大家说说如何增强自己与交往的能力

ccscsdn 2003-10-21 01:44:50
该从哪些方面入手
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ccscsdn 2003-10-21
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lovesw97 2003-10-21
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首先放弃编程
HOHO
网络安全意识 教学目标: 1.培养学生正确上网,文明上网的习惯。 2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。 3.倡导文明上网,争做一个文明的学生。 教学重难点:网络的危害及未成年人上网指导。 教学过程: 一、导入 1、大家都喜欢上网吗?上网都做些什么呢?(学生回答) 2、教师:通过网络我们能查资料,玩游戏,聊天,看新闻,看小,发邮件,听音乐, 看电影等。给我们的工作和生活带来了便利这就是我们今天要学习的内容----- 小学生网络安全教育(板书课题)。 二、教学过程 (一)上网的危害(板书) 1身体损害 上网长时间用眼、精神高度集中、受电脑辐射,所以导致"视力下降"、"腰酸背痛"、"精 神焦虑紧张,睡眠差"及"情绪低落、思维迟缓"等上网综合症;据调查,"网络病"患者除 了有眼痛、脑胀、记忆力下降等生理上的疾病外,还有不同程度的心理疾病。其中40% 左右是高中生和大学生 2毒害思想 在互联网的信息中,许多带有不同程度的色情内容,尤其在电子公告栏储存的数据图象 中,淫秽、不健康的内容占了相当比例。这些"电子海洛因"深深地污染着广大学生的心 灵。许多大学生自我控制能力较差充满好奇心,置身于如此污浊的环境中,不思进取, 精神颓废,甚至会痴迷其中而不能自拔。 3网络犯罪 (二)交流讨论 1.请同学们在小组内进行交流讨论。 2.学生发言。 3.老师补充并总结。 网瘾有哪些危害呢,我们来一起看一看: 1、影响了学习。长时间上网,玩游戏占用了大量的时间,必然会影响学习。 2、影响心理健康。长时间玩游戏容易使人沉溺于幻想中,在与他们交往时,易产生距离 感而不能与人正常的沟通与交流。 3、导致学习成绩下降 4、弱化道德意识 5、影响人际交往能力 6、、影响人生观、价值观 7、 影响身体健康。长时间的上网容易造成大脑缺氧,精神萎靡不振。造成近视。而且电脑 还有辐射,这些都严重影响了学生的健康成长。最近我看到一些案例,的是有一少年 长时间在网吧上网,付出了生命的代价。请看案例。 三、知识延伸: 1.同学们,经过本节课的学习,我们知道了长时间上网的危害,还知道了如何识别网络 信息,还学习了为什么要远离网吧。通过今天的学习大家你今后应该怎样对待上网 问题呢? 学生 2.为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网,团中央,教育部,文化部还联合制定 了《全国青少年网络文明公约》,借此机会,下面请全体起立,举起右手至耳旁,让我们 庄严地宣誓: 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 3.网络安全知识竞赛。 (1)选择题,共十题每个题10分。 (2)问答题: 1.小明经常不吃早饭,他把妈妈给的早饭钱省下来用来上网。 2. 12岁的小军利用星期天的休息时间去网吧玩了一小时。 3.丽丽在上网时进入了一个色情网站,她立刻关掉了。 4.星期天小芳趁父母不在家,上网玩了一整天游戏。 四、小结 同学们已经做出了自己的承诺,我相信同学们从现在起一定能做到"远离网吧,安全文明 上网",希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传,人人争做安全小卫士。 ----------------------- 网络安全意识全文共2页,当前为第1页。 网络安全意识全文共2页,当前为第2页。
网络安全方案 网络安全方案范文合集6篇 网络安全方案 篇1   一、导入   1.同学们,你们喜欢玩电脑吗?上过网的请举手; "你们平时上网都做些什么?"(学生回答)   2.师述:看来,同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料, 玩游戏,聊天,看天气预报,看新闻,看小,发邮件,听音乐,看电影,购物等。给 我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的,它丰富了我们的生活,截止20xx年底 ,我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我 们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络安全(板书课题)。   二、教学过程   (一)警钟长鸣   同学们,你们平时都在什么地方上网?你每周的上网时间大约是几小时呢?(请 同学们)适度的上网对我们来是可以的。如果经常长时间的上网,好不好呢? 那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起看一看真实的案例   (二)网络的危害   1.请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来。   2.学生发言。   3.老师补充并总结。   (1)、危害身心健康   (2)、导致学习成绩下降   (3)、弱化道德意识   (4)、影响人际交往能力   (5)、影响人生观、价值观   老师建议:1.上网前定好上网目标和要完成的任务;2.根据任务,合理安排上网 时间长度。3上网前最好经过家长的同意。4.上网时间最多不要超过2小时。   5.一定要上健康的网页,如中国儿童资源网,六一儿童网,腾讯儿童,里面有很 多丰富的内容。   (三)什么叫"网瘾"? (板书)   你知道什么叫网瘾吗?   "网瘾"可谓互联网成瘾综合征(简称IAD)。即对现实生活冷漠,而对虚拟的网 络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。   如何判断上网成瘾呢?   主要表现为,一到电脑前就废寝忘食;常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上 网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖,手指头经常出现不由自主敲 打键盘的动作,再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力,出现幻觉。   防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间,每天以不超过两小时为宜。儿童 青少年处于发育时期,更应严格节制。   (四)未成年人上网指导   同学们,我们知道了"网瘾"及网瘾的危害,大家你今后应该怎样对待上网问 题呢?   1.请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来。   2.学生发言。   3.老师补充并总结。   (1).遵守网络规则,保护自身安全。   (2).学会目标管理和时间管理,提高上网效率。   (3).积极应对生活挫折,不在网络中逃避。   4.为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网,团中央,教育部,文化   部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》,借此机会,下面请全体起立,举起 右手至耳旁,让我们庄严地宣誓:   要善于网上学习 不浏览不良信息   要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人   要增强自护意识 不随意约会网友   要维护网络安全不破坏网络秩序   要有益身心健康 不沉溺虚拟时空   四、小结   同学们已经做出了自己的承诺,我相信同学们从现在起一定能做到"远离网吧, 安全文明上网",希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传,人人争做安全小卫士 。 网络安全方案 篇2   根据县依法治县领导小组下发的《关于办好20xx年法治六件实事的通知》精神,为 进一步健全网络与信息安全监管工作机制,增强网络与信息安全监管应急协调能力,提 升网络与信息安全突发事件应急处置水平,强化虚拟社会管理,现制定我局本专项整治 工作方案。   一、总体要求   以建设幸福为出发点,加强网络安全监管工作,坚持积极防御、综合防范的方针 ,全面提高信息安全防护能力。重点保障基础信息网络和重要信息系统安全,创建安全 的网络环境,保障信息化健康发展,维护公众利益,促进社会和谐稳定。   二、工作目标   通过开展网络安全监管专项行动,进一步提高基础信息网络和重要信息系统安全 防护水平,深入推进信息安全保障体系建设,健全统筹协调、分工合作的管理体制,强 化信息安全监测、预警与应急处置能力,深化各类政务及公共服务重要信息系统的信息 安全风险评估与等级保护工作,打造可信、可控、可用的信息安全防护基础设施和网络 行为文明、信息系统安全的互联网应用环境。   三、组织领导   成立我局网络安全监管专项整治工作领导小组,由办公室、执法大队、市场管理 科、广电科等组成。   四、工作职责   负责全县互联网文化活动的日常管理工作,对从事互联网文化活动的单位进行初 审或备案,对互联网文化活动违反国家有关法规的行为实施处罚;依法负责对互联网上 网服务营业场所的审核及管理;督促县广电总台
面试20问 1、请你自我介绍一下你自己   回答提示:一般人回答这个问题过于平常,只姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有,其实,企业最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都一句“谢谢”。企业喜欢有礼貌的求职者。 2、你觉得你个性上最大的优点是什么?   回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上。   乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在学校经过几年的学习及项目实战,加上实习工作,使我适合这份工作。我相信我能成功。 3、你最大的缺点?   回答提示:这个问题企业问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,他已经岌芨可危了。企业喜欢求职者从自己的优点起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分。企业喜欢聪明的求职者。 4、你对加班的看法?   回答提示:实际上好多公司问这个问题,并不证明一定要加班。 只是想测试你是否愿意为公司奉献。   回答样本:如果是工作需要我会义不容辞加班。我现在单身,没有任何家庭负担,可以全身心的投入工作。但同时,我也会提高工作效率,减少不必要的加班 5、你对薪资的要求?   回答提示:如果你对薪酬的要求太低,那显然贬低自己的能力;如果你对薪酬的要求太高,那又会显得你分量过重,公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算,因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱。他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。   回答样本一:“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多   回答样本二:我受过系统的软件编程的学习,不需要进行大量的培训。而且我本人也对编程特别感兴趣。因此,我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平,给我合理的薪水。   回答样本三:如果你必须自己出具体数目,请不要一个宽泛的范围,那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字,这样表明你已经对当今的人才市场作了调查,知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。 6、在五年的时间内,你的职业规划?   回答提示:这是每一个应聘者都不希望被问到的问题,但是几乎每个人都会被问到。比较多的答案是“管理者”。但是近几年来,许多公司都已经建立了专门的技术途径。这些工作地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等等。当然,出其他一些你感兴趣的职位也是可以的,比如产品销售部经理,生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。要知道,考官总是喜欢有进取心的应聘者,此时如果“不知道”,或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。 7、你朋友对你的评价?   回答提示: 想从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。   回答样本:“我的朋友都我是一个可以信赖的人。因为,我一旦答应别人的事情,就一定会做到。如果我做不到,我就不会轻易许诺。   回答样本:”我觉的我是一个比较随和的人,与不同的人都可以友好相处。在我与人相处时,我总是能站在别人的角度考虑问题“ 8、你还有什么问题要问吗?   回答提示:企业的这个问题看上去可有可无,其实很关键,企业不喜欢“没有问题”的人,因为其很注重员工的个性和创新能力。企业不喜欢求职者问个人福利之类的问题,如果有人这样问:贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目,我可以参加吗?或者贵公司的晋升机制是什么样的?企业将很欢迎,因为体现出你对学习的热情和对公司的忠诚度以及你的上进心。 9、如果通过这次面试我们单位录用了你,但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位,你怎么办?   回答提示:一段时间发现工作不适合我,有两种情况:   1、如果你确实热爱这个职业,那你就要不断学习,虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验,了解这个职业的精神内涵和职业要求,力争减少差距;   2、你觉得这个职业可有可无,那还是趁早换个职业,去发现适合你的,你热爱的职业,那样你的发展前途也会大点,对单位和个人都有好处。 10、在完成某项工作时,你认为领导要求的方式不是最好的,自己还有更好的方法,你应该怎么做?   回答提示:①.原则上我会尊重和服从领导的工作安排;同时私底下找机会以请教的口吻,婉转地表达自己的想法,看看领导是否能改变想法;   ②如果领导没有采纳我的建议,我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作;    ③.还有一种情况,假如领导要求的方式违背原则,我会坚决提出反对意见;如领导仍固执己见,我会毫不犹豫地再向上级领导反映。 11、如果你的工作出现失误,给本公司造成经济损失,你认为该怎么办?     回答提示:   ①我本意是为公司努力工作,如果造成经济损失,我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力负责,希望单位帮助解决;   ②是责任问题。分清责任,各负其责,如果是我的责任,我甘愿受罚;如果是一个我负责的团队中别人的失误,也不能幸灾乐祸,作为一个团队,需要互相提携共同完成工作,安慰同事并且帮助同事查找原因总结经验。   ③总结经验教训,一个人的一生不可能不犯错误,重要的是能从自己的或者是别人的错误中吸取经验教训,并在今后的工作中避免发生同类的错误。检讨自己的工作方法、分析问题的深度和力度是否不够,以致出现了本可以避免的错误。 12、如果你在这次考试中没有被录用,你怎么打算?   回答提示:现在的社会是一个竞争的社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败.往往成功的背后有许多的困难和挫折,如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者。我会从以下几个方面来正确看待这次失败.   第一、要敢于面对,面对这次失败不气馁,接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实,从心理意志和精神上体现出对这次失败的抵抗力。要有自信,相信自己经历了这次之后经过努力一定能行.能够超越自我.   第二、善于反思,对于这次面试经验要认真总结,思考剖析,能够从自身的角度找差距。正确对待自己,实事求是地评价自己,辩证的看待自己的长短得失,做一个明白人.   第三、走出阴影,要克服这一次失败带给自己的心理压力,时刻牢记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身素质.   第四、认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在、踏踏实实地工作,三十六行,行行出状元,争取在本岗位上做出一定的成绩.   第五、再接再厉,成为软件工程师或网络工程师一直是我的梦想,以后如果有机会我仍然后再次参加竞争. 13、如果你做的一项工作受到上级领导的表扬,但你主管领导却是他做的,你该怎样?   回答提示:我首先不会找那位上级领导明这件事,我会主动找我的主管领导来沟通,因为沟通是解决人际关系的最好办法,但结果会有两种:1.我的主管领导认识到自己的错误,我想我会视具体情况决定是否原谅他;2.他更加变本加厉的来威胁我,那我会毫不犹豫地找我的上级领导反映此事,因为他这样做会造成负面影响,对今后的工作不利。 14、谈谈你对跳槽的看法?   回答提示:(1)正常的"跳槽"能促进人才合理流动,应该支持;   (2)频繁的跳槽对单位和个人双方都不利,应该反对。 15、工作中你难以和同事、上司相处,你该怎么办?   回答提示:   ①我会服从领导的指挥,配合同事的工作。   ② 我会从自身找原因,仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意,同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好。如果是这样的话 我会努力改正。   ③ 如果我找不到原因,我会找机会跟他们沟通,请他们指出我的不足。有问题就及时改正。   ④作为优秀的员工,应该时刻以大局为重,即使在一段时间内,领导和同事对我不理解,我也会做好本职工作,虚心向他们学习,我相信,他们会看见我在努力,总有一天会对我微笑的! 16、假设你在某单位工作,成绩比较突出,得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你,你怎么看这个问题?你准备怎么办?   回答提示:   ①成绩比较突出,得到领导的肯定是件好事情,以后更加努力   ②检讨一下自己是不是对工作的热心度超过同事间交往的热心了,加强同事间的交往及共同的兴趣爱好。   ③ 工作中,切勿伤害别人的自尊心   ④不再领导前拨弄是非   ⑤乐于助人对面 18、你对于我们公司了解多少?   回答提示:在去公司面试前上网查一下该公司主营业务。如回答:贵公司有意改变策略,加强与国外大厂的OEM合作,自有品牌的部分则透过海外经销商。 19、请出你选择这份工作的动机?   回答提示:这是想知道面试者对这份工作的热忱及理解度,并筛选因一时兴起而来应试的人,如果是无经验者,可以强调“就算职种不同,也希望有机会发挥之前的经验”。 20、你最擅长的技术方向是什么?   回答提示:和你要应聘的职位相关的课程,表现一下自己的热诚没有什么坏处。
《网络安全》 教学目标: 1.培养学生正确上网,文明上网的习惯。 2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。 3.倡导文明上网,争做一个文明的网上公民。 教学重难点:网络的危害及如何远离网吧。 教学准备:多媒体课件 教学过程一、导入 1.同学们,你们喜欢玩电脑吗?上过网的请举手;"你们平时上网都做些什么?"(学生回 答) 2.师述:看来,同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料,玩游戏 ,聊天,看天气预报,看新闻,看小,发邮件,听音乐,看电影,购物等。给我们的 工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的,它丰富了我们的生活,截止2011年底,我国 的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来 了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络安全(板书课题)。 二、教学过程 (一)警钟长鸣 同学们,你们平时都在什么地方上网?你每周的上网时间大约是几小时呢?(请同学们 )适度的上网对我们来是可以的。如果经常长时间的上网,好不好呢?那么长 时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起看一看真实的案例。 (二)网络的危害 1.请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来。2.学生发言。 3.老师补充并总结。 (1)危害身心健康; (2)、导致学习成绩下降; (3)、弱化道德意识; (4)、影响人际交往能力; (5)、影响人生观、价值观。 老师建议: 1.上网前定好上网目标和要完成的任务; 2.根据任务,合理安排上网时间长度。 3上网前最好经过家长的同意。 4.上网时间最多不要超过2小时。 5.一定要上健康的网页,如中国儿童资源网,六一儿童网,腾讯儿童,里面有很多丰富 的内容。 (二)什么叫"网瘾"?(板书)你知道什么叫网瘾吗? "网瘾"全名叫互联网成瘾综合征(简称IAD)。即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏 、情爱、信息等沉溺、痴迷。 如何判断上网成瘾呢? 主要表现为,一到电脑前就废寝忘食;常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网 综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖,手指头经常出现不由自主敲打 键盘的动作,再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力,出现幻觉。 防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间,每天以不超过两小时为宜。儿童青少 年处于发育时期,更应严格节制。 (四)未成年人上网指导 同学们,我们知道了"网瘾"及网瘾的危害,大家你今后应该怎样对待上网问题呢? 1.请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来。2.学生发言。 3.老师补充并总结。 (1).遵守网络规则,保护自身安全。 (2).学会目标管理和时间管理,提高上网效率。 (3).积极应对生活挫折,不在网络中逃避。 4.为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网,团中央,教育部,文化部还联合制定 了《全国青少年网络文明公约》,借此机会,下面请全体起立,举起右手至耳旁,让我们 庄严地宣誓: 要善于网上学习,不浏览不良信息,要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意 识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健,不沉溺虚拟 时空。四、小结 同学们已经做出了自己的承诺,我相信同学们从现在起一定能做到"远离网吧,安全文明 上网",希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传,人人争做安全小卫士。 新场二小 2017年9月 Welcome To Download !!! 欢迎您的下载,资料仅供参考! ----------------------- 网络安全教案精品全文共5页,当前为第1页。 网络安全教案精品全文共5页,当前为第2页。 网络安全教案精品全文共5页,当前为第3页。 网络安全教案精品全文共5页,当前为第4页。 网络安全教案精品全文共5页,当前为第5页。

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