♣♣♣☆问一个单用户登录的问题☆☻☻☻

MR丶CHAN 2009-08-06 11:33:37
是否在检查用户名和密码的时候记录用户名,该用户名在未退出系统之前再要用该账号登录就提示该用户已登录。
application 呢还是 session 。给个例子看看
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toury 2009-08-13
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[Quote=引用 24 楼 chenlongit 的回复:]
贴上源码
session("user")=request.Form("card_bh")
if session("user") <>""  then'存在就提示
response.write(" <script>alert('该账号已登录!\r\n\r\n请妥善保管好自己的账号及密码');location.href='default.htm' </script>")
response.end
end if
[/Quote]
我的兄弟呀,你自己看看红字,再看看蓝字,发现什么没有?先给了一个值,再反过来判断这个值是不是空?哈
MR丶CHAN 2009-08-12
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为什么输别的账号也提示,该账号已存在呢。
mailbao 2009-08-12
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'退出登錄
session.contents.removeall
session.abandon
mailbao 2009-08-12
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if session("user") <>"" then '存在就提示
response.write(" <script>alert('该账号已登录!\r\n\r\n请妥善保管好自己的账号及密码');location.href='default.htm' </script>")
response.end
else
session("user")=request.Form("card_bh") '登錄
end if
MR丶CHAN 2009-08-12
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贴上源码
session("user")=request.Form("card_bh")
if session("user") <>"" then'存在就提示
response.write(" <script>alert('该账号已登录!\r\n\r\n请妥善保管好自己的账号及密码');location.href='default.htm' </script>")
response.end
end if
MR丶CHAN 2009-08-12
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另外的账号登录也提示已存在登录不了。怎么回事
MR丶CHAN 2009-08-12
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退出时,session清空 起不了作用、、
在重新登录时,老提示 该用户已存在。
toury 2009-08-12
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登陆界面.asp
<%
'先检这个用户的SESSION是否存在
if session("userID")<>"" then'存在就提示
response.write("<script>alert("您已经在线了")</script>")
response.redirect("logout,asp")//转到退出页面处理
response.end
end if
'不存在就验证
'前面省略,假设已经成功验证为合法用户。。。。
'从用户表中取其ID
uID=rs("用户的ID")
session("userID")=uID

%>
MR丶CHAN 2009-08-12
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有谁帮我给个例子的 谢谢了
MR丶CHAN 2009-08-12
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有谁帮我给个例子的 谢谢了
MR丶CHAN 2009-08-10
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MR丶CHAN 2009-08-07
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SOS
sumjor 2009-08-07
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MR丶CHAN 2009-08-07
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li1229363 2009-08-07
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使用客户端cookie+数据的方式也可以。这样可以判定用户是否在其他机器上登录了。

具体写法为:生成一段简单的随机数(当然了,你生成复杂的也可以)并且写入相应的用户的表的相应行和cookie中。

比较cookie与数据库中存储的内容是否一样。如果不一样,就报告用户已经在其他地方登陆。
jbj001 2009-08-07
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application+数据库,登录的时候会员状态1,消亡的时候会员状态0
MR丶CHAN 2009-08-07
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你会吗
wei167 2009-08-07
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一个系统打开两次。这两次之间可以用application 或session吗????
MR丶CHAN 2009-08-07
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哪个好心哥哥给个例子看看
number123456 2009-08-06
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global里边用
application and session配合
application记录一个在线用户的列表,
启动session会话里,往application里添加一个,session结束的时候删除,登录的时候判断application列表中是否存在该用户,如果存在不让登呗
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内容概要:本文围绕“基于超局部模型与自抗扰ESO观测器的无模型预测电流控制改进策略”展开研究,提出一种结合超局部模型(ULM)与扩张状态观测器(ESO)的无模型预测电流控制(MFPCC)改进方法,旨在提升永磁同步电机(PMSM)电流环的动态响应性能与抗干扰能力。该策略利用超局部模型对系统行为进行局部逼近,避免依赖精确数学模型,同时引入自抗扰控制中的ESO实时观测并补偿系统内外部扰动,有效抑制参数摄动、负载变化及模型不确定性带来的影响。研究通过Simulink搭建完整的控制系统仿真模型,对传统MFPCC与所提改进策略进行对比分析,验证了新方法在电流跟踪精度、响应速度和鲁棒性方面的优越性。; 适合人群:具备电机控制、现代控制理论及Simulink仿真基础的电气工程、自动化及相关专业的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于高性能电机驱动系统中电流环控制器的设计与优化;②为无模型控制与自抗扰控制的融合应用提供技术参考;③支撑相关课题的仿真验证、论文复现与创新方法研究。; 阅读建议:建议读者结合Simulink仿真模型深入理解控制结构与参数整定过程,重点关注ESO的观测性能与扰动补偿机制,并可通过改变负载条件、参数偏差等工况进行鲁棒性测试,进一步掌握该改进策略的核心优势与适用边界。
内容概要:本文围绕Scratch图形化编程平台,详细阐述了《人体感应灯光系统》这一贴近生活的AI科创作品的设计与教学应用。通过模拟真实智能家居中人体感应灯的工作原理,利用Scratch的侦测、逻辑判断、亮度特效调节等功能,实现了人物靠近自动亮灯、延时熄灭及环境亮度自适应等仿真功能。文章系统拆解了从场景搭建、核心逻辑设计、分层编程实现到调试优化的完整开发流程,并提供了基础版与进阶版可直接导入的源码,支持零基础快速上手与高阶创新拓展。同时构建了“基础—进阶—高阶”三层阶梯式教学体系,适配常规课堂、创客社团与赛事培优等多元教学场景,推动中小学AI教育的生活化、实践化与创新化发展。 适合人群:小学高年级至初中阶段学生,信息技术教师,创客教育从业者,以及参与青少年科创赛事的师生。 使用场景及目标:①作为中小学人工智能通识课程的教学案例,帮助学生理解智能感应与控制逻辑;②用于校内创客社团开展项目式学习;③支撑学生参加AI科创类赛事,完成高质量作品创作与答辩准备;④布置为课后综合实践作业,提升动手能力与科技素养。 阅读建议:建议结合提供的Scratch源码进行实践操作,在复现基础上尝试参数调优与功能扩展,如增加音效提示、多区域感应等,深化对编程逻辑与智能系统设计的理解。

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