初中计算机老师给我们出过一道题，那时候印象很深

dtmark 2001-11-12 09:01:13

初中计算机老师给我们出过一道题，那时候印象很深。前几天看到“微软”的题目，就又想起来原来的那道题：
有一对质数和合数。甲只知道这对质数和合数的积，乙只知道这对质数和合数的和，当然这里所有数字都小于200的。然后甲对乙说：“我现在不知道这对质数和合数具体是多少，但我知道你也不知道。”乙听了以后，想了一想，对甲说：“我原来不知道，但我现在知道了。”甲听了以后，又想了一下，说：“哦，我现在也知道了。”问你，这对质数和合数究竟是多少？
当然1好象不是质数。

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dtmark 2002-01-14

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jiefen

kingfish 2001-11-12

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怎么这个题这么流行,
http://www.csdn.net/expert/Topic/359/359177.shtm

文章目录个人情况介绍一些复习前需要清楚的事要不要报班问题英语词汇阅读及真题的使用作文复习进度安排政治数学高数线代概率论与数理统计真题的使用习题集的使用专业课计算机网络操作系统计算机组成原理复试个人情况介绍本科西安邮电大学，报考19年北京航空航天大学计算机科学与技术专硕，考试科目为英一、数一、专业课为961计算机学科专业基础综合。总分364分，英语63，政治63，数学128，专业课110。分数...

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我从最有把握的函数极限开始入手，最初以为能轻松通关到等级二，结果很快就败下阵来，知能行很快发现了我的软肋------我不懂得如何使用泰勒公式，只记得 “上下同阶，幂次最低”，但我却不知道如何应用，这导致我在用泰勒公式进行展开时，完全是靠运气。当然了，为了不让知能行给我出更多的题，我会在提交答案之前检查自己的计算过程，这一习惯可是帮了我大忙，今年考研的时候，就检查出一道填空题的计算错误，成功挽回5分！因此，我觉得认真学习数据结构非常重要，在理解算法的基础上加强记忆，反复重复，最终形成条件反射。

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我从最有把握的函数极限开始入手，最初以为能轻松通关到等级二，结果很快就败下阵来，知能行很快发现了我的软肋------我不懂得如何使用泰勒公式，只记得 “上下同阶，幂次最低”，但我却不知道如何应用，这导致我在用泰勒公式进行展开时，完全是靠运气。当然了，为了不让知能行给我出更多的题，我会在提交答案之前检查自己的计算过程，这一习惯可是帮了我大忙，今年考研的时候，就检查出一道填空题的计算错误，成功挽回5分！因此，我觉得认真学习数据结构非常重要，在理解算法的基础上加强记忆，反复重复，最终形成条件反射。

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