网上那有各方面的java书籍下载,最好中文,英文也成

epoch2000 2002-02-27 09:45:35
本人已有一些thinking in java
拜托
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pengji 2002-02-27
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我说的地方有的呀!
epoch2000 2002-02-27
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那有免费的,而且一本书比较完整的那种
epoch2000 2002-02-27
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有免费的地方吗,而且一本书都是完整的那种
pengji 2002-02-27
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http://www.eng.stu.edu.cn/ebook/
很好的地方!
robinson 2002-02-27
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www.china-pub.com
yanchang 2002-02-27
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pcbook.51soft.com
zych72 2002-02-27
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scjp.myrice.com
JAVA并发编程实践中文英文版 原书源码 带书签 java_concurrency_in_practice.pdf 英文版还是不错的,但是中文版的译者典型的没有技术功底,介绍上说什么专家, 翻译的非常差劲,有些句子都不通顺,都不知道自己去理解,直接就放在书上,你丫有没有良知,书籍是什么,是希望,是神圣的,你们这些译者简直就是在犯罪 ,不过要是英文功底不好,还是建议买本看吧,谁让你英文水平不如他们呢 《JAVA并发编程实践》随着多核处理器的普及,使用并发为构建高性能应用程序的关键。Java 5以及6在开发并发程序中取得了显著的进步,提高了Java虚拟机的性能以及并发类的可伸缩性,并加入了丰富的新并发构建块。在《JAVA并发编程实践》中,这 些便利工具的创造者不仅解释了它们究竟如何工作、如何使用,还阐释了创造它们的原因,及其背后的设计模式。JAVA并发编程实践英文版很不错,运用了n多知识。 本书作者都是Java Community Process JSR 166专家组(并发工具)的主要员,并在其他很多JCP专家组里任职。Brian Goetz有20多年的软件咨询行业经验,并著有至少75篇关于Java开发的文章。Tim Peierls是“现代多处理器”的典范,他在BoxPop.biz、唱片艺术和戏剧表演方面也颇有研究。推荐大家看 JAVA并发编程实践英文版(带源码)。Joseph Bowbeer是一个Java ME专家,他对并发编程的兴趣始于Apollo计算机时代。David Holmes是《The Java Programming Language》一书的合著者,任职于Sun公司。Joshua Bloch是Google公司的首席Java架构师,《Effective Java》一书的作者,并参与著作了《Java Puzzlers》。Doug Lea是《Concurrent Programming》一书的作者,纽约州立大学 Oswego分校的计算机科学教授。推荐大家看 JAVA并发编程实践英文版(带源码)。
课 程 设 计 报 告 课程设计名称 Java语言程序设计 专 业 信息管理与信息系统 目录 一、设计分析………………………………………………1 二、数据流程图 ………………………………………… 1 三、操作方法及试验结果…………………………………2 1、菜单窗口 …………………………………………2 2、查询 ………………………………………………2 3、添加 ………………………………………………3 4、修改 ………………………………………………3 5、删除 ………………………………………………4 6、帮助 ………………………………………………4 设计体会……………………………………………5 一、设计分析 英汉电子词典作为一个常用的学习工具,系统应该能完词典的功能。该系统主要用于 实现英汉互译和编辑词典库中的信息的功能,系统拥有自己的数据库。 二、数据流程图 (用以各功能之间的关系) 三、操作方法及试验结果 此窗口为菜单窗口,用户可在此窗口内选择应用的内容。其中文件目录中包括:英汉词 典,汉英词典,备份文库。编辑目录中包括:添加,修改,删除。 用户可在窗口内输入要查询的单词或中文意思,输入完毕后点击查询将出现次单词的解 释或中文对应的单词。如输入的单词不存在词库中,则显示查无此单词。 (3)若用户需要在词库中添加新的单词,则选择单词的添加。用户可输入想要添加的单 词及其解释。单击确定后,次单词保存在词库中。 用户想要修改词库中已存在的单词,可选择单词的修改。用户可对该单词及其解释进行 修改。修改并保存后单击确定,系统将提示用户记录修改功。 (5)想要删除词库中已存在的单词,可选择单词的删除。输入想要删除的单词,点击确 定后,此单词及其解释一并删除。删除后,系统提示用户单词删除功,若没有找到要 删除的单词,系统提示用户不存在此单词。 (6)用户可点击帮助来更好的了解电子词典的功能及其用法。 设计体会 经过这次不到两周的课程设计真的让我们感触颇多啊!首先,知识方面,经过大二上 学期一学期的学习,让我们对java的基础知识和操作环境和平台有了初步的了解和认识 ,但是这次设计中还是遇到了很多问题,尤其是数据库的创建和连接部分,由于以前接 触这部分知识比较少,这次用到时感觉很陌生,我们在图书馆查阅了很多资料,并上网 查询一些相关资料,功夫不负有心人,最后大家的努力终于看到了果,这次功不仅 让我们的课程设计得以功,更重要的是掌握了更多以前不熟悉的知识,为以后的学习 和实践打下基础。 然后,操作过程,在这次课程设计的开始就有机会自己下载和安装jdk和eclipse进一 步熟悉java的操作平台,并且在项目的建设和代码的导入以及运行和改错的过程中进一 步了解和巩固了基础的知识,运行和改错对我们而言也是学习与复习的好机会,是它们 使我学会了如何自学、如何查阅资料等,让我学习了很多,也让我对知识点有了更深的 理解。 最后,通过这次课程设计让我深刻体会到合作的重要性,众人划桨开大船,大家分工合 作,查阅资料,讨论纠错,程序的编写运行才得以顺利实现,更重要的是大家在讨论和 沟通中学到了更多的知识,共同进步。同时,这个过程也让我们发现了自己相关知识的 不足,在以后的学习实践中,我们会通过各种方式提高自己相关方面的知识,为以后的 学习和实践打下基础。 ----------------------- java课程设计---英汉电子词典全文共7页,当前为第1页。 java课程设计---英汉电子词典全文共7页,当前为第2页。 开始 显示菜单 输入选项 显示无法找到 显示删除功 显示无法找到 显示修改功 输入单词 输入删除的单词 输入修改的单词 显示查询选项 输入中文 输入显示信息 判断 循环体 查询 判断 循环体 查询 判断 判断 输入英文单词 输入中文意思 判断 判断 循环体 循环体 计算 计算 判断 判断 显示无法找到 显示无法找到 显示查找信息 显示查找信息 结束 java课程设计---英汉电子词典全文共7页,当前为第3页。 java课程设计---英汉电子词典全文共7页,当前为第4页。 java课程设计---英汉电子词典全文共7页,当前为第5页。 java课程设计---英汉电子词典全文共7页,当前为第6页。 java课程设计---英汉电子词典全文共7页,当前为第7页。

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