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快毕业了！也就是大四了。今天看了一贴说计算机就业率今年最低。所以大家说说到底你的老师对你的影响有多大？？我自己本人说说：我觉得我的大学老师对的作用不到5%。老师上课就是自娱自得，根本不想理解 我们到底懂不懂！到底应该怎么教我们？？感觉他们都没有去认真备课的。讲义就是课本提供的ppt。然后按书本和讲义 就给我们讲。不管你懂不懂。每门课都一个样。我觉得现在负责任的老师太少了。真正为学生好的老师就更少了。好多老师都是为上课而上课。根本就不去研究到底自己讲得好不好！
《读大学，究竟读什么》一书了，写了这么一段话：老师良莠不齐，好多老师的唯一本事就是误人子弟！·····学业与商业之间的藩篱也轰然倒塌。大学纷纷变成出售文凭的工厂，大学老师也纷纷变成了出卖学术良知的商人。在这样一种情况下，逃课便成了顺应历史潮流的无奈之举。学生没有权利选择优秀的老师，但他们有权利拒绝一切学术投机分子。对于一名交了大笔学费的学生来说，这是他作为一名消费者最起码的权利！
大家谈谈你们的老师！！！
《读大学，究竟读什么》一书了，写了这么一段话：老师良莠不齐，好多老师的唯一本事就是误人子弟！·····学业与商业之间的藩篱也轰然倒塌。大学纷纷变成出售文凭的工厂，大学老师也纷纷变成了出卖学术良知的商人。在这样一种情况下，逃课便成了顺应历史潮流的无奈之举。学生没有权利选择优秀的老师，但他们有权利拒绝一切学术投机分子。对于一名交了大笔学费的学生来说，这是他作为一名消费者最起码的权利！
大家谈谈你们的老师！！！
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threenewbee 2009-12-16
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非常感谢高中的老师，带入步入了编程的世界。
mynameishuchao 2009-09-28
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虽然我没上过大学
但我不知道北大青鸟算什么地位。
我觉得自学百分之百
主要是方向靠老师
不过遇到一个比较好的老师
还是能帮助你的
但是学东西，还是靠自己
兴趣不行，就把它转到一个任务去完成
但我不知道北大青鸟算什么地位。
我觉得自学百分之百
主要是方向靠老师
不过遇到一个比较好的老师
还是能帮助你的
但是学东西，还是靠自己
兴趣不行，就把它转到一个任务去完成
lixkyx 2009-09-27
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这个问题要分几个层次来说，泛泛地说老师作用“大”或者“不大”是永远都缠夹不清的。
第一，教师的责任是按照教学大纲的要求来讲课及辅导学生，如果你觉得课程本身没有用处，或者有用的东西不在课程体系之内，那是高校的课程体系与社会现实结合的问题，这个是教育部定的，教师本身没有任何发言权，当然也没有责任。要提醒大家的是：高校目前确实课程体系陈旧，很多新东西没有教，这是教育部和学校做的不合理之处（跟教师个人无关）。但是，很多同学认为没有用处的基础理论课程，例如计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统，其实非常重要，是一个计算机专业人才所必备的基础，如果你不愿意学，那是你的短视，错不在于学校和教师。
第二，每一门课通常都有一些前驱课程，上课时，学校和教师是假定你已经很好地掌握了前驱课程的，否则课就根本没有办法上了！如果你基础知识有欠缺，那你应该先弥补好这些再来听课，而不是一味抱怨老师讲课你听不懂，事实上，即使请一个图灵奖得主来给你讲，你一样也听不懂的。
第三，最重要的是，大学之所以为大学，与中小学不同在于：很多课程的内容根本不是听课45分钟就能理解清楚并且熟练掌握的，而是需要反复的思考与实践才能真正学懂，所以这就要求上课前要做好预习工作，课后还要化很多时间来复习、练习。认为教师讲了45分钟你就能掌握是一个绝对错误的观念——世界上没有教师能够做到，也没有学生能够做到的。
第四，大学教师的作用究竟是什么呢？我个人认为，基本上就是两点：第一，上课前总结好重点和难点内容，学生自己看不懂或者很容易出错的部分，上课时清晰地解释给学生，帮助学生澄清疑惑，抓住重点；第二，如果学生有问题，认认真真地为学生辅导答疑。能够做到这两点的教师，就完成了职责，就是一个优秀教师了——当然，不排除有的教师这两点也做不到，这就是教师个人的能力或者态度有问题了。有学生可能会希望教师做更多的他期望的种种，能够做到的教师当然值得赞赏，但是那已经超出了教师的职责，有的甚至超出了教师的能力，即使教师不愿意做或者不能做，那也是无可非议的。
第五，大学教师有没有起作用，还跟学生个人特点有关系，有的学生习惯于在有人引导和敦促的情况下学习，对他来说，教师的作用就大些；有的学生习惯自学，对他来说，教师的作用就不大，甚至可以说根本没有作用！这一点也不奇怪，不过那就是学生自己选择的，跟教师无关。我本人就是这样的，大学四年，我几乎没有听过课，完全靠自学的，教师可以说对我基本没有作用。但是，我绝不会说“老师都没有尽职”或者“老师都很差”之类的话。事实上，任何时候，如果有人问起我的大学老师，我都会如实回答：大部分老师尽职尽责，对得起学生，还有少数老师非常优秀（虽然他们对我的影响很小，但是那是我自己的事情，跟老师无关）。
第一，教师的责任是按照教学大纲的要求来讲课及辅导学生，如果你觉得课程本身没有用处，或者有用的东西不在课程体系之内，那是高校的课程体系与社会现实结合的问题，这个是教育部定的，教师本身没有任何发言权，当然也没有责任。要提醒大家的是：高校目前确实课程体系陈旧，很多新东西没有教，这是教育部和学校做的不合理之处（跟教师个人无关）。但是，很多同学认为没有用处的基础理论课程，例如计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统，其实非常重要，是一个计算机专业人才所必备的基础，如果你不愿意学，那是你的短视，错不在于学校和教师。
第二，每一门课通常都有一些前驱课程，上课时，学校和教师是假定你已经很好地掌握了前驱课程的，否则课就根本没有办法上了！如果你基础知识有欠缺，那你应该先弥补好这些再来听课，而不是一味抱怨老师讲课你听不懂，事实上，即使请一个图灵奖得主来给你讲，你一样也听不懂的。
第三，最重要的是，大学之所以为大学，与中小学不同在于：很多课程的内容根本不是听课45分钟就能理解清楚并且熟练掌握的，而是需要反复的思考与实践才能真正学懂，所以这就要求上课前要做好预习工作，课后还要化很多时间来复习、练习。认为教师讲了45分钟你就能掌握是一个绝对错误的观念——世界上没有教师能够做到，也没有学生能够做到的。
第四，大学教师的作用究竟是什么呢？我个人认为，基本上就是两点：第一，上课前总结好重点和难点内容，学生自己看不懂或者很容易出错的部分，上课时清晰地解释给学生，帮助学生澄清疑惑，抓住重点；第二，如果学生有问题，认认真真地为学生辅导答疑。能够做到这两点的教师，就完成了职责，就是一个优秀教师了——当然，不排除有的教师这两点也做不到，这就是教师个人的能力或者态度有问题了。有学生可能会希望教师做更多的他期望的种种，能够做到的教师当然值得赞赏，但是那已经超出了教师的职责，有的甚至超出了教师的能力，即使教师不愿意做或者不能做，那也是无可非议的。
第五，大学教师有没有起作用，还跟学生个人特点有关系，有的学生习惯于在有人引导和敦促的情况下学习，对他来说，教师的作用就大些；有的学生习惯自学，对他来说，教师的作用就不大，甚至可以说根本没有作用！这一点也不奇怪，不过那就是学生自己选择的，跟教师无关。我本人就是这样的，大学四年，我几乎没有听过课，完全靠自学的，教师可以说对我基本没有作用。但是，我绝不会说“老师都没有尽职”或者“老师都很差”之类的话。事实上，任何时候，如果有人问起我的大学老师，我都会如实回答：大部分老师尽职尽责，对得起学生，还有少数老师非常优秀（虽然他们对我的影响很小，但是那是我自己的事情，跟老师无关）。
p17939845 2009-09-27
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我就是一个大学老师，LZ所说的现象我也承认，但是，作为一个老师，很难去改变这个现实，促成这个现状的因素非常多。大学老师自身素质是一方面，但这还不是最主要的，最主要的还是客观条件的限制。我在这里可以提议下我所希望的理想的模式，那就是砍掉大部分所谓的专业课，这些专业课基本无用，可以作为选修课让学生自愿的去学。给学生至少两年以上的时间去自己完成至少一个Project，你可以选择自己喜欢的技术路线，这样，当你毕业的时候可以熟悉这一技术路线，并可以立即投入工作。老师的责任是帮助学生解决这个过程中所遇到的一切问题。学生第一年的任务是扩展知识面，了解计算机各领域的最新成果，第二年就可以选择自己说喜欢的技术去专研了。学校的教学方式也应该好好改一下，这种课堂教学比较过时了。其实找个比较好的教学录像让学生看一遍就可以了，老师的主要责任应该是答疑解难。
liaojingzh 2009-09-27
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到目前为止，就是后悔读了大学，没学到东西，欠了一屁股债，至于大学的老师就真的没有什么印象了，更别提作用！
wzc314159 2009-09-27
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唉，还是自己来吧~
nypone 2009-09-27
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LZ说的好！
其实这的确是普遍现象。反而是那些辅导班的老师，因为是自己给自己打工，可能有些就比较负责点。
现在也是大四的人了，学校教师无用这种感觉越来越强烈了。
没办法，人在学校，身不由己啊！
还是自己管好自己吧，多学点自己感兴趣的东西，毕竟要毕业了啊。
给自己打气也给所有在大学里受苦的同胞们打气：加油！加油！
其实这的确是普遍现象。反而是那些辅导班的老师，因为是自己给自己打工，可能有些就比较负责点。
现在也是大四的人了，学校教师无用这种感觉越来越强烈了。
没办法，人在学校，身不由己啊！
还是自己管好自己吧，多学点自己感兴趣的东西，毕竟要毕业了啊。
给自己打气也给所有在大学里受苦的同胞们打气：加油！加油！
sjkof 2009-09-27
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大哥,都大学了,学习是要靠自己,还以为像大学之前那样是不行的
lxq137171010 2009-09-27
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lihao1129，还有带你实习的那位你爸（设计图纸的），叫啥啊呵呵
lxq137171010 2009-09-27
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回楼上，我恨铁不成钢，不过 我感觉你也不是啥好东西，既然你认同我的话，那你还记得你小学的爸，中学的那么多爸，大学那么多爸叫啥名字，你知道我就知道，OK？
lihao1129 2009-09-27
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[Quote=引用 86 楼 lxq137171010 的回复:]
俺没上过大学
你们就别生在福中不知福了，你父母辛辛苦苦赚钱让你上学，你他妈说你学不到东西，说老师没用，你自己没用吧？我擦！丢人回家坐个小板凳丢去，跑csdn里丢，老师教不了你？？？你个岁B娃，是你自己没学吧，就比如java ，我就不信老师教不会你输入一句话，这他妈就叫入门了懂不。
不想说脏话，在这里诋毁老师，知道古人有句话叫：一日为师终生为父这句话不，是有含义的，以后工作了好好体会吧
体会你父母供你读书赚钱容易不，体会老师带那么多学生辛苦不，体会自学的乐趣吧，体会你做人的基本素质吧，体会人与人之间的起码沟通吧，体会处事先从自身找毛病，等你他妈实在找不出来，就说明你丫完蛋了，任何事情自己都是有一定责任的，而且相对比别人要大一点
岁娃懂个啥，去，学习去！
[/Quote]
呵呵...理论课有什么用，比如 邓论 毛概 马经.....你觉得对你起到了作用么，还有 你既然这样说 请问你小学老师叫什么，呵呵 不是终生为父么，别告诉我你连父亲名字都忘记了捏，出了社会就要靠自学 学校的东西作用并不是很大，看你说的 简直就是一愤青..不过 看你第一句话感觉用到你身上有不何时试的 不过顺便提醒下，提高技术业务能力的时候，不要忘记提高自身素质修养的培养。看兄上写的句句脏字..
俺没上过大学
你们就别生在福中不知福了，你父母辛辛苦苦赚钱让你上学，你他妈说你学不到东西，说老师没用，你自己没用吧？我擦！丢人回家坐个小板凳丢去，跑csdn里丢，老师教不了你？？？你个岁B娃，是你自己没学吧，就比如java ，我就不信老师教不会你输入一句话，这他妈就叫入门了懂不。
不想说脏话，在这里诋毁老师，知道古人有句话叫：一日为师终生为父这句话不，是有含义的，以后工作了好好体会吧
体会你父母供你读书赚钱容易不，体会老师带那么多学生辛苦不，体会自学的乐趣吧，体会你做人的基本素质吧，体会人与人之间的起码沟通吧，体会处事先从自身找毛病，等你他妈实在找不出来，就说明你丫完蛋了，任何事情自己都是有一定责任的，而且相对比别人要大一点
岁娃懂个啥，去，学习去！
[/Quote]
呵呵...理论课有什么用，比如 邓论 毛概 马经.....你觉得对你起到了作用么，还有 你既然这样说 请问你小学老师叫什么，呵呵 不是终生为父么，别告诉我你连父亲名字都忘记了捏，出了社会就要靠自学 学校的东西作用并不是很大，看你说的 简直就是一愤青..不过 看你第一句话感觉用到你身上有不何时试的 不过顺便提醒下，提高技术业务能力的时候，不要忘记提高自身素质修养的培养。看兄上写的句句脏字..
yubangqi 2009-09-27
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回来看看
lihao1129 2009-09-27
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呵呵 大学快毕业的时候 还到导师那里实习了1-2个月，可以说是 免费打工(设计画效果图)吧...结果现在转行做软件了
lxq137171010 2009-09-27
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俺没上过大学
你们就别生在福中不知福了，你父母辛辛苦苦赚钱让你上学，你他妈说你学不到东西，说老师没用，你自己没用吧？我擦！丢人回家坐个小板凳丢去，跑csdn里丢，老师教不了你？？？你个岁B娃，是你自己没学吧，就比如java ，我就不信老师教不会你输入一句话，这他妈就叫入门了懂不。
不想说脏话，在这里诋毁老师，知道古人有句话叫：一日为师终生为父这句话不，是有含义的，以后工作了好好体会吧
体会你父母供你读书赚钱容易不，体会老师带那么多学生辛苦不，体会自学的乐趣吧，体会你做人的基本素质吧，体会人与人之间的起码沟通吧，体会处事先从自身找毛病，等你他妈实在找不出来，就说明你丫完蛋了，任何事情自己都是有一定责任的，而且相对比别人要大一点
岁娃懂个啥，去，学习去！
你们就别生在福中不知福了，你父母辛辛苦苦赚钱让你上学，你他妈说你学不到东西，说老师没用，你自己没用吧？我擦！丢人回家坐个小板凳丢去，跑csdn里丢，老师教不了你？？？你个岁B娃，是你自己没学吧，就比如java ，我就不信老师教不会你输入一句话，这他妈就叫入门了懂不。
不想说脏话，在这里诋毁老师，知道古人有句话叫：一日为师终生为父这句话不，是有含义的，以后工作了好好体会吧
体会你父母供你读书赚钱容易不，体会老师带那么多学生辛苦不，体会自学的乐趣吧，体会你做人的基本素质吧，体会人与人之间的起码沟通吧，体会处事先从自身找毛病，等你他妈实在找不出来，就说明你丫完蛋了，任何事情自己都是有一定责任的，而且相对比别人要大一点
岁娃懂个啥，去，学习去！
longds7 2009-09-27
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[Quote=引用 8 楼 liuxuejin 的回复:]
当然 大学好老师还是有的。也许是课程安排少的因素，使得他们好难发挥
[/Quote]
课程多了他还能讲什么
当然 大学好老师还是有的。也许是课程安排少的因素，使得他们好难发挥
[/Quote]
课程多了他还能讲什么
zhaoyangdj 2009-09-27
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老师就是引导 帮助解决问题
主要还是自己
主要还是自己
bendanlzh 2009-09-27
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学校教学偏离了市场需求
回帖得10分可用分
回帖得10分可用分
Redoriental 2009-09-27
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能引导你学习这名课的兴趣就是好的，否则就是扯淡
liuxuejin 2009-09-27
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[Quote=引用 86 楼 lxq137171010 的回复:]
俺没上过大学
你们就别生在福中不知福了，你父母辛辛苦苦赚钱让你上学，你他妈说你学不到东西，说老师没用，你自己没用吧？我擦！丢人回家坐个小板凳丢去，跑csdn里丢，老师教不了你？？？你个岁B娃，是你自己没学吧，就比如java ，我就不信老师教不会你输入一句话，这他妈就叫入门了懂不。
不想说脏话，在这里诋毁老师，知道古人有句话叫：一日为师终生为父这句话不，是有含义的，以后工作了好好体会吧
体会你父母供你读书赚钱容易不，体会老师带那么多学生辛苦不，体会自学的乐趣吧，体会你做人的基本素质吧，体会人与人之间的起码沟通吧，体会处事先从自身找毛病，等你他妈实在找不出来，就说明你丫完蛋了，任何事情自己都是有一定责任的，而且相对比别人要大一点
岁娃懂个啥，去，学习去！
[/Quote]
我首先澄清一下：我幷不是不学的学生。相反我是很努力学习的人。学到的东西也好多。找一份计算机的工作也不是问题。只是我觉得我找工作的知识都是自己学来的。跟老师一点关系都没有。所以才回想到底老师有多大作用
俺没上过大学
你们就别生在福中不知福了，你父母辛辛苦苦赚钱让你上学，你他妈说你学不到东西，说老师没用，你自己没用吧？我擦！丢人回家坐个小板凳丢去，跑csdn里丢，老师教不了你？？？你个岁B娃，是你自己没学吧，就比如java ，我就不信老师教不会你输入一句话，这他妈就叫入门了懂不。
不想说脏话，在这里诋毁老师，知道古人有句话叫：一日为师终生为父这句话不，是有含义的，以后工作了好好体会吧
体会你父母供你读书赚钱容易不，体会老师带那么多学生辛苦不，体会自学的乐趣吧，体会你做人的基本素质吧，体会人与人之间的起码沟通吧，体会处事先从自身找毛病，等你他妈实在找不出来，就说明你丫完蛋了，任何事情自己都是有一定责任的，而且相对比别人要大一点
岁娃懂个啥，去，学习去！
[/Quote]
我首先澄清一下：我幷不是不学的学生。相反我是很努力学习的人。学到的东西也好多。找一份计算机的工作也不是问题。只是我觉得我找工作的知识都是自己学来的。跟老师一点关系都没有。所以才回想到底老师有多大作用
yingShisscWang 2009-09-27
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大学基本没学会什么。感觉自己也有问题。那时候我也想自学来着，但是都没什么方向，不知道重何处开始努力。现在工作了3年了。觉得最重要的就是学会了怎么去学习。
至于老师，我觉得他们没有告诉我们学习的方法是有责任的。我小时候学java都是用记事本写代码的。至今依然觉得很不可思议。
至于老师，我觉得他们没有告诉我们学习的方法是有责任的。我小时候学java都是用记事本写代码的。至今依然觉得很不可思议。
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