求一个新的网页插入Media Player视频的代码有一个按钮点击全屏/无控制栏.

ggua 2007-10-29 11:46:03

1).求一个新的网页插入Windows Media Player视频的代码

2).有一个按钮可以点击切换全屏

3).无控制栏.(就是只显示视频内容) 不能点击视频暂停, 开始时自动播放.

补充,显示背景图片可有可没有.

满足1.2.3给完分.

万分感谢.

...全文

670 5 打赏收藏转发到动态举报

写回复

5 条回复

切换为时间正序

请发表友善的回复…

发表回复

No_Data_Found 2007-10-31

打赏
举报

回复

<input onclick="if (player.playState==3) player.fullScreen='true'" type="button" href="#" value="全屏观看" />

danier_sky 2007-10-31

打赏
举报

回复

<param name="ShowControls" value="0">

ggua 2007-10-30

打赏
举报

回复

现在用这个新的感觉很好用,但是只能双击切换全屏

<object id="Player1" height="426" width="600" classid="CLSID:6BF52A52-394A-11d3-B153-00C04F79FAA6">
<param name="AutoStart" value="-1" />

<param name="Balance" value="0" />

<param name="enabled" value="-1" />

<param name="EnableContextMenu" value="-1" />

<param name="url" value="地址" />

<param name="PlayCount" value="1" />

<param name="rate" value="1" />

<param name="currentPosition" value="0" />

<param name="currentMarker" value="0" />

<param name="defaultFrame" value="" />

<param name="invokeURLs" value="0" />

<param name="baseURL" value="" />

<param name="stretchToFit" value="-1" />

<param name="volume" value="100" />

<param name="mute" value="0" />

<param name="uiMode" value="None" />

<param name="windowlessVideo" value="0" />

<param name="fullScreen" value="0" />

<param name="enableErrorDialogs" value="-1" />

<param name="SAMIStyle" value="value" />

<param name="SAMILang" value="value" />

<param name="SAMIFilename" value="value" />

</object>

rjzou2006 2007-10-30

打赏
举报

回复

好像不行,esc 是系统本身的取消键

ggua 2007-10-30

打赏
举报

回复

找出了会暂停的原因,是因为退出全屏时用ESC就会暂停了.有办法解决吗?

随着立体影片、立体照片的内容越来越多，如何在家播放立体影片就是许多影音玩家的梦想。立体萤幕研发商iZ3D不仅自行开发专属播放软体外，包括立体影音业界最强的播放软体Stereoscopic Player播放出更为顺畅的立体影片。专业 3D 视频播放工具 Stereoscopic Player 中文版专业 3D 视频播放工具 Stereoscopic Player 中文版自 2001 年问世的 Stereoscopic Player 一直是立体影片播放的首选软件。另外，使用者也可以自行下载各类影片解编码(CODEC)软件，使 Stereoscopic Player 成为一套具有播放 HD 高画质立体影片、立体视频和DVD多用途的3D电影播放器。用户界面易于使用。 Stereoscopic Player 功能 1.全面支持音频文件和播放任何其他格式的支持第三方DirectShow的解码器　MP3, WMA, WMV, Ogg Vorbis, FLAC, 和WAV格式 2.十波段均衡器和多种预设环境音效 3.支持更换界面主题 4.支持HTTP、Windows局域网及Shoutcast、Icecast流媒体播放 5.可以读取D3 v1/v1.1/v2信息，在后台扫描播放列表 6.支持淡入淡出、歌曲之间无缝连接功能 7.”Local Content”选项可以自动检测设备内存中所有的音频文件　(包括自动监测记忆卡插入、拔出状态)兼容Windows Media Center的红外线遥控器 8.播放列表管理可以让你轻松定制个性化的文件播放顺序 9.支持设定书签，可以方便跳转到所纪录文件或时间段 10.最后播放记忆功能，可以”Seek to last position”，支持自动恢复功能 11.支持将硬件按钮设置为功能键，支持按键锁定 12.支持设定自动休眠时间和屏幕自动关闭功能一般特征。 Stereoscopic Player 简单技巧模式转换 2D转3D 2D模拟3D播放的简单方法:　运行Stereoscopic Player，文件-打开左右文件-左侧和右侧文件都选择同一个2D影片或者：文件-打开文件-选择2D影片-选择2D单视频，播放时用方向键上下左右可调节红蓝重影的幅度，直到清晰有立体感为止，调节幅度因人而异。双显设置通常要使用双投影或双显示器，您必须使用能提供两个图像显示接口的电脑主机。可以是单显卡双头方式和多显卡方式。例如VGA,DVI,HDMI。在连接显示设备之前，请先确认连接显示设备和显卡的接口是否匹配。在设备连接完毕之后，开启主机和外设。您可以在WINDOWS系统中设置显示设备的屏幕分辨率和屏幕刷新率，请参照显示设备的技术手册。需要注意的是，第二个显示设备通常是要在系统的显示属性中启用才可以正常使用。部分型号的显示卡有独立的属性设置界面，请参照显卡的技术说明。以上的工作是为了让Stereoscopic Player在播放立体视频时，识别到系统已经连接了两个独立的显示设备。安装Stereoscopic Player软件是相当简单的，在安装过程中几乎不需要人工干预。仅仅是提供一个安装路径就可以，对一般的使用者，使用默认安装路径都可顺利完成安装。在安装好Stereoscopic Player之后，可以在程序组或者系统桌面上找到Stereoscopic Player的图标，点击即可启动控制界面。首先在“检视”菜单中选择“检视方式”，您可看到有各种立体显示的方式可供选择。请选择“双萤幕输出”。在“档案”菜单中，选择“开启左右档案”。将出现对话框，分别指定你需要播放的立体视频的左视频文件和右视频文件。在音讯选项中可选择从左或右视频中提取。如果你需要使用独立的音讯，请选择“分割音讯档案”，并在对话框中指定所需要的音讯文件。此时，播放器在窗口模式下仅仅播放单路视频，在你用鼠标双击画面后，将会由窗口模式模式切换到全屏模式，这个时候双路视屏分别通过两个不同的显示设备全屏播放。播放时，鼠标指针会自动隐藏。当再次移动鼠标，并双击画面，可从全屏模式返回到窗口模式。

实例代码：第1章（\cha01） 1.1.htm 自动类型转换 1.2.htm 显式类型转换 1.3.htm 提升基本类型为对象第2章（\cha02） 2.1.htm if语句 2.2.htm switch语句 2.3.htm while循环 2.4.htm do-while循环 2.5.htm for循环第3章（\cha03） 3.1.htm 遍历数组元素 3.2.htm 改变数组元素 3.3.htm 用对象的方式实现数组 3.4.htm 将数组转换为字符串 3.5.htm 操作数组元素 3.6.htm 实现多维数组第4章（\cha04） 4.1.htm 求平方根 4.2.htm 求质数 4.3.htm 简单数制转换 4.4.htm 数制转换函数 4.5.htm 实现计算器第5章（\cha05） 5.1.htm 带开关的时钟 5.2.htm 不同风格的时间显示 5.3.htm 倒计时效果 5.4.htm 模拟时钟 5.5.htm 显示农历日期 5.6.htm 温度计样式时钟 5.7.htm 位置固定的时钟第6章（\cha06） 6.1.htm HTML事件绑定 6.2.htm 非标准事件绑定 6.3.htm 事件处理器绑定 6.4.htm 使用函数 6.5.htm 直接在表单上调用事件第7章（\cha07）代码说明：本章代码只能在Mozilla Firefox中运行。 7.1.htm 事件流 7.2.htm DOM2鼠标事件 7.3.htm 取消默认动作 7.4.htm 创建DOM2事件第8章（\cha08） 8.1.htm 页面预览 8.2.htm 图像切换 8.3.htm 点亮文本 8.4.htm 鼠标跟随 8.5.htm 鼠标感应 8.6.htm 禁用鼠标按键第9章（\cha09） 9.1.htm 文字的垂直滚动 9.2.htm 文字的渐隐渐显 9.3.htm 文字的闪烁显示 9.4.htm 文字的随意拖动 9.5.htm 文字的坠落显示 9.6.htm 页面内飘动的文字 9.7.htm 漫天飞舞的文字 9.8.htm 文字下落效果第10章（\cha10） 10.1.htm 霓虹灯文字 10.2.htm 色彩渐变 10.3.htm 文字的渐大渐小 10.4.htm 文字大小动态变化 10.5.htm 文字变色显示 10.6.htm 打字效果显示第11章（\cha11）代码说明：代码11.6.htm需要IE5.5或以上版本支持 11.1.htm 随机显示 11.2.htm 打字效果 11.3.htm UBB代码实例 11.4.htm 从右至左排列的文字 11.5.htm 古汉语文字排版 11.6.htm 蒙古族文字排版第12章（\cha12） 12.1.htm 文档颜色设置 12.2.htm 上次修改时间 12.3.htm DOM 1中的文档属性与聚集 12.4.htm 访问HTML元素属性第13章（\cha13） 13.1.htm 按位置访问元素 13.2.htm 按名称访问元素 13.3.htm 动态修改元素内容 13.4.htm 改变的内容 13.5.htm 改变页面样式第14章（\cha14） 14.1.htm 节点插入与追加 14.2.htm 节点复制 14.3.htm 节点删除与替换 14.4.htm 修改节点内容第15章（\cha15） 15.1.htm HTML中的表格 15.2.htm 设置表格属性 15.3.htm 操作表格元素 15.4.htm 操作表元第16章（\cha16） 16.1.htm 验证输入内容是否为空 16.2.htm 验证E-mail地址 16.3.htm 电话号码检测第17章（\cha17） 17.1.htm 混合表单验证 17.2.htm onchange事件 17.3.htm 按键屏蔽第18章（\cha18） 18.1.htm 打开窗口 18.2.htm 关闭窗口 18.3.htm 窗口写入 18.4.htm 窗口交互 18.5.htm 提示与警告对话框第19章（\cha19） 19.1.htm 窗口移动 19.2.htm 改变大小 19.3.htm 窗口滚动 19.4.htm 设置超时 19.5.htm 窗口事件 19.6.htm IE窗口扩展第20章（\cha20） 20.1.htm 访问框架 20.2.htm 内联框架 20.3.htm 框架间的交叉通信 20.4.htm 嵌套框架交叉通信第21章（\cha21） 21.1.htm 图片的随机显示 21.2.htm 图像显隐 21.3.htm 图像滚动显示 21.4.htm 探照灯扫描 21.5.htm 多幅图像翻页显示 21.6.htm 水纹效果显示 21.7.htm 全景图效果 21.8.htm 手电效果 21.9.htm 雷达显示效果第22章（\cha22） 22.1.htm 图像拖动 22.2.htm 按钮控制 22.3.htm 感应鼠标 22.4.htm 花环效果 22.5.htm 流星效果 22.6.htm 图像运动 22.7.htm 图像显示 22.8.htm 图像飞行一 22.9.htm 图像飞行二第23章（\cha23） 23.1.htm 随机更换页面背景 23.2.htm 用户自选背景之一 23.3.htm 用户自选背景之二 23.4.htm 用户自选背景之三 23.5.htm 页面背景的闪电效果第24章（\cha24） 24.1.htm 有图像的Media Player 24.2.htm 无图像的Media Player 24.3.htm 有图像的RealPlayer 24.4.htm 无图像的RealPlayer 24.5.htm 播放Flash文件第25章（\cha25） 25.1.htm 位置固定的对联广告 25.2.htm 随页面滚动的对联广告 25.3.htm 全屏飘动的广告 25.4.htm 循环滚动的多幅广告 25.5.htm 漂浮3D广告第26章（\cha26） 26.1.htm 基本的下拉菜单 26.2.htm 改进的下拉菜单 26.3.htm 渐显的下拉菜单第27章（\cha27） 27.1.htm 折叠菜单 27.2.htm 远程菜单 27.3.htm 弹出菜单第28章（\cha28） 28.1.htm 旋转导航菜单 28.2.htm 隐藏滑动菜单 28.3.htm 仿QQ菜单 28.4.htm 触发型导航菜单 28.5.htm 下拉列表菜单 28.6.htm 树型导航菜单 28.7.htm 变色标题菜单第29章（\cha29） 29.1.htm 获取文本框中的内容 29.2.htm 显示和修改文字内容（DHTML） 29.3.htm 处理网页表格内容（DHTML） 29.4.htm 显示和修改网页内容（W3C） 29.5.htm 处理网页表格内容（W3C） 29.6.htm 综合应用第30章（\cha30） 30.1.htm 显示浏览器名称与版本 30.2.htm JavaScript检测 30.3.htm 获取浏览器窗口大小 30.4.htm 设置屏幕对象的尺寸 30.5.htm 有选择地显示图片 30.6.htm 简单的性能检测 30.7.htm 模拟浏览器菜单第31章（\cha31） 31.1.htm 实现md5加密 31.2.htm 编制自己的加密算法第32章（\cha32）代码说明：本章代码都具有一定危害性，可按照页面提示进行操作。 32.1.htm 字符串翻倍 32.2.htm 函数循环交叉调用 32.3.htm 无限递归调用 32.4.htm 构造无限数组 32.5.htm 载入超大图像 32.6.htm 关不掉的对话框 32.7.htm 一直弹出新窗口第33章（\cha33）代码说明： 1.代码33.1.htm须使用IE浏览器打开 2.代码33.2.htm须使用Mozilla Firefox浏览器打开 33.1.htm 使用IE处理XML 33.2.htm 使用Mozilla处理XML 33.3.htm XML文件内容分页显示第34章（\cha34） 34.1.htm 格式化输出 34.2.htm 动态增删记录第35章（\cha35）代码说明： 1.对于代码35.1.htm，使用Mozilla Firefox浏览器可直接运行，如果使用IE浏览器，需要在服务器端运行。 2.对于代码35.2.html，需要IIS+PHP+MySQL或Apache+PHP+MySQL环境支持 35.1.htm 读取XML文档 35.2.html 实现联动选择 35.3.htm 实现菜单特效第36章（\cha36）代码说明： 1.代码36.1.index.php需要IIS+PHP环境或Apache+PHP环境支持 2.代码Default.aspx需要IIS+ASP.net环境支持 \36.1\ 36.1.index.php 实现简单相册 \36.2\ Default.aspx 实现文本聊天室

2. xhEditor进阶使用 2.1. 进阶使用指导 2.2. 初始化参数列表 2.3. API函数接口列表 2.4. 上传程序开发规范 2.5. 插件开发指南 2.6. 皮肤设计指南 2.7. 关于二次开发 2.1. 进阶使用指导阅读本章节请先阅读：xhEditor入门基础，若你已经熟悉xhEditor的基本使用，请往下继续。 xhEditor提供两种方式初始化编辑器：方法1：利用class属性来初始化和传递各种初始化参数，例： class="xheditor {skin:'default'}" 方法2：利用xhEditor提供的jQuery插件接口来实现对特定textarea的初始化和传递参数，例： $('#elm1').xheditor(); 或者 $('#elm1').xheditor({tools:'mini'}); 特别说明：两种初始化方法只能选择其中一种使用，如果两种方法的代码同时存在页面中，方法2的代码不会有任何效果。我们更倾向于推荐大家使用方法1，因为更简单易用，不涉及任何的Javascript代码。通过简单的参数设置即可定制各种效果的编辑器界面，简单易用且功能强大。如果想实现更加复杂的交互应用，或者希望xhEditor编辑器能够和自己的Javascript代码实现互相访问，那么你可以选择使用方法2，相对具有更大的自由空间。 xhEditor也提供了即时的卸载编辑器方法： $('#elm1').xheditor(false); 2.2. 初始化参数列表初始化参数示例代码： $('#elm1').xheditor({tools:'full',skin:'default',showBlocktag:true,internalScript:false,internalStyle:false,width:300,height:200,loadCSS:'http://xheditor.com/test.css',fullscreen:true,sourceMode:true,forcePtag:true,upImgUrl:"upload.php",upImgExt:"jpg,jpeg,gif,png"}); 初始化参数列表： tools：自定义工具按钮参数值：full(完全),mfull(多行完全),simple(简单),mini(迷你) 或者自定义字符串，例如：'Cut,Copy,Paste,Pastetext,|,Source,Fullscreen,About' 完整按钮表： |：分隔符 /：强制换行 Cut：剪切 Copy：复制 Paste：粘贴 Pastetext：文本粘贴 Blocktag：段落标签 Fontface：字体 FontSize：字体大小 Bold：粗体 Italic：斜体 Underline：下划线 Strikethrough：中划线 FontColor：字体颜色 BackColor：字体背景色 SelectAll：全选 Removeformat：删除文字格式 Align：对齐 List：列表 Outdent：减少缩进 Indent：增加缩进 Link：超链接 Unlink：删除链接 Anchor：锚点 Img：图片 Flash：Flash动画 Media：Windows media player视频 Hr：插入水平线 Emot：表情 Table：表格 Source：切换源代码模式 Preview：预览当前代码 Print：打印 Fullscreen：切换全屏模式 About：关于xhEditor skin：皮肤风格选择参数值：default(默认风格),o2007blue(Office 2007 蓝色),o2007silver(Office 2007 银色),vista(Vista),nostyle(NoStyle) layerShadow：阴影的深度(按钮面板和模式窗口的背景阴影) 参数值：0(不显示阴影),大于0的数值(显示阴影并设置阴影的深度) clickCancelDialog：点击任意位置取消按钮面板功能参数值：默认true(开启点击取消功能),false(关闭点击取消功能，必需要点击“取消”按钮才能关闭按钮面板) showBlocktag：显示段落标签参数值：true(显示段落标签),false(不显示) linkTag：样式链接link标签保留状态参数值：true(保留样式链接link标签),false(清理样式链接link标签) internalScript：内部JS代码保留状态参数值：true(保留内部JS代码),false(清理内部JS代码) inlineScript：内联JS代码保留状态参数值：true(保留内联JS代码)

孔博士多媒体电子教室说明书 2007.2 目录第一章产品介绍 2 第二章安装与注册 2  2.1 系统需求 2  2.2 设置网络协议 2  2.3产品安装 2  2.4 跨网段路由器的安装 2  2.5 试用与注册错误！未定义书签。第三章学生机端的使用 2  3.1 学生机界面 2  3.2 学生机的管理与设置 2  3.3 电子举手 2  3.4 远程消息 2  3.5 自动接收 2  3.6 文件提交 2  3.7窗口显示模式 2 第四章教师机端的使用 2 第五章常见问题解答 2 第一章产品介绍多媒体网络教室既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其他同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。多媒体网络教室经过严格的软、硬件测试过程，全面支持 Windows 系列操作系统，包括 Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000、Windows XP以及 Windows　RPL/PXE 无盘工作站，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。多媒体网络教室具有以下特点：班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络补偿强度，根据广播内容调节广播及录制效率，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。语音广播， VCD 广播可以达到学生机与教师机同步，无任何延迟。当教师在未锁定学生机键盘、鼠标情况下广播或回放时，学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播，此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作，边看边练习，使学习由被动转为主动。教师广播教学和语音教学时允许学生发言，并可方便地切换发言学生；可随时方便地使一组学生加入或退出教学行列。巧妙的将学生演示与监控转播结合在一起，使教师与学生的交互更加自然、灵活，遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。屏幕录制与电子教鞭结合使用可以实现电子备课。文件分发功能强大且界面相当易用，可以定义宏目录。分组教学功能可将学生分为几个小组，有每个小组自行进行教学，有学生组长主动代替教师，对学生组成员进行广播教学、语音教学等各项功能。语音讨论功能可以将全班学生分成同一个组或分成几个组进行课堂上的讨论，每个组相互不干扰。文件提交功能可以收集学生所做的作业，方便老师操作。电子点名功能方便老师统计学生上课考勤情况。教师可通过视频直播功能将实时视频信号通过网络同步传输给所有学生机。能从根本上解决跨网段教学。多媒体网络教室由教师机、学生机、路由器软件所组成，具体功能为：教师机：广播教学、语音教学、语音对讲、学生演示、监控转播、屏幕录制、屏幕回放、黑屏肃静、网络影院、文件分发、电子教鞭、班级模型、系统设置、远程命令、远程设置、远程消息、分组教学、语音讨论、清除举手、文件收集、电子点名视频直播清除未登录学生机、查看学生属性、系统锁定、可选窗口显示模式。学生机：电子举手、远程消息、窗口接收广播、作业提交、屏幕回放、可选窗口显示模式。路由器：具有组播转发功能，在需跨越多个物理网段进行教学时可选择安装。第二章安装与注册  2.1 系统需求教师机：最低配置：CPU Pentium 166 以上,内存 32M 以上，显卡 1M 显存以上，声卡全双工。推荐配置：CPU Celeron 400 以上，内存 64M,显卡 2M 显存，声卡全双工并带输出回录功能（能录制自身播放的 WAV 文件）。学生机：最低配置：CPU Pentium 133 以上,内存 16M 以上，显卡 1M 显存以上，声卡全双工。推荐配置：CPU MMX166,内存 32M,显卡 2M 显存，声卡全双工。网络：　　10／100兆共享或交换网络均可。注：1.正式版还需加密狗一只，插入教师机并口处。 2.在Windows NT 4.0 环境下进行ＶＣＤ广播时，所需显卡指标相对较高。  2.2 设置网络协议多媒体网络教室需 TCP/IP 协议的支持。如果网络中有 Windows NT 4.0 或 Windows 2000 服务器，并且服务器上安装有 DHCP 服务，此时学生机网卡所绑定的 TCP/IP 协议的设置上可以设为自动获取 IP 地址。如果网络中没有服务器或服务器上没有安装 DHCP 服务，此时网络中所有计算机的网卡所绑定的 TCP/IP 协议的设置上必须指定一个固定的 IP 地址。具体的设置请咨询您所使用的网络的网络管理员。设置参考： 1、打开控制面板的网络设置项，将 TCP/IP 协议添加到网络组件中(如下图)，再选择与网卡绑定的 TCP/IP 协议。 2、在 TCP/IP 属性页中设置正确的 IP 地址，注意不要使 IP 地址重复，设置完成后重新启动计算机。注： TCP/IP 设置完成后请用 PING 命令验证网络是否连通，如网络不通请尝试检查相应网络设备、重新安装 TCP/IP 协议等手段来解决问题。  2.3产品安装　　教师机的安装 1. 插入安装光盘后会自动运行安装程序,进入图形安装界面，按提示进行安装，安装程序会自动检测未安装的组件并进行安装（包括加密狗驱动的安装）。 2. 选择安装部件：教师机。 3. 按照安装提示完成安装。　学生机的安装 1. 插入安装光盘后会自动运行安装程序,进入图形安装界面，按提示进行安装，安装程序会自动检测未安装的组件并进行自动安装。 2. 选择安装部件：学生机。 3. 按照安装提示完成安装。注：学生机与教师机不能安装于同一台机器中。  2.4 跨网段路由器的安装如果您需要在两个组播不通的网段间使用多媒体网络教室，就必须在以 Windows NT 作为网关的机器上安装路由器软件，安装方法如下： 1. 使网关的两块网卡分别对应不同的网段，并将各网段的学生机设置网关为相应网段的网关网卡IP地址。 2. 在网络属性服务中添加RIP服务。添加后用Route Print命令应能够打印出正确的路由信息了。 3. 在网关机器上运行多媒体网络教室安装程序，选择安装路由器软件，完成安装。 4. 在网络属性协议中添加协议，选择从软盘安装，将路径指定为多媒体网络教室路由器软件安装路径下的 Drivers 目录，安装完毕后重新启动服务器。 5. 运行组播路由器程序。选择启动按钮，此时应显示启动正常等信息。此时安装过程即告完毕，教学网已可跨网段使用了。第三章学生机端的使用  3.1 学生机界面学生机软件安装完毕后，屏幕右下角会出现一电脑图标，如该图标为黑色，表示该学生机未登录上教师机。如为蓝色，表示教师机已启动，该学生已登录上教师机。该图标上点击右键，会出现如下菜单：学生机在分组教学时，学生组长的界面会根据相应变为教师机执行此功能的界面。  3.2 学生机的管理与设置为方便系统管理员进行产品安装与系统管理，在学生机端可以按组合键 Ctrl + Alt + Shift + F10 来退出学生机程序。在学生机端按组合键 Ctrl + Alt + Shift + F11 ，会弹出如下对话框：学生频道设定可以设定学生机频道号，通过设定教师机与学生机频道号可以使处于同一网段的不同班级上课互不干扰，实现多个班级上课（初始频道号默认为 0 频道）。绑定地址是指在学生机存在多个网卡时选择绑定哪个网卡的 IP 地址。检测周期可以指定学生机与教师机检测连接的最大时延，默认为 10 ，即在 10 秒内学生机与教师机未检测到有任何连接则认为该学生机断线。  3.3 电子举手学生在听课过程中可以使用电子举手请求教师回应。学生登录后在右键菜单中选择电子举手或按 Scroll Lock 键即可发出举手信息。  3.4 远程消息在右键菜单中选择远程消息后出现如下对话框：学生可以在输入框中输入文字来同教师进行交流，输入文字后敲回车键即可。也可以通过下拉框选择系统提供的默认文字，并敲回车键。  3.5 自动接收正常条件下，学生机软件只要运行，就会自动登录系统，同时自动检测教师机是否进行操作（如屏幕广播、VCD 广播、屏幕监控、屏幕回放、学生演示、文件分发、黑屏肃静等等）。如正进行以上操作，则学生机自动接收该操作。学生机在接收屏幕广播时，如果教师未锁定学生机键盘鼠标，学生就可以用窗口方式接收广播（窗口可设置为智能滚动、自由滚动、缩放显示），该功能的详细说明请参见?窗口显示模式?。此时学生可在接收屏幕广播的同时进行其他操作，例如可边参看教师的操作边跟着学操作。  3.6 文件提交当教师机设定可以文件提交后，学生方可使用文件提交功能。单击学生机的右键，选择"文件提交" 则会出现如下的对话框：单击第一个按钮，将会出现供您选择的文件或文件夹。选择要提交的文件后，任务栏中将会出现您要提交的文件。单击第二个按钮，则供您选择的将是文件夹。单击第四个按钮，则您选择的文件或文件夹将会被提交到教师机设定的目录下。提交完成之后教师机可以右击屏幕右下角的图标或班级模型的空白区，选择"察看提交文件夹"，则教师可以察看学生所提交的文件。  3.7窗口显示模式在全屏接收屏幕广播时，如果教师未锁定学生机键盘鼠标，学生就可以在屏幕广播窗口上点击鼠标右键，在图所示的弹出菜单中除去全屏显示选项后即变为窗口方式接收广播。学生在此模式下可以选择智能滚动、自由滚动、缩放显示，这样学生在操作的同时可以方便地观看教师示范。自由滚动此模式下，屏幕广播的内容为１：１显示，接收者可按住鼠标左键拖动画面，这样窗口显示内容会根据鼠标移动而改变。缩放显示此模式下，接收者可看到屏幕广播的全部内容，但通常不为１：１显示。智能滚动此模式下，屏幕广播的内容为１：１显示，窗口显示的内容能根据屏幕广播或录制时教师的鼠标移动情况而做相应滚动，这样就不会出现在自由滚动模式下有时会看不到教师的操作以及在缩放显示模式下看不清楚屏幕广播具体内容的情况。  3.8屏幕回放如果教师机将屏幕录制文件共享或发到学生机上，则学生机可以打开该文件，这样便于学生的复习。单击学生机右键，选择"屏幕回放" 则会出现如下的对话框：则您可以选择要播放的录制文件。在播放的过程中，您可以暂停或停止。第四章教师机端的使用 4. 1教师机的登陆运行教师机程序后会出现登录对话框它要求您输入登录密码与频道号，默认登录密码为空，默认频道号为０，教师机在系统设置中的频道号或上次登录的频道号，系统安装完毕后频道号为０，频道号可设置为０～９９。您可以在系统设置的其他设置中设定登录密码，网络设置中设置频道号。如登录时未检测到加密狗插在计算机并口处，则系统弹出对话框，自动变为5用户演示版，只能有5台学生机登录。如果检测到并口处有加密狗，则本系统的用户数等于加密狗中的授权用户数。如产品试用期仅剩余不足１小时，本系统会自动提示您多媒体网络教室需要注册的信息。如试用期满尚未注册，本系统自动转化为５用户演示版。 4.2 教师机界面教师机运行后，会出现上图界面：各数字号码分别代表不同分区，各分区依次为： 1. 标题区 2. 班级模型显示区 3. 信息区 4. 音频设定区 5. 远程消息区 6. 对话输入区 7. 图形按钮区信息区会显示当前时间，目前已登录人数/班级模型总人数。在班级模型显示区选择学生机（如不选择任何学生机则默认为对全体操作），然后点击图形按钮区中的图形按钮执行相应操作，您也可以在班级模型显示区点击右键通过弹出菜单执行相应操作。图形按钮区按钮为亮黑色时表示此功能可以使用，为灰色时表示此功能不能使用，为凹下状态表示该功能正在执行。当按下某按钮执行某一功能后，再按 Break 键使这一正在执行的功能停止执行。可以使用系统设置下热键设置中的各功能热键来执行相应功能，例如：当教师机未进行广播教学时，按 CTRL+ALT+F6 可以进行广播教学；当教师机已经进行广播教学时，按 Break 键可以停止广播教学。屏幕右下角有一小图标，当教师机界面隐藏时可双击该图标，屏幕就会显示教师机主界面。也可以利用屏幕最上方的弹出式工具条中的窗口按钮来恢复教师机主界面（见下节）。 4.3右键菜单教师机启动后，在班级模型区可点击鼠标右键弹出操作菜单，不同的点击位置、所选择学生机的数量和状态不同，都会使弹出的菜单不同。若此时教师未进行任何操作，可分为如下三种情况：在班级模型空白区点右键可弹出如下菜单：在单个学生机图标处点右键可弹出如下菜单：如选择多个学生机图标点右键可弹出如下菜单：如此时教师已经进行了操作，则可根据点击位置与具体的选择分为多种情况：在教室模型空白区点右键弹出菜单中包括允许与此操作同时进行的操作与此操作的终止选项。如屏幕广播时菜单如下：在单个学生机点右键弹出菜单与选择多个学生机的右键菜单会根据具体情况有变化，具体参见各功能的说明。在弹出菜单中点击相应的选项就可执行对应操作。 4.4 弹出式工具条启动教师机后，教师机主界面被最小化时，将鼠标移动到屏幕顶部（右半边）时，会出现以下工具条：其中窗口按钮可显示教师机主界面，教师机主界面出现后，此工具条将不会弹出；设置按钮指系统设置；复位按钮可以结束当前教师机任何操作使其复位；锁定按钮可锁定此工具条。您可以利用此工具条方便的执行功能，例如在屏幕广播时如需调用电子教鞭，只要将鼠标移动到屏幕顶部（右半边）使工具条弹出，点击教鞭即可调出电子教鞭。注：当启用电子教鞭时工具条不会弹出。 4.5 系统功能的执行方式可以通过４种使用方式来执行多媒体网络教室功能： 1. 通过在班级模型区弹出右键菜单执行。 2. 通过图形按钮区点击图形按钮执行。 3. 通过弹出式工具条执行。 4. 通过系统热键执行（参见"热键设置"）。 4.6 班级模形的建立与维护第一次安装教师机后班级模型为空，使所有的学生机都登录到教师机中则班级模型自动建立，您这时再根据您教室和班级的具体情况进行调整就相当方便。学生机登录后会在班级模型区以图标显示出来，您可以通过系统设置中的网络设置的学生名称显示项来选择显示Windows登录名或学生名称或学生机机器名，默认显示学生名称。显示学生名称时可以点中某一学生机图标再按F2键手工更改该学生名称。选择其他两种显示项时不允许更改名称。学生登录后会自动分配一座位，可以手工拖动学生机图标到您所需要的地方，以适应您的教室形状与排列，您可以在系统设置的网络设定中选择座位与机器名绑定或与IP地址绑定，如果您学生机机器名一般不改变，则建议与机器名绑定，如果学生机IP地址一般不改变，则建议与IP地址绑定，默认与机器名绑定，如与机器名绑定，学生机IP地址改变时学生机图标仍为原图标，反之亦然。可在班级模型区点右键进行锁定图标、按名称或按状态排列图标、重排图标、对齐图标等操作。选择多个学生机后，点击对齐图标会出现如下菜单：其中当选择两个以上学生机时，对齐图标中只允许进行水平对齐与垂直对齐等操作；当选择三个以上学生机时，对齐图标中还允许进行水平等距与垂直等距等对齐图标操作。选中锁定图标后各学生机位置在教室模型中将不能被改变，即不允许进行拖动、对齐学生机图标等操作。当需要精确移动学生机图标时，可以选择这些学生机后，再用组合键 Alt + ↑（↓←→）键按 1 像素位的精度来移动图标，用组合键 Shift + Alt + ↑（↓←→）键按 10 像素位的精度来移动图标。当您确认现有的班级模型时，就可以保存模型。每次退出教师机时程序会自动保存教室模型于默认的模型文件中。点击?班级模型?按钮，会出现一短菜单：您可以选择保存以使现在的排列保存为默认的模型文件（模型文件在教师机安装目录下），您也可以选择另存为...来自己指定所要保存的*.cls文件，点击打开...后选择对应的.cls文件可加载您所保存的班级模型。您可以根据不同的班级情况编辑多个班级模型，并将它另存为...多个.cls模型文件，在不同的班级上课时打开...与此班级相对应的模型文件即可。在班级模型可通过拖放鼠标来选择一组学生，也可以按Shift键 4.7 广播教学广播教学功能可以将教师机屏幕和教师讲话传送至学生机。在班级模型中选择学生，点击广播教学（或按系统热键），可开始广播教学。如广播教学中学生机接收出现异常（如屏幕显示出现缺失），可按组合键 Shift + F5 来刷新学生机屏幕显示的内容。 • 如何广播带有视频文件的课件？当需要通过屏幕广播带有视频的课件（如《走遍美国》）时，教师机的配置需要在 Celeron 400 以上，建议将教师机的显示模式设置为 16 位色，并要进行以下配置：首先需要在系统设置中将广播和录制效率设置为高广播及录制效率，将传输补偿设为低网络补偿强度；再运行开始菜单下的视频加速设置程序，将出现如下对话框：选中不允许使用DCI/DirectDraw视频加速功能复选框，确定后即可进行视频课件广播。如何在广播教学过程中使某学生开始发言、动态切换发言学生、停止发言？广播教学过程中，通过选定一个已登录的学生机图标，点击右键弹出菜单：点击开始发言可以请任一已登录的学生进行发言，此时所有接收者在接收到教师广播教学的同时接收该学生发言。只需对其他已登录学生进行同样操作就可以切换发言学生，先前发言学生自动停止发言。如只需停止学生发言，可在当前发言学生机图标上点击右键，选择停止发言即可。 • 广播过程中如何使部分学生机开始或停止接收广播？广播教学过程中，可以随意控制任意学生机停止或开始接收广播。已停止接收广播的学生机在进行如下操作后将自动接收广播。操作方法为选择您想要操作的学生机，点击右键，弹出如下菜单：点击开始接收广播即可。同样的方法可以控制正在接收广播的学生机停止接收广播。 • 如何切换带语音与不带语音广播？在系统设置中选择屏幕广播同时广播语音，可在屏幕广播的同时广播语音（默认已选中）。 • 如何在广播时锁定或不锁定学生机键盘鼠标？在系统设置中选择全屏广播时锁定学生机键盘鼠标可使学生机在接收广播时鼠标键盘无效。 • 如何使学生边接收广播边操作？选择系统设置中的学生机以窗口方式接收屏幕广播时，学生机会统一以窗口显示屏幕广播，此时不锁定学生机键盘鼠标，以方便学生边看教师演示边操作。 4.8 电子教鞭电子教鞭用来辅助教师在进行屏幕广播或录制时进行辅助指导，教师可利用它进行强调重点、进行注解等操作。也可单独使用配合投影仪进行电子板书或屏幕注解。您可以在开始菜单中找到电子教鞭链接并运行它，也可以在教师机的弹出式工具条中点击教鞭按钮来执行它，执行后会出现如下工具箱，并冻结当前屏幕，您可以使用工具箱中的工具直接在屏幕上绘图，隐藏或关闭电子教鞭后绘制内容将自动清除，您可继续进行正常操作。闪烁、透明选项允许您对应用电子教鞭在屏幕上所画内容的显示方式进行设置。其余功能与 Windows 画图类似（包括铅笔、橡皮擦、填充、直线、单向箭头、双向箭头、曲线、矩形框、画椭圆、多边形、注释框、文本、撤消、线条粗细、前景色、背景色），可按住 Shift 键拖动鼠标来画正交线、正方形和圆。 4.9 语音教学语音教学功能可以将教师机麦克风或其他输入设备的声音传送到学生机。语音教学后学生就可以听到教师声音。点击语音教学可以开始语音广播。 • 如何在语音教学过程中使某位学生开始发言、动态切换发言学生、停止发言？点击开始发言可以请该学生发言，其他同学可以接收到该学生发言，只需对其他已登录学生进行同样操作就可以切换发言学生，先前发言学生自动停止发言。如只需停止学生发言，在正在进行发言的学生机图标上点击右键，选择停止发言即可。 • 如何在语音教学过程中使部分学生机开始或停止接收语音教学？语音教学过程中，可以控制任何已登录或未登录的未接收语音教学的学生机开始接收语音教学，操作方法为在您想操作的学生机图标上点击右键，选择开始接收语音教学即可。同样的方法可以控制正在接收语音教学的学生机停止接收语音教学。 • 语音教学时如何设置学生机屏幕显示？在系统设置的一般设置中可以设定语音教学时是否在学生机显示黑屏窗口。 • 如何在语音教学时锁定或不锁定学生机键盘鼠标？在系统设置的一般设置中可以设定语音教学时是否锁定学生机键盘鼠标。 4.10 语音对讲教师可以选择任意一名已登录学生与其进行语音对讲。除教师和此学生外，其他学生而其他的学生不会受到干扰。 • 如何开始与动态切换语音对讲？单击需要单独与其进行对讲的学生，点击语音对讲即可。通过在其他已登录学生机图标上点击右键，弹出下图所示菜单，选择开始语音对讲可使对讲对象切换为该学生。 4.11 学生演示教师可以将某一学生的操作演示给其他所选定的学生，在演示过程中，教师可以遥控此机器并同时演示给其他学生。在班级模型显示区选定需要进行演示操作的一台学生机，点击学生演示，此学生机的屏幕将广播给其他学生机。如学生演示中其他学生机或教师机接收出现异常（如屏幕显示出现缺失），可按组合键 Shift + F5 来刷新屏幕显示的内容。 • 如何动态切换演示机与停止学生演示？某台学生机演示时教师可以通过在其他一台学生机上点击右键选择开始学生演示来切换为此学生机进行演示。在正在进行演示的学生机上点击右键选择停止学生演示来停止该学生进行演示。 • 学生演示时如何使部分学生停止接收学生演示与开始接收学生演示？某台学生机演示时教师可以通过在其他学生机上点击右键停止接收学生演示来使学生机停止接收学生演示。选择开始接收学生演示来使学生机开始接收学生演示。 • 如何设置学生演示时是否允许语音对讲？如果系统设置中的一般设置中学生演示同时进行语音对讲选项已打开（默认已打开），则学生演示的同时，此学生机可与教师机进行语音对讲，此对讲能被其他学生听见。 • 如何遥控演示机？学生演示过程中，教师可以在学生演示屏幕上点击右键选择遥控辅导接管学生机操作（具体操作参见"监控转播"）。 4.12监控转播教师机可以监视所选学生机的屏幕（默认为所有学生），每屏可监视多个学生。您还可以在系统设置中设置教师机监控的同屏幕各窗口间、屏幕与屏幕间的切换速度。选择需被监控的学生，点击监控转播，按工具条的前一页与后一页可手工切换被监视的一组学生机的屏幕，按下自动滚屏可在切换周期到达后自动切换到下一组被监视的学生机屏幕（切换周期可在系统设置的一般设定中设定）。重排窗口可使多窗口按顺序排列，智能滚动、自由滚动、缩放显示可使本屏幕中所有窗口进行相应设置，停止监控可退出屏幕监控功能，也可按热键退出（见系统设置中的热键设置）。窗口可显示教师机主界面。锁定工具可以锁定此工具条。如监视过程中监视窗口出现异常（如屏幕显示出现缺失），可按组合键 Shift + F5 来刷新屏幕显示的内容。如何改变同屏监看学生机的数目？在系统设定中的一般设定中监看设定栏可以改变同屏监看数目，可供选择的有１，４，９，１６屏监看。 • 如何在监控过程中使某台学生机屏幕转播给其他学生？监视过程中在某一台学生机显示窗口中点击右键，点击转播，它允许您选择将该学生屏幕转播给部分学生，可通过Shift键或Ctrl键选择。默认转播给全体学生。 • 如何遥控被监视学生？在上图的右键弹出菜单中选择遥控可遥控此台被监视的学生机。 • 在遥控时如何与被遥控学生协同工作？当您遥控某台学生机时，您的屏幕会显示学生机屏幕的内容，您可以操作该学生机。如果您将鼠标移至屏幕最上方右边；学生锁定按钮可以使教师控制是否让此学生机的学生来操作其鼠标与键盘，当此按钮按下时，此学生机受教师控制，学生不能操作，当此按钮弹起时，学生可操作此学生机（此时建议教师不要移动鼠标、敲击键盘），因此可以使教师方便的对学生进行指导。只要在遥控过程中点击电子教鞭按钮即可调出电子教鞭功能，当不进行学生锁定时学生也可以调用电子教鞭功能。 4.13 屏幕录制教师机可以将本地的操作和讲解过程录制为一录像文件，供以后回放,教师可实现电子备课。可以在系统设置的一般设置中选定广播教学同时录制来使广播过程录制为一可回放文件。点击屏幕录制，出现一对话框，选择将录像文件存放的位置（默认在"我的文档"中），点击保存就开始录制。 4.14 屏幕回放教师机可以将已录制好的含有操作与讲解的录像文件进行回放，回放过程中自动进行广播。点击屏幕回放，出现一对话框，教师机可以选择所想要播放的录像文件播放。播放过程广播给学生，播放过程中可点右键弹出菜单，可全屏显示，可关闭窗口退出屏幕回放。教师在回放过程中能进行其他操作。 4.15 文件分发文件分发允许教师将教师机的目录或文件指定发送至所选学生机的某目录下，若该目录不存在则自动新建此目录；若盘符不存在或路径非法则不允许分发；若文件已存在则自动覆盖原始文件。分发文件前请确认学生机磁盘空间足够，否则空间不足的学生机将无法接收分发文件。具体操作为：在文件夹与文件目录中选定需要分发的文件，将其拖拽至下面的发送区，此时这些文件状态为未分发，在发送系统菜单上选择传输下拉菜单，选择发送到...，然后输入学生机目录后发送即可。也可直接点击发送将文件传送至上次发送目录。在待发送的文件栏中点击右键，您可以通过此菜单将所选文件发送到上次发送目录（默认）、缺省发送目录、自定义目录、宏目录（见下面说明），并且可以对任务列表中文件进行删除以及清除列表中的已分发文件。点击工具条中的选项, 您可以添加、编辑或删除宏，点击添加宏，输入或选择路径，所添加的宏目录会在列表框中显示、您可以选中它并点击编辑宏或删除宏来对它进行编辑或删除。程序会在界面菜单中传输下的发送到...的下拉列表中列出此处设定的宏目录。　　 4.16 文件提交文件提交允许学生将学生机的目录或文件指定发送至所选教师机的某目录。通过文件提交学生可以将老师布置的作业提交给老师。在班级模型的空白区单击"右键"，选择"文件提交"。 4.17 网络影院网络影院支持几乎所有常见的媒体音视频格式： 1. Windows Media 文件：*.ASF。 2. Windows 视频文件：*.AVI ，*.WMV。 3. VCD文件：*.DAT ，*.MPG ，*. MPEG。 4. DVD文件：*.VOB 。 5. Real 文件：*.RM ，*.RMVB。 6. AVI 文件：MPEG-4 ，DIVX。 7. 音频文件：*.MP3 ， *.WAV。点击网络影院 ,会打开网络影院播放器，如下图： • 点击打开，出现如下对话框：可以选择视频文件进行播放，在播放过程中可以进行切换全屏与窗口、快进、快退、拖动，暂停、停止等操作，可切换循环播放与单向播放，可以调节音量与平衡。播放过程中如何切换全屏播放与窗口播放？窗口播放可按全屏或双击播放窗口切换为全屏播放。全屏播放时可双击播放窗口或按 Esc 键切换为窗口播放。 • 如何选择多个视频文件进行播放以及如何切换播放文件？选择播放文件时，可以通过 Shift 键与 Ctrl 键选择多个文件播放时，播放面板中下拉框内会显示所有选择节目列表，播放器会逐一进行播放，您可以在下拉框内选择任意文件或点击上首、下首来播放您需立即播放的文件，它会中断当前播放的节目转而播放您选择的节目。 • VCD按钮有何用处？如果您的光驱中有 VCD 光盘，您可以直接点击 VCD 按钮来播放该 VCD ，系统会自动搜索并打开光盘中可以播放的所有文件。 • VCD广播时如何对学生机接收进行控制？在系统设置的一般设置中可选择 VCD 广播时是否锁定学生机键盘鼠标以及学生机以全屏还是窗口方式接收 VCD 广播,教师可以通过这两项设置来控制学生在接收 VCD 广播时是否允许有进行其他操作。 • VCD广播过程中如何使部分学生机开始或停止接收VCD广播？ VCD 广播过程中，可以控制任何已登录或未登录的未接收 VCD 广播的学生机开始接收 VCD 广播，操作方法为在您想操作的学生机图标上点右键，点击开始接收网络影院即可。同样的方法可以控制正在接收 VCD 广播的学生机停止接收 VCD 广播。 4.18 黑屏肃静教师可以执行黑屏肃静来禁止学生的任何操作，并显示一静态图片。 4.19 分组教学分组教学功能可将学生任意分组。通过教师机，教师可以在小组内指定一个主动方代替教师，对学生进行广播教学、语音教学等各项功能。具体操作方法如下：选定两个或两个以上已登录的学生机，点击分组教学按钮，就可以开始分组教学，在弹出的窗口中的主动方中选择一个学生来代替教师进行教学，当选定好主动方后，其余该组的成员就会自动变为被动方。在功能选择下拉框中选择好教师希望主动学生所做的功能后，点击开始按钮，这时，主动方就会开始行使教师的权利对被动方进行教学。例如，选择文件分发功能后，主动方会显示原来教师机点击文件分发后弹出的窗口，而被动方还会显示出原来学生机文件分发后弹出的窗口。要停止分组时，点击"停止"按钮即可。再次进行分组时，选定其他两个或两个以上已登录学生，点击鼠标右键, 在该菜单中点击"开始分组教学"即可进行另一个分组操作，其他操作步骤同第一次分组。再次对其他已登录学生进行同样操作，就可以实现多个分组，并且进行不同的功能操作。 4.20 电子点名教师可以通过让学生签到来实现电子点名。单击图形按钮区的"电子点名"按钮，单击"开始"按钮，则学生机会出现一个对话框：在学生输入姓名后，单击"确定"按钮，则教室机的"学生命"一栏中将会显示学生的姓名，"签到状态"一栏中将显示"已签到"，表明该学生已经签到了。单击"应用"按钮，则教室机的主界面的学生机的名称将会变成学生签到的姓名。单击"保存为"按钮，则可以把该列表保存起来。 4.21 远程命令远程命令包括远程命令、本机运行、远程运行、远程重启、远程关机、远程开机和远程退出。 4.21.1远程开机远程开机可以在教师端控制学生端机器的开启，但必须要求学生机网卡与主板 BIOS 支持。具体条件为： • 学生机网卡支持远程唤醒功能，可参阅网卡说明书加以确认并按说明连接与主板的连接线。 • 主板支持远程唤醒功能，可进入 CMOS 设置，进入电源管理项，检查是否有 WAKE ON LAN 选项并将其设置为 ENABLE。 4.21.2 远程关机及重启教师机可以控制学生机的关机，此功能可以方便地管理学生机，避免重复性劳动。选择对应的学生机，点击远程命令，您可以选中无任何提示强行关闭，这种情况下将不会等待学生机退出当前运行程序而立即关闭。教师机可以控制学生机的重启，此功能可以方便地管理学生机，避免重复性劳动。选择对应的学生机，点击远程命令，选择远程重启您可以选中无任何提示强行关闭，这种情况下将不会等待学生机退出当前运行程序而立即重启。 4.21.3 远程退出远程退出可以在教师端控制学生机程序的退出，此功能可方便管理员调试多媒体网络教室的安装。学生端重新运行学生机程序即可重新登录。选择需要退出的学生，点右键选择远程退出，这些学生机程序则退出。 4.21.4 本机运行与远程运行选择对应的学生机，点击远程命令后再选择远程运行，会出现远程命令中的命令列表，您可以选择一命令直接执行。所选的学生机将执行此命令。点击远程命令后再选择本机运行，会出现远程命令中的命令列表，您可以选择一命令直接执行。教师机将执行此命令。 4.21.5 远程命令您可以在教师机上控制学生机中命令的执行。选择对应的学生机，点击远程命令，选择远程命令...会出现一些已生成的命令，您可以点击新建按钮新建命令，填入命令说明、命令对应的路径、命令参数（可选）并选择命令窗口打开方式，然后保存即可新建一命令。在命令列表中选中命令名称，点击远程运行可以在所选的学生机上远程执行该命令，点击本机运行可以在本机执行该命令。您可以选中在学生机目录中自动搜索命令，它在您指定路径中无法找到该命令文件时会自动在学生机目录中查找。举例说明：如果您需要远程执行 Format D: 命令时，可新建一命令: 名称指定为：格式化 D: 盘路径指定为：C:\Windows\Command\Format.com 参数指定为：D: 远程执行此命令就可以格式化学生机 D: 盘。 4.22 系统设置远程命令包括远程命令、本机运行、远程运行、远程重启、远程关机、远程开机和远程退出。如图所示： 4.22.1一般设定一般设定包括屏幕广播、VCD 广播、语音教学、屏幕监看的设定。默认设置如上图，更改后点击默认按钮可以恢复一般设定的默认值。屏幕广播设定有以下选项： 1. 屏幕广播同时广播语音。 2. 广播教学同时录制：将广播过程录制为一可回放文件。 3. 学生机以窗口方式接收屏幕广播：此时不锁定学生键盘。 4. 全屏幕广播时锁定学生机键盘鼠标。 5. 学生演示及遥控时进行语音对讲：学生演示时允许教师与此演示者讲话，其他学生能听到他们的对讲。 VCD 广播设定有以下选项： 1. 学生机以窗口方式接收 VCD 广播。 2. VCD 广播时锁定学生键盘鼠标。语音教学设定有以下选项： 1. 学生机显示黑屏窗口。 2. 锁定学生机键盘鼠标。监看设定可设置： 1. 同屏监看数目：默认为４屏，最大可为１６屏。 2. 切换间隔：教师机同屏幕各学生机窗口依次启动监看的时间间隔，可以在１００～２０００毫秒之间（切换间隔时间越小，所需要的网络条件越好） 3. 停留时间：自动滚屏时教师机每个学生屏幕的停留时间，可以在２～６０秒之间。 4.22.2 高级设置高级设置包括广播及录制效率的设定、音频设置、举手设置、班级模型设置（包括学生座位与名称显示）。更改后点击默认按钮可以恢复高级设置的默认值。广播录制选项：可以根据广播及录制时屏幕画面切换的快慢来设定广播及录制效率，若屏幕画面切换快（如广播带有视频的课件,如《走遍美国》、Authorware 课件、Flash 课件），则可设定为高广播及录制效率，若屏幕画面切换慢（如广播 Office 教学），则可设定为低广播及录制效率。若屏幕画面切换速度中等（如广播 Photoshop 教学），则可设定为中等广播及录制效率（默认值）。音频设置选项：可通过音频设置更改语音音质，如广播 CD 时可以选择 CD 质量以提高音质，但会占用较多的网络带宽。可通过音频设置选择是否施加静音检查，施加静音检查可减少网络流量、可节省网络带宽，您可根据环境噪音来对环境噪音幅度进行微调。可通过音频设置调整音屏缓冲区大小（２５０毫秒～１０００毫秒），它可以对声音的延迟进行控制，缓冲区越小，则声音延迟越小，但缓冲区越小对网络要求越高，建议不要轻易设置。举手设置选项：举手设置允许在对已举手的学生操作时自动清除该学生举手标志。班级模型选项：班级模型选项的设置包括学生座位的设置与名称显示的设置。学生座位可与机器名或 IP 地址绑定。如机器名固定，建议同机器名绑定，如 IP 地址固定，建议与 IP 地址绑定（默认与机器名绑定）。名称显示是显示在班级模型中学生机电脑图标下的名称显示方案，可以按 Windows 登录名、学生名称、学生机机器名显示，其中学生名称可以直接在教师机界面下选中该机器后按 F2 键直接更名（默认显示学生名称）。 4.22.3 网络设置网络设置包括教师机频道号设定、本机绑定地址、断线检测周期、传输补偿设置。先默认设置，更改后点击默认按钮可以恢复网络设置的默认值。频道号设定可以设定教师机频道号，通过设定教师机与学生机频道号可以使处于同一网段的不同班级上课互不干扰，实现多个班级上课（初始频道号默认为 0 频道），学生机频道号在远程设置中（或学生机端）设定。本机绑定地址是指在教师机存在多个网卡时指定与哪个网卡的 IP 地址绑定。断线检测周期可以指定学生机与教师机检测连接的最大时延，默认为 10 ，即在 10 秒内学生机与教师机未检测到有任何连接则认为该学生机断线。若网络传输中经常出现丢失数据包的现象（如：某些 NE2000 兼容卡等），其表现为全部或部分学生机接收广播时显示有异常（出现残块，白斑），则应使用高网络补偿强度。此时网络传输的效率会有所降低，但仍然比同类产品的效率高3倍以上。在较好的网络环境下用可以用低网络补偿强度（默认为中等网络传输补偿强度），强烈建议您将以上补偿选项都试用，并根据表现结果挑选一合适的补偿强度。若网络传输中会出现错误数据包的现象（如某些 Realtek　8029 芯片的网卡），则须打开网络校验选项，否则软件工作会不正常。 4.22.4 热键设置用户可根据自己需要更改系统热键。只需在对应处按组合键即可设置完成。默认组合键如下：先默认设置，更改后点击默认按钮可以恢复热键设置的默认值。按以上组合键可启动某项操作，按 Break 键停止任意操作。 4.22.5其他设置其他设置包括系统音效的设定以及教师机登录密码与锁定教师机密码的设定。默认设置如上图，更改后点击默认按钮可以恢复其他设置的默认值。系统音效的设定是为学生登录、退出、举手、消息等事件选择配音方案。教师机登录密码是运行教师机所需的密码。锁定教师机密码是在教师上课时进行锁定屏幕所设置的密码。 4.23 远程设置远程设置允许教师机端对学生机的属性进行设置。具体为显示设置、控制面板设置、限制设置、因特网设置、高级设置。您可以将您的设置进行保存，设置完成后点击保存按钮在出现的对话框中键入文件名后点击保存可保存当前所有设置。您可以打开系统提供的或自己保存的＊.rcf设置文件，点击打开按钮在出现对话框中选择任意配置文件打开。打开后只显示各选项状态，不会自动生效，可对任意选项进行修改，修改后点击设置按钮使各选项生效。注： 1.复选框按钮分三种状态，灰色打勾表示继承以前的选择、打勾表示此选项被选中、未打勾表示此选项不选中。 2.以下设置除高级设置外，其他设置只适用于 WIN9X。 3.以下设置中，如设置后不能立即生效，则重启学生机后会生效。 4.23.1远程设置显示设置可改变学生机的色彩数、分辨率以及是否允许学生设置显示属性、背景页、设置页、外观页、屏幕保护页。 4.23.2 控制面板设置控制面板设置包含对系统、网络、密码、打印机配置属性的隐藏与显示、禁用与启用的设置。 4.23.3 限制设置限制设置包括对系统外壳、系统注册表、MSDOS 方式的限制与开放。 4.23.4 因特网设置因特网设置是对学生机中 IE 的代理服务器选项的设置。 4..23.5 高级设置高级设置包括对学生机广播及录制效率、网络补偿强度、学生机频道号、声音属性的设置。学生机广播及录制效率、网络补偿强度可根据学生机的配置与具体演示内容设置，并在学生演示与监控转播时生效。详细内容请参考?系统设置?中的?网络设置?。学生机频道号的设置需与对应的教师机频道号相同。断线周期是在学生机端衡量是否断线的检测周期，默认为１０秒。声音属性的设置是对学生机音量控制中话筒及波形的设置。 4.24 远程消息教师可以与学生进行互相交谈。每位教师或学生的发言都会记录在远程消息框中。消息框还会显示学生机的登录、退出以及举手情况。您可以在对话输入区输入您对学生的发言，您也可以通过下拉框选择您的发言，默认提供一些常用的对话。教师的文字发言在学生机中显示５秒钟后消失并记录在学生机远程消息对话窗中。 4.25 系统锁定在教学过程中，教师如需暂时离开教师机而又不想使其他人操作教师机时需要进行系统锁定，您可以在屏幕右下脚处点击右键，会弹出一个菜单：选择系统锁定，即可锁定教师机，并出现一对话窗，教师如想取消锁定需输入密码。默认锁定密码为空，可以在系统设置的密码设定中设定锁定密码。 4.26 清除举手如果想清除学生的举手标志，可以在选择有举手标志的学生，单击右键，选择清除举手，可以将举手标志清除。如果您对此学生进行了图形按钮中的操作（黑屏肃静及监控除外），则系统会自动清除该学生的举手标志。 4.27 清除未登陆学生机清除未登录学生机是将未登录的学生机图标在班级模型区清除，这时班级模型将随之改变，但它不影响学生机的登录。可以在班级模型空白处点击右键，在弹出菜单中选择清除未登录学生机清除所有未登录学生机。可以选择多个未登录学生机点击右键，在弹出菜单中选择清除未登录学生机清除部分未登录学生机，可以选择某一未登录学生机点击右键，在弹出菜单中选择删除清除单个未登录学生机。 4.28 学生属性可以在班级模型区选择某一学生点击右键查看该学生属性，属性内容为该学生名称、机器名称、登录名称、IP地址、网卡地址、登录状态。 4.29 视频加速程序视频加速程序允许您设置教师机或学生机是否进行视频硬件加速，是否更改全屏播放 VCD 时的显示模式。运行开始菜单下的视频加速设置程序（或运行安装目录下的 VideoSet.exe 程序）；选中不允许使用 DCI/DirectDraw 视频加速功能复选框，确定后即可进行视频课件广播。（该设置对广播带视频文件的课件有效）。选中不允许更改全屏幕播放 VCD 时的显示模式复选框，确定后可以解决当本机显卡与 DirectDraw　全屏幕模式兼容性不好时全屏播放 VCD 的问题。如需对学生机进行设置，可以在教师机通过远程命令的形式进行设置，命令格式如下： [Drive:] [Path] VideoSet.exe [DisableDirectDraw | EnableDirectDraw] [DisableFullScreenMode | EnableFullScreenMode] • DisableDirectDraw:不允许使用 DCI/DirectDraw 视频加速功能。 • EnableDirectDraw:允许使用 DCI/DirectDraw 视频加速功能。 • DisableFullScreenMode：不允许更改全屏幕播放 VCD 时的显示模式。 • EnableFullScreenMode：允许更改全屏幕播放 VCD 时的显示模式。 • 若未加任何参数，则弹出上图所示对话框。例如: 使学生机不允许更改全屏幕播放 VCD 时的显示模式，可远程执行 VideoSet DisableFullScreenMode。使学生机不允许使用 DCI/DirectDraw 视频加速功能,可远程执行 VideoSet DisableDirectDraw。 5.视频直播教师可通过本功能将实时视频信号通过网络同步传输给所有学生机。 1. 教师机配置要求：Intel PIII/Celeron 533 以上。（建议 PIII 850 以上配置） 2. 学生基配置要求：Intel PIII/Celeron 400 以上。本功能采用了 MPEG-4 实时压缩技术，并针对各种 CPU 进行了优化，具有传输效果好，占用带宽低的特点。通过一般的 USB 摄像头即可达到 320x240 画面大小 30fps 的效果。注：本功能兼容所有支持微软 VFW 标准的视频捕获设备, 如 USB 摄像头，WinFast电视卡等。教师端运行现场直播后，会出现如下主界面：开始：开始现场直播，学生机可收到直播画面。停止：停止现场直播。选项：显示现场直播选项。截取方式：分为两种：一种是：VFM截取方式，另外一种是：WDM截取方式。其中，VFW格式效率比较低，而WDM效果较好，CPU占用低，但DirectX的版本须是Direct 8.0以上。视频设置：选择不同的截取方式，视频设置的菜单不同。现以VFW为例，选择?视频设置?，则会出现如下菜单：视频源设置主要是获取您的视频捕获设备的相关信息，在?视频格式设置?中，您可以调整播放的视频的大小及格式，建议：像素深度选择IYUV。对于WDM的视频设置是类似的。退出：停止现场直播功能。选项：视频参数：每秒帧数：每秒钟传输的画面数目。为5，10，15，20，25，30帧/秒。同时发送音频：在传输画面的同时发送声音。压缩参数：画面品质：5%-100%，100%为最优画面质量，但压缩速度较慢，传输带宽占用较高。一般取值为95% 关键帧间隔：1-300，表示关键帧（Key Frame）之间具有多少预测帧，此值越小则接收端延迟越小，但传输带宽占用越高。一般取值为30。量化器下限：5-31，高级压缩参数，决定画面的最低品质，值越大则画面质量越好，一般不要改动。量化器上限：5-31，高级压缩参数，决定画面的最高品质，值越大则画面质量越好，一般不要改动。视频源选项：显示相应视频捕获设备选项页面(请参考您所使用的视频捕获设备的使用手册)。第五章常见问题解答Ｑ：多媒体网络教室支持无盘工作站吗？Ａ：完全支持 RPL 与 PXE 无盘工作站，详见安装与注册中的介绍。Ｑ：在Win95无盘工作站上安装并重启后，Windows无法启动报告 Command.com 非法？Ａ：无盘工作站启动所用的　Command.com　并非 Windows　95 原配文件。使用 Windows　95 原配Command.com 替代服务器上?RPLFiles?下的相应文件即可。Ｑ：多媒体网络教室支持跨网段校园网教学吗？Ａ：支持，只需安装跨网段路由器软件。Ｑ：多媒体网络教室支持多个班级同时上课吗？Ａ：支持，将各班级设置为不同的频道号即可。Ｑ：安装程序完成并提示重新启动，但重新启动后报告文件注册失败？Ａ：文件注册失败可能是由于您的系统缺少某些必须的文件或 DirectX Media 及 Windows Socket 2.2 (Windows 95) 升级包安装不正确造成的。请重新安装 DirectX Media 及 Windows Socket 2.2 并检查以下文件： Windows\System\ATL.dll 版本不应低于：3.00.8168 Windows\System\Mfc42.dll 版本不应低于：6.00.8447.0 Windows\System\Msvcrt.dll 版本不应低于：6.00.8397.0 Ｑ：为什么系统设置的高级设置中默认值不选择高网络传输补偿强度、高广播及录制效率和网络数据校验？Ａ：高网络传输补偿强度是针对某些性能较低的网卡（如：某些 NE2000 兼容卡等）而采取的补偿措施，网络数据校验是针对某些特定的网络传输中经常出现发送或接收错误数据包的网卡（如某些 Realtek 8029 网卡）而采取的校验措施，高广播及录制效率是在教师广播或录制时画面切换速度快的情况下（如广播带有视频的课件,例如《走遍美国》、Authorware 课件、Flash 课件）所采取的加强措施。以上这些功能非常重要，它能保障的教学稳定性、流畅性。但会使您的广播及录制效率下降５％～１０％，因此如果您的网络条件较好就不要使用高网络传输补偿强度或网络数据校验，如果您不广播课件就不需要使用高广播及录制效率。Ｑ：为什么我有声卡和麦克风却不能语音广播和语音对讲？Ａ：首先确认您的声卡驱动程序已正确安装。再检查音量控制程序的音频输入设备选项中是否选择了麦克风，如都正确，就可以进行语音广播。语音对讲或学生发言需要全双工声卡的支持，可按如下方法检验：用媒体播放器选择 WAV 文件播放，播放过程中打开附件中的录音机看是否能进行录音，如能录音即为全双工声卡，如不能录音则为单工声卡。Ｑ：带声音广播课件时，为什么有的学生机听不到课件的声音？Ａ：首先确认教师机是否配置了全双工声卡，学生机均配有声卡，且声卡能正常工作。然后在教师机主界面录音设定中点击录音设备的箭头后选择 Stereo Mixer （混音输出）或类似描述，在小方框上打勾，这样就可以将课件的声音广播出去。Ｑ：怎样广播带有视频文件的课件？Ａ：当需要通过屏幕广播带有视频的课件（如《走遍美国》）时，教师机的配置需要在 Celeron 400 以上，建议将教师机的显示模式设置为 16 位色，并要进行以下配置：首先需要在系统设置中将广播和录制效率设置为高广播及录制效率，将传输补偿设为低网络补偿强度；再将运行开始菜单下的视频加速设置程序，选中不允许使用 DCI/DirectDraw 视频加速功能复选框，确定后即可进行课件广播。Ｑ：为何全屏广播 VCD 时学生机显示不正常？Ａ：这是因为本机器显示卡与 DirectDraw 全屏幕模式兼容性不好，可通过在学生机执行安装目录下的 VideoSet.exe 来弹出上图所示的对话框。选中不允许更改全屏幕播放 VCD 时的显示模式即可正常全屏接收 VCD 广播。Ｑ：为何对讲时听到自己的回音？Ａ：可能是声卡屏蔽性不好，降低录音音量可以明显减少回音。也可能是对方声卡的录音设定中选择了循环回放，导致播放的声音转到录音口，从而通过网络回传到自己。Ｑ：为什么我的学生机始终登录不到教师机上？Ａ：请检查您的学生机与教师机频道号是否对应，再用 ping 命令检查学生机与教师机之间 TCP/IP 协议层是否真正连通（网上邻居不准确），如不通则检查或重新安装 TCP/IP 协议。Ｑ：为什么我的学生机登录后会经常掉线？Ａ：这是由于您的网络异常造成的，请用网络检测软件（如 sniffer )来进行网络检查网络的通畅与阻塞情况，并尝试更换网卡、HUB，检查交换机设置来进行故障确定。Ｑ：屏幕广播后，学生机屏幕色彩失真？Ａ：此情况一般发生在 Windows 95 机器上。Windows 95 不能动态切换色彩数目，因此用较少的色彩数目显示较多色彩的图像时便会出现色彩失真。请在学生端设置显示属性中的色彩数目并重启机器。Ｑ：学生机接收不到网络影院的影像？Ａ：请在学生端检查 DirectX Media 是否已正确安装。可使用 Windows Media Player 打开一 MPEG 文件播放。Ｑ：学生机能够接收网络影院，但画面色彩不正确？Ａ：请先使用窗口方式执行网络影院，若色彩正确则说明学生机显卡与 DirectX 全屏模式兼容性不好。请降低学生机的显示模式、更换学生机显卡驱动程序或关闭学生机图形加速选项后再试。Ｑ：学生机接收网络影院后显示一黑屏窗口，不能正常播放？Ａ：请先将学生机声卡禁止或移除后再试。若此时能够正常播放，则请检查学生机声卡是否安装正确，若不正确，请重新安装或更换声卡驱动程序。Ｑ：学生机在接收网络影院一断时间后出现一次很短的停顿？Ａ：此情况是由声卡的时钟不正确造成的，请更换教师机或学生机的声卡（最好是另一品牌）再试。Ｑ：在执行远程关机或重启后，学生机在启动后桌面会显示 Active Desktop 错误信息？Ａ：远程关机或重启与使用本机的"关闭系统"不同，是强制性关机动作， Active　Desktop 不能处理该关机动作。您可将文件夹选项中的 Windows 桌面更新设置为传统风格或在远程关机或重启时不选择强行关闭。Ｑ：教师机拨号上网后为何学生机登录不到教师机上？Ａ：这是因为教师机所绑定的网卡地址设定的不正确，在系统设置的网络设置中可设定本机绑定地址，将其设置为与学生机所处网段相同的网卡即可使学生机登录。Ｑ：轮转地监控转播时为何不按照班级模型的顺序切换？Ａ：此时必定刚生成班级模型，您只要关闭教师机程序后再重新运行教师机程序就可以按班级模型的顺序监控。Ｑ：在Windows-XP-64位系统下安装了电子教师程序后,为什么系统不断重启？Ａ：修改系统boot.ini文件, boot.ini里将NoExecute=OptIn 改为 NoExecute=AlwaysOff(注意大小写，千万不能写错，否则系统无法启动)

第1篇ActionScript3.0语言基础第1章ActionScript3.0概述 2 1.1ActionScript概述 2 1.1.1ActionScript环境 2 1.1.2ActionScript3.0特性 3 1.1.3ActionScript3.0代码组织 5 1.2ActionScript3.0API概览 5 1.3小结 8 第2章搭建ActionScript3.0开发环境 9 2.1搭建基于FlashCS3IDE的开发环境 9 2.1.1安装FlashCS3ID 9 2.1.2安装FlashCS3IDEupdate9.0.2 11 2.1.3在FlashCS3IDE下创建ActionScript3.0项目 11 2.2搭建基于Flex的开发环境 13 2.2.1安装FlexBuilder3 13 2.2.2在FlexBuilder3下创建ActionScript3.0项目 15 2.3服务端部署 16 2.3.1安装JDK 16 2.3.2安装Tomcat服务器 18 2.3.3Tomcat集成RED5服务器 20 2.4安装VisualBasic6.0 22 2.5小结 23 第3章ActionScript3.0语法 24 3.1变量 24 3.1.1变量声明 24 3.1.2变量赋值 25 3.1.3变量的生存周期 26 3.2基本数据类型 27 3.2.1Object类型 28 3.2.2int类型 28 3.2.3uint类型 29 3.2.4Number类型 30 3.2.5Boolean类型 32 3.2.6String类型 33 3.2.7Null类型 34 3.2.8void类型和*类型 34 3.3动态数据类型检查 35 3.4变量的类型转换 37 3.5ActionScript3.0语法 38 3.5.1大小写敏感 38 3.5.2字面量 38 3.5.3分号 39 3.5.4点号 39 3.5.5括号 39 3.5.6常量 40 3.5.7注释 41 3.5.8关键字与保留字 41 3.6操作符 42 3.6.1ActionScript3.0的运算规则 42 3.6.2初始化操作符 43 3.6.3数学操作符 43 3.6.4位运算符 45 3.6.5赋值操作符 47 3.6.6关系操作符 47 3.6.7逻辑操作符 48 3.6.8条件操作符 49 3.6.9E4X操作符 49 3.7条件语句 50 3.7.1if…else语句 50 3.7.2switch语句 53 3.8循环语句 55 3.8.1while语句 55 3.8.2do…while语句 56 3.8.3for语句 56 3.8.4for…in语句 57 3.8.5foreach…in语句 58 3.8.6break与continue 59 3.9函数 60 3.9.1函数的基本概念 60 3.9.2函数定义与调用 60 3.9.3函数的参数 63 3.9.4函数的返回值 66 3.9.5函数对象 66 3.9.6函数的生存周期 67 3.9.7递归函数 68 3.9.8全局函数 69 3.10小结 72 第2篇ActionScript3.0面向对象特性第4章ActionScript3.0面向对象编程 74 4.1面向对象编程 74 4.1.1对象的世界 74 4.1.2具体与抽象 75 4.2类 75 4.2.1类的定义 76 4.2.2类的属性 78 4.2.3类的方法 80 4.2.4对象成员与静态成员 83 4.2.5this关键字 84 4.2.6动态类 85 4.3接口 86 4.3.1接口定义 86 4.3.2接口实现 87 4.3.3接口应用 87 4.4继承 89 4.4.1实现继承 89 4.4.2对象成员的继承 90 4.4.3静态成员继承 93 4.5包 94 4.5.1创建包 94 4.5.2类路径 95 4.5.3使用包 98 4.6订单利润计算示例 99 4.6.1需求分析 99 4.6.2编写代码 100 4.7小结 103 第5章ActionScript3.0中的String对象 104 5.1创建String对象 104 5.2字符串处理 105 5.2.1字符处理 105 5.2.2字符串比较 107 5.2.3裁割与连接 108 5.2.4查找、匹配与替换 110 5.2.5提取子串 112 5.2.6大小写转换 113 5.2.7空白处理 114 5.3制作文字移动效果 115 5.4小结 116 第6章ActionScript3.0中的Array类型 117 6.1索引数组 117 6.1.1创建索引数组 117 6.1.2数组元素的语句遍历 118 6.1.3数组元素的函数遍历 120 6.1.4元素处理 123 6.1.5数组复制 126 6.1.6查找与匹配 127 6.1.7数组排序 128 6.1.8数组与字符串 131 6.2关联数组 131 6.2.1Object类实现的关联数组 132 6.2.2Dictionary类实现的关联数组 132 6.3多维数组 133 6.4太阳系行星排序示例 135 6.5小结 138 第7章ActionScript3.0中的日期和时间 139 7.1日期与时间 139 7.1.1创建日期对象 139 7.1.2日期对象的属性与方法 140 7.1.3日期格式化 143 7.2时间间隔 144 7.2.1使用Timer类 144 7.2.2秒表示例 146 7.3小结 149 第8章ActionScript3.0异常处理 150 8.1ActionScript3.0异常 150 8.1.1异常概述 150 8.1.2异常分类 150 8.2ActionScript3.0调试方法 152 8.2.1FlashPlayer的调试版本 152 8.2.2在FlashCS3IDE中调试 152 8.2.3在FlexBuilder3中进行调试 155 8.3处理ActionScript3.0中的异常 160 8.3.1使用try…catch…finally语句 160 8.3.2throw语句主动抛出异常 162 8.3.3处理异常事件 163 8.4异常类型 163 8.4.1异常对象 164 8.4.2异常分类 164 8.4.3自定义异常类型 166 8.5小结 167 第3篇ActionScript3.0可视化编程第9章可视化编程基础 170 9.1可视化编程模型 170 9.1.1可视化编程概述 170 9.1.2可视对象 172 9.1.3可视对象列表 175 9.1.4可视对象管理函数 181 9.2文档类绑定和元件类绑定 194 9.2.1Flash文档类绑定 195 9.2.2元件类绑定 196 9.3小结 198 第10章对象交互与事件???199 10.1ActionScript3.0事件模型 199 10.1.1事件流 200 10.1.2事件侦听器 204 10.2事件对象 208 10.2.1事件类型基类Event 208 10.2.2鼠标事件类型MouseEvent 211 10.2.3键盘事件KeyboardEvent 213 10.2.4文本事件类TextEvent 214 10.2.5焦点事件FocusEvent 214 10.2.6计时器事件TimerEvent 216 10.2.7HTTP状态事件HTTPStatusEvent 216 10.2.8网络状态事件NetStatusEvent 216 10.2.9进度事件ProgressEvent 217 10.2.10异步异常事件ErrorEvent、IOErrorEvent、SecurityErrorEvent 218 10.2.11全屏事件FullScreenEvent 219 10.3虚拟键盘示例 220 10.4小结 224 .第11章ActionScript3.0可视对象 225 11.1可视对象类DisplayObject 225 11.1.1可视对象列表 225 11.1.2位置、尺寸、透明度与可见性 227 11.1.3缩放与旋转 228 11.1.4坐标体系 231 11.1.5背景色 232 11.1.6区域与范围 233 11.1.7色彩调整 235 11.1.8遮罩 236 11.1.9位图缓存 237 11.1.10混合模式 238 11.2舞台对象Stage 239 11.2.1图像品质与帧频 239 11.2.2缩放与对齐 240 11.2.3焦点控制 242 11.2.4交互控制 242 11.2.5全屏?刂?243 11.3容器对象Sprite 245 11.3.1按钮模式 245 11.3.2热区 246 11.3.3对象拖放 247 11.4影片剪辑MovieClip 248 11.5加载器Loader 251 11.6按钮对象SimpleButton 254 11.7文本框TextField 255 11.7.1文本类型 255 11.7.2外观控制 256 11.7.3设置文本 256 11.7.4处理HTML 258 11.7.5输入限制 260 11.7.6文本格式化 260 11.7.7多行模式 262 11.7.8适应与滚动 263 11.7.9选区 264 11.7.10字体嵌入 265 11.7.11事件处理 268 11.8小结 269 第4篇ActionScript3.0数据处理第12章数字类型与数学运算 272 12.1数字类型概述 272 12.2Math类 273 12.2.1角度与弧度 273 12.2.2Math常量 273 12.2.3最大值、最小值与绝对值 274 12.2.4数值舍入与随机函数 274 12.2.5幂运算与开方运算 275 12.2.6对数函数 276 12.2.7坐标与弧度 276 12.2.8三角函数 277 12.3求解一元二次方程示例 278 12.4小结 279 第13章XML应用基础 280 13.1了解XML 280 13.2处理XML数据 283 13.2.1初始化XML对象 283 13.2.2访问与遍历 285 13.3XML对象 288 13.3.1XML对象的数据处理方式 288 13.3.2处理子节点 289 13.3.3访问XML数据 293 13.3.4处理命名空间 294 13.4网络图片加载器示例 295 13.5小结 298 第14章正则表达式与字符串匹配 299 14.1正则表达式概述 299 14.2正则表达式语法 300 14.2.1创建对象 300 14.2.2字符、元字符与元序列 301 14.2.3字符集 306 14.2.4组 307 14.3标记、属性与方法 310 14.3.1正则表达式的标记与属性 310 14.3.2正则表达式的方法 314 14.4小结 315 第5篇ActionScript3.0图形编程第15章ActionScript3.0中的几何对象 318 15.1Point对象 318 15.1.1创建Point对象 318 15.1.2距离计算 319 15.1.3中间点 319 15.1.4极坐标转换 319 15.1.5坐标计算 320 15.1.6坐标缩放 320 15.2矩形对象 321 15.2.1创建Rectangle对象 321 15.2.2确定矩形位置 321 15.2.3调整矩形 322 15.2.4位置关系判定 324 15.3矩阵对象 325 15.3.1初始化Matrix对象 326 15.3.2矩阵应用 327 15.4小结 328 第16章ActionScript3.0图形绘制 329 16.1绘制矢量图形 329 16.1.1位图与矢量图 329 16.1.2绘制矢量图 330 16.2使用线条 330 16.2.1设置线条样式 331 16.2.2直线与曲线 332 16.3使用填充 334 16.3.1单一色填充 335 16.3.2渐变色填充 336 16.3.3位图填充 337 16.4图形绘制函数 338 16.4.1内置图形绘制函数 338 16.4.2绘制三角形 340 16.4.3绘制正多边形 340 16.5白板示例 341 16.6小结 345 第17章ActionScript3.0运动编程 346 17.1运动编程原理 346 17.1.1物体移动 346 17.1.2坐标计算 348 17.2简单物理引擎 352 17.2.1运动的物理原理 352 17.2.2创建物理引擎 354 17.2.3匀速直线运动 363 17.2.4匀加速运动 364 17.2.5圆周运动 365 17.2.6卫星绕地运动 366 17.3小结 368 第18章位图处理 369 18.1位图对象 369 18.1.1位图格式 369 18.1.2位图图像与位图数据 370 18.1.3创建位图对象 370 18.1.4载入位图对象 371 18.2处理位图数据 371 18.2.1位图复制 372 18.2.2像素处理 376 18.2.3位图填充 378 18.2.4生成噪点 379 18.2.5图像滚动 381 18.2.6色彩调整 382 18.2.7阀值处理 383 18.2.8图像混合 384 18.3位图画板示例 386 18.4小结 392 第19章ActionScript3.0滤镜 393 19.1使用滤镜 393 19.1.1滤镜原理 393 19.1.2对可视对象应用滤镜 394 19.1.3对位图数据应用滤镜 395 19.2投影滤镜DropShadowFilter 396 19.3发光滤镜GlowFilter 398 19.4渐变发光滤镜GradientGlowFilter 399 19.5模糊滤镜BlurFilter 401 19.6斜角滤镜BevelFilter 403 19.7渐变斜角滤镜GradientBevelFilter 404 19.8色彩矩阵滤镜ColorMatrixFilter 406 19.9矩阵盘绕滤镜ConvolutionFilter 408 19.10置换滤镜DisplacementMapFilter 410 19.11滤镜切换的相册示例 412 19.12小结 415 第6篇ActionScript3.0多媒体编程第20章音频编程 418 20.1音频概述 418 20.2播放声音 418 20.2.1音频嵌入 419 20.2.2音频载入 420 20.2.3流式音频 422 20.3播放控制 424 20.3.1缓冲控制 424 20.3.2回放控制 424 20.3.3音效控制 425 20.4MP3播放器 425 20.5使用麦克风 434 20.5.1获取麦克风 434 20.5.2回环模式 435 20.5.3静音设置 436 20.6录制音频到RED5服务器 436 20.7小结 442 第21章视频编程 443 21.1FLV视频 443 21.1.1视频概述 443 21.1.2视频转换 444 21.2播放视频 445 21.2.1视频嵌入 445 21.2.2组件播放 446 21.2.3视频载入 447 21.2.4流式视频 449 21.3播放控制 450 21.3.1缓冲控制 450 21.3.2回放控制 451 21.3.3视频音效 453 21.4视频播放器示例 453 21.4.1视频载入播放器 453 21.4.2视频流播放器 461 21.5使用摄像头 467 21.5.1获取摄像头 467 21.5.2模式设置 468 21.5.3本地回放 469 21.5.4运动检测 469 21.5.5图像质量 469 21.5.6视频录制 470 21.6录制视频到RED5服务器 471 21.7小结 477 第7篇ActionScript3.0数据通信第22章本地通信 480 22.1本地连接LocalConnection 480 22.1.1使用本地连接 480 22.1.2异域调用 481 22.1.3应用授权示例 482 22.2本地数据存储 486 22.2.1使用SharedObject本地存储 486 22.2.2用户登录示例 487 22.3小结 491 第23章网络通信 492 23.1处理外部数据 492 23.1.1请求与参数 492 23.1.2简单数据发送 493 23.1.3数据发送与载入 494 23.1.4图片载入示例 497 23.2远程数据共享 499 23.2.1使用远程共享 499 23.2.2绘图共享示例 500 23.3FlashRemoting调用远程方法 503 23.3.1调用远程方法 503 23.3.2远程调用示例 505 23.4套接字通信 506 23.4.1使用套接字通信 506 23.4.2套接字通信示例 508 23.5文件上传与下载 512 23.5.1文件上传 512 23.5.2文件下载 515 23.5.3文件上传下载示例 515 23.6小结 520 第8篇深入FlashPlayer 第24章FlashPlayer的客户端系统 522 24.1系统类System 522 24.1.1设置编码 522 24.1.2内存使用 522 24.1.3播放器控制 523 24.1.4剪贴板 523 24.1.5System类功能示例 524 24.2获取系统信息 526 24.2.1使用Capabilities类 527 24.2.2本地机器特性检测示例 528 24.3输入法编辑器IME控制 530 24.3.1使用IME 530 24.3.2IME控制示例 532 24.4fscommand()函数 535 24.4.1使用fscommand()函数 535 24.4.2fscommad()函数示例 537 24.5小结 539 第25章FlashPlayer的安全特性 540 25.1安全性概述 540 25.1.1权限管控模型 540 25.1.2安全沙箱模型 541 25.2系统管理员管控 543 25.2.1使用mms.cfg配置文件 543 25.2.2全局信任目录管控 548 25.3用户管控 548 25.3.1使用FlashPlayer设置对话框 549 22.3.2使用全局设置管理器 550 25.3.3用户受信任目录 553 25.4FlashPlayer许可控制 554 25.4.1内容载入许可 554 25.4.2交叉域与跨脚本访问许可 555 25.4.3宿主程序中的安全许可 556 25.4.4全屏模式安全许可 557 25.4.5本地连接安全许可 557 25.5交叉域安全示例 558 25.5.1创建测试的SWF 558 25.5.2跨脚本访问测试 562 25.5.3文本载入测试 563 25.6小结 564 第26章FlashPlayer与宿主程序 565 26.1使用外部接口ExternalInterface类 565 26.1.1ExternalInterface类 565 26.1.2ActionScript与JavaScript交互 566 26.1.3ActionScript与桌面程序交互 567 26.2网页脚本交互示例 568 26.3桌面应用交互示例 571 26.4小结 573 第27章ActionScript打印控制 574 27.1使用打印作业对象 574 27.1.1创建与启动打印作业 574 27.1.2设置打印内容 575 27.1.3打印调整 576 27.2打印示例 577 27.3小结 582 第9篇FlashAIR入门第28章创建与部署AIR应用 584 28.1AdobeAIR运行时安装与配置 584 28.2使用FlashCS3IDE创建和部署AIR应用 585 28.2.1安装FlashCS3IDEupdate9.0.3 585 28.2.2创建和部署AIR应用 585 28.3使用FlexBuilder3创建和部署AIR应用 588 28.4AIR应用配置文件 591 28.4.1应用程序配置 591 28.4.2初始化窗口设置 595 28.4.3图标设置 595 28.4.4关联文??柚?596 28.5小结 597 第29章AIR部分特性介绍 598 29.1AIR本地窗口 598 29.1.1创建与关闭本地窗口 598 29.1.2添加窗体内容 600 29.1.3位置与尺寸 600 29.1.4窗口层叠控制 602 29.1.5本地窗口控制示例 602 29.2访问文件系统 612 29.2.1目录与文件引用 612 29.2.2目录与文件浏览 614 29.2.3目录与文件属性 615 29.2.4快速载入与保存 616 29.2.5目录与文件管理 617 29.2.6目录与文件管理示例 620 29.2.7文件内容读写 626 29.2.8文件内容读写示例 629 29.3访问数据库 632 29.3.1使用数据库连接 632 29.3.2建立数据表 634 29.3.3插入数据 635 29.3.4设置SQL语句参数 636 29.3.5查询数据 636 29.3.6用户注册与登录示例 637 29.4小结 642 第10篇实战篇第30章AdobeAIR应用——本地播放器 644 30.1分析与设计 644 30.1.1功能分析 644 30.1.2界面设计 645 30.1.3模块设置 647 30.2建立项目 649 30.3创建新组件 650 30.3.1创建滚动容器组件 650 30.3.2创建复选框组件 653 30.3.3创建缓冲与播放控制条 655 30.4创建播放器工具类 656 30.4.1创建数据库工具类 656 30.4.2创建字符串?ぞ呃?658 30.5创建数据模块 659 30.5.1创建MediaFile类 659 30.5.2创建MediaFileList类 662 30.6创建播放器事件类 665 30.7创建播放器内核 666 30.7.1创建IMediaPlayerCore接口 667 30.7.2创建播放器内核基类 667 30.7.3创建MP3播放内核 671 30.7.4创建FLV播放内核 675 30.8创建播放器界面 680 30.8.1创建MediaFileItemUI类 680 30.8.2创建MediaFileListUI类 682 30.8.3创建播放列表管理器类 684 30.8.4创建播放控制面板类 686 30.8.5创建视频部件 689 30.8.6创建播放器整体部件 691 30.9测试主程序 696 30.10小结 697 第31章AsWing应用——聊天室程序 698 31.1分析与设计 698 31.1.1功能分析 698 31.1.2界面设计 699 31.1.3AsWing简介 700 31.2部署服务端 700 31.3创建客户端项目 704 31.4创建聊天室界面 706 31.4.1创建登录窗口 706 31.4.2创建用户聊天界面 711 31.5创建聊天室通信与控制组件 715 31.5.1定义DataEvent事件类 715 31.5.2添加IServerApi接口 716 31.5.3定义HTTPWeb应用通信与控制类 716 31.5.4定义RTMP通信与控制类 719 31.6测试主程序 722 31.7小结 723

87,915

社区成员

224,619

社区内容

发帖

与我相关

我的任务

社区管理员

加入社区

近7日
近30日
至今

加载中

查看更多榜单

社区公告

暂无公告

试试用AI创作助手写篇文章吧

+ 用AI写文章