两个人共同作一个软件,每人分几个模块,应该采取什么合作方式?

jonason6 2002-12-19 03:48:50
比如是不是两个人都建一个工程,作好后再合并?VB+SQL SERVER
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深渊的水影 2002-12-20
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一定要编程前讨论好!!
jan2002 2002-12-20
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支持 BenBenBoy(独孤小新)
peiji 2002-12-19
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听了大家讲的这一课,进来值了啊,呵呵,开个玩笑!

马虎维 2002-12-19
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哈哈,那一定要把需求分析清楚,否则你会....
至于其它,楼上的各位说的差不多了
BenBenBoy 2002-12-19
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Visual SourceSafe,你修改这个文件的时候他就不能修改了
前提是你们两个能共享网络

我跟我哥们一个在楼上一个在楼下,累死了,每天EMAIL同步
holydiablo 2002-12-19
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查看一下资料吧
不过它是团队开发和代码管理和安全的一个好工具
jonason6 2002-12-19
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Visual SourceSafe,能有些什么作用?
oswica 2002-12-19
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分工合作,注意交流!
脆皮大雪糕 2002-12-19
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团队合作还要注意代码的版本控制,用好Visual SourceSafe很重要
heipifeng 2002-12-19
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我又上了一堂课啊,不过还是不大明白。
哪里有详细一点的介绍
mrdige 2002-12-19
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当然用参数进行数据传输了,如果要添加公共函数那就添加罢,添了两人都好用,别忘了告诉你的COMPANION
jonason6 2002-12-19
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两人的模块之间怎么传递数据?如果编写过程中要添加公共函数,怎么处理?
sannaa 2002-12-19
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同意楼上的
先搭建工程,分好窗体,模块,每个人做什麽都分好,像公共函数,全局变量等大家都用到的要单独分在模块里。
然后大家用同一个工程,分别写不同的模块和函数。对工程文件不允许随便修改,和数据库相关的部分,如连接数据库等等最好之前定义好。
holydiablo 2002-12-19
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这样你们就死菜了
一个好办法就是先把应用程序框架搭起,把可以独立的东西尽量先独立出来,比如和数据库的连接、存储过程等等,应用程序的窗体也要独立,所有全局变量都声明在模块中,能用类的尽量有类,然后再分工
AechoJohn 2002-12-19
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先把所有两个人的接口定义下一以后再开工,要不累死人呀
软件根据福建省南平市延平区中小学信息技术阶段考试计划要求设计,具有自动出题和自动评功能。包含单机版和网络版种应用形式,每种应用形式又包括初中和小学个考试模块。 本软件由梁远海老师开发制。 有何问题或建议请发电子邮件到:nplyh@163.com。 --------------------------------------------- 试题说明: 在南平市教师进修学校和延平区信息技术学会组织下,延平区各中小学信息技术教师共同为本次考试建立了试题库,在此向所有出题教师表示感谢! 本次考试的10套题目正是从上述试题库中抽选并有所改编。 --------------------------------------------- 附件: 延平区中小学信息技术学科阶段考试实施细则 各中小学: 为了进一步落实使用信息技术新教材以来的教学情况,培养中、小学生信息技术基本素养,根据延教(2009)183号《关于印发小学综合学科测评实施方案(试行)》的通知精神,经教育局研究,决定2010年起在中、小学实行信息技术学科阶段考试。具体方案如下: 一、考试对象 区属学校六年级和八年级的学生。 二、考试时间 初定为每年的五月份,小学与综合学科测评同步进行,中学与生物实验操考试同步进行。考试时间为每人15钟。 三、考试范围 以福建教育出版社编写的福建省中小学《信息技术(三至八年级)》教材为准,共12册。其中,小学阶段考三至六年级教材,共八册;中学阶段考七至八年级教材,共三册。具体内容为: 中学部 1.七年级上册: 第二单元 信息处理工具 第四节 Windows 系统的基本操 第五节 管理计算机文件 第三单元 漫游因特网 第一节 上网浏览信息 第二节 上网查找资料 第三节 保存网上的信息 第四节 网络信息交流 2.七年级下册: 第一单元 文字处理及其应用 第一节 文字处理的基本操 第二节 Word高级编辑技巧 第二单元 Excel 数据表处理 第一节 认识Excel数据表 第二节 编辑Excel数据表 第三节 数据的自动填充与公式运算 第四节 函数运算 第五节 设置单元格 第六节 修饰单元格 第七节 数据的排序和筛选 第八节 统计图表的建立与修改 3.八年级上册:(用Microsoft Photo Editor 软件) 第一单元 平面素材加工与集成 第一节 图像的获取 第二节 图像的简单处理 第三节 图像的特效处理 第四节 简单平面设计 小学部 1.理论考试内容:第一册全册;第二册全册;第六册1-3课;第八册9-12课。 2.实践考试内容:第三册1-4课;第四册1-8课;第五册1-7课;第七册9-15课。 四、考试方式 采用"无纸化考试"方式,考生从五份试卷中抽取一份,在计算机上操完成考试答题。成绩由监考教师评定,合格与不合格。 五、考试的组织与实施 1、考试工由延平区教育局领导,基教股督促检查,具体由教师进修学校负责组织管理、指导各校实施全区统一命题考试。 2、由各校备好电脑,指定负责人组织考试工。 3、加强各校考试的建设,严格考试管理,抓好考风考纪。 六、测试模拟题 由教师进修学校负责编写测试模拟题,并将测试模拟题提供给各校的信息技术学科教师和学生们上机操练习,练习过程中发现试题存在问题,请及时与教师进修学校王增贵老师联系,电话:6112913或13859470068,修改后的练习题以文档方式发至wzg_715898@163.com邮箱。 南平市教师进修学校 二〇一〇年二月二十四日

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