sqlserver强大的datetime数据类型,呵呵

fcuandy 2007-12-10 10:28:23
DECLARE @d DATETIME
SELECT ISNULL(@d,1999) --从datetime的初始时间1900-1-1 以day为单位加上int,相当于dateadd(dd,1999,'1900-1-1')
SELECT ISNULL(@d,'1999') --以varchar(可以转换为int的)为年份,补上日,月,小时,分秒,相当于 '1999-1-1'
SElECT ISNULL(@d,0) --同第一个
SELECT ISNULL(@d,'12:00') --以初始时间1900-1-1 为单位,补上时分秒部分,参数1为时分秒部分
SELECT ISNULL(@d,'2007-12-11') --隐式转换


还有显式的convert,又能处理出来一堆.

当然,系统还会我们做更多的其它处理,不一一列了.

很好,很强大.
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x7718868x 2008-09-22
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既然这么强大了就接分吧
威尔亨特 2007-12-12
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true's good strong big
yyne 2007-12-12
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人,无完人;学,无止境。
fyming 2007-12-12
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jf
pt1314917 2007-12-11
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pt1314917 2007-12-11
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winstonbonaparte 2007-12-11
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日期型的功能强大啊,没有做不到的,只有想不到的
areswang 2007-12-11
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DECLARE @d DATETIME
SELECT ISNULL(@d,1999) --从datetime的初始时间1900-1-1 以day为单位加上int,相当于dateadd(dd,1999,'1900-1-1')
SELECT ISNULL(@d,'1999') --以varchar(可以转换为int的)为年份,补上日,月,小时,分秒,相当于 '1999-1-1'
SElECT ISNULL(@d,0) --同第一个
SELECT ISNULL(@d,'12:00') --以初始时间1900-1-1 为单位,补上时分秒部分,参数1为时分秒部分
SELECT ISNULL(@d,'2007-12-11') --隐式转换
------------------------
1905-06-23 00:00:00.000

1999-01-01 00:00:00.000

1900-01-01 00:00:00.000

1900-01-01 12:00:00.000
kk19840210 2007-12-11
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快结贴把
test33 2007-12-11
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强大,很好!
fcuandy 2007-12-11
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记得上次有个人问个问题, 说自己插入的数据全错了,找了半天没找出错在哪.他大致是这么写的.

INSERT tb(d) SELECT 1985-10-1

实际上执行的是

INSERT tb(d) SELECT DATEADD(dd,(1985-19-1)/*这里是减号不是年月日相连*/,'1900-1-1')


当然,有很多个字段,所以他可能忽视了.
洋溢2020 2007-12-11
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powerful
nobody@noone 2007-12-11
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great,powerful
fwacky 2007-12-11
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有得研究
云路 2007-12-11
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学习
接分

select '学习' + '接分'
fwacky 2007-12-11
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DECLARE @d DATETIME
IF @d IS NULL
BEGIN
--try
SELECT CONVERT(1999 AS DATETIME)
,CONVERT('1999' AS DATETIME)
,CONVERT(0 AS DATETIME)
,CONVERT('12:00' AS DATETIME)
,CONVERT('2007-12-11' AS DATETIME)
END
fwacky 2007-12-11
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SQL2008数据类型
===================
没有见过,看看
easonjun 2007-12-11
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有得研究
ivan_ren 2007-12-11
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路过,顶
suyiming 2007-12-11
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fcuandy 偶来了
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内容概要:本文围绕“基于超局部模型与自抗扰ESO观测器的无模型预测电流控制改进策略”展开研究,提出一种结合超局部模型(ULM)与扩张状态观测器(ESO)的无模型预测电流控制(MFPCC)改进方法,旨在提升永磁同步电机(PMSM)电流环的动态响应性能与抗干扰能力。该策略利用超局部模型对系统行为进行局部逼近,避免依赖精确数学模型,同时引入自抗扰控制中的ESO实时观测并补偿系统内外部扰动,有效抑制参数摄动、负载变化及模型不确定性带来的影响。研究通过Simulink搭建完整的控制系统仿真模型,对传统MFPCC与所提改进策略进行对比分析,验证了新方法在电流跟踪精度、响应速度和鲁棒性方面的优越性。; 适合人群:具备电机控制、现代控制理论及Simulink仿真基础的电气工程、自动化及相关专业的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于高性能电机驱动系统中电流环控制器的设计与优化;②为无模型控制与自抗扰控制的融合应用提供技术参考;③支撑相关课题的仿真验证、论文复现与创新方法研究。; 阅读建议:建议读者结合Simulink仿真模型深入理解控制结构与参数整定过程,重点关注ESO的观测性能与扰动补偿机制,并可通过改变负载条件、参数偏差等工况进行鲁棒性测试,进一步掌握该改进策略的核心优势与适用边界。
内容概要:本文围绕Scratch图形化编程平台,详细阐述了《人体感应灯光系统》这一贴近生活的AI科创作品的设计与教学应用。通过模拟真实智能家居中人体感应灯的工作原理,利用Scratch的侦测、逻辑判断、亮度特效调节等功能,实现了人物靠近自动亮灯、延时熄灭及环境亮度自适应等仿真功能。文章系统拆解了从场景搭建、核心逻辑设计、分层编程实现到调试优化的完整开发流程,并提供了基础版与进阶版可直接导入的源码,支持零基础快速上手与高阶创新拓展。同时构建了“基础—进阶—高阶”三层阶梯式教学体系,适配常规课堂、创客社团与赛事培优等多元教学场景,推动中小学AI教育的生活化、实践化与创新化发展。 适合人群:小学高年级至初中阶段学生,信息技术教师,创客教育从业者,以及参与青少年科创赛事的师生。 使用场景及目标:①作为中小学人工智能通识课程的教学案例,帮助学生理解智能感应与控制逻辑;②用于校内创客社团开展项目式学习;③支撑学生参加AI科创类赛事,完成高质量作品创作与答辩准备;④布置为课后综合实践作业,提升动手能力与科技素养。 阅读建议:建议结合提供的Scratch源码进行实践操作,在复现基础上尝试参数调优与功能扩展,如增加音效提示、多区域感应等,深化对编程逻辑与智能系统设计的理解。

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