UML类图中怎么显示成员函数的参数列表？？

kicming 2010-06-08 05:17:01

如题，是不是我的Rational Rose 2003设置的有问题？类图中的私有成员变量是以加锁的绿色方块表示，不是用-表示，成员函数只能显示函数名，参数列表要在属性里面才能看到，不能直接显示在类图上

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yuxh81 2010-06-10

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私有成员变量不是可以用‘-’来表示吗？怎么设置？
[/Quote]

不知道，没用过

yuxh81 2010-06-09

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1。你新建的成员变量默认是Private，这自然会显示一个锁

2：默认只会显示方法的签名，即你所见
若想显示全部，可以这样做：类单右->options，然后勾选show operation signature

kicming 2010-06-09

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私有成员变量不是可以用‘-’来表示吗？怎么设置？

本书为中南大学精品教材立项项目，分为上下两篇共21章，涵盖了面向对象技术中Java开发环境配置、程序设计基础、面向对象原理以及UML的知识。本书使用的开发环境是JDK 1.6+Eclipse 3.3+Rational Rose 2003，逐步引领读者从基础到各个知识点进行学习。全书内容由浅入深，并辅以大量的实例说明，书本阶段性地提供了一些实验指导。本书提供了所有实例的源代码以及开发过程中用到的软件下载地址，供读者学习参考使用。本书为学校教学量身定做，供高校面向对象技术相关课程使用，对于缺乏项目实战经验的程序员来说可用于快速积累项目开发经验。本书是中南大学精品教材建设中的一本特色教材，为高校计算机相关专业提供面向对象技术和UML的讲解。本书采用Java语言进行描述，针对Java技术标准编程进行详细的讲解，以简单通俗易懂的案例，逐步引领读者从基础到各个知识点进行学习。本书涵盖了JavaSE开发环境配置、程序设计基础、面向对象相关技术、常用API、UML基础知识。在章节中穿插了上机习题，并提供了答案，用于对该章内容进行阶段性总结演练。作者长期从事教学工作，积累了丰富的经验，其“实战教学法”取得了很好的效果。本书适合教学。书中章节安排适当，将习题融于讲解的过程中，教师可以根据情况选用，也可以进行适当增减。本书的知识体系结构如下所示，遵循了循序渐进的原则，逐步引领读者从基础到各个知识点进行学习。上篇面向对象技术第1章Java入门第2章程序设计基础：变量及其运算第3章程序设计基础：流程控制和数组第4章实验指导1 第5章类、对象和成员第6章封装第7章继承和多态第8章实验指导2 第9章异常处理第10章Java常用API 第11章Java IO操作第12章多线程开发第13章反射技术第14章实验指导3 下篇UML 第15章UML入门第16章用例图第17章类图和对象图第18章实验指导4 第19章顺序图、协作图、状态图和活动图第20章包图、构件图和部署图第21章实验指导5 本书提供了全书所有实例的源代码，供读者学习参考使用，所有程序均经过了作者精心的调试。由于时间仓促和作者水平有限，书中的错误和不妥之处敬请读者批评指正。有关本书的意见反馈和咨询，读者可在清华大学出版社相关版块中与作者进行交流。郭克华 2013年11月目录上篇面向对象技术第1章Java入门 1.1认识Java 1.1.1认识编程语言 1.1.2Java的来历 1.1.3Java为什么流行 1.1.4Java的三个版本 1.1.5编程前的准备工作 1.2安装JDK 1.2.1获取JDK 1.2.2安装JDK步骤 1.2.3安装目录介绍 1.2.4环境变量设置 1.3开发第一个Java程序 1.3.1如何编写源代码 1.3.2如何将源代码编译成.class文件 1.3.3如何执行.class文件 1.3.4新手常见错误 1.4用Eclipse开发Java程序 1.4.1Eclipse的概念 1.4.2安装Eclipse 1.4.3如何建立项目 1.4.4如何开发Java程序 1.4.5如何维护项目 1.5小结第2章程序设计基础:变量及其运算 2.1认识变量 2.1.1变量的定义 2.1.2变量有哪些类型 2.2如何使用变量 2.2.1如何使用整型变量 2.2.2如何使用浮点型变量 2.2.3如何使用字符型变量 2.2.4如何使用布尔型变量 2.2.5基本数据类型之间的类型转换 2.2.6基本数据类型和字符串之间的转换 2.2.7变量的作用范围 2.3注释的书写 2.4Java中的运算 2.4.1算术运算 2.4.2赋值运算 2.4.3关系运算 2.4.4逻辑运算 2.4.5运算符的优先级 2.5小结第3章程序设计基础:流程控制和数组 3.1判断结构 3.1.1为什么需要判断结构 3.1.2if结构 3.1.3switch结构 3.2认识循环结构 3.2.1为什么需要循环结构 3.2.2while循环 3.2.3dowhile循环 3.2.4for循环 3.2.5循环嵌套 3.2.6break和continue 3.3数组 3.3.1为什么需要数组 3.3.2如何定义数组 3.3.3如何使用数组 3.3.4数组的引用性质 3.3.5数组的应用 3.3.6多维数组 3.4小结第4章实验指导1 4.1关于变量和数据类型的实践 4.2流程控制和数组的综合实践第5章类、对象和成员 5.1认识类和对象 5.1.1为什么需要类 5.1.2如何定义类 5.1.3如何使用类实例化对象 5.1.4如何访问对象中的成员变量 5.1.5对象的引用性质 5.2认识成员函数 5.2.1为什么需要函数 5.2.2如何定义和使用成员函数 5.2.3函数参数的传递 5.2.4认识函数重载 5.3认识构造函数 5.3.1为什么需要构造函数 5.3.2如何定义和使用构造函数 5.4静态变量和静态函数 5.4.1为什么需要静态变量 5.4.2静态变量的常见应用 5.4.3认识静态函数 5.4.4静态代码块 5.5小结第6章封装 6.1使用封装 6.1.1为什么需要封装 6.1.2如何实现封装 6.2使用包 6.2.1为什么需要包 6.2.2如何将类放在包中 6.2.3如何访问包中的类 6.3使用访问控制修饰符 6.3.1什么是访问控制修饰符 6.3.2类的访问控制修饰符 6.3.3成员的访问控制修饰符 6.4使用类中类 6.5小结第7章继承和多态 7.1使用继承 7.1.1为什么需要继承 7.1.2如何实现继承 7.1.3继承的底层本质 7.2成员的覆盖 7.2.1什么是成员覆盖 7.2.2成员覆盖有何作用 7.3使用多态性 7.3.1什么是多态 7.3.2如何使用多态性 7.3.3父子类对象的类型转换 7.4抽象类和接口 7.4.1为什么需要抽象类 7.4.2为什么需要接口 7.5其他内容 7.5.1final关键字 7.5.2Object类 7.6一些工具的使用 7.6.1将字节码打包发布 7.6.2文档的使用 7.7小结第8章实验指导2 8.1单例模式的设计 8.1.1需求简介 8.1.2不用单例模式的效果 8.1.3最原始的单例模式 8.1.4首次改进 8.1.5再次改进 8.1.6思考题 8.2利用继承和多态扩充程序功能 8.2.1需求简介 8.2.2实现方法 8.2.3出现的问题 8.2.4改进 8.2.5测试第9章异常处理 9.1认识异常 9.1.1生活中的异常 9.1.2软件中的异常 9.1.3为什么要处理异常 9.1.4异常机理 9.1.5常见异常 9.2异常的就地捕获 9.2.1为什么要就地捕获 9.2.2如何就地捕获异常 9.2.3如何捕获多种异常 9.2.4用finally保证安全性 9.3异常的向前抛出 9.3.1为什么要向前抛出 9.3.2如何向前抛出 9.4自定义异常 9.4.1为什么需要自定义异常 9.4.2如何自定义异常 9.5小结第10章Java常用API 10.1数值运算 10.1.1用Math类实现数值运算 10.1.2实现随机数 10.2用String类进行字符串处理 10.3用StringBuffer类进行字符串处理 10.4基本数据类型的包装类 10.4.1认识包装类 10.4.2通过包装类进行数据转换 10.5认识Java集合 10.5.1为什么需要集合 10.5.2Java中的集合 10.6使用一维集合 10.6.1认识一维集合 10.6.2使用List集合 10.6.3使用Set集合 10.6.4使用Collections类对集合进行处理 10.6.5使用泛型简化集合操作 10.7Java中的二维集合 10.7.1使用Map集合 10.7.2使用Hashtable和Properties 10.8小结第11章Java IO操作 11.1认识IO操作 11.2用File类操作文件 11.2.1认识File类 11.2.2使用File类操作文件 11.2.3使用File类操作目录 11.3字节流的输入输出 11.3.1认识字节流 11.3.2如何读写文件 11.3.3如何读写对象 11.4字符流的输入输出 11.4.1认识字符流 11.4.2如何读写文件 11.4.3如何进行键盘输入 11.5和IO操作相关的其他类 11.5.1用RandomAccessFile类进行文件读写 11.5.2使用Properties类 11.6小结第12章多线程开发 12.1认识多线程 12.1.1为什么需要多线程 12.1.2继承Thread类开发多线程 12.1.3实现Runnable接口开发多线程 12.1.4两种方法有何区别 12.2控制线程运行 12.2.1为什么要控制线程运行 12.2.2传统方法的安全问题 12.2.3如何控制线程的运行 12.3线程同步安全 12.3.1什么是线程同步 12.3.2一个有问题的案例 12.3.3如何解决 12.3.4小心线程死锁 12.4认识定时器 12.4.1为什么需要定时器 12.4.2如何使用定时器 12.5小结第13章反射技术 13.1为什么要学习反射 13.1.1引入配置文件 13.1.2配置文件遇到的问题 13.2认识Class类 13.2.1什么是Class类 13.2.2如何获取一个类对应的Class对象 13.2.3如何获取类中的成员信息 13.3通过反射机制访问对象 13.3.1如何实例化对象 13.3.2如何给成员变量赋值 13.3.3如何调用成员函数 13.4何时使用反射 13.5动态异常处理框架 13.5.1框架功能简介 13.5.2重要技术 13.5.3框架代码编写 13.5.4使用该框架 13.6小结第14章实验指导3 14.1字符频率统计软件 14.1.1软件功能简介 14.1.2重要技术 14.1.3项目结构 14.1.4代码编写 14.1.5思考题 14.2文本翻译软件 14.2.1软件功能简介 14.2.2重要技术 14.2.3项目结构 14.2.4代码编写 14.2.5思考题 14.3用享元模式优化程序性能 14.3.1为什么需要享元模式 14.3.2重要技术 14.3.3代码编写 14.3.4思考题下篇UML 第15章UML入门 15.1认识UML 15.1.1为什么需要UML 15.1.2UML的来历 15.2用Rational Rose进行UML建模 15.2.1什么是Rational Rose 15.2.2安装Rational Rose 15.2.3如何使用Rational Rose 15.2.4UML图的种类 15.3小结第16章用例图 16.1认识用例图 16.1.1为什么需要用例图 16.1.2什么是用例图 16.2详解用例图 16.2.1系统边界 16.2.2参与者 16.2.3用例 16.2.4箭头 16.2.5注释 16.2.6用Rational Rose画用例图 16.2.7用例规约 16.3一个案例 16.3.1案例描述 16.3.2画出用例图 16.3.3写出用例描述 16.4小结第17章类图和对象图 17.1认识类图 17.1.1为什么需要类图 17.1.2什么是类图 17.2详解类图 17.2.1类 17.2.2箭头 17.2.3注释 17.2.4用Rational Rose画类图 17.3对象图 17.4小结第18章实验指导4 18.1用例图练习 18.1.1软件功能简介 18.1.2识别系统中的参与者和用例 18.1.3画出用例图 18.1.4用例描述 18.2类图练习 18.2.1练习1：根据代码画出类图 18.2.2练习2：根据需求构建类图 18.3思考题第19章顺序图、协作图、状态图和活动图 19.1顺序图 19.1.1什么是顺序图 19.1.2详解顺序图 19.1.3用Rational Rose画顺序图 19.2协作图 19.2.1什么是协作图 19.2.2详解协作图 19.2.3用Rational Rose画协作图 19.3状态图 19.3.1什么是状态图 19.3.2详解状态图 19.3.3用Rational Rose画状态图 19.4活动图 19.4.1什么是活动图 19.4.2详解活动图 19.4.3用Rational Rose画活动图 19.5小结第20章包图、构件图和部署图 20.1包图 20.1.1什么是包图 20.1.2详解包图 20.1.3用Rational Rose画包图 20.2构件图 20.2.1什么是构件图 20.2.2详解构件图 20.2.3用Rational Rose画构件图 20.3部署图 20.3.1什么是部署图 20.3.2详解部署图 20.3.3用Rational Rose画部署图 20.4小结第21章实验指导5 21.1顺序图、协作图练习 21.1.1功能简介 21.1.2创建顺序图 21.1.3创建协作图 21.2状态图、活动图练习 21.2.1功能简介 21.2.2创建状态图 21.2.3创建活动图 21.3包图、构件图和部署图练习

1. 面向对象分析与设计是面向对象软件开发过程中的两个重要阶段，下列活动中，_____ 不属于面向对象分析阶段。 A．构建分析模型 B．识别分析类 C．用例动态建模 D．评估分析模型 2. 在面向对象方法中，_____可看成是属性数据以及这些属性数据上的专用操作的封装体。 A. 实体 B. 类 C. 类模板 D. 对象 3. 类是一组具有相同属性和相同操作的对象的集合，类中的每个对象都是这个类的一个_____。 A. 实体 B. 实例 C. 用例 D. 组件 4. 一个对象通过发送_____来请求另一对象为其服务。 A. 参数 B. 消息 C. 成员函数名 D. 接口函数名 5．类之间共享属性和操作的机制称为______。 A. 抽象 B. 封装 C. 多态 D. 继承 6. 类的设计应遵循三条基本原则。对于一个设计并实现好的类，如果需要功能上的扩充，一般来说应该通过添加新类实现，而不是修改原类的代码。这种原则叫______。 A. 封装原则 B. 开放/封闭原则 C. 最小惊讶原则 D. 单一功能原则 7. 一个类的______只能被类的成员函数、友元函数及派生类的成员函数所访问。 A. 私有成员 B. 受保护性成员 C. 公有成员 D. 纯虚函数 8. 当对象离开其有效范围，或被清除时，______将被调用来释放对象所占用的内存。 A. 静态成员函数 B. 友员函数 C. 构造函数 D.析构函数 9. ______是实现“一种接口，多种方法”的技术。 A. 抽象 B. 封装 C. 多态 D. 继承 10. 如果某基类的一个成员函数被说明为______，则该成员函数在派生类中可以有不同的函数实现。 A. 内联函数 B. 静态函数 C. 友元函数 D. 虚函数 11. 在二进制模式下，可利用文件输入/输出流类中定义的______函数将所有数据以字符形式存储到文件里。 A. load B. save C. write D. read 12. 基类中的public 成员，通过protected派生，其在派生类中的可见性为 ______。 A. private B. 不可访问 C. public D. protected 13. ______是数据类型抽象化或参数化的类。 A．抽象类 B．基类 C．组件 D．类模板 14. ______是UML中用来描述用户对系统的功能需求的有效模型图。 A．类图 B. 对象图 C. 组件图 D. 用例图 15. 基于UML的______不但能对数据建模，而且能对行为建模。 A．组件图 B. 类图 C. 配置图 D. 序列图

学习在需求分析中应用UML，提升需求分析水平。 2.1 学习应用流程三剑客（活动图、状态机图、序列图）分析业务流程； 2.2 学习从序列图中提炼出用例； 2.3 学习应用类图分析业务概念模型 3. 学习在软件设计中应用UML...

在我们的平常工作中，完成某个项目或者功能不可能直接打开项目讲解思路，更多的是使用某种图表来表达我们的思想，其中UML类图就是一种非常便利的手段。

在我们学习设计模式时，最重要的一点是要明白类与类之间、类与接口之间的关系。这种关系我们可以使用UML（Unified Modeling Language 统一建模语言）类图来表示。当然，UML不仅仅可以用于java类图设计，还有很多其他作用，比如：UML用例图、UML时序图、UML状态/活动图、UML部署图、UML组件图和UML实体关系图。这里我们对UML类图的使用做一个说明。这里...

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