子窗口调用主窗口函数出错问题

miaoshengwu 2007-03-05 10:42:51
void CMyDlg::test()
{
MessageBox("test");
HBITMAP hbitmap;
hbitmap=(HBITMAP)::LoadImage(AfxGetInstanceHandle(),"E:\\TestDocuments\\Config\\pictures\\COMPANY.bmp",
IMAGE_BITMAP,256,192, LR_CREATEDIBSECTION|LR_LOADFROMFILE);

CStatic *pStatic;
pStatic=(CStatic *)GetDlgItem(IDC_PICTURE16);
// pStatic->ModifyStyle(0xF,SS_BITMAP|SS_CENTERIMAGE);
// pStatic->SetBitmap(hbitmap);
}

test()定义在主窗口的public里,但是只要加上最后打//的两行中的任意一行,
在子窗口中调用时程序都会自动退出,什么原因呢?请高手指导
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扑火蛾 2011-12-08
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你好 我也出现了同样地问题:子窗口中按下按钮有效果出现,(按钮所触发的事件是调用主窗口中的public函数)
在CSub的一个按钮事件里调用:
CMainDlg *parent=(CMainDlg*)GetParent();
parent-> Test();
Test()定义在主窗口CMainDlg的public里
是上面这样调用的,头文件什么的都加了.
但是就是有错误 不能运行


请问你最后是怎么修改的? 急急急


Hu_ziliang 2007-03-07
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http://www.yx7.cn 程序员们,想轻松一吗? 小游戏网.呵呵...
yefeng33 2007-03-06
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不好意思,各位,接着上面的问题。
子窗口中按下按钮有效果出现,(按钮所触发的事件是调用主窗口中的public函数)
当子窗口关闭后,
之前出现的效果为什么没有保存下来呢?
怎样做可以在子窗口关闭后仍然保留效果?

miaoshengwu 2007-03-05
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弄好了,谢谢各位的热心帮忙,下班前结帖!
miaoshengwu 2007-03-05
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一个单独的DIALOG用于存放主菜单,
在主菜单中单击某一选项来创建的,
用CSub layout;
layout.DoModal();
创建
chehw 2007-03-05
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CSub对应的窗口是在哪创建的,如何创建的?
你确定CSub是CMainDlg的子窗口吗?
miaoshengwu 2007-03-05
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在CSub的一个按钮事件里调用:
CMainDlg *parent=(CMainDlg*)GetParent();
parent->Test();
Test()定义在主窗口CMainDlg的public里
是上面这样调用的,头文件什么的都加了.

miaoshengwu 2007-03-05
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子窗口的一个按钮事件
chehw 2007-03-05
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test()是放在什么地方调用的?
miaoshengwu 2007-03-05
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控件都是事先放上去的
miaoshengwu 2007-03-05
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试过了,在调用函数前确实未创建控件,
请问怎么修改才可以使程序正常运行呢?谢谢!
miaoshengwu 2007-03-05
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但是IDC_PICTURE16这个控件在主窗口中确实是存在的啊
chehw 2007-03-05
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pStatic=(CStatic *)GetDlgItem(IDC_PICTURE16);
if(pStatic==NULL) //IDC_PICTURE16对应的控件不存在或尚未创建
{
//ErrorHandler
}else
{
...
}
miaoshengwu 2007-03-05
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不好意思,各位,接着上面的问题。
子窗口中按下按钮有效果出现,(按钮所触发的事件是调用主窗口中的public函数)
当子窗口关闭后,
之前出现的效果为什么没有保存下来呢?
怎样做可以在子窗口关闭后仍然保留效果?
内容概要:本文围绕“基于超局部模型与自抗扰ESO观测器的无模型预测电流控制改进策略”展开研究,提出一种结合超局部模型(ULM)与扩张状态观测器(ESO)的无模型预测电流控制(MFPCC)改进方法,旨在提升永磁同步电机(PMSM)电流环的动态响应性能与抗干扰能力。该策略利用超局部模型对系统行为进行局部逼近,避免依赖精确数学模型,同时引入自抗扰控制中的ESO实时观测并补偿系统内外部扰动,有效抑制参数摄动、负载变化及模型不确定性带来的影响。研究通过Simulink搭建完整的控制系统仿真模型,对传统MFPCC与所提改进策略进行对比分析,验证了新方法在电流跟踪精度、响应速度和鲁棒性方面的优越性。; 适合人群:具备电机控制、现代控制理论及Simulink仿真基础的电气工程、自动化及相关专业的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于高性能电机驱动系统中电流环控制器的设计与优化;②为无模型控制与自抗扰控制的融合应用提供技术参考;③支撑相关课题的仿真验证、论文复现与创新方法研究。; 阅读建议:建议读者结合Simulink仿真模型深入理解控制结构与参数整定过程,重点关注ESO的观测性能与扰动补偿机制,并可通过改变负载条件、参数偏差等工况进行鲁棒性测试,进一步掌握该改进策略的核心优势与适用边界。
内容概要:本文围绕Scratch图形化编程平台,详细阐述了《人体感应灯光系统》这一贴近生活的AI科创作品的设计与教学应用。通过模拟真实智能家居中人体感应灯的工作原理,利用Scratch的侦测、逻辑判断、亮度特效调节等功能,实现了人物靠近自动亮灯、延时熄灭及环境亮度自适应等仿真功能。文章系统拆解了从场景搭建、核心逻辑设计、分层编程实现到调试优化的完整开发流程,并提供了基础版与进阶版可直接导入的源码,支持零基础快速上手与高阶创新拓展。同时构建了“基础—进阶—高阶”三层阶梯式教学体系,适配常规课堂、创客社团与赛事培优等多元教学场景,推动中小学AI教育的生活化、实践化与创新化发展。 适合人群:小学高年级至初中阶段学生,信息技术教师,创客教育从业者,以及参与青少年科创赛事的师生。 使用场景及目标:①作为中小学人工智能通识课程的教学案例,帮助学生理解智能感应与控制逻辑;②用于校内创客社团开展项目式学习;③支撑学生参加AI科创类赛事,完成高质量作品创作与答辩准备;④布置为课后综合实践作业,提升动手能力与科技素养。 阅读建议:建议结合提供的Scratch源码进行实践操作,在复现基础上尝试参数调优与功能扩展,如增加音效提示、多区域感应等,深化对编程逻辑与智能系统设计的理解。

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