请问怎样在Windows里访问和操作Linux的文件呀?

trybird 2002-10-28 12:12:20
大家都知道从Linux里能访问和控制Windows的文件,先mount硬盘Windows分区挂接到一个目录,然后就可访问它了。但反过来从Windows访问Linux呢?该怎么办呢?比如我在Win XP Pro或Win 2K里(是NTFS的分区)该怎样访问到Linux分区(Ext2或Ext3)上的文件呢?
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wmrwinhap 2002-11-22
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gz
trybird 2002-10-30
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To snailili(呵呵):
www.beeship.com是你的主页吧?好的,我有空会去访问的
snailili 2002-10-30
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我下载过一个相关软件explore2fs_scr.rar,不过没有用起来,
不过它的介绍也差不多,如下:
--------------------
BeeShip Software
www.beeship.com
windows系统下读写Ext2的好东西,附带源代码
好东西,不过不是我的作品:)。不来不是我的作品,我一般都不发在我的主页上,但是....哎不说了,经不住诱惑所以下载包除了本文件,都是原作的下载包的文件
作者的主页:http://uranus.it.swin.edu.au/~jn/linux/
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trybird 2002-10-28
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怎没人理睬呀,真诚求教啊!
trybird 2002-10-28
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那个Ext2FS程序,就是——
http://www.linuxsir.org/software/Paragon.Ext2FS.Anywhere.2.5.rar
我下载了,在WinXP Pro简体中文版里装的。刚装完后,让重启动电脑,重启打开,我也看到了Linux的分区,点右按钮把它Monut成了一个Windows驱动器并给了它一个盘符。然后我也认为理所当然是在这个程序里操作Linux的目录和文件了,但当我在里面展不开任何目录,也打不开任何目录时,开始失望地认为它不起作用了。但当我把它关掉,而启动Windows资源管理器,却意外发觉已多出了Linux我挂接登载的那个盘符,当然能直接访问其目录,操作文件并能修改删除那些文件,修改后可是能保存的啊!方便是方便,但也够可怕的!我试图再运行Ext2FS,然后再Unmount反登载掉这个盘,但结果失败,点右按钮Hide它,结果也不起作用,在资源管理器里依然可以看到Linux盘的目录结构。这真的找个办法,让它既能在需要时加载访问Linux盘,也能必要卸掉对其的访问或隐藏起来。

另外,从http://uranus.it.swin.edu.au/~jn/linux/explore2fs.htm#Download
下载的explore2fs倒是个小小的绿色软件,解开压缩后就可直接用(一个可执行文件加一个DLL还有三个文本文件才总共5个文件)。它运行起来只能看Linux的目录和文件,却不能修改保存,但能把文件副本保存到Windows盘里。我看其用途明显受限,建议那些只有查看需要而不想修改的朋友才使用。

之所以要有能在Windows下访问并修改Linux的功能,是由于有时你改了某个重要的Linux文件及设置,结果导致Linux启动不了,启动不了,就连登录提示都不给你,更别提用fsck等命令了。这就象有时在Windows里改了某个DLL或系统程序,或者启动了某个不该启动的服务或错误的驱动程序,导致系统起不来进不去,必须从恢复控制台进去或者从另外一个系统进去(比如WinXP坏了就从Win2K进去),再把设置改回来。这样就能恢复正常了。有两次我都因为改了Linux的设置导致启动不了Linux了,其实我清楚知道就是改了那个关键的文件,再改回去就行了,可就访问不了Linux的硬盘分区和文件系统,本来小小的改动再改回来就行了,导致不得不重装Linux。真是害人呢。现在好了。不过,只能mount不能反mount这是这个Ext2FS软件的很大缺点啊,也许是我刚用还没研究透,不过好象不是这回事呀。好了,再次谢谢coolhealth(漫漫追求)啦!希望大家多交流,共同进步!

买单结帐了!
trybird 2002-10-28
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谢谢coolhealth(漫漫追求)!一下就回答了我这么多问题!我试过后肯定给分!非常感谢您的热心帮助!
coolhealth 2002-10-28
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to 楼主:
请看这张图:http://skinart.y365.com/paragon.gif

贴子详情:

http://expert.csdn.net/Expert/topic/1087/1087064.xml?temp=.6898004
《概率论与数理统计》是理工科大学中的一门重要基础课程,它结合了概率论的基本理论与统计学的方法,用于分析和处理随机现象。第二版的完整版多媒体教学系统旨在通过丰富的教学资源和互动体验,帮助学生深入理解和掌握这门学科的核心概念。 一、概率论基础 概率论是研究随机事件及其规律性的数学理论,主要包括以下几个关键概念: 1. 随机试验:概率论的研究对象,如掷骰子、抽卡等。 2. 样本空间:所有可能结果的集合。 3. 事件:样本空间的子集,代表某种特定的结果。 4. 概率:事件发生的可能性,通常介于0和1之间,表示为P(A)。 5. 条件概率:在已知某个事件发生的情况下,另一个事件发生的概率。 6. 乘法法则和加法法则:用于计算两个独立或不独立事件的概率。 二、概率分布 1. 离散概率分布:如二项分布、泊松分布、几何分布、超几何分布等,用于描述离散随机变量的分布情况。 2. 连续概率分布:如均匀分布、正态分布、指数分布等,适用于连续随机变量。 三、统计学基础 1. 参数估计:通过样本数据估计总体参数,如均值、方差等。 2. 抽样分布:统计量在多次重复抽样下的分布情况。 3. 点估计和区间估计:给出参数的一个估计值或一个估计范围。 4. 假设检验:检验关于总体参数的假设是否成立,如t检验、卡方检验、F检验等。 5. 回归分析:研究两个或多个变量间的关系,预测一个变量基于其他变量的值。 四、数理统计方法 1. 最大似然估计:寻找使样本数据出现概率最大的参数估计方法。 2. 矩估计:通过总体矩与样本矩的关系来估计参数。 3. 正态分布的中心极限定理:大量独立随机变量的和近似服从正态分布,即使这些变量本身非正态。 4. 协方差和相关系数:衡量两个随机变量之间线性关系的强度和方向。 5. 方差分析(ANOVA):比较多个组别间的均值差异。 五、多元统计分析 1. 多元正态分布:多维空间中的正态分布,常用于多元线性回归。 2. 判别分析:根据已知分类的样本数据,建立判别函数,对新数据进行分类。 3. 聚类分析:将相似数据分组,揭示数据内在结构。 4. 主成分分析(PCA):降低数据维度,提取主要特征。 六、多媒体教学系统 该教学系统可能包含以下组成部分: 1. 视频讲座:专家讲解理论和例题,直观展示概念。 2. 动画演示:动态模拟随机过程,帮助理解概率模型。 3. 交互式练习:提供习题和答案,实时反馈学习效果。 4. 实验教程:设计数学实验,让学生亲手操作,加深理解。 5. 电子教材:包含文字、图表、案例等丰富内容,便于自主学习。 通过这个多媒体教学系统,学生不仅可以学习到概率论与数理统计的理论知识,还能通过实践应用和互动学习,提升解决实际问题的能力。

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