不耻上问

学年六年级语文上册 第七单元 23 学与问教案2 苏教版-苏教版小学六年级上册语文教案.doc

此外，引用孔子的名言“三人行，必有我师”和“不耻下问”进一步强化了向他人学习的价值观。这样的教学内容不仅丰富了学生的知识储备，也培养了他们的道德情操。综合来看，《学与问》这篇课文的教学目的是多方面的。

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孔子曾说：“三人行，必有我师”与“敏而好学，不耻下问”，他提倡的是一种谦逊的学习态度，认为无论对方的身份地位如何，都应虚心求教。这种思想与“能者为师”的现代教育理念不谋而合。

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公问其故：故，原因，缘故。 - B. 广故数言欲亡：故，故意，有意。 - C. 故为之说：故，因此，所以。 - D. 桓侯故使人问之：故，特意，特地。 因此，与例句“故”字含义相同的一项是D。5.

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如《荀子》中“知而好问，然后能才”以及《论语》中“敏而好学，不耻下问”，这些名言背后所蕴含的，是古人对知识的尊重和对求学态度的重视。

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学与问的关系部分强调了提问在学习过程中的关键作用。通过名言的积累，如“不问不知”和“敏而好学，不耻下问”，学生被引导认识到主动探索和提问的价值。