母版页所带来的问题

lxhtzy 2008-05-06 09:12:58
请问各位前辈一个问题:我在vs2005里创建的一个web窗体,在我的机器上能运行。
一到同学的机器上用浏览器打开就直接显示代码
我们的机器都是IIS 5.0的

请各位大侠求救啊
...全文
87 10 打赏 收藏 转发到动态 举报
写回复
用AI写文章
10 条回复
切换为时间正序
请发表友善的回复…
发表回复
sssjjjpppsjp 2008-05-08
  • 打赏
  • 举报
回复
[Quote=引用 9 楼 lxhtzy 的回复:]
那如果我的网站发布到服务商那 能行吗?
就是网站托管那里

继续求救
[/Quote]
程序没错的话就可以的
lxhtzy 2008-05-07
  • 打赏
  • 举报
回复
那如果我的网站发布到服务商那 能行吗?
就是网站托管那里

继续求救
venuskyo 2008-05-07
  • 打赏
  • 举报
回复
楼上正解
lunber 2008-05-07
  • 打赏
  • 举报
回复
你同学机器没装.net framework吧
TimLeaf 2008-05-07
  • 打赏
  • 举报
回复
没遇到过...
或者你描述在详细些?
lxhtzy 2008-05-06
  • 打赏
  • 举报
回复
还有 我同学机器上用vs2005打开工程项目 会出现母版*.master找不到 不过该文件确实存在啊

继续求救高手
无先生 2008-05-06
  • 打赏
  • 举报
回复
aspiis_后面不晓得怎么打的咯
你看下吗在DOS里面注册
思路!!已经知道你找下
lxhtzy 2008-05-06
  • 打赏
  • 举报
回复
在我的机器能运行啊
TimLeaf 2008-05-06
  • 打赏
  • 举报
回复
Internet信息服务 右击你的网站 属性 在asp.net选项卡中asp.net版本中选一个...试试...
建议google上面搜一下此问题...
w4585 2008-05-06
  • 打赏
  • 举报
回复
似乎...你 哪个没经过 浏览器编译吧...
你是在IIS里 运行观看的吗???
SHOPD小型网店系统 ASP.NET2.0 + C# + Vs2005 这个项目是我在2008年辞职后,每日10小时开发了二个月开发出来的,当年有一些用户安装使用。 该网店系统最大的特点是 1.基于ASP.NET 2.0 开发,系统运行时的高性能,稳定性和安全性,相比当时大部分.NET1.0网站和ASP网站而言,.NET2.0网站是不多的. 2.面对用户 在前台就可以修改网站数据,不用到后台,更直观. 功能就小型网店系统而言,基本够用. 3.面对模板,面向模板设计人员 模板设计人员用Dw更换模板,基本6小时就能把整个网店换个新的样子 App_Themes目录下放皮肤,修改css改变布局。 模块组合成面,把需要的模块(UserControls目录下)放入.aspx中 4.面对开发人员的三层MVC模块化结构,使用母版和UserControl,更容易开发和构建。 使用net2.0的高级特性,如母版MasterPage,Form验证,IList泛型。 参照微软pet shop4.0架构,编译方式也同. 反编译MemberShip源代码,实现自已的MemberShip,而大多数人的实现方式是简单继承MemberShip. WebEvent事件记录等. 这个版本是 shopd源码修正090920 2010年10月本人重新审视了核心代码,认为由于数据库的抽象层带来的性能损失太大 模型中居然带有 sql 语句,也带来了一部分维护困难和效率降低, 总之,本人认为这只能做为一个学习项目,当然里面很多好的代码是可以拿来参考和使用的, 里面很多好用的类和设计思路,在我现在的项目里使用. www.wdmir.net *------------------------------------------------------------------------------------ 网店后台功能列表 商品 上架新商品,出售中的商品,仓库里的商品 频道 增加频道,网站导航栏,新闻子栏目,商品大类列表,商品子栏目 新闻 发布新闻,新闻列表,回收站 用户 增加用户,用户管理 配置 欢迎界面,网店基本信息,网店收款方式,友情链接,数据备份,系统升级 日志 应用程序,安全性,系统 *------------------------------------------------------------------------------------ vs2005以打开网站的方式打开,代码有完整的代码注释
目录 1 引 言 1 1.1 研究背景 1 1.2 国内研究现状 1 1.3研究内容与本人所做的工作 2 1.3.1 研究内容 2 1.3.2 本人所做的工作 2 1.4 论文结构 2 1.5 开发环境的介绍 2 1.5.1 开发工具之JSP 3 1.5.2 开发工具之MyEclipse 9.0 6 1.5.3 开发工具之MySQL数据库 7 1.5.4 开发工具之Dreamwear 8.0 11 1.5.5 开发工具之Tomcat 12 1.5.6 开发工具之B/S 14 1.5.7 开发工具之JavaBean 16 2 系统分析 18 2.1 系统功能概述 18 2.1.1 系统前台功能概述 18 2.1.2 系统后台功能概述 18 2.2 可行性研究 18 2.2.1 经济可行性 19 2.2.2 技术可行性 19 2.2.3 法律可行性 19 2.3 需求分析 19 2.3.1 系统主要需求描述 20 2.3.2 数据流图 21 2.3.3 数据字典 22 3 概要设计 26 3.1 系统总体结构图 26 3.2 数据库概念设计 26 4 详细设计 29 4.1 数据库物理设计 29 4.2 系统主要模块的设计 29 4.2.1 会员模块设计 29 4.2.2 管理员模块设计 29 5 系统的实现 31 5.1 系统母版的实现 31 5.1.1 系统首实现 31 5.1.2 上传歌曲面的实现 32 5.1.3 管理我的歌曲面的实现 32 5.1.4下载歌曲面的实现 33 5.1.5 短消息与留言板的实现 33 6 系统的调试与测试 35 6.1 程序调试 35 6.2 程序的测试 35 6.2.1 测试的重要性及目的 35 6.2.2 测试的步骤 36 6.2.3 测试的主要内容 37 6.2.4 测试中的误区 38 结束语 40 致 谢 41 参考文献 42 1 引言 1.1 研究背景 目前,随着Internet在全球的推广和普及,越来越多的人开始进入这个全球范围的计 算机网络,世界因此变成了一个小小的地球村,人们通过互联网彼此沟通和交流。面对 信息化逐步成为社会标志的现实状况,必然决定了计算机网络的应用以及使用将会更加 的频繁,信息化给人们带来的好处是不言而喻的,就计算机网络而言,在军队、政府以 及企业的应用所带来的好处更是数不胜数,而在如今这样一个信息化的网络时代,音乐 变得无处不在,尤其是多媒体的出现让音乐更加大众化、普及化了。现在只要你鼠标轻 轻一点,就可以找到各种各样的,甚至是不同国家的音乐信息供你选择来试听和下载, 也决定了网上娱乐会有很大的市场潜力和升值空间,因此,根据实际情况打造一个在线 音乐点播系统具有很实际的市场意义。 课题目标是设计并实现一个B/S体系结构的Integer音乐网站。结合实践,理解网开 发技术和数据库的基本知识,学习相关开发工具和应用软件,熟悉网站建设的过程,熟 练掌握网络数据库编程方法。 1.2 国内研究现状 现在我国的信息管理水平还比较落后,这样的机制已经不能适应时代的发展,因为它 浪费了许多人力和物力,在信息时代传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所 取代。软件作为一项有力的工具,只能当此种工具,与我们的实践相结合起来的时候, 才具有重大的社会价值及使用价值。因此根据目前实际的情况开发这样一套管理系统是 十分必要的。 随着科学技术的不断提高,计算机科学技术日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识 ,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分, 使用计算机进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。例如:可靠性高、存储量大、 保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高工作的效率,也是信息正规化管 理与世界接轨的重要条件。 本系统用JSP语言来编写社本系统,数据库用MYSQL来连接系统。本论文主要涉及软件 ,数据库与网络技术等。涵盖知识面广,可有效地提高学生综合运用所学知识分析解决 问题的能力,增强学生对事物的理解与掌握能力,培养学生掌握科学的研究方法,正确 的设计思想,独立思考,勇于进取,探索创新,为今后进一步学习与工作奠定了良好的 基础。 1.3 研究内容与本人所做的工作 1.3.1 研究内容 设计并开发一个在线音乐管理系统,该系统的功能如下: (1)点播歌曲。用户不用注册会员也可点播本系统中的歌曲。 (2)注册会员。用户需要注册会员后才能享受本系统的其他功能。 (3)下载歌曲。注册会员之后即为本系统会员,可下载自己所喜欢的歌曲到本地电脑中 。 (4)上传歌曲。本系统会员,可将自己喜欢,但系统所没有的的歌曲上传到本系统。 (5)管理我的歌曲。会员登录后,可管理自己上传过的歌曲信息。 (6)后台管理。管理员可以方便的管理音乐
计算机应用基础教案备课全套 Last revised by LE LE in 2021 Last revised by LE LE in 2021 计算机应用基础教案备课全套全文共80,当前为第1。计算机应用基础教案备课全套 计算机应用基础教案备课全套全文共80,当前为第1。 计算机应用基础 全 套 教 案 年 月 日 目录 计算机基础知识 4 计算机发展历程 4 计算机系统组成 6 计算机数制表示 8 计算机应用基础教案备课全套全文共80,当前为第2。计算机外部设备 10 计算机应用基础教案备课全套全文共80,当前为第2。 计算机安全 12 中英文输入 14 软件系统 16 WINDOWS操作系统 18 认识Windows系统 18 文件与文件夹 21 WINDOWS系统常用设置 23 常用软件安装配置 25 Internet(因特网) 27 认识Internet(因特网) 27 网上信息搜索 30 电子邮件E-mail 32 网络通信、发布、存储 34 文字处理软件 36 Word基本操作 36 Word字符格式 39 Word表格基本操作 41 Word版面操作 43 Word图文混排 45 Word图文混排实例 47 Word样式模板 50 计算机应用基础教案备课全套全文共80,当前为第3。电子表格软件 52 计算机应用基础教案备课全套全文共80,当前为第3。 Excel基本操作 52 Excel单元格基本操作 54 Excel格式化基本操作 56 Excel计算、排序、筛选、汇总 58 Excel图表使用 60 Excel面及打印设置 62 多媒体软件应用 64 多媒体知识 64 图像处理 66 音频与视频 68 PowerPoint演示文稿软件 70 幻灯片基础知识 70 幻灯片样式母版 72 对象操作 74 计算机应用基础教案备课全套全文共80,当前为第4。动画、放映、打包 76 计算机应用基础教案备课全套全文共80,当前为第4。 科目 计算机应用基础 授课班级 授课时间 授课题目及章节、码 计算机基础知识 计算机发展历程 教学目的 1、了解计算机的发展史。 2、认识计算机的分类与特点。 3、了计算机的应用领域 教学重点 计算机发展及分类; 2、计算机的特点及应用。 难点 计算机发展的趋势。 授课类型 新授课 教学方法 讲解 课时 教 学 过 程 任务一 计算机技术的发展过程及趋势 信息设备可以是电视、广播、移动电话等,以学生熟知的电视为例,用问题启发。例如,电视信号的发展(从模拟到数字)、电视信号传输设备的发展(从电视基站微波接力传播到卫星传送数字信号,从同轴电缆传输到光纤进户等),解释人是如何与信息设备、信息来 、网络等组成一个封闭的系统。在这样一个系统内,人是得到何种类型的信息,每种信息传播的特点,重点讲述人与发明的计算机如何在这个系统中作用的。 1、计算机的发展 首先,提出"什么是计算机"的问题,给学生建立计算机的定义(计算机为一种可以接受输入、处理数据、存储数据并产生输出的装置)。 计算机是电子数字计算机的简称,是一种能自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。它主要由一些机械的、电子的器件组成 ,再配以适当的程序和数据,程序及数据输入后可以自动执行,用以解决某些实际问题。 发展阶段 第一代 (1946--1958年) 第二代 (1946--1958年) 第三代 (1946--1958年) 第四代 (1946--1958年) 逻辑元件 电子管 晶体管 中小集成 超大集成 主存储器 磁芯、磁鼓 磁芯、磁鼓 半导体存储器 半导体存储器 辅助存储器 磁鼓、磁带 磁鼓、磁带、磁盘 磁鼓、磁带、磁盘 磁带、磁盘、光盘 处理方式 机器语言、汇编语言 作业连续处理、编译语言 实时、分时多道程序 实时、分时处理网络结构 运算速度(次/S)  几千--几万 几万--几十万 几十万--几百万 几百万--百亿 主要特点 体积大、耗电大、可靠性差、价格昂贵、维修复杂 体积较小、重量轻、耗电小、可靠性较高 小型化、耗电少、可靠性高 微型化、耗电极少、可靠性很高 第一台电子计算机ENIAC产生于1946年的美国宾夕法尼亚大学,先后经历了电子管、晶体管、集成电路、超规模集成电路四个发展阶段。 其次,归纳并补充学生回答的计算机的应用领域的答案。介绍当今世界以微电子技术为基础,在计算机技术、通信技术、多媒体技术三大杠杆的支撑下的信息化社会将给人类再一次带来生产力的飞跃发展。 计算机应用基础教案备课全套全文共80,当前为第5。教 计算机应用基础教案备课全套全文共80,当前为第5。 学 过 程 2、计算机的主要特点 运算速度快:计算机的运算速度是指计算机在单位时间内执行指令的平均速度。 精
2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第1。2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第1。题目:在PoewrPoint中,"视图"这个名词表示( )。 2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第1。 2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第1。 选项A:一种图形 选项B:显示幻灯片的方式 选项C:编辑演示文稿的方式 选项D:一张正在修改的幻灯片 答案:显示幻灯片的方式 题目:在下列PowerPoint的各种视图中,可编辑、修改幻灯片内容的视图是( )。 选项A:幻灯片放映视图 选项B:普通视图 选项C:幻灯片浏览视图 选项D:都可以 答案:普通视图 题目:幻灯片中占位符的作用是( )。 选项A:限制插入对象的数量 选项B:为文本、图形预留位置 选项C:表示图形的大小 选项D:表示文本长度 答案:为文本、图形预留位置 题目:PowerPoint的"超级链接"命令可实现( )。 选项A:幻灯片之间的跳转 选项B:中断幻灯片的放映 选项C:演示文稿幻灯片的移动 选项D:在演示文稿中插入幻灯片 答案:幻灯片之间的跳转 题目:PowerPoint 的设计模板包含( )。 选项A:预定义的幻灯片样式和配色方案 选项B:预定义的幻灯片背景颜色 选项C:预定义的幻灯片版式 选项D:预定义的幻灯片配色方案 答案:预定义的幻灯片样式和配色方案 题目:PowerPoint处理的对象是( )。 选项A:文档 选项B:电子表格 选项C:数据库 选项D:电子演示文稿 答案:电子演示文稿 题目:在PowerPoint"文件"菜单中的"新建"命令的功能是建立( )。 选项A:一张新幻灯片 2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第2。2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第2。选项B:一个新文档 2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第2。 2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第2。 选项C:一个新演示文稿 选项D:一个新备注 答案:一个新演示文稿 题目:如果要选中多张不连续的幻灯片,在按住( )键的同时,分别单击需要选择的幻灯片的缩略图即可。 选项A:CTRL 选项B:ALT 选项C:SHIFT 选项D:ENTER 答案:CTRL 题目:在PowerPoint2016中,要从一张幻灯片"溶解"到下一张幻灯片,应在( )选项卡上设置。 选项A:"插入" 选项B:"动画" 选项C:"设计" 选项D:"切换" 答案:"切换" 题目:在PowerPoint2016中,要从第二张幻灯片跳转到第八张幻灯片,可以使用( )选项卡上的"动作"命令实现。 选项A:"切换" 选项B:"插入" 选项C:"开始" 选项D:"动画" 答案:"插入" 题目:在PowerPoint2016中,从头开始放映演示文稿的快捷键是( )。 选项A:按F5 选项B:按ALT+F2 选项C:按ALT+F5 选项D:按F1 答案:按F5 题目:关于PowerPoint幻灯片母版的使用,下列说法不正确的是( )。 选项A:标题母版为使用标题版式的幻灯片设置了默认格式 选项B:通过对母版的设置可以控制幻灯片中不同部分的表现形式 选项C:通过对母版的设置可以预定幻灯片的前景颜色、背景颜色和字体大小 选项D:修改母版不会对演示文稿中任何一张幻灯片带来影响 答案:修改母版不会对演示文稿中任何一张幻灯片带来影响 题目:在PowerPoint 2016中保存的电子演示文稿的默认文件扩展名是( )。 2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第3。2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第3。选项A:xlsx 2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第3。 2022国开形考任务-《计算机应用基础》(16)全文共5,当前为第3。 选项B:pptx 选项C:dbf 选项D:docx 答案:pptx 题目:PowerPoint 2016提供了多种不同的视图,各种视图的切换可以用窗口底部的4个按钮来实现。这4个按钮分别是( )。 选项A:普通视图、幻灯片浏览视图、阅读视图、幻灯片放映视图 选项B:普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片编辑视图、阅读视图 选项C:普通视图、幻灯片查看视图、幻灯片编辑视图、幻灯片放映视图 选项D:普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片版式视图、幻灯片放映视图 答案:普通视图、幻灯片浏览视图、阅读视图、幻灯片放映视图 题目:在PowerPoint中,实现段落对齐的对齐方式有( )。 选项A:

62,046

社区成员

发帖
与我相关
我的任务
社区描述
.NET技术交流专区
javascript云原生 企业社区
社区管理员
  • ASP.NET
  • .Net开发者社区
  • R小R
加入社区
  • 近7日
  • 近30日
  • 至今
社区公告

.NET 社区是一个围绕开源 .NET 的开放、热情、创新、包容的技术社区。社区致力于为广大 .NET 爱好者提供一个良好的知识共享、协同互助的 .NET 技术交流环境。我们尊重不同意见,支持健康理性的辩论和互动,反对歧视和攻击。

希望和大家一起共同营造一个活跃、友好的社区氛围。

试试用AI创作助手写篇文章吧