链接服务器问题,求救

吃饱饱吖 2010-10-13 09:02:54
在一台机器上建了一个链接服务器,链接本机上的立方体,访问接口为MSOLAP,IP地址写的是127.0.0.1
链接服务器建好之后,在本机可以链接成功,但是在另外一台机器用IP连接到数据库,使用该链接服务器时报错:
标题: Microsoft SQL Server Management Studio
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与链接服务器的测试连接失败。

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其他信息:

执行 Transact-SQL 语句或批处理时发生了异常。 (Microsoft.SqlServer.ConnectionInfo)

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无法初始化链接服务器 "OLAP_购药历史_V1" 的 OLE DB 访问接口 "MSOLAP" 的数据源对象。
链接服务器"OLAP_购药历史_V1"的 OLE DB 访问接口 "MSOLAP" 返回了消息 "出现以下系统错误: 指定的登录会话不存在。可能已被终止。 。"。 (Microsoft SQL Server,错误: 7303)

有关帮助信息,请单击: http://go.microsoft.com/fwlink?ProdName=Microsoft+SQL+Server&ProdVer=10.00.2531&EvtSrc=MSSQLServer&EvtID=7303&LinkId=20476

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GoAwayZ 2011-06-28
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指定的登录会话不存在,
lhzhao 2011-06-28
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确定使用的链接服务器名称与建立的是一致的?
学校网络安全应急预案 为确保学校发生网络安全问题时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少 损失,根据互联网网络安全相关条例及市区教育局文件精神,结合学校校园网工作实际 ,特制定本预案。 一、 组织机构: 1、 领导小组及职责 组长由校长亲自担任,小组成员由德育处主任、教务处主任、总务处主任及网络教 育教学相关人员组成。 主要职责: (1) 加强领导,健全组织,强化工作职责,完善应急预案的制定和各项措施的落实。 (2) 充分利用各种渠道进行网络安全知识的宣传教育,组织、指导全校网络安全常识的普及 教育,广泛开展网络安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。 (3) 认真搞好各项物资保障,严格按照预案要求积极配备网络安全设施设备,落实网络线路 、交换设备、网络安全设备等物资,强化管理,使之保持良好工作状态。 (4) 采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行网络安全事故处理工作,把不良影响与损 失降到最低点。 (5) 调动一切积极因素,全面保证和促进学校网络安全稳定地运行。 2、 网站不良信息事故处理行动组职责 (1) 一旦发现学校网站上出现不良信息(或者被黑客攻击修改了网页),立刻切断防火墙以 及网站服务器外网网络连接。 (2) 备份不良信息出现的目录、出现时间前后一个星期内的HTTP连接日志、备份防火墙中不 良信息出现时间前后一个星期内的网络连接日志。 (3) 打印不良信息页面留存。 (4) 完全隔离出现不良信息的目录,使其不能再被访问。 (5) 删除不良信息,并清查整个网站所有内容,确保没有任何不良信息,重新连接网站服务 器及防火墙外网网络连接,并测试网站运行。 (6) 修改该目录名,对该目录进行安全性检测,升级安全级别,升级程序,去除不安全隐患 ,关闭不安全栏目,重新开放该目录的网络连接,并进行测试,正常后,重新修改该目 录的上级链接。 (7) 全面查对HTTP日志,防火墙网络连接日志,确定该不良信息的源IP地址,如果来自校内 ,则立刻全面升级此次事件为最高紧急事件,立刻向领导小组组长汇报,并协助向公安 机关报案。 (6) 从事故一发生到处理事件的整个过程,必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的 发生情况、发生原因、处理过程。 3、 网络恶意攻击事故处理行动组职责 (1) 发现出现网络恶意攻击,立刻确定该攻击来自校内还是校外;受攻击的设备有哪些;影 响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果,判断是否需要紧急切断校园网的服 务器及公网的网络连接,以保护重要数据及信息。 (2) 如果攻击来自校外,立刻从防火墙中查出对方IP地址并过滤,同时对防火墙设置此类攻 击的过滤,并视情况严重决定是否报警。 (3) 如果攻击来自校内,立刻确定攻击源,查出该攻击出自哪台交换机,出自哪台电脑,出 自哪位教师或学生。接着立刻赶到现场,关闭该计算机网络连接,并立刻对该计算机进 行分析处理,确定攻击出于无意、有意还是被利用。暂时扣留该电脑。 (4) 重新启动该电脑所连接的网络设备,直至完全恢复网络通信。 (5) 对该电脑进行分析,清除所有病毒、恶意程序、木马程序以及垃圾文件,测试运行该电 脑5小时以上,并同时进行监控,无问题后归还该电脑。 (6) 从事故一发生到处理事件的整个过程,必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的 发生情况、发生原因、处理过程。 4、学校重大事件网络安全处理小组职责: (1)对学校重大事件(如校庆、考试、评估等对网络安全有特别要求的事件)进行评估 、确定所需的网络设备及环境。 (2)关闭其它与该网络相连,有可能对该网络造成不利影响的一切网络设备及计算机设 备,保障该网络的畅通。 (3)对重要网络设备提供备份,出现问题需尽快更换设备。 (4)对外网连接进行监控,清除非法连接,出现重大问题立刻向电信部门求救。 (5)事先应向领导小组汇报本次事件中所需用到的设备、环境,以及可能出现的事故及 影响,在事件过程中出现任何问题应立刻向领导小组组长汇报。 5、通讯联络组及职责: 迅速与学校领导、各相关处室以及相关部门取得联系,引导人员和设施进入事件地 点;联络有关部门、个人,组织调遣人员;负责对上、对外联系及报告工作。 二、 应急行动: 1、 领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项网络安全防御、处理工作。各有关组 织随时准备执行应急任务。 2、 组织有关人员对校园内外所属网络硬件软件设备及接入网络的计算机设备进行全面检查 ,封堵、更新、有安全隐患的设备及网络环境。 3、 加强对校园网内计算机设备的管理,加强对学校网络的使用者(学生和教师)的网络安 全教育。加强对重要网络设备的软件防护以及硬件防护,确保正常的运行软件硬件环境 。 4、 加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作
学校网络安全应急预案 为确保发生网络安全问题时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少损失,根 据互联网网络安全相关条例及上级相关部门文件精神,结合我校校园网工作实际,特制 定本预案。 一、各级处理预案 1、网站不良信息事故处理预案 (1)一旦发现学校网站上出现不良信息(或者被黑客攻击修改了网页),立刻关闭网站 。 (2)备份不良信息出现的目录、备份不良信息出现时间前后一个星期内的HTTP连接日志 、备份防火墙中不良信息出现时间前后一个星期内的网络连接日志。 (3)打印不良信息页面留存。 (4)完全隔离出现不良信息的目录,使其不能再被访问。 (5)删除不良信息,并清查整个网站所有内容,确保没有任何不良信息,重新开通网站 服务,并测试网站运行。 (6)修改该目录名,对该目录进行安全性检测,升级安全级别,升级程序,去除不安全 隐患,关闭不安全栏目,重新开放该目录的网络连接,并进行测试,正常后,重新修改 该目录的上级链接。 (7)全面查对HTTP日志,防火墙网络连接日志,确定该不良信息的源IP地址,如果来自 校内,则立刻全面升级此次事件为最高紧急事件,立刻向领导小组组长汇报,视情节严 重程度领导小组可决定是否向公安机关报案。 (8)从事故一发生到处理事件的整个过程,必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事 故的发生情况、发生原因、处理过程。 2、网络恶意攻击事故处理预案 (1)发现出现网络恶意攻击,立刻确定该攻击来自校内还是校外;受攻击的设备有哪些 ;影响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果,判断是否需要紧急切断校园网 的服务器及公网的网络连接,以保护重要数据及信息; (2)如果攻击来自校外,立刻从防火墙中查出对方IP地址并过滤,同时对防火墙设置对 此类攻击的过滤,并视情况严重程度决定是否报警。 (3)如果攻击来自校内,立刻确定攻击源,查出该攻击出自哪台交换机,出自哪台电脑 ,出自哪位教师或学生。接着立刻赶到现场,关闭该计算机网络连接,并立刻对该计算 机进行分析处理,确定攻击出于无意、有意还是被利用。暂时扣留该电脑。 (4)重新启动该电脑所连接的网络设备,直至完全恢复网络通信。 (5)对该电脑进行分析,清除所有病毒、恶意程序、木马程序以及垃圾文件,测试运行 该电脑5小时以上,并同时进行监控,无问题后归还该电脑。 (6)从事故一发生到处理事件的整个过程,必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事 故的发生情况、发生原因、处理过程。 3、学校重大网络事件处理预案 (1)对学校重大事件(如校庆、评估等对网络安全有特别要求的事件)进行评估、确定 所需的网络设备及环境。 (2)关闭其它与该网络相连,有可能对该网络造成不利影响的一切网络设备及计算机设 备,保障该网络的畅通。 (3)对重要网络设备提供备份,出现问题需尽快更换设备。 (4)对外网连接进行监控,清除非法连接,出现重大问题立刻向上级部门求救。 (5)事先应向领导小组汇报本次事件中所需用到的设备、环境,以及可能出现的事故及 影响,在事件过程中出现任何问题应立刻向领导小组组长汇报。 二、日常管理 1、领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项网络安全防御、处理工作。各有关 组员随时准备执行应急任务。 2、网络管理员对校园内外所属网络硬件软件设备及接入网络的计算机设备定期进行全面 检查,封堵、更新有安全隐患的设备及网络环境。 3、加强对校园网内计算机设备的管理,加强对学校网络的使用者(学生和教师)的网络 安全教育。加强对重要网络设备的软件防护以及硬件防护,确保正常的运行软件硬件环 境。 4、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和 生活秩序。 5、按预案落实各项物资准备。 三、网络安全事故发生后有关行动 1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种网络安全事故处理小组迅速 集结待命。 2、应急小组成员听从组织指挥,迅速组织本级抢险防护。 (1)确保WEB网站信息安全为首要任务,学校公网连接。迅速发出紧急警报,所有相关成 员集中进行事故分析,确定处理方案。 (2)确保校内其它接入设备的信息安全:经过分析,可以迅速关闭、切断其他接入设备 的所有网络连接,防止滋生其他接入设备的安全事故。 (3)分析网络,确定事故源:使用各种网络管理工具,迅速确定事故源,按相关程序进 行处理。 (4)事故源处理完成后,逐步恢复网络运行,监控事故源是否仍然存在。 (5)针对此次事故,进一步确定相关安全措施、总结经验,加强防范。 (6)从事故一发生到处理的整个过程,必须及时向领导小组组长以及教务处以及校长汇 报,听从安排,注意做好保密工作。 3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护校园网安全稳 定。 4、迅速了解和掌握事故情况,及时汇总上报。
作为全世界 IT 教育工作者的第一选择,NetSupport School 提供必要的工具,帮助您最大限度地提高计算机引导教学的效率,现在,您可以在 Google Chromebook 环境中利用 NetSupport School 的强大功能。… 作为全世界 IT 教育工作者的第一选择,NetSupport School 提供必要的工具,帮助您最大限度地提高计算机引导教学的效率,现在,您可以在 Google Chromebook 环境中利用 NetSupport School 的强大功能。 为了能在现有的 NetSupport 管理的教室中使用,可将 NetSupport School Student 应用程序安装在每个运行 Google Chrome 操作系统的学生机上。然后,可从教师的台式机上连接到每个系统,实现快速高效的监控以及与每个学生交互。 主要功能: 显示教师的屏幕。通过向选定的学生屏幕“放映”教师的桌面,确保在演示时引起学生注意和重视。 向选定的学生显示应用程序 在单个视图中清楚地查看每个学生机的缩略图 向每个学生发送即时调查或请求反馈,并实时显示结果 多显示器支持。如果教师使用多台显示器,可以选择对学生显示个别屏幕或显示所有屏幕 在浏览器标签页中或在全屏模式下对学生进行显示 显示教师的屏幕。通过向选定的学生屏幕“放映”教师的桌面,确保在演示时引起学生注意和重视。 打开一个允许所有学生或选定学生加入的讨论会话,让学生输入他们的意见并与班内其他成员共享。 向选定的学生显示应用程序 向每个学生机发送引起注意的消息或指示 阻止未经授权的网站 只使用经过许可的网站 阻止所有互联网访问 请求帮助工具 - 学生可以发送求救请求的导师。 在学生 Chromebook 上打开一个网站 关闭学生 Chromebook 上的网站 阻止 FTP 访问 查看学生当前正在查看的网站的详细信息 要求学生在每节课开始时注册 有 3 种按教室对学生进行分组的模式,实现对移动学生的管理。 Chrome 隐身模式: 为确保您对学生的互联网使用情况了如指掌,建议您通过 Google Apps for Education“禁用”Chrome 操作系统用户设置中的隐身模式。 安装和前提条件: 为了让教师能够监控正在使用 Google Chromebook 的学生并与之交互,必须在一个 Windows 服务器上安装 NetSupport Name & Connectivity Server;必须在教师的 Windows 计算机上安装 NetSupport School Tutor,以及在每个学生的 Chromebook 上安装 NetSupport School Student 扩展程序。 可以借助您已经购买的现有 NetSupport School 许可证(只要您有足够的未用许可证)来使用 Chrome 操作系统专用 NetSupport School Student,也可从您的 NetSupport 经销商那里低价购买额外的仅限 Chrome 的学生许可证 请访问 www.netsupportschool.com/chrome 获得更多信息,以及用来管理教室中 Chrome 操作系统学生的简单分步式指南。 ------------------------------------------------------ 版本 1.60.1.1 中的新增功能: Bug 修复和性能改进。 支持语言:Bahasa Melayu,Deutsch,English,Français,Nederlands,Norsk,Türkçe,español,italiano,lietuvių,magyar,polski,português (Brasil),português (Portugal),suomi,svenska,čeština,български,русский,‫العربية,中文 (简体),中文 (繁體),日本語,한국어

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