关心健康,珍爱生命

sssxwz 2008-07-06 03:54:26
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学校安全网络建设全文共4页,当前为第1页。学校安全网络建设全文共4页,当前为第1页。 学校安全网络建设 学校安全网络建设全文共4页,当前为第1页。 学校安全网络建设全文共4页,当前为第1页。  中小学生的健康成长,是泽及千秋万代的伟大事业,是涉及数以万计家庭安宁、幸福的前提,也是构建和谐社会的重要条件。因此在构建安全教育网络中不仅要加强校园安全网络的建设,还要积极提倡全民关注学生的安全成长,从学校、家庭和社会三个层面建设立体安全教育网络,做到安全教育不留缝隙,安全工作不留死角,真正构建出一个"时时讲安全,处处讲安全,人人讲安全"的浓厚氛围,把"珍惜生命,安全第一"的意识深深地烙进每一名学生的心中。   一、建设目标   通过建设学校、家庭、社会安全教育网络,把中小学生的安全教育放入全方位的立体安全监控中,使安全教育网络化、地方化、家庭化、时空化,凸显社会群体安全教育的作用,努力提高教育安全的实效,使广大学生、幼儿在全方位的安全关注下,受到经济性的安全教育和监控。   二、实施原则   1、互通性原则。建设学校、家庭、社会、村(居)安全教育网络,主要体现在,学校应主动联络政府、公安、交通、社区、街道(村委会)等相关部门及学生家长,建立畅通的各种安全信息通道,把学生从离开校园后的周边、路途、交通(水、陆)、乘载工具、家庭表现置于有效的监控之中。在街道(村委会)、商店等处设立安全监管信息牌,告知所在学校、派出所、交警队、教育局联系电话,让所有学校安全网络建设全文共4页,当前为第2页。学校安全网络建设全文共4页,当前为第2页。关心青少年健康成长的有关部门、热心人士来共同关注学生的安全,创设一个处处讲安全、时时有安全的舆论环境。   2、主动性原则。建设学校、家庭、社区、村(居)安全教育网络,还要体现在学校应积极主动地和相关部门、村委会、社会有关人士、家长代表等商讨安全教育问题,主动听取他们对于安全教育的意见、批评和建议,及时通报和搜集安全教育信息。每学期召开不少于两次的安全教育座谈会,并安排相关的安全教育经费。   3、全面性原则。学生在校期间的安全教育一般是有保障的,但离开了校园后安全保障还存在许多隐患。如学生上(放)学途中逗留、打闹引起的交通隐患,上游戏厅和网吧引起的不良习气隐患,乘载不规范交通工具带来的安全隐患,儿童或留守儿童在家中的表现,学生玩耍、戏水等无人监护时的隐患等,都需要得到监控,因此,建设学校、家庭、社区、村(居)安全网络就显得尤为重要。学校应将安全教育的触角深入到社会和家庭,建立社会、家庭全方位的安全教育体系,聘请相关人员为校外安全"宣讲员和信息员",同时要做好安全教育培训工作,协助办好相关安全宣传工作(如黑板报、信息栏等)。   4、规范性原则。建设学校、家庭、社会、杜(居)安全教育网络,不是推卸学校安全责任,而是提高了学校安全工作责任。学校应在规范教育内容和形式上谋划,在安全教育实施上用心,在具体操作中不断推进和深化安全教育。   一是提高安全教育意识,营造"人人、时时、处处"的安全教育氛围,坚持蓬会必讲,蓬见必抓。 学校安全网络建设全文共4页,当前为第3页。学校安全网络建设全文共4页,当前为第3页。  二是建立安全讲话制度,利用校园网、晨会、班会等方式,学校每周一讲,班级每日一讲。   三是建立发放"学生安全须知"和"致学生家长一封信"制度,与家长签订安全监督协议等。   四是坚持安全教育月和教育日活动教育制度,开展丰富多彩的安全教育活动。   五是主动联系和建立校外安全教育网络,开展培训和教育活动,建立信息通道和搜集信息平台,制定相应对策,及时处置有关安全隐患和事故,把安全事故的危害性降到最低程度。   六是定期开展法制、交通、安全、反邪教、禁毒、森林防火、预防传染病等讲座或报告会,并结合有关"教育日"活动,举办各种展览、演讲、征文等活动;及时开展防火、逃生、疏散、自我防护等演练活动,增强学生的安全防范意识。   三、学校履行的主体职责   1、学生应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,按照上级配发的安全教材和教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求组织教师进行授课。   2、对各有关方面和环节和安全教育工作做出有针对性的规定,要求在开学初和放假前集中开展对学生的安全教育;开展实验课的安全防护教育,开展交通、消防和江河湖海游泳的安全卫生教育;开辟避险、逃生、自救演练等。   3、保证学校符合基本办学标准,保证学校围墙、校舍、场地、学校安全网络建设全文共4页,当前为第4页。学校安全网络建设全文共4页,当前为第4页。教学设施、教学用具、生活设施和饮用水源等办学条件符合国家安全质量标准。   4、配置紧急照明装置和消防设施与器材,保证学校教学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的照明、消
实践活动设计方案全文共12页,当前为第1页。实践活动设计方案全文共12页,当前为第1页。实践活动设计方案 实践活动设计方案全文共12页,当前为第1页。 实践活动设计方案全文共12页,当前为第1页。 学校通过实践活动进行素质教育,与各学科理论知识相结合,那么如何设计实践活动实施方案呢?下面店铺给大家介绍关于实践活动设计方案的相关资料,希望对您有所帮助。 实践活动设计方案一 2016年寒假将至,为帮助学生增长见识,增加才干,丰富假期生活,在完成适量书面作业、观看优秀影视作品、开展科技小发明小创造的基础上,学校决定在假期开展社会实践活动。 一、指导思想、意义和原则 (一)指导思想 将研究性学习与社会实践相结合,走出校园,走向社会,关心社会发展,关注社会热点,丰富假期生活,提高综合素质。 (二)活动意义 1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。 2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。 3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。 (三)活动原则 学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组,也可以青年志愿者小分队活动组织。 1.坚持"安全第一"的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。 2.坚持"就近就便"的原则。在学校周边、家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。 3.坚持"诚实守信"的原则。参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象,绝不允许在实践活动中弄虚作假。 二、主要内容和要求 (一)道德实践活动 1、开展"向祖国母亲拜大年"活动,营造欢乐喜庆、文明祥和、实践活动设计方案全文共12页,当前为第2页。实践活动设计方案全文共12页,当前为第2页。温馨和谐的节日氛围。用图片和文字形式向中国文明网、央视网等媒体提供吉祥物、春联、拜年短信、民俗等方面的好创意,并通过鞠躬、寄语等各种形式向祖国母亲拜大年,祝福伟大祖国、感恩祖国母亲,以凝聚爱国报国情,共创祖国美好未来。 实践活动设计方案全文共12页,当前为第2页。 实践活动设计方案全文共12页,当前为第2页。 2、开展"小手拉大手,文明一起走"、"珍爱生命,遵守交通法规"、"垃圾不落地、从我做起"等道德实践活动,在家庭、社区(村组)开展文明礼仪、交通法规、环境保护等宣传活动。 3、利用放假时间,在家庭中开展"孝敬父母、体验亲情"活动。倡导向父母道一声辛苦;为父母洗一次脚(头);陪父母参加一次有意义的活动;和父母参加一次劳动;为父母自制一次(节日或生日)礼物;承担一次力所能及的家务劳动;与家长进行一次交心活动;给出门在外的父母写一封"爸爸/妈妈辛苦了"为主题的书信。 4、开展自我服务和家庭服务活动。鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划,养成良好的卫生习惯,不睡懒觉,不吃零食,自己的事情自己做等。家长还应支持孩子做好家庭服务,完成自己力所能及的家务劳动,如洗衣服,打扫卫生、做饭等,创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。 (二)好书伴我成长活动 假期阅读名著2-3部,并准备一本摘抄本,每天摘抄好的词句(不少于200字)。 (三)社会调研活动(参考主题如下,也可自选主题) 1、洛川春节民情风俗调查 2、关于生活垃圾分类处理的可行性研究 3、洛川名胜古迹、历史人物和历史故事搜集整理。 4、初中生的消费观念与行为研究;家庭收入与个人消费调查;压岁钱数量及用途调查 5、洛川苹果产业发展的调查与研究。 6、初中生学习习惯的调查与研究 (四)社区服务活动 社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋习"实践活动设计方案全文共12页,当前为第3页。实践活动设计方案全文共12页,当前为第3页。纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、社区流感防控和禁毒教育宣传活动等。 实践活动设计方案全文共12页,当前为第3页。 实践活动设计方案全文共12页,当前为第3页。 (五)社会参观活动 参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、现代化建设成果、市政工程、高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以"物业管理"、"商业网点"、"文化娱乐"、"交通路线"等为研究方向。 以上(一)、(二)项为必完成内容;(三)至(五)项中,根据实际选择1至2项内容。每生必须写出调查报告或社会实践感受、认识等一篇,并上传到学校网页"洛川县凤栖镇初级中学"。 四、活动总结和表彰 开学后,开展以下总结、表彰活动: 1、以班级为单位,以班会、板报、专刊、网页等形式,进行社会实践活动总结。 2、组织社会实践活动成果展示会(包括图片展览、搜集资料、调查报告、手抄报制作展等)。 3、评选社会实践优秀作品、读后感或调查报告,表彰社会实践先进集体、先进个人。 实

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