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谁能帮我解释一下,关于分页的数学问题??谢了!!(20分)
fireskyye
2003-03-25 10:12:34
为何
总页数 = (总记录数+一页显示的记录数-1)/一页显示的记录数
只怪我,数学不好!!
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谁能帮我解释一下,关于分页的数学问题??谢了!!(20分)
为何 总页数 = (总记录数+一页显示的记录数-1)/一页显示的记录数 只怪我,数学不好!!
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hof
2003-04-03
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是总结出的经验公式,没找到推导办法,穷举法证明有效。设这总数为N,单页记录为M,再设有关系N=K*M+L (K为整数,M>L>=0),代换: P=(N+M-1)/M=(KM+L+M-1)/M=K+(M+L-1)/M,分L=0和L>0两种情况: L=0时,P=K+(M-1)/M=K;L>0时,M>L-1>=0,得 P=K+((M+L-1)/M)=K+1
cityroom
2003-04-03
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总页数 = (总记录数+一页显示的记录数-1)/一页显示的记录数
这个东西我也研究过:)
terry17
2003-04-03
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其实道理就是如果除不尽就让他加1页,如果正好除尽,那么 每页显示数-1/每页显示数 总是小于1,所以还是小数会被舍弃
roger2008
2003-03-25
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只需记住一点,除法运算赋予整型变量,结果会取整而不是四舍五入,此公式很好地利用了这个特性,比如:如果 一页分的记录数为5,那么总记录数在11----15的,其总页数都取整为3
Guizhi
2003-03-25
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??? 这很简单啊,只要你想一下四舍五入是怎么的样子就行啦,要不,自己举几个例子试一下吧,呵呵
fireskyye
2003-03-25
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说的也有道理!!
myzln
2003-03-25
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楼主你的算法很实用很简单哦,你别管怎么来的,反正可以这么算就行了。
爱因斯坦的公式你去推敲它怎么来的那就麻烦了
kreven
2003-03-25
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应该是((总条数)/pagesize)+(((总条数)%pagesize>0)?1:0);
fireskyye
2003-03-25
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这个方法我知道,现在是把这两个写在一起!
是通用的!不用判断!这个表达式是怎么得出来的??
总页数=(总记录数+一页分的记录数-1)/一页分的记录数
linens
2003-03-25
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if(总的记录数%一页分的记录数==0) //判断是偶数还是单数 等于0为偶数
{
总页数=总的记录数/一页分的记录数
}else{
总页数=(总记录数/一页分的记录数)+1
}
fireskyye
2003-03-25
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我还是不太懂啊!!他们是怎么结合起来的!!
linens
2003-03-25
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分页就是将过多的记录分成若干页写
如果总记录数是偶数:总页数=总的记录数/一页分的记录数
如果总记录数是单数:总页数=(总记录数/一页分的记录数)+1
干货
分
享!
20
种
数学
建模方法!
既然是数模,你所知道的
数学
模型具体有哪些呢? 几何模型、代数模型、规划模型、优化模型、微
分
方程模型、统计模型、概率模型、图论模型、决策模型等。
20
考研数一137
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考研
数学
经验
分
享
数一137
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考研
数学
经验
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20
年考研
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一考了137
分
,感觉自己备考
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享中和大家
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享一下自己备考过程中的一些经验,以及各个阶段需要做什么。 可以说得
数学
者,得考研。
数学
分
差很大很大,对于理工科来说,你能否上岸,能否考到高
分
,很大程度取决于
数学
。我对我整个
数学
复习还是很有信心的,即使今年
数学
很难,可以说近
20
年最难一次。但我考的仍然是专业
数学
第一。 (成绩截图如下) 基础阶段: 方法: 我是大概3月份开始真正准备考研
数学
的,也就是大三下学期刚开学。首先
初中
数学
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几个模块_初中三年都能用的23种
数学
解题模型汇总,掌握考试多得
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初中
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考试想要拿高
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,就必须掌握一些解题模型!今天给大家整理的就是初中
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牛
问题
研究DFS中,突然想起了
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牛
问题
::
“
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牛
问题
”一直是很受学生欢迎的
数学
趣题其典型例子如:
古代有一位老人,在临终前嘱咐他的三个儿子,他已不久于人世,家里没有什么东西给你们留下,只有畜牧场的19头耕牛。你们三个
分
吧,老大
分
总数的1/2,老二
分
总数的1/4,老三
分
总数的1/5,但不许把牛杀掉或卖掉。
以往教师的传统解法都是用“借牛法”来解答。
想法:19不是2、4、5的最小公倍数而它们的最小公倍数是
20
,由此想
数学
也荒唐:
20
个脑洞大开的
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趣题
内容简介 本书用
20
个
数学
问题
探讨了代数、概率学、统计学、平面几何、图论、拓扑学等主题,在意想不到的趣题中探讨
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难题,让貌似艰涩的
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显得轻松有趣,让貌似荒唐可笑的
问题
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的乐趣。 法国“搞怪”
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不再枯燥晦涩 作者简介 杰罗姆 · 科唐索 (Jérôme Cott...
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