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程序员教材的错误。
Fuxiao
2002-06-03 01:25:50
才看了十几页就发现了这个东东:
第一章 讲到浮点数表示的规格化
有这样的公式:1/2<=|M|<1 (邮电出版社)
0.5<=|M|<1 (清华大学出版社)
我认为这里的1/2和0.5都应写0.1,因为这里已经是二进制表示了,再出现什么1/2 0.5的有误导作用,不易理解。
也许是我的错,请大家指教。
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程序员教材的错误。
才看了十几页就发现了这个东东: 第一章 讲到浮点数表示的规格化 有这样的公式:1/2<=|M|<1 (邮电出版社) 0.5<=|M|<1 (清华大学出版社) 我认为这里的1/2和0.5都应写0.1,因为这里已经是二进制表示了,再出现什么1/2 0.5的有误导作用,不易理解。 也许是我的错,请大家指教。
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bigant888
2002-06-08
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0.2的二进制是0.0011 所以它不合要求 <(0.1)2 2为下标
所以0.2=0.0011用浮点数表示 应该为0.1e-2
jhyu
2002-06-08
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呵呵
Fuxiao
2002-06-07
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那0.2 0.3 这样的怎么说呢?
1/2<=|M|<1
0.5<=|M|<1
可都不合要求呀?那要写成0.02*10 0.03*10 ,还是其它的什么?
landylau
2002-06-06
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二进制也有原码补码之分,只能说形如0.1xxx或1.0xxx的尾数是规格化的
再说,绝对值指的是真值,所谓真值就是十进制的值。
所以我认为0.5和1/2都可以。
bigant888
2002-06-06
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你要用0.1的话用这样用 (0.1)2 我是下标
这样才表示二进制数
sohu2001666
2002-06-06
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我也看到这儿了
我认为这两种情况说的意思都是一样的,所以都没错
landylau
2002-06-05
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书上没错
你再想想
iampawpawcsdn
2002-06-05
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up
jimyin
2002-06-05
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两本书都没错!
Fuxiao
2002-06-05
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楼上的说说为什么没错呀?这两本书的不一样,至少有一本有错,你说话要负责呀。以为我是乱说呀。
C 语言常见问题集
程序员
常见
错误
本文是个Word小册子,列举了
程序员
常见的
错误
,和林锐老师,以及C语言深度剖析是同一个级别的好
教材
,对于初级
程序员
提高尤为有用,这可是本人辛苦搜集处理的,希望对初级
程序员
和在校大学生有帮助。
双语版C++程序设计
本书由在计算机程序设计方面有着丰富教学和实践经验的中外作者合作编写。共分14章内容,由浅入深全面介绍C 程序设计方法。本书通俗易懂,例子贴近生活,尤其强调读者的亲自参与意识。所有实例经过精心挑选。每章都为初学者提供了常见
错误
分析,每章结尾有很多有趣的习题,可以提高读者上机编程的兴趣。 本书是国内首次出版的中英文对照混排式双语版C 程序设计
教材
,既方便初学者熟悉相关概念和内容,也便于英文非母语的读者熟悉英文专业词汇。 本书可作为高等学校计算机相关专业或软件学院的C 程序设计双语
教材
,也可供
程序员
和编程爱好者参考使用。 下载时请随手关注 爱生活的
程序员
的微博(亦可同时关注微信公众账号 爱生活的
程序员
) 请将你认为是经典的而且在网上无法得到的图书名称发给我们,在通过我们的审核后,我们将为你进行PDF电子书的制作并分享给广大的
程序员
们。
标准输入标准输出标准
错误
输出的源头分析
程序员
都知道一个程序启动后就伴随着该程序而来的3个I/O句柄,标准输入,标准输出和标准
错误
输出。为什么是这样呢?
教材
知识告诉我们现象,但从来没有回答为什么。我不知道为什么要刻意或无意的不提这个“为什么”。本文就像解答这个问题。如有谬误,请告知。
一组PLC程序的逻辑
错误
分析
本文分析了来自两本plc
教材
的4个程序例子,从中找出大大小小8个
错误
,并对这些
错误
的原因进行了分析。我们希望这个分析能够帮助
程序员
减少编程
错误
。
Thinking in Java 4th Edition(中文扫描版-带目录和源码)
本书共22章,包括操作符、控制执行流程、访问权限控制、复用类、多态、接口、通过异常处理
错误
、字符串、泛型、数组、容器深入研究、JavaI/O系统、枚举类型、并发以及图形化用户界面等内容。这些丰富的内容,包含了Java语言基础语法以及高级特性,适合各个层次的Java
程序员
阅读,同时也是高等院校讲授面向对象程序设计语言以及Java语言的绝佳
教材
和参考书。
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