高分求一方案: 保留历史数据

[稍微有点无敌]

最近做一个学校管理系统，当中遇到一个比较麻烦的问题“保留历史数据”，很疑惑，说出来大家讨论下，相信很多人也遇到同样的问题。
校方提出需求如下：
1.要保留学期留历史数据
比如：
● 　一年级一班2008-2009上学期有30个人，下学期有35个人，在查看上学期历史数据的时候只能显示上学期的30个人
● 　某学生在上学期名叫“张三”，而下学期改名叫“张四”，在查看上学期历史数据的时候应显示“张三”
● 某教师在上学期可能任职“总务”，而下学期可能任职“主任”，在查看上学期历史数据的时候应显示教师当时的任职情况，即“总务”

2.能实现跨学期数据统计
而在统计分析中，要能实现在不同学期间实现统计，比如，可以统计2000年-2009年，某教师的考评情况，生成图表；可以统计学生从一年级到六年级的成绩，生成图表

有考虑过以下几种方案，但每种方案都有不足之处
1.　数据库分离
不同学期数据库独立，在学期交替的时候将数据备份到另一个数据库，作为历史数据保留，对现有数据的修改不会影响历史数据，去年叫“张三”的学生，今年改名“张四”，查看历史数据的时候，还是叫“张三”
优点：容易实现历史数据的保留，能实现不同学期数据绝对独立
缺点：跨学期统计，则需要跨数据库访问，不方便

2.　数据表分离
不同学期表独立，比如表 Students ，在学期交替时将数据备份至另一个表　"2008-2009 上 Students "，作为Students 2008-2009上学期历史数据保留
优点：跟方案1一样，容易实现历史数据的保留，能实现不同学期数据绝对独立，互不影响
缺点：随着学期的增加，数据库容量巨增；跨学期统计，需在多表之间统计，较方案1中跨数据库统计方便些，但也不方便；因为不同学期表名不同，和ORM的映射关系不容易处理。

3.在需要保留历史数据的每个表都加学期字段
一个表包含所有学期的数据，如Students:
学期 编号 姓名 成绩
2008-2009 上 01 张三 80
2008-2009 下 01 张四 90
2008-2009 下 02 李四 85
优点：能实现不同学期数据独立，跨学期统计数据很方便，在一个表内
缺点：每一个查询都要带上学期，一个表包含多条编号相同的记录，表之间的关系如何建立。学期增加，数据库容量巨增。

这几个方案中，目前不知道选哪个，或许还有更好的解决方案，欢迎讨论

[soft_wsx]

一年的数据一个账套！
像财务软件一样！

[xuejiecn]

想一想，还是有点类似单据的性质，不限于学期的，如果第一学期改了名字，那改了名字之后的查询是不是和改名之前查询的结果一样？

[--小F--]

[Quote=引用 3 楼 haolaiwu 的回复:]
to fredrickhu
主要是涉及的表有好几个，历史表怎么处理？
[/Quote]

几个表是无所谓的 关联也不是很复杂 但是跨库是不建议使用的

[billpu]

帮顶

[lihan6415151528]

[Quote=引用 3 楼 haolaiwu 的回复:]
to fredrickhu
主要是涉及的表有好几个，历史表怎么处理？
[/Quote]
只要在一个库中即可

[guguda2008]

数据量大就分历史库，数据量小就分历史表

[soft_wsx]

设计二个历史表！一个汇总，一个明细！

[jjwang2004]

历史表
---------------------------------------
id    原表id    变更事由     原表名

---------------------------------------

[netcup]

改名字那个，把字段记录到业务表里，就可以记录过去的“张三”了。

[华夏小卒]

能不分库，就不分；
能不分表，就不分。

[guguda2008]

[Quote=引用 17 楼 js_szy 的回复:]
能不分库，就不分；
能不分表，就不分。
[/Quote]
MSSQL的数据量大到一定程度只能分库分表吧

[fstao]

学校的想法只不过是保存以往修改数据的历史而已，做一个类似的日志表就可以了，每一次修改时，记录在日志里，比如某年某月某日几时几分几秒修改了什么，原来是什么，现修改是什么，这样就可以了。

[tsp3ng]

设计一个冻结表,按学期来冻结, 把当时学期信息冻结在这个表中.
以后要用到历史信息就根据冻结表查询.

再设计一个更改表,用于跟踪前后变更的信息.
可以根据这个表的信息推算出冻结表的.

[lxw2100]

做一个历史数据表

[pbsh]

我相信一般学校的管理系统数据都不会太大，不用分库，甚至不用分表，设计好表结构以及查询方式应该可以做到吧。

[realgz]

都这样：
1、对于 记录级的可以这样：一张 基础表，记录所有人，然后加入 “开始时间”，“结束时间”
2、对于 记录域级变动加入变动记录表 变动表（自增id，表名，主键值，更改的字段，更改时间，原始数据），对于这个表的操作，如果系统还没做，建议在修改基础表的时候写变更日志，如果是现有系统只好
用触发器完成
3、如果是周期性的展示变更，建议照结算周期生成视图（比如 每月一张视图，视图结构和基础表结构一致）；或者提供一个函数 接收一个参数（时间点），也是按照基础表字段返回结果集

[haitao]

每天为每人的姓名、职务、所在班级、部门等信息做一个快照记录
这样，数据量大，但是以后的关联简单

或者

每人的姓名、职务、所在班级、部门等信息有变动时，才记录一条变更记录：日期，谁，原姓名、职务、所在班级、部门
这样，数据量小，但是以后的关联会比较麻烦，需要按日期找该人该日之后的第一条记录

[xuejiecn]

如果有业务性质，那么就按单据类处理，把额外的信息放到这个表中就可以了。
班级情况，可以类似记录修改记录的，没有记录就是当前的记录的，因为大部分信息是不会变化的。
如果有，根据当前的情况倒推回去。
或者，在发生变化的时候，建立一个需要的相应表的副本，根据时间查询指定的副本。

[tsp3ng]

把需要记录历史信息的字段(班级,姓名,职务等)冗余在这个冻结表中.
类似表结构(年度,学期,班级,学生id, 姓名,职务)
业务表冗余年度,学期

或者
主表(表id, 年度, 学期)
明细表(表id, 学生id, 班级, 姓名)
业务表只要冗余表id 即可关联到历史表

要历史统计时根据冻结表查询. 一般不采取业务表直接冗余姓名, 班级, 职务, 这样会造成业务表无法扩展,
等到某一天,要显示历史职称就麻烦了.

[tsp3ng]

如果业务单据需要记录的历史很固定,就采用业务单据冗余(班次,姓名,职务). 保存单据时就把这些信息一起保存.