教师节有感

[Kain]

教师节有感
我们教书将近四十年，长期以来都是以教书为荣，对教育情有独钟，颇有自豪感。传播知识，铸造灵魂，教师职业是高尚的；处于弱势，淡泊清贫，教师地位是低下的，往往被有些弟子瞧不起。回想本人，并非才艺不高，而是教书误人，错失许多发财致富机会。到如今，年老力衰再展抱负已是徒唤奈何，后悔不及。教师现实如何？网上有例为证：一是重庆五百年教师世家终结；一是吉林省开始解决1993-2004年拖欠的教师工资。这真是；杏林悲歌，园丁之殇。

[wujumao]

教师功不可没,不过只是被践踏了,可悲啊

[laoma_hbu]

杏林的由来

董奉是汉代有名的中医大夫，相传他在府上给人治病时，不收取诊费，只要求患者在病愈之后，在他的家宅四周随意种下几棵杏树，一般是重病痊愈栽种五棵，轻病痊愈栽种一棵。几年之后，董奉住处的四周竟然有杏树十余棵了。远远望去，林深树密，茂盛葱郁，无边无际。春季繁花似锦，夏月浓荫葱葱，挂在树上的杏仁果实沉沉甸甸、金黄灿烂，令人目不暇接、心旷神怡。之后，人们看到杏林，便联想起医德高尚、医术高明的董奉先生，由此将给人健康保证的中医界称为“杏林”。提到“杏林”，便知医事。古往今来，“杏林春满”、“杏林春暖”成为病家赞颂医家医德高尚、不计报酬、医术高明的常用语。


杏坛的由来

关于杏坛的由来众说纷纭。据曲阜孔庙专家解释，因孔子在曲阜讲学处曾亲手植过两株杏树，后人为纪念之，凡是孔子讲学处皆曰“杏坛”。古杏坛亭左右各有一个响亭曰问志、诵归。正德九年改曰展才、鸣琴，乃是祭孔时击鼓奏乐的地方。过杏坛旁有一小门，过小门即第四个庭院。正面有一座明三暗五的建筑，叫后讲堂，又叫深造堂，是后代人在这里办学的学堂。深造堂两侧又有二斋，曰成德、达材。堂内四壁排列数十块大小不一的碑刻，大都是历代明贤雅士、墨人骚客们游览瞻仰时留下的感叹诗篇。

[weijiepeng]

哦

[xkyx_cn]

看下

[小李飞砖]

国家在教育投的钱太少了，根本不重视

[KingNE]

哦

[胡矣]

JF

[xiaoxiezi168]

接分

[rainxiang]

接分

[namhyuk]

随时随刻觉察到自我紧缩的倾向。