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sql2008怎样从r1升级到r2
不懂装懂
2011-05-27 08:22:56
网上找了很多都是sql2008R2版本3个多G,求升级补丁
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sql2008怎样从r1升级到r2
网上找了很多都是sql2008R2版本3个多G,求升级补丁
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shizhou168
2012-10-15
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还望说明一下怎么升级的
hkleito
2012-08-17
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你倒是说说则呢么搞定的啊?
wwy0311
2012-04-16
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看看如何解决的。
ggf214
2012-04-12
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看看怎么做
heaven_20062006
2011-06-24
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怎么搞的,说一下
porschev
2011-05-27
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[Quote=引用 1 楼 fdh120 的回复:]
自己搞定了,来个人我结贴
[/Quote]
不懂装懂
2011-05-27
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自己搞定了,来个人我结贴
sql
2008
升级
方法
将
sql
server
2008
从
r1
升级
到
r2
的方法
sql
server多版本查看版本号
今天要查询自己的装的
sql
serve
r2
008 是否是
R2
版本,搜索了下,发现很多人查询此问题,现在记录如下,通过版本命令查询同时也了解了哥哥
sql
server的对应版本好,一看就非常清晰了,记录下1、查看
SQL
Server 2005/
2008
版本号 代码如下:select serverproperty(‘productversion’) ,serverproperty(‘productlevel’) ,serverproperty(‘edition’) 下面是
SQL
Server 2005 版本号查询结果信息:version level edition———— —- ——————-
sql
_server:
sql
_server食谱的开发存储库
sql
_server食谱 提供用于安装和配置Microsoft
SQL
Server服务器和客户端的资源。 包括一些利用安装和配置资源的基本配方。 有关更多信息,请参见下面的用法部分。 维护者 这本食谱由Sous Chefs负责维护。 Sous Chefs是由厨师食谱维护者组成的社区,他们共同维护重要的食谱。 如果您想了解更多信息,请访问或在的Chef Community Slack上与我们聊天。 要求 平台类 Windows Server 2012(
R1
,
R2
) Windows Server 2016 Windows Server 2019 支持的服务器版本 Microsoft
SQL
Server 2012 Microsoft
SQL
Server 2016 Microsoft
SQL
Server 2017 Microsoft
SQL
Server 2019 支持的客户端
My
sql
相邻两行记录某列的差值方法
表结构: 数据: 需求: 按照company_id不同分组,然后分别求出相同company_id相邻记录touch_time的差值
SQL
: select
r1
.company_id,
r1
.touch_time,
r2
.touch_time,
r1
.touch_time -
r2
.touch_time from (select (@rownum := @rownum + 1) as rownum, info.company_id, info.touch_time from sys_touch_info info, (select @rownum := 0) r
数据库范式设计实验报告.doc
中国海洋大学实验报告 年 月 日 姓名 系年级 2012级 专业 计算机学号 科目 数据库 题目 通过实验体会关系数据理论,函数依赖以及范式。 实验要求 1. 设计一个关系,使之满足2NF而不满足3NF; 设计一个关系,使之满足3NF而不满足BCNF; 2. 详细描述关系的语义,分析关系中存在的函数依赖; 3. 使用商用数据库
SQL
Server设计实现,录入数据; 4. 体会数据冗余、增加异常、删除异常、修改复杂。 实验环境 Windows7系统下 Microsoft
SQL
Server 实验步骤 1. 首先要弄清楚2NF、3NF、BCNF的定义与区别,再开始设计; 2. 满足2NF而不满足3NF,则代表了这个关系消除了非主属性对码的部分依赖,但没有 消除非主属性对码的传递函数依赖,那么就可以开始设计了:设这个关系为
R1
, 设u={Sno,Sclass,Cmon},Sno代表学生的学号,Sclass代表班号,Cmon代表 班主任的工号,且存在这样的函数依赖:Sno->Sclass,Sclass->Cmon,Sno- >Cmon;Sno为主码,Sno为主属性,Sclass、Cmon为非主属性。容易知道,Sclas s与Cmon的真子集都无法函数确定Sno,所以非主属性Sclass、Cmon对Sno完全函数 依赖,所以满足2NF;而由于Sno- >Sclass(Sclass不是Sno的子集,也不能函数确定Sno),Sclass- >Cmon,所以非主属性Cmon对码Sno传递函数依赖,所以它不是3NF。因此,
R1
满足 2NF而不满足3NF。 3. 满足3NF而不满足BCNF,代表了这个关系消除了非主属性对码的部分依赖、传递依赖 ,但并不是每一个决定因素都包含码,那门就可以从这里入手了:设这个关系为
R2
,要满足要求,则需找到一个或一组属性,让它既不是码,又能够函数决定另 外一个或一组属性,为了简单方便,这里只找一个而不是一组;设u={Sno,Tno ,Cno},Sno代表学生的学号,Tno代表教师的工号,Cno代表课程号,一个老师 只教授一门课,但一门课可以由多个教师来上,一个学生选定一门课,那么就对 应一个固定的老师。即(Sno,Cno)->Tno,Tno->Cno,且由Tno- >Cno可以推出(Sno,Tno)- >Cno,再根据候选码的定义可以知道,(Sno,Cno)与(Sno,Tno)都是候选码, 而Tno不是,但Tno是决定因素,所以
R2
不是BCND;又可以容易看出
R2
中不存在非 主属性对码的部分依赖与传递依赖,所以
R2
满足3NF。因此,
R2
是3NF而不是BCNF 。 4.
R1
的实现: 输入数据 5.
R2
的实现: 输入数据: 6. 数据冗余:如图所示:
R1
中
R2
中 7. 增加异常:
R1
中不存在,因为学生一入学就会有一个独一无二的学号,
R2
中存在, 一个学生想选一门新加入的课,可能这门课还没有分配老师,只是请了一些人暂 时代课,那么这条记录就无法添加了。 8. 删除异常:
R1
中不存在,
R2
中也不存在; 9. 修改复杂:
R1
中,如果有两个同学是同一个班级的,那么如果这个班级换了班主任 ,修改数据时,在修改了一个条目之后,会导致数据库内容不一致,需要将另外 一个条目也修改才可以;
R2
中,如果一个老师换了教授的课程,那么在数据库中 可能有很多条选了这个老师的学生的所在条目要作出修改。 实验心得 1. 设计一个好的数据库,需要多次反复地思考、实践,并不能一蹴而就,需要考虑到很多 方面的内容; 2. 在测试时还要想到方方面面不同情况的例子,来检验各种异常,否则容易有局限性; 3. BCNF是一个比较难以掌握的范式,必须要多看定义、多加理解、多看例子进行分析,才 能够进一步理解范式。 ----------------------- 数据库范式设计实验报告全文共3页,当前为第1页。 数据库范式设计实验报告全文共3页,当前为第2页。 数据库范式设计实验报告全文共3页,当前为第3页。
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