求助,老师被学生难住了!!!

wai_1983 2010-10-10 03:59:04
我是一名中学老师,最近有一个学生问我黑客的问题,我是一概不知。他问我“暗组专用远控”的操作方法,是一个程序,请教各位高手。他还问我有关钩鱼软件的东西,并且自已做了一个QQ刷钻的小程序。这个学生是一个头脑很聪明的孩子,有高手帮忙指点一下,我该怎么做?谢谢!!!
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怫悰 2010-10-12
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昨天晚上在学校门卫,许多接学生的家长堵在传达室,我还以为发生了什么事情呢?出去一会儿回来发现更挤还有老师在,还以为开家长会呢。原来是要求家长每人写一份上自习申请书,按照一份样式抄写。要上晚自习就上呗,这就是现状嘛,为什么要搞这一套呢?为什么呢?
sfdljsjcxsjys 2010-10-12
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小孩子总是喜欢标新立异,从而体现自己的优越感!如果他真想学,就教他点正经的东西吧,比如,学门编程语言之类的。但千万别影响学业啊!否则很可能一辈子就这么会毁了!唉!哥就是个例子!现在学也上不成了,技术连半桶水的程度都还没到!唉!不说了!这么一回忆,让我又难过了一阵子!
wensefu 2010-10-11
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告诉他,别浪费时间在那上面了,赶紧趁时间还早,去学习泡妞,要知道china的男女比例已严重失调。
leihelin5201314 2010-10-11
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[Quote=引用 13 楼 dafei2599 的回复:]

你是让大家教你,还是教那孩子?
[/Quote]
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highjade 2010-10-11
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赚点分赚点分
hua_lanyu 2010-10-11
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得好好教育一下小孩子。
cgxcgx520 2010-10-11
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dafei2599 2010-10-11
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你是让大家教你,还是教那孩子?
wai_1983 2010-10-11
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谢谢各位!!!
firstcoo 2010-10-11
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呵呵,怕啥。
就像小P孩想逛逛窑子,给他训一下就可以了。
quzhongxiong 2010-10-11
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其实这样的问题,你应该学中国ZF,怎么耍无耐,怎么去拖延,怎么去封杀,最终把这个问题OVER掉
怫悰 2010-10-10
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大都是一些应用,真正懂得真正原理的真正有才能的多乎哉?
Hereami 2010-10-10
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UP.....
ww2000e 2010-10-10
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还是看看《疯狂的程序员》吧
hukui161 2010-10-10
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loverong13 2010-10-10
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你让他好好学一门编程语言,参加信息学的奥赛·····我中学的时候的奥赛是pascal····一定要让他上正途,不然他就搞搞那些没用的小软件,学业就毁了,不然你就毁了他的一生啊~~~~
deep_pro 2010-10-10
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头脑很聪明的孩子不能这么毁了

lz一定要导他上正道
别每天捣鼓使用黑客软件
每天想着这些yy,就无心学习,光想着当什么黑客,想想我当年也那么SB
清峰 2010-10-10
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[Quote=引用 3 楼 wrongagain98 的回复:]
你告诉他,不要做不道德和违法的东西!然后你就可以不回答他的问题了。
[/Quote]

高手。很多时候老师就是这样
wrongagain98 2010-10-10
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你告诉他,不要做不道德和违法的东西!然后你就可以不回答他的问题了。
virtualcode 2010-10-10
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内容概要:本文围绕面向光储充一体化社区的电动汽车有序充电双层优化策略展开研究,提出了一种结合上层系统优化与下层用户优化的协同调度模型。上层以削峰填谷、降低电网购电成本为目标,优化光储系统与电动汽车的整体充放电行为;下层则聚焦于最小化用户个体充电费用,提升用户参与积极性。通过Matlab平台实现模型求解,融合智能优化算法对光伏发电的随机性、负荷波动及用户充电需求多样性进行建模与协同调度,有效提升了可再生能源的就地消纳能力,减小了电网峰谷差。研究还引入虚拟储能、需求响应等机制,增强了系统的灵活性与经济性,为社区级综合能源系统的优化运行提供了理论依据与技术路径。; 适合人群:具备电力系统分析、优化建模及Matlab编程基础的科研人员,尤其适用于从事微电网、综合能源系统、电动汽车调度、需求响应等领域研究的研究生、高校教师及工程技术人员。; 使用场景及目标:①应用于光储充一体化社区能量管理系统的设计与运行优化;②为实现电动汽车有序充电、提升分布式能源利用率、降低电网运行压力提供解决方案;③服务于双层优化模型的学习与复现,深化对主从博弈、分布式优化等高级建模方法的理解与应用。; 阅读建议:建议读者结合提供的Matlab代码深入剖析模型构建细节,重点关注上下层目标函数的耦合关系、约束条件的数学表达以及求解算法的实现流程,同时可参考文中涉及的智能优化算法与其他综合能源案例,拓展实际科研与工程应用思路。

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