567
社区成员
发帖
与我相关
我的任务
分享版主做代课老师从全心投入到割爱离开
近来，大家从不同角度谈论着代课老师的艰辛的生活，的确，代课老师因为身份“不硬”、名分“不清”、待遇“不实”，而被人冷落和遗忘，本人是大话教育和网上谈兵版主，自己也曾有个代课老师的经历，现在，我就以身说法，谈谈做代课教师的酸甜苦辣，让我们一起关注这个被弱视的群体。
1、工作超负运转。这就是俗话：干得比牛还多。我是88年报考师范院校未果而成为中学代课教师的，由于家里哥哥、姐姐、舅舅都是老师，受此熏陶，走进了这个太阳底下最光辉的职业，凭着对教育的热情和投入，我视学生如兄弟，视同事为师长（因为我当老师时年龄很小，只有16岁，有的学生比我大），忘我工作，希望有一天能像家里人一样，做好这个体面的工作，可事情并不是想象的那样，代课教师总是有没完没了的工作，当时教育部规定，中学老师每周的课时不超过12节，其中主科不超过6课时（当时不实行双休，只休星期天），但我这个年轻的代课人每天就有6节课，每周达40节课，而且大部分是主科（当时我教初中语文、数学），还要担任班主任工作，一开始还行，可后来实在感到太累，光改几个班作业就忙不过来，必须加班加点，否则跟不上进度，再则，学校会将临时性的公差交给代课老师干，比如搞文艺演出、举行竞技比赛、监考阅卷等，而那些公办老师就轻松多了，他们完全按照上级的规定完成教学量，成为真正意义上的上班族，其它工作想干就干，不干学校也拿他们没办法，因为，他们是“铁饭碗”，所以代课老师只能自认命苦！
2、薪金超低发放。这就是俗话：比农民工还次。我所在的省份是经济发达省份，但就在当时，对代课老师来说，也是绝对是歧视，同工不同酬，同事不同命，工作多拿钱少，干活多还打条。我做代课教师期间，工资30元/每月，一天一元钱，可88年是通货膨胀的经济时期，30元是一个建筑小工的一半还不到，而且，更为可悲的是，寒暑假3个月，代课教师没有工资，这意味着，放假期间，代课教师完全下岗，一切自理。当班主任的也是没名分，向上报名单时，代课教师是不会报班主任的，因为代课教师当班主任上面只拨10元钱/每月的津贴，而如果报公办教师当班主任则可以发30元钱/每月，这样其他人什么事不干还可以拿20元/每月，9×30＝270＋90（班主任津贴）＝360元，这就是当时代课一年的工资收入，这点钱能办成什么事？与公办教师相比（他们平均150×12＝1800＋30×12＝2160元）就不能提了，还有让人想不到的是，代课教师的工资不是按月发放，而是按学期！
3、成绩超好无用。这就是俗话：比小姐名分还差。对于教育质量，代课老师会百倍付出，他们完全是凭着对教育的热爱和对学生的关心，而且不努力就会被辞退，但成绩突出并不能改变自己的生存状况，当时，我作为中学教师，年年拿教学奖（这是学校为了鼓励老师出成绩而采取的一种奖励，具体奖励是：在区域统考中，第一名奖80元、第二名奖50元、第二名奖30元），每学期都开公开课（这是区域教育系统为了促进教育质量，每学期会安排教学能力突出的老师上公开课进行交流），每个教师节都上台领奖（每年教师节都会开表彰大会，奖励工作先进的同志），我成了代课中的“杰出人士”，教育工作中的“佼佼者”，可几年下来，我还是我，没有任何改变，工资照旧、身份照旧、地位照旧，更没有人会关心你的未来。而“铁饭碗”们，不管成绩如何，工资一分不少、身份一点差。有一次因为统考成绩突出，还受到“铁饭碗”们的排挤，其中有个“铁饭碗”就说，你干得再好有钱吗？我不干零头也比你多，真是让人吐血！现在想来，这是教育的重大失误，严重打击了同志们的工作热情，没有留下有教育天赋的人才，这是教育资源的浪费！
4、前途超级迷茫。做代课老师，工作忙任务重并不可怕，每个干这个职业的都能摆正这个利益关系，但不管你工作多么出色，能力多么突出，始终都会有“低人一头”的阴影，总会有“朝不保夕”的危机，毕竟是临时工呀！只要校长一不满意你随时就得走人，前途一遍迷茫，因此，代课老师只有默默干活，从不“非法要求”，当时，我们代课教师占1/3，最后，随着教育改革深入，有关部门没有给这些人更多的机会，全部被辞退，现在他们有的种地、有的打工、有的不知去向，回想起来，的确让人心酸。
本人当了5个学期的代课老师，对这个职业来说，我是无比的热爱，因为当你听到学生们朗朗的读书声，看到学生们用知识收获了成绩，就会有无比的满足，可这毕竟不是我的长久之计，这点收入活不了自己，讨不了老婆，养不起双亲，当我看清了代课老师黑暗的未来和无途的出路时，我选择了割爱的离开，最后投笔从戎，但这段代课老师的经历给了我巨大的收获，它让我提前“成人”，给了我与同龄人不一样的成熟，为我的以后铺平了道路，现在每次回家时，我身边依然会围着已经立业的学生们，可每当他们喊我老师时，我就会回到从前，和以前一样的满足，的确，改革开放到了今天，代课教师的生存状况仍然没有得到改观，这是教育的悲哀，试想：如果没有这些代课教师，哪来的教育普及，没有教育普及哪来的民族希望！
我们无力改变教育现状，请让我们再次向代课老师致敬！
1、工作超负运转。这就是俗话：干得比牛还多。我是88年报考师范院校未果而成为中学代课教师的，由于家里哥哥、姐姐、舅舅都是老师，受此熏陶，走进了这个太阳底下最光辉的职业，凭着对教育的热情和投入，我视学生如兄弟，视同事为师长（因为我当老师时年龄很小，只有16岁，有的学生比我大），忘我工作，希望有一天能像家里人一样，做好这个体面的工作，可事情并不是想象的那样，代课教师总是有没完没了的工作，当时教育部规定，中学老师每周的课时不超过12节，其中主科不超过6课时（当时不实行双休，只休星期天），但我这个年轻的代课人每天就有6节课，每周达40节课，而且大部分是主科（当时我教初中语文、数学），还要担任班主任工作，一开始还行，可后来实在感到太累，光改几个班作业就忙不过来，必须加班加点，否则跟不上进度，再则，学校会将临时性的公差交给代课老师干，比如搞文艺演出、举行竞技比赛、监考阅卷等，而那些公办老师就轻松多了，他们完全按照上级的规定完成教学量，成为真正意义上的上班族，其它工作想干就干，不干学校也拿他们没办法，因为，他们是“铁饭碗”，所以代课老师只能自认命苦！
2、薪金超低发放。这就是俗话：比农民工还次。我所在的省份是经济发达省份，但就在当时，对代课老师来说，也是绝对是歧视，同工不同酬，同事不同命，工作多拿钱少，干活多还打条。我做代课教师期间，工资30元/每月，一天一元钱，可88年是通货膨胀的经济时期，30元是一个建筑小工的一半还不到，而且，更为可悲的是，寒暑假3个月，代课教师没有工资，这意味着，放假期间，代课教师完全下岗，一切自理。当班主任的也是没名分，向上报名单时，代课教师是不会报班主任的，因为代课教师当班主任上面只拨10元钱/每月的津贴，而如果报公办教师当班主任则可以发30元钱/每月，这样其他人什么事不干还可以拿20元/每月，9×30＝270＋90（班主任津贴）＝360元，这就是当时代课一年的工资收入，这点钱能办成什么事？与公办教师相比（他们平均150×12＝1800＋30×12＝2160元）就不能提了，还有让人想不到的是，代课教师的工资不是按月发放，而是按学期！
3、成绩超好无用。这就是俗话：比小姐名分还差。对于教育质量，代课老师会百倍付出，他们完全是凭着对教育的热爱和对学生的关心，而且不努力就会被辞退，但成绩突出并不能改变自己的生存状况，当时，我作为中学教师，年年拿教学奖（这是学校为了鼓励老师出成绩而采取的一种奖励，具体奖励是：在区域统考中，第一名奖80元、第二名奖50元、第二名奖30元），每学期都开公开课（这是区域教育系统为了促进教育质量，每学期会安排教学能力突出的老师上公开课进行交流），每个教师节都上台领奖（每年教师节都会开表彰大会，奖励工作先进的同志），我成了代课中的“杰出人士”，教育工作中的“佼佼者”，可几年下来，我还是我，没有任何改变，工资照旧、身份照旧、地位照旧，更没有人会关心你的未来。而“铁饭碗”们，不管成绩如何，工资一分不少、身份一点差。有一次因为统考成绩突出，还受到“铁饭碗”们的排挤，其中有个“铁饭碗”就说，你干得再好有钱吗？我不干零头也比你多，真是让人吐血！现在想来，这是教育的重大失误，严重打击了同志们的工作热情，没有留下有教育天赋的人才，这是教育资源的浪费！
4、前途超级迷茫。做代课老师，工作忙任务重并不可怕，每个干这个职业的都能摆正这个利益关系，但不管你工作多么出色，能力多么突出，始终都会有“低人一头”的阴影，总会有“朝不保夕”的危机，毕竟是临时工呀！只要校长一不满意你随时就得走人，前途一遍迷茫，因此，代课老师只有默默干活，从不“非法要求”，当时，我们代课教师占1/3，最后，随着教育改革深入，有关部门没有给这些人更多的机会，全部被辞退，现在他们有的种地、有的打工、有的不知去向，回想起来，的确让人心酸。
本人当了5个学期的代课老师，对这个职业来说，我是无比的热爱，因为当你听到学生们朗朗的读书声，看到学生们用知识收获了成绩，就会有无比的满足，可这毕竟不是我的长久之计，这点收入活不了自己，讨不了老婆，养不起双亲，当我看清了代课老师黑暗的未来和无途的出路时，我选择了割爱的离开，最后投笔从戎，但这段代课老师的经历给了我巨大的收获，它让我提前“成人”，给了我与同龄人不一样的成熟，为我的以后铺平了道路，现在每次回家时，我身边依然会围着已经立业的学生们，可每当他们喊我老师时，我就会回到从前，和以前一样的满足，的确，改革开放到了今天，代课教师的生存状况仍然没有得到改观，这是教育的悲哀，试想：如果没有这些代课教师，哪来的教育普及，没有教育普及哪来的民族希望！
我们无力改变教育现状，请让我们再次向代课老师致敬！
...全文
请发表友善的回复…
发表回复
