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分享是什么导致了，中国大学教育的整体失败? [只讨论了计算机专业]
是什么导致了，中国大学教育的整体失败 ?
作者 July 2010年12月月底
--------------------------
前言：
本文全部观点是基于这一现实而言的：中国大学教育，整体上是失败的。
如果你认为，中国大学教育不是失败的，那么，此文不必再往下看。
本文全部观点，只限针对中国大学计算机专业。
本人昨晚，看了一篇名为“哈佛学生是如何度过大学四年”，颇有感触。
先截取那篇文章中的，几段观点：
1、“哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。”
2、“中国学生是刻苦学习12年，到大学休闲。美国学生是“休闲”12年，大学开始刻苦学习，玩命的学。这是走向社会前，最有价值的黄金学习阶段，这4年，他们在本领与情商的提高上会有质的飞跃。”
3、“不少中国大学生经过高考的“独木桥”后，开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业：上课想逃就逃；考试临时抱佛脚。甚至有些家长也是从小灌输给孩子这种思想，让孩子认为，所有的学习都是为了高考。于是，高考结束，学习变得不再重要。”
4、“在美国，随着年龄的增长，一点点加大学习的任务。到了大学时是最苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的。而中国的孩子到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年。”
5、“哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约20%的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的20%的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。”
6、“在哈佛不仅学生有压力，老师一样有压力。在哈佛的课堂，要求老师讲的东西都是新的。老师每年讲课的内容都要跟住前沿科学的发展变化。因此，哈佛的老师必须处在最前沿科学的研究阵地。哈佛认为，教授首先应当是个学者，能够享受挑战和创新的乐趣，而且能与他人进行有说服力的交流。”
好了，还有很多有价值，有意义的东西，限于篇幅，在此，就不再转了。
反思当今中国国内的大学教育现状：
大学生在校时，随波逐流，或闲玩，或游戏，
很多人，对自己的所学专业无半点兴趣，问他们，那为何要读计算机专业列?答曰，填志愿填的。
在校时的无所事事，直接导致了在毕业面临找工作时，所经历的尴尬与付出的代价。
太多的企业“无视”大学应届毕业生，即不当 大学生看待，到了它的公司，你还是得跟着公司培训。
即，公司，说的不好听点，就是完全忽略和蔑视你在大学里的所学。
在他们眼里，你是个零，要为公司创造利益，你还得从头学起。
侧面来说，这是中国各公司和企业对中国大学生的片面认定。
但事实与现象，又能差多远列?
..........
更多，请参考我的博文：
http://blog.csdn.net/v_JULY_v/archive/2010/12/23/6094309.aspx
作者 July 2010年12月月底
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前言：
本文全部观点是基于这一现实而言的：中国大学教育，整体上是失败的。
如果你认为，中国大学教育不是失败的，那么，此文不必再往下看。
本文全部观点，只限针对中国大学计算机专业。
本人昨晚，看了一篇名为“哈佛学生是如何度过大学四年”，颇有感触。
先截取那篇文章中的，几段观点：
1、“哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。”
2、“中国学生是刻苦学习12年，到大学休闲。美国学生是“休闲”12年，大学开始刻苦学习，玩命的学。这是走向社会前，最有价值的黄金学习阶段，这4年，他们在本领与情商的提高上会有质的飞跃。”
3、“不少中国大学生经过高考的“独木桥”后，开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业：上课想逃就逃；考试临时抱佛脚。甚至有些家长也是从小灌输给孩子这种思想，让孩子认为，所有的学习都是为了高考。于是，高考结束，学习变得不再重要。”
4、“在美国，随着年龄的增长，一点点加大学习的任务。到了大学时是最苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的。而中国的孩子到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年。”
5、“哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约20%的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的20%的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。”
6、“在哈佛不仅学生有压力，老师一样有压力。在哈佛的课堂，要求老师讲的东西都是新的。老师每年讲课的内容都要跟住前沿科学的发展变化。因此，哈佛的老师必须处在最前沿科学的研究阵地。哈佛认为，教授首先应当是个学者，能够享受挑战和创新的乐趣，而且能与他人进行有说服力的交流。”
好了，还有很多有价值，有意义的东西，限于篇幅，在此，就不再转了。
反思当今中国国内的大学教育现状：
大学生在校时，随波逐流，或闲玩，或游戏，
很多人，对自己的所学专业无半点兴趣，问他们，那为何要读计算机专业列?答曰，填志愿填的。
在校时的无所事事，直接导致了在毕业面临找工作时，所经历的尴尬与付出的代价。
太多的企业“无视”大学应届毕业生，即不当 大学生看待，到了它的公司，你还是得跟着公司培训。
即，公司，说的不好听点，就是完全忽略和蔑视你在大学里的所学。
在他们眼里，你是个零，要为公司创造利益，你还得从头学起。
侧面来说，这是中国各公司和企业对中国大学生的片面认定。
但事实与现象，又能差多远列?
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更多，请参考我的博文：
http://blog.csdn.net/v_JULY_v/archive/2010/12/23/6094309.aspx
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ltlljl12 2010-12-24
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JULY，说的蛮好的，呵呵
我感觉现在的大学变质了
我感觉现在的大学变质了
傲慢的上校 2010-12-23
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顶楼主，是不是楼主想讨论而不想引起争论，把博文给删除啊，为什么啊，这些讨论又没有什么标准正确答案，一个浮躁的民族，一个没有信仰的社会，这个是个人觉得是根本原因，想想有很多人说欧美大学有某些不好不好之处的时候，真是笑而不语，就好比一个一直考试60分的人被指责的时候说那个考试90分的不也是失分了吗，然后得出结论，不值得学习，一个体制性的问题，可能也不是几个程序员在这里讨论下就能够解决，但是如果每个人都坚持做好自己，可能这个社会会更好些，别人堕落并不是自己堕落的理由，个人还是希望大学成为精英教育的平台，另外，拓宽职业教育。当然，想要扭转一个浮夸的风气，不是说短短的时间，就能够解决的，但是都不做的话，问题会一直得不到解决。不能急功近利，但是这不是个适合不为的世界，至少现在的状况还不行。华南科技大不是为征求大学独立而前进一步吗。呵呵，个人观点，很多不足，探讨一下。
v_JULY_v 2010-12-23
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[Quote=引用 14 楼 scientictree 的回复:]
说中国大学的教育失败的都是没有出过国在那里道听途说，人云易云的。
中国和欧美处于两个完全不一样的发展阶段。一个处于工业化时期，一个是完成工业化。这两种时代存在最大的差别，就是劳动者的就业压力和社会保障是很不同的。
欧美的大学的老师上课就是出勤，只管按进度讲完，根本不管学生是否能够听懂。想听懂除非自己做足预习和课后功课。课后你想找老师给你答疑根本不可能，找助教会按起码40美金一小……
[/Quote]
甚是甚是。:D
说中国大学的教育失败的都是没有出过国在那里道听途说，人云易云的。
中国和欧美处于两个完全不一样的发展阶段。一个处于工业化时期，一个是完成工业化。这两种时代存在最大的差别，就是劳动者的就业压力和社会保障是很不同的。
欧美的大学的老师上课就是出勤，只管按进度讲完，根本不管学生是否能够听懂。想听懂除非自己做足预习和课后功课。课后你想找老师给你答疑根本不可能，找助教会按起码40美金一小……
[/Quote]
甚是甚是。:D
v_JULY_v 2010-12-23
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[Quote=引用楼主 v_july_v 的回复:]
是什么导致了，中国大学教育的整体失败 ?
作者 July 2010年12月月底
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前言：
本文全部观点是基于这一现实而言的：中国大学教育，整体上是失败的。
如果你认为，中国大学教育不是失败的，那么，此文不必再往下看。
本文全部观点，只限针对中国大学计算机专业。
本人昨晚，看了一篇名为“哈佛学生是如何度过大学四年”，颇有感……
[/Quote]
各位，博文已经被我删除。
个人实在觉得，中国的大学教育整体上，还是比较成功的。
上一哥们说的很对，大学毕竟不是培养精英的地方，是广大的大众接受教育的地方。
因此，我们不必对中国的大学教育，太过苛刻。
对的，大学里，最靠谱的事儿，就是自学。
所有正在大学里头学习的朋友、哥们，好好珍惜各位所处的环境，珍惜、努力。
保持心胸平静，你一定会走的很远很远。
本帖子，明日结贴送分。
:D。
是什么导致了，中国大学教育的整体失败 ?
作者 July 2010年12月月底
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前言：
本文全部观点是基于这一现实而言的：中国大学教育，整体上是失败的。
如果你认为，中国大学教育不是失败的，那么，此文不必再往下看。
本文全部观点，只限针对中国大学计算机专业。
本人昨晚，看了一篇名为“哈佛学生是如何度过大学四年”，颇有感……
[/Quote]
各位，博文已经被我删除。
个人实在觉得，中国的大学教育整体上，还是比较成功的。
上一哥们说的很对，大学毕竟不是培养精英的地方，是广大的大众接受教育的地方。
因此，我们不必对中国的大学教育，太过苛刻。
对的，大学里，最靠谱的事儿，就是自学。
所有正在大学里头学习的朋友、哥们，好好珍惜各位所处的环境，珍惜、努力。
保持心胸平静，你一定会走的很远很远。
本帖子，明日结贴送分。
:D。
fei2012 2010-12-23
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大学里想学好东西，完全靠自己，我保持这样的观点
eXeSP 2010-12-23
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为了证明自己不差劲，果断编写一个99乘法表
无伤 2010-12-23
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很简单 就是因为拜金主义！
scientictree 2010-12-23
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说中国大学的教育失败的都是没有出过国在那里道听途说，人云易云的。
中国和欧美处于两个完全不一样的发展阶段。一个处于工业化时期，一个是完成工业化。这两种时代存在最大的差别，就是劳动者的就业压力和社会保障是很不同的。
欧美的大学的老师上课就是出勤，只管按进度讲完，根本不管学生是否能够听懂。想听懂除非自己做足预习和课后功课。课后你想找老师给你答疑根本不可能，找助教会按起码40美金一小时收费，只有有钱人才能请得起。中国老师敢像欧美老师那样不负责任的授课，学生和家长早就把大学砸了。
欧美实行的是差异化教育。一门课程越往下，学的人越少。像你想学计算机，Java1（大约计算机2级难度）老师匆匆给你讲过，一知半解考了个B。寒假不使劲上机，下学期的Java2(包括数据结构)你就顶多拿个D.一年就彻底打消你学计算机的念头，到了第二年上C,Unix。上课你根本就不知道老师在说什么，纯浪费时间拿不到学分。你还想修4年计算机学分毕业？对不起，你能拿到学分的都是些文学、神学之类的科目。
你知道欧美大学天才辈出的背后是什么？只有勤奋+天分的学生才能完成自己喜欢科目的学习。是高达70%工科学生会在大学毕业前会被迫转文科或经济类。中国大学生读了工科还就业困难，如果真采用外国模式，你想想中国大学毕业生失业率会高到什么程度？是全民饭碗重要还是出几个天才重要。
大学本来就是个平民化教育的地方，培养精英剥夺平民受理工科教育权利本来就是不对的。
中国大学里面的计算机，教得不难，对于天才，的确是喂不饱的，可这种教育体制，保证了每年很多人能通过进入计算机这个行业混口饭吃，甚至让一些笨蛋和懒人都能学得一点谋生技能。
如果你觉得自己是30%的佼佼者，你可以抱怨中国教育耽误了你。如果你属于70%，你就要感恩中国大学把你培养出来而不是让你拿个文科文凭就把你打发走。
中国和欧美处于两个完全不一样的发展阶段。一个处于工业化时期，一个是完成工业化。这两种时代存在最大的差别，就是劳动者的就业压力和社会保障是很不同的。
欧美的大学的老师上课就是出勤，只管按进度讲完，根本不管学生是否能够听懂。想听懂除非自己做足预习和课后功课。课后你想找老师给你答疑根本不可能，找助教会按起码40美金一小时收费，只有有钱人才能请得起。中国老师敢像欧美老师那样不负责任的授课，学生和家长早就把大学砸了。
欧美实行的是差异化教育。一门课程越往下，学的人越少。像你想学计算机，Java1（大约计算机2级难度）老师匆匆给你讲过，一知半解考了个B。寒假不使劲上机，下学期的Java2(包括数据结构)你就顶多拿个D.一年就彻底打消你学计算机的念头，到了第二年上C,Unix。上课你根本就不知道老师在说什么，纯浪费时间拿不到学分。你还想修4年计算机学分毕业？对不起，你能拿到学分的都是些文学、神学之类的科目。
你知道欧美大学天才辈出的背后是什么？只有勤奋+天分的学生才能完成自己喜欢科目的学习。是高达70%工科学生会在大学毕业前会被迫转文科或经济类。中国大学生读了工科还就业困难，如果真采用外国模式，你想想中国大学毕业生失业率会高到什么程度？是全民饭碗重要还是出几个天才重要。
大学本来就是个平民化教育的地方，培养精英剥夺平民受理工科教育权利本来就是不对的。
中国大学里面的计算机，教得不难，对于天才，的确是喂不饱的，可这种教育体制，保证了每年很多人能通过进入计算机这个行业混口饭吃，甚至让一些笨蛋和懒人都能学得一点谋生技能。
如果你觉得自己是30%的佼佼者，你可以抱怨中国教育耽误了你。如果你属于70%，你就要感恩中国大学把你培养出来而不是让你拿个文科文凭就把你打发走。
leihelin5201314 2010-12-23
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···对很多人来说，大学是个让人堕落的地方
酒剑仙 2010-12-23
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的确 国外的学生是不是小时候玩的太舒服了 长大了 自己就知道一些东西还是要靠自己努力才能获得的
而国内恰恰相反。
大学4年成为国内和国外学生的分水岭
而国内恰恰相反。
大学4年成为国内和国外学生的分水岭
leaddollar 2010-12-23
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大部分人进了大学 就象进了敬老院
sunyi366 2010-12-23
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管的太严了，啥都没玩过，等读了大学，可算没人管了，疯玩，跟着就都疯了
Raul_Gonzalez 2010-12-23
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哈佛...为什么全是哈佛..
v_JULY_v 2010-12-23
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[Quote=引用 6 楼 xiale888 的回复:]
因为中国学生不发枪，要是发了枪，那些叫兽可就低调了
[/Quote]
请所有的哥们，发表观点时，切勿偏激，切勿偏激。:D。
因为中国学生不发枪，要是发了枪，那些叫兽可就低调了
[/Quote]
请所有的哥们，发表观点时，切勿偏激，切勿偏激。:D。
奎托斯 2010-12-23
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因为中国学生不发枪，要是发了枪，那些叫兽可就低调了
v_JULY_v 2010-12-23
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[Quote=引用楼主 v_july_v 的回复:]
是什么导致了，中国大学教育的整体失败 ?
作者 July 2010年12月月底
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前言：
本文全部观点是基于这一现实而言的：中国大学教育，整体上是失败的。
如果你认为，中国大学教育不是失败的，那么，此文不必再往下看。
本文全部观点，只限针对中国大学计算机专业。
本人昨晚，看了一篇名为“哈佛学生是如何度过大学四年”，颇有感……
[/Quote]
接上：
事实是：有几个大学毕业生，是真正掌握了基础?有几个毕业生，敢说他的大学四年没有荒废任何丁点时间?
很多计算机专业的学生毕业时，连一个最简单的九九乘法表，都不会编写。
当然，任何观点都不能有所片面，至少，我知道，在中国大学里头，还有很多很多优秀的学生，
他们勤奋、聪明、刻苦而努力，追求着自己的理想，为了自己的目标而不断努力。
且，有很多很多计算机专业应届毕业的大学生，专业水平很上档次，有的甚至完全超过了在外工作的专业IT人员。
这些人，正是如鲁迅所说，中国的脊梁，如果没有这部分人，
那么中国大学的教育不是整体性失败，而是彻底完全性失败的。
撇开这小部分不说，认认真真的反思中国大学教育，那么，到底是什么导致了，中国大学教育的整体失败?
以下，是我个人的观点与见解：
一、学生本人的放纵、放松。任何人，都是自己选择、自己走的。
在人生中最应该勤奋刻苦、好好努力的4年，却成为了全体中国大学生最放松的4年。
二、学校本身的体制。中国国内的大学普遍氛围不佳，教授论文抄袭，很少有人能真正静下心来，好好搞学术研究。
期末考试对学生的考察完全放任与放松，对学生要求太低。
本身要求很简单的期末考试，大部分人为了不致“挂科”，为了考试通过，学生不择手段考场歪风邪气，考试作弊成风。
三、学校老师的忽悠。国内很多大学老师一个人，同时上网络、程序设计、vb、c#3到4门课，老师本身专业水准不佳。
直接导致了学生上课积极性不高，或者上课完全听不懂。
四、中国大学教育本身的体制问题。这是个任重而道远的路程。至少国内的IT学校，本身教育机制极度畸形与不齐全。
如，忽视程序实践、上机操作，直接导致有的毕业生，到最后，连一个编译器都不会用。
五、
六、.....还有很多。
纯属个人感触、个人意见。行文若有不妥之处，还望各位海涵、海涵。谢谢。
对中国任何一个大学生而言，只要真正做了想做的，且做到了，那么你的大学生活就是很完美的。
别人（正如我，:D）怎么说，是他的事。重要的是，你自己要知道你要做什么，你想做什么，你做了什么。
即将逝去的，和正在逝去的，我很怀念。
完。
July、二零一零年十二月二十三日。
注：
博主声明：
以上全部的观点，仅仅只是我个人的观点。
一切都只是，个人自认为而已。个人体会，见谅见谅。
是什么导致了，中国大学教育的整体失败 ?
作者 July 2010年12月月底
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前言：
本文全部观点是基于这一现实而言的：中国大学教育，整体上是失败的。
如果你认为，中国大学教育不是失败的，那么，此文不必再往下看。
本文全部观点，只限针对中国大学计算机专业。
本人昨晚，看了一篇名为“哈佛学生是如何度过大学四年”，颇有感……
[/Quote]
接上：
事实是：有几个大学毕业生，是真正掌握了基础?有几个毕业生，敢说他的大学四年没有荒废任何丁点时间?
很多计算机专业的学生毕业时，连一个最简单的九九乘法表，都不会编写。
当然，任何观点都不能有所片面，至少，我知道，在中国大学里头，还有很多很多优秀的学生，
他们勤奋、聪明、刻苦而努力，追求着自己的理想，为了自己的目标而不断努力。
且，有很多很多计算机专业应届毕业的大学生，专业水平很上档次，有的甚至完全超过了在外工作的专业IT人员。
这些人，正是如鲁迅所说，中国的脊梁，如果没有这部分人，
那么中国大学的教育不是整体性失败，而是彻底完全性失败的。
撇开这小部分不说，认认真真的反思中国大学教育，那么，到底是什么导致了，中国大学教育的整体失败?
以下，是我个人的观点与见解：
一、学生本人的放纵、放松。任何人，都是自己选择、自己走的。
在人生中最应该勤奋刻苦、好好努力的4年，却成为了全体中国大学生最放松的4年。
二、学校本身的体制。中国国内的大学普遍氛围不佳，教授论文抄袭，很少有人能真正静下心来，好好搞学术研究。
期末考试对学生的考察完全放任与放松，对学生要求太低。
本身要求很简单的期末考试，大部分人为了不致“挂科”，为了考试通过，学生不择手段考场歪风邪气，考试作弊成风。
三、学校老师的忽悠。国内很多大学老师一个人，同时上网络、程序设计、vb、c#3到4门课，老师本身专业水准不佳。
直接导致了学生上课积极性不高，或者上课完全听不懂。
四、中国大学教育本身的体制问题。这是个任重而道远的路程。至少国内的IT学校，本身教育机制极度畸形与不齐全。
如，忽视程序实践、上机操作，直接导致有的毕业生，到最后，连一个编译器都不会用。
五、
六、.....还有很多。
纯属个人感触、个人意见。行文若有不妥之处，还望各位海涵、海涵。谢谢。
对中国任何一个大学生而言，只要真正做了想做的，且做到了，那么你的大学生活就是很完美的。
别人（正如我，:D）怎么说，是他的事。重要的是，你自己要知道你要做什么，你想做什么，你做了什么。
即将逝去的，和正在逝去的，我很怀念。
完。
July、二零一零年十二月二十三日。
注：
博主声明：
以上全部的观点，仅仅只是我个人的观点。
一切都只是，个人自认为而已。个人体会，见谅见谅。
felix3118 2010-12-23
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因为叫兽执教。
不姓贾_请叫我甄先生 2010-12-23
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sgmvp 2010-12-23
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卑微的去爱你 2010-12-23
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应该是初级阶段的应试教育 高分低能 过于注重成绩 培养出的娃娃人格不健全。自学、自主能力差 ，到了大学找不到方向
