,统计其中有多少单词,假设单词之间以逗号分隔。 (32)从键盘输入一字符串,放在字符数组a中,将字符数组a中下标值为偶数的元素按从小到大排序。 (33)编写程序输出以下杨辉三角形(要求输出10行)。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 … … … … … … (34)编写程序查找数值18在以下二维数组中第一次出现的位置。 3 4 5 18 8 12 16 54 43 34 18 7 (35)设有4行4列的数组a,其元素a[i][j]=3*i+2*j-6。编写程序,实现如下功能: ① 求第二行4元素的累加和; ② 求第四列4元素的平均值; ③ 求主对角线4元素中负数的个数。 (36)编写程序输出100~1000内的可逆素数。可逆素数是指:一个素数将其各位数字的顺序倒
过来
构成的反序数也是素数。如157和751均为素数,它们是可逆素数。要求调用两个子函数实现。 (37)输入一行数字字符存入字符数组str[80]中,用num[10]中的数组元素作为计数器来统计每个数字字符的个数。用下标为0的元素统计字符“0”的个数,用下标为1的元素统计字符“1”出现的次数,……。输出每个奇数字符出现的次数。 (38)假设数组a有4行4列的随机整数,计算每行的平均值,保留两位小数,然后输出平均值和每行的最大值。 (39)输入一行字符串,分别统计字符串中各元音字母(AEIOU)的个数(不分大小写)。 (40)编写程序计算并输出:1 + 12 + 123 + 1234 + …… 的前n(设0
软件课程设计 试验报告 代码 演示
1基础题_2.由计算机生成简单的四则运算题 1.1 需求分析: 本题主要是要求设计一个可以自动生成四则运算的测试器,并且完全由用户决定出加、减、乘、除哪一种运算题,以及出一位数还是两位数的运算题,同时还要对用户给出的答案的对错进行判断。在程序运行过程中,用户可以选择何时结束程序,并在结束程序时给出一个某种形式的成绩。 ///////////////////////////////////////////// 程序执行的结果://///////////////////////////////////////////////// 1.2 概要设计: 在对题目理解的基础上,并针对几个特别的技术环节,我认为程序可分为三个部分: 1) 程序的欢迎界面,主要通过一些特殊制表符来完成。其中运行,退出程序可以通过一个while循环来判定同时还要考虑用户输入信号量的正误; 2) 出题函数,也是本程序最关键的一个函数,通过使用“rand()%10”或“rand()%100”来获得一个0到9的一位整数随机值或得到0到99的两位整数随机值来为用户出题,并判断用户答案的对错; 3) 评分系统,是在用户选择退出后对用户所答题情况给出的成绩评价。 /////////////////////////////////////////////////// 程序流程图: 1.3 详细设计与编码: 为了使程序更加简洁与工整,且容易修改和阅读,我采用头文件的方式将Exam()函数放在了Exam .h中。Exam()函数主要负责程序的出题和结果的判断,其输入接口为运算符号,位数,即只需向其输入四则运算的一种符号和运算的位数,函数便自动生成题目并自动判断结果的正误,结果以1,0返回。而主程序则是完成了程序的开始、结束,用户成绩的判定。 /////////////////////////////////////////////////// 具体源程序如下: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- int Exam(int figure, int sign) {//本函数负责给用户出题 if (figure!=1&&figure!=2&&sign<1&&sign>4) return 0; //判断函数的输入是否符合要求 int a, b; if (figure==1) a=rand()%10; b=rand()%10; if (figure==2) a=rand()%100; b=rand()%100; switch(sign) { case(1): { cout<<" "<
>r; if(r!=a+b) { cout<<" "<<"╳ 很遗憾,回答错误! X﹏X "<
>r; if(r!=a-b) { cout<<" "<<"╳ 很遗憾,回答错误! X﹏X "<
>r; if(r!=a*b) { cout<<" "<<"╳ 很遗憾,回答错误! X﹏X "<
>r; if(r!=a/b) { cout<<" "<<"╳很遗憾,回答错误! X﹏X "<
>m; int N[7]={0,0,0,0,0,0,0}; //用来存储每种面值纸币所需的数目 int Money[7]={100,50,20,10,5,2,1}; //存放7种纸币的面值 for (int i=0; i<7; i++) { while (m>=Money[i]) { m-=Money[i]; N[i]++; } } cout<<"最少使用"<
1由用户通过cin输入指定),则该号人员被“淘汰出局”;接着仍沿顺时针方向从被淘汰出局者的下一人员又重新从1开始数起,数到k后,淘汰第2个人;如此继续,直到最后剩下一个人时停止。请输出最后所剩那一个人的编号,并输出淘汰过程的某种“中间结果数据”。 ///////////////////////////////////////////// 程序执行的结果://///////////////////////////////////////////////// 3.2 概要设计: 在对题目理解的基础上,以及题目中所给出的要求,我认为此问题可以通过模拟指针循环查找的方法来实现题目所给的限定。在淘汰人员时,我准备利用一个布尔数组来存放这n个人的状态(是否被淘汰),然后通过一个point"指针"对其进行循环查找。而另定义一个j变量来进行报数操作。不但可以实现在时下最后一个人时输出这个人的编号,还可以在每次淘汰人员时,输出被淘汰人员的编号。 /////////////////////////////////////////////////// 程序流程图: 3.3 详细设计与编码: 因为总人数是由用户所给定的,所以主函数内的所有涉及n的数组都需要使用动态数组来进行定义。整个报数环节在主函数中体现在一个while循环上,而跳出这个循环的条件便是对队列中人数的判断,即当队列中的人数只剩下一个时,跳出此循环。 /////////////////////////////////////////////////// 具体源程序如下: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- void main() { int n, k; cout<<"请输入总人数 n:"; cin>>n; cout<<"请输入报数的最大值 k:"; cin>>k; bool *p=new bool[n+1]; //布尔 p 数组用来存放 n 个人的状态 for (int i=1; i<=n; i++) p[i]=1;//1 状态在队列里 0 被淘汰了 int point=0, j=0, m=n; //point 编号指针 j 报数 m 队列里剩有的人数 while (true) { j++; point++; if (point==n+1) point=1; //point 指向 n+1 是转到1 while (p[point]==0) { point++; if (point==n+1) point=1; } if (j==k) //报数
报到
k { p[point]=0; cout<<"编号为 "<
>c; while (c<1||c>3) { cout<<"Sorry, your importation contain mistake, please reinput: "; cin>>c; } switch(c) {//将用户选出的一行分成3份,分布到每一行 case 1: { for (i=3; i<6; i++) swap(line1[i], line2[i]); for (i=6; i<9; i++) swap(line1[i], line3[i]); break; } case 2: { for (i=0; i<3; i++) swap(line2[i], line1[i]); for (i=6; i<9; i++) swap(line2[i], line3[i]); break; } case 3: { for (i=0; i<3; i++) swap(line3[i], line1[i]); for (i=3; i<6; i++) swap(line3[i], line2[i]); break; } } cout<<"-------------------------------------"<
>c; while (c<1||c>3) { cout<<"Sorry, your importation contain mistake, please reinput: "; cin>>c; } switch(c) {//将用户选出的一行中的3个可能值,分布到每一行的首位 case 1: { swap(line1[1], line2[0]); swap(line1[2], line3[0]); break; } case 2: { swap(line2[3], line1[0]); swap(line2[4], line2[0]); swap(line2[5], line3[0]); break; } case 3: { swap(line3[6], line1[0]); swap(line3[7], line2[0]); swap(line3[8], line3[0]); break; } } cout<<"-------------------------------------"<
>c; while (c<1||c>3) { cout<<"Sorry, your importation contain mistake, please reinput: "; cin>>c; } //用户所输入的行数的第一张牌即用户一开始就“暗记”的牌 if (c==1) cout<<"Your remenber card is: "<
过来。 5基础题_13. 找出整数的前第n位和后第n位 5.1 需求分析: 本题主要是要求设计具有如下原型的函数:int f(unsigned long x, int n, int& Lxn); 它负责将整数x的第n位(从左边数第n位,n>0)的数值放到引用Lxn之中(将作为结果返回到主调函数的对应实参变量中),并将倒数第n位(从右边数第n位,n>0)的数值作为函数结果返回去。并编制主函数对它进行调用以验证其正确性。 ///////////////////////////////////////////// 程序执行的结果://///////////////////////////////////////////////// 5.2 概要设计: 在对题目理解的基础上,以及题目中所给出的要求,我认为此问题有以下两个重点: 1)将用户输入的这个长整型的数按位存储在一个数组里; 2)通过循环输出这个数组的第n-1项和倒数第n-1项。 /////////////////////////////////////////////////// 程序流程图: 5.3 详细设计与编码: 当x=123456789,n=7时,执行语句“Rxn=f(x, n, Lxn);”将使返回的Lxn为7,并使Rxn变为3;而执行语句“Rxn=f(12345, 6, Lxn);”将使Lxn与Rxn都变为为0(超出数的“长度”即总位数时返回0)。 /////////////////////////////////////////////////// 具体源程序如下: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- int f(unsigned long x, int n, int&Lxn) {//题目所要求的函数f int N=1; //用来记录无符长整数x的位数 unsigned long IM=x/10; while (IM!=0) { IM=IM/10; N++; } if (n>N) {//用来判断n是否超出x的长度 Lxn=0; return 0; } int *p=new int[N+1]; //用来存放x的每一位数 for (int i=N; i>0; i--) {//将x的每一位数字倒序的输入到数组p中 int j=pow(10,(N-i+1)); p[i]=(x%j-x%(j/10))/(j/10); } Lxn=p[n]; //返回引用Lxn的值 return p[N-n+1]; //函数返回的值 } ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- main()函数见test_Main .cpp ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.4 调试分析: 本程序在调试的过程中,可能会遇到由于长整型数位数的限制,用户如果输入的x太大的话便会产生程序的溢出错误,造成程序进入死循环。所以在输入时,x的大小因有所限制。 5.5 用户使用说明: 在程序运行后需要用户根据程序的提示输入一个长整型的x,在输入要显示的位数n即可让程序将x的第n位和从后数第n位显示出来。 5.6 设计心得: 这道题重点便是怎样将用户输入的长整型数分位存储,当然,我们也可以选用getchar()的方式,但我个人认为还是使用数组来通过取余的方式将x的每一位村与数组中比较好。 在完成程序后,调试是发现了很多的错误,其中取余的地方就一直通不过,在反复调试后才最终将程序改好。通过这次编程使我懂得即使是非常有把握的程序,如果不细心的话,一样会碰钉子。 6基础题_14.整数组前n项是否按降序排列 6.1 需求分析: 本题主要是要求编出两种算法,一种递归一种非递归两种函数f,负责判断数组a的前n个元素是否从大到小完全有序了,是则返回true,否则返回false。 ///////////////////////////////////////////// 程序执行的结果://///////////////////////////////////////////////// 6.2 概要设计: 1)非递归函数中只需逐对地判断各a[i] 与a[i+1]是否都已从大到小有序排列(i = 0,1,…,n-2)。 2)递归函数中将问题分解处理为:若n=1(即只有1个元素时)则返回true而递归出口;n>1时,若最后一对元素不顺序则返回false,否则进行递归调用(传去实参a与 n-1,去判断前n-1个元素的顺序性),并返回递归调用的结果(与前n-1个元素的是否顺序性相同)。 /////////////////////////////////////////////////// 程序流程图:
达内 coreJava 习题答案
1,编写程序,判断给定的某个年份是否是闰年。 闰年的判断规则如下: (1)若某个年份能被4整除但不能被100整除,则是闰年。 (2)若某个年份能被400整除,则也是闰年。 import java.util.Scanner; class Bissextile{ public static void main(String[] arge){ System.out.print("请输入年份"); int year; //定义输入的年份名字为“year” Scanner scanner = new Scanner(System.in); year = scanner.nextInt(); if (year<0||year>3000){ System.out.println("年份有误,程序退出!"); System.exit(0); } if ((year%4==0)&&(year%100!=0)||(year%400==0)) System.out.println(year+" is bissextile"); else System.out.println(year+" is not bissextile "); } } 2,给定一个百分制的分数,输出相应的等级。 90分以上 A级 80~89 B级 70~79 C级 60~69 D级 60分以下 E级 import java.util.Scanner; class Mark{ public static void main(String[] args){ System.out.println("请输入一个分数"); //定义输入的分数为“mark”,且分数会有小数 double mark; Scanner scanner = new Scanner(System.in); mark = scanner.nextDouble(); //判断是否有输入错误。 if(mark<0||mark>100){ System.out.println("输入有误! "); System.exit(0); } /*判断分数的等级 90分以上者A级, 80~89分者 B级,70~79分者 C级, 60~69者 D级,60分以下 E级 */ if (mark>=90) System.out.println("this mark is grade \'A\' "); else if (mark>=80) System.out.println("this mark is grade \'B\' "); else if (mark>=70) System.out.println("this mark is grade \'C\' "); else if (mark>=60) System.out.println("this mark is grade \'D\' "); else System.out.println("this mark is grade \'E\' "); } } 3,编写程序求 1+3+5+7+……+99 的和值。 class he{ public static void main(String[] args){ int number = 1; //初始值1,以后再+2递增上去 int sum = 0; for ( ; number <100; number+=2 ){ sum += number; } System.out.println("1+3+5+7+……+99= " +sum); } } 4、利用for循环打印 9*9 表? 1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16 1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36 1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49 1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64 1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81 //循环嵌套,打印九九乘法表 public class NineNine{ public static void main(String[]args){ System.out.println(); for (int j=1;j<10;j++){ for(int k=1;k<10;k++) { //老师的做法,判断语句里的 k<=j,省去下列的if语句。 if (k>j) break; //此处用 continue也可以,只是效率低一点 System.out.print(" "+k+"X"+j+"="+j*k); } System.out.println(); } } } 6、输出所有的水仙花数,把谓水仙花数是指一个数3位数,其各各位数字立方和等于其本身, 例如: 153 = 1*1*1 + 3*3*3 + 5*5*5 class DafodilNumber{ public static void main(String[] args){ System.out.println("以下是所有的水仙花数"); int number = 100; // 由于水仙花数是三位数,故由100开始算起 int i, j, k; // i j k 分别为number 的百位、十位、个位 for (int sum; number<1000; number++){ i=number/100; j=(number-i*100)/10; k=number-i*100-j*10; sum=i*i*i+j*j*j+k*k*k; if (sum==number) System.out.println(number+" is a dafodil number! "); } } } 7、求 a+aa+aaa+.......+aaaaaaaaa=? 其中a为1至9之中的一个数,项数也要可以指定。 import java.util.Scanner; class Multinomial{ public static void main(String[] args){ int a; //定义输入的 a int howMany; //定义最后的一项有多少个数字 Scanner scanner = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入一个 1~9 的 a 值"); a = scanner.nextInt(); System.out.println("请问要相加多少项?"); howMany = scanner.nextInt(); int sum=0; int a1=a; // 用来保存 a 的初始值 for (int i=1; i<=howMany; i++){ sum+= a; a = 10*a +a1; // 这表示a 的下一项 // 每次 a 的下一项都等于前一项*10,再加上刚输入时的 a ;注意,这时的 a 已经变化了。 } System.out.println("sum="+sum); } } 8、求 2/1+3/2+5/3+8/5+13/8.....前20项之和? class Sum{ public static void main(Sting[] args){ double sum=0; double fenZi=2.0, fenMu=1.0; //初始的分子 (fenZi)=2,分母(fenMu)=1 for(int i=1; i<=20; i++){ sum += fenZi / fenMu ; fenMu = fenZi; //下一项的分母 = 上一项的分子 fenZi += fenMu; //下一项的分子 = 上一项的分子加分母 } System.out.println("sum= "sum); } } 9、利用程序输出如下图形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * class Asterisk{ public static void main(String[] args){ for (int i=1; i<=13; i+=2){ for(int j=1; j<=i && i+j<= 14; j++){System.out.print("* ");} System.out.println(); // 换行 } } } 11、计算圆周率 PI=4-4/3+4/5-4/7....... 打印出第一个大于 3.1415小于 3.1416的值 class Pi { public static void main(String[] args){ double pi =0; //定义初始值 double fenZi = 4; //分子为4 double fenMu = 1; //第一个4,可看作分母为1 的分式,以后的分母每次递增2 for (int i = 0; i < 1000000000; i++){ //运行老久,减少循环次数会快很多,只是精确度小些 pi += (fenZi/fenMu) ; fenZi *= -1.0; //每项分子的变化是+4,-4,+4,-4 .... fenMu += 2.0; //分母的变化是1,3,5,7, .... 每项递加2 } System.out.println(pi); } } 输出结果为pi = 3.1415926525880504,应该不精确 12、输入一个数据n,计算斐波那契数列(Fibonacci)的第n个值 1 1 2 3 5 8 13 21 34 规律:一个数等于前两个数之和 //计算斐波那契数列(Fibonacci)的第n个值 public class Fibonacci{ public static void main(String args[]){ int n = Integer.parseInt(args[0]); int n1 = 1;//第一个数 int n2 = 1;//第二个数 int sum = 0;//和 if(n<=0){ System.out.println("参数错误!"); return; } if(n<=2){ sum = 1; }else{ for(int i=3;i<=n;i++){ sum = n1+n2; n1 = n2; n2 = sum; } } System.out.println(sum); } } //计算斐波那契数列(Fibonacci)的第n个值 //并把整个数列打印出来 public class FibonacciPrint{ public static void main(String args[]){ int n = Integer.parseInt(args[0]); FibonacciPrint t = new FibonacciPrint(); for(int i=1;i<=n;i++){ t.print(i); } } public void print(int n){ int n1 = 1;//第一个数 int n2 = 1;//第二个数 int sum = 0;//和 if(n<=0){ System.out.println("参数错误!"); return; } if(n<=2){ sum = 1; }else{ for(int i=3;i<=n;i++){ sum = n1+n2; n1 = n2; n2 = sum; } } System.out.println(sum); } } 13、求1-1/3+1/5-1/7+1/9......的值。 a,求出前50项和值。 b,求出最后一项绝对值小于1e-5的和值。 15、在屏幕上打印出n行的金字塔图案,如,若n=5,则图案如下: * *** ***** ******* ********* //打印金字塔图案 public class PrintStar{ public static void main(String args[]){ int col = Integer.parseInt(args[0]); for(int i=1;i<=col;i++){//i表示行数 //打印空格 for(int k=0;k
arrayNumber[i]) min = arrayNumber[i]; //求最小值 sum += arrayNumber[i]; } System.out.println("其中 Max="+max+",Min="+min+",Sum="+sum+",Avg="+sum/10.0); } } 2.定义一个int型的一维数组,包含10个元素,分别赋值为1~10, 然后将数组中的元素都向前移一个位置, 即,a[0]=a[1],a[1]=a[2],…最后一个元素的值是原来第一个元素的值,然后输出这个数组。 3. 定义一个int型的一维数组,包含40个元素,用来存储每个学员的成绩,循环产生40个0~100之间的随机整数, 将它们存储到一维数组中,然后统计成绩低于平均分的学员的人数,并输出出来。 4. (选做)承上题,将这40个成绩按照从高到低的顺序输出出来。 5,(选做)编写程序,将一个数组中的元素倒排
过来
。例如原数组为1,2,3,4,5;则倒排后数组中的值 为5,4,3,2,1。 6,要求定义一个int型数组a,包含100个元素,保存100个随机的4位数。再定义一个 int型数组b,包含10个元素。统计a数组中的元素对10求余等于0的个数,保存 到b[0]中;对10求余等于1的个数,保存到b[1]中,……依此类推。 class Remain{ public static void main( String[] args){ int[] a = new int[100]; //保存100个随机4位数到 a 中 for (int i = 0; i < a.length; i++){ a[i] = (int) (1000*Math.random()); } //统计 a 数组中的元素对 10 求余的各个的数目 int[] b = new int[10]; int k,sum; for (int j = 0; j < b.length; j++){ for (k=0,sum=0; k < a.length; k++){ if ((a[k]%10)==j) sum++; } b[j] = sum; System.out.printf("b[%d]=%d\n",j,b[j]); } } } 7,定义一个20*5的二维数组,用来存储某班级20位学员的5门课的成绩;这5门课 按存储顺序依次为:core C++,coreJava,Servlet,JSP和EJB。 (1)循环给二维数组的每一个元素赋0~100之间的随机整数。 (2)按照列表的方式输出这些学员的每门课程的成绩。 (3)要求编写程序求每个学员的总分,将其保留在另外一个一维数组中。 (4)要求编写程序求所有学员的某门课程的平均分。 class Student{ public static void main(String[] args ){ int[][] mark = new int[20][5]; // 给学生赋分数值,随机生成 for ( int i = 0; ) } }//未完成 8,完成九宫格程序 在井字形的格局中(只能是奇数格局),放入数字(数字由),使每行每列以及斜角线的和都相等 经验规则:从 1 开始按顺序逐个填写; 1 放在第一行的中间位置;下一个数往右上角45度处填写; 如果单边越界则按头尾相接地填;如果有填写冲突,则填到刚才位置的底下一格; 如果有两边越界,则填到刚才位置的底下一格。 个人认为,可以先把最中间的数填到九宫格的最中间位置;再按上面的规则逐个填写,而且 填的时候还可以把头尾对应的数填到对应的格子中。(第 n 个值跟倒数第 n 个值对应,格局上以最中 间格为轴心对应) 这样就可以同时填两个数,效率比之前更高;其正确性有待数学论证(但多次实验之后都没发现有错)。 九宫格的 1 至少还可以填在另外的三个位置,只是接下来的填写顺序需要相应改变; 再根据九宫格的对称性,至少可以有8种不同的填写方式 import java.util.Scanner; class NinePalace{ public static void main(String[] args){ // 定义 N 为九宫格的行列数,需要输入 System.out.println("请输入九宫格的行列规模(只能是奇数的)"); Scanner n = new Scanner(System.in); int N; //判断格局是否奇数 (可判断出偶数、负数 及小数) double d; while (true){ d = n.nextDouble(); N = (int)d; if ((d-N)>1.0E-4||N%2==0||N<0) {System.out.println("输入出错,格局只能是正奇数。请重新输入");} else break; } //老师的九宫格填写方法 int[][] result = new int[N][N]; //定义保存九宫格的数组 int row = 0; //行 初始位置 int col = N/2; //列 初始位置,因为列由0开始,故N/2是中间位置 for (int i=1; i<=N*N; i++){ result [row][col] = i; row--; col++; if (row<0&&col>=N){col--;row+=2;} //行列都越界 else if (row<0){ row = N-1;} //行越界 else if (col>=N){col = 0;} //列越界 else if (result[row][col] != 0){col--;row+=2;} //有冲突 } //打印出九宫格 for (int i=0; i
=N){col = 0;} //列越界 else if (result2[row][col] != 0){col--;row+=2;} //有冲突 //这方法不可能出现行列两边都越界的情况,详情需要数学论证 } System.out.println(); //再次打印出九宫格,以对比验证 for (int i=0; i
报到m的人出圈,剩下的人继续开始从1报数,直到所有的人都出圈为止。对于给定的n,m,求出所有人的出圈顺序。 12. 判断随机整数是否是素数 产生100个0-999之间的随机整数,然后判断这100个随机整数哪些是素数,哪些不是? public class PrimeTest{ public static void main(String args[]){ for(int i=0;i<100;i++){ int num = (int)(Math.random()*1000); PrimeTest t = new PrimeTest(); if(t.isPrime(num)){ System.out.println(num+" 是素数!"); }else{ System.out.println(num+" 不是素数!"); } System.out.println(); } } public boolean isPrime(int num){ for(int i=2;i<=num/2;i++){ if(num%i==0){ System.out.println(num+"第一个被"+i+"整除!"); return false; } } return true; } } 冒泡排序法: //按从大到小的排序 int tmp = a[0]; for (int i=0; i < a.length; i++){ for (int j=0; j < a.length - i -1; j++){ if (a[j] < a[j+1]) { tmp = a[j]; a[j] = a[j+1]; a[j+1] = tmp; } } } day06 练习 某公司的雇员分为以下若干类: Employee:这是所有员工总的父类,属性:员工的姓名和生日月份。 方法:getSalary(int month) 根据参数月份来确定工资,如果该月员工过生日, 则公司会额外奖励100元。 SalariedEmployee:Employee的子类,拿固定工资的员工。属性:月薪 HourlyEmployee:Employee的子类,按小时拿工资的员工,每月工作超出160 小时的部分按照1.5倍工资发放 属性:每小时的工资、每月工作的小时数 SalesEmployee:Employee的子类,销售人员,工资由月销售额和提成率决定 属性:月销售额、提成率 BasePlusSalesEmployee:SalesEmployee的子类,有固定底薪的销售人员, 工资由底薪加上销售提成部分 属性:底薪。 public class TestEmployee{ public static void main(String[]args){ Employee[] es = new Employee[5]; es[0] = new Employee("赵君",2); es[1] = new SalariedEmployee("宋婕", 1, 8000); es[2] = new HourlyEmployee("王超", 5, 10, 300); es[3] = new SalesEmployee("秋娥", 2, 200000, 0.05); es[4] = new BaseSalarySalesEmployee("郭镫鸿", 1, 1000000, 0.1, 10000); int month = 2;//本月为2月 System.out.println("宇宙集团"+month+"月工资表:"); for(int i=0; i
id){return 1;} else if (t1.getId() < id){return -1;} return 0; } } class TreeSet{ } class Test { public static void main(String[] args) { String s1 = new String("aaa"); String s2 = new String("bbb"); String s3 = new String("aaa"); System.out.println(s1==s3); System.out.println(s1.equals(s3)); HashSet hs = new HashSet(); hs.add(s1); hs.add(s2); hs.add(s3); Iterator it = hs.iterator(); while(it.hasNext()){ System.out.println(it.next()); } System.out.printf("%x\n",s1.hashCode()); System.out.printf("%x\n",s2.hashCode()); System.out.printf("%x\n",s3.hashCode()); } } 1. 在Map中,以name作Key,以Student类 作Velue,写一个HashMap import java.util.*; class Student{ int id; String name; int age; public Student() {} public Student( int id, String name, int age) { this.id = id; this.name = name; this.age = age; } public int getId() {return id;} public void setId(int id) {this.id = id;} public String getName() {return name;} public void setName(String name) {this.name = name;} public int getAge() {return age;} public void setAge(int age) {this.age = age;} } class TestHashMap{ public static void main(String[] args) { HashMap hm = new HashMap(); Student s1 = new Student(1,"jacky",19); hm.put("jacky",s1); hm.put("tom",new Student(2,"tom",21)); hm.put("kitty",new Student(3,"kitty",17)); Iterator it = hm.keySet().iterator(); while(it.hasNext()){ Object key = it.next(); Student value = (Student) hm.get(key); System.out.println(key+":id="+value.id+",age="+value.age); } System.out.println("============================="); //比较 KeySet() 和 entrySet() 两种迭代方式 for(Iterator i1 = hm.entrySet().iterator(); i1.hasNext(); ) { Map.Entry me = (Map.Entry) i1.next(); Student s = (Student) me.getValue(); System.out.println(me.getKey()+": id="+s.id+" age="+s.age); } } } day13 homework 1. /********************************************************************************** 自己写一个栈: ( 先进后出 ) 建议底层用LinkedList实现 参照 java.util.Stack 方法: boolean empty() 测试堆栈是否为空。 E peek() 查看栈顶对象而不移除它。 E pop() 移除栈顶对象并作为此函数的值返回该对象。 E push(E item) 把项压入栈顶。 int search(Object o) 返回对象在栈中的位置,以 1 为基数。 ***************************************************************************************/ //不能用继承,因为它破坏封装。只需调用即可 import java.util.LinkedList; class MyStack
{ private LinkedList
list = new LinkedList
(); public boolean empty() {return list.isEmpty();} public E peek() {return list.peek(); } public E pop() {return list.poll(); } public void push(E o) {list.addFirst(o); } //int indexOf(Object o) 返回此列表中首次出现的指定元素的索引,如果此列表中不包含该元素,则返回 -1。 public int search(Object o){return list.indexOf(o);} } 2. /*************************************************************************************** 定义以下类,完成后面的问题,并验证。 Exam类 考试类 属性: 若干学生 一张考卷 提示:学生采用HashSet存放 Paper类 考卷类 属性:若干试题 提示:试题采用HashMap存放,key为String,表示题号,value为试题对象 Student类 学生类 属性:姓名 一张答卷 一张考卷 考试成绩 Question类 试题类 属性:题号 题目描述 若干选项 正确答案 提示:若干选项用ArrayList AnswerSheet类 答卷类 属性:每道题的答案 提示:答卷中每道题的答案用HashMap存放,key为String,表示题号,value为学生的答案 问题:为Exam类添加一个方法,用来为所有学生判卷,并打印成绩排名(名次、姓名、成绩) ***************************************************************************************/ 3. /*************************************************************************************** 项目:商品管理系统 功能:增删改查 (可按各种属性查) 商品属性:名称、价格(两位小数)、种类 ***************************************************************************************/ day17 图形界面 1. 计算器 /*****************例题 画出计算器的界面***************************** 界面如下: 1 2 3 + 4 5 6 - 7 8 9 * 0 . = / *******************/ import java.awt.*; import javax.swing.*; class Calculator { public static void main(String[] args){ JTextField text = new JTextField(); JFrame f = new JFrame("计算器"); Font font = new Font("宋体", Font.BOLD, 25);//"宋体"想写成默认,则写“null” text.setFont(font); //定义字体 text.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT);//令text的文字从右边起 text.setEditable(false);//设置文本不可修改,默认可修改(true) f.add(text, BorderLayout.NORTH);//Frame和Dialog的默认布局管理器是Border Layout ButtonActionListener listener = new ButtonActionListener(text);//事件反应在text中 JPanel buttonPanel = new JPanel();//设法把计算器键盘放到这个Jpanel按钮上 String op = "123+456-789*0.=/"; GridLayout gridlayout = new GridLayout(4,4,10,10); buttonPanel.setLayout(gridlayout);//把计算器键盘放到buttonPanel按钮上 for(int i=0; i
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