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C++课堂习题请帮忙
redlei
2011-09-29 01:16:15
一个很让我头疼的数学题,请大家帮忙
我知道 一个角度,还有 一个 移动速度
我想用 C++ 来写一下 比如,我的移动速度是我6, 那么角度是 45°的时候 x每个时间片走3 y每个时间片走 -3. 角度是 -90 那,每次 x += 0, y += 6
如果速度是 32° 这样的 ,让 用户输入的 变量。 这个 x,y 每次走的 距离,应该怎么算呢?
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C++课堂习题请帮忙
一个很让我头疼的数学题,请大家帮忙 我知道 一个角度,还有 一个 移动速度 我想用 C++ 来写一下 比如,我的移动速度是我6, 那么角度是 45°的时候 x每个时间片走3 y每个时间片走 -3. 角度是 -90 那,每次 x += 0, y += 6 如果速度是 32° 这样的 ,让 用户输入的 变量。 这个 x,y 每次走的 距离,应该怎么算呢?
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示申○言舌
2011-09-30
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x = speed * sin(a);
y = speed * cos(a);
设坐标系 x向右增大,y向上增大;
如果坐标系不一致,变换一下即可。
真相重于对错
2011-09-29
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sin cos
计算
watcf5201314
2011-09-29
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先建立模型
45度的时候 将速度分解 在X轴上Vx=(3,0) 在Y轴上 Vy = (0,-3)
V = Vx+Vy =(3,3)
|V| = 3倍的根号2 不等于 你的速度6.
矛盾啊 楼主 你可以按照这样的思路做下去。
退学者的游戏
2011-09-29
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用极坐标或者矩阵 这只是个算法问题 你能行的 自信点
【
C++
】51 nod 3179(洛谷 P4310) 绝世好题
好久没上刷题了,今天看到一道题,名字叫“”,于是就想挑战一下(做完后想看一下里头有没有,结果真查到了,题目是一样的)
滴水逆向三期笔记和作业-
c++
总结1
this指针,继承 构造-析构函数,权限控制
谈论
C++
当然结果
C++编程课程的考试已经结束。这是第一次OJCBT。摸着石头过河,考试没有给学生理解的说法。现在尘埃落定。一些交代。 先说大的成就的治疗原则。事实上,有很多的纠结。按理说,合格的太,无法挂。但实际情况是,对我来说,这是传说“严厉”教师。能让过就过。这非我所愿,但在来自学院、学生的压力下,能够克守着一些底线,也不得不做出妥协。有些老师不投入,学生也不学的课程里,这种情形更加严重,...
51Nod 2159 队列复原2 c/
c++
题解
题目描述 小瓜现在让1到n这n个整数排成一列,但是他只告诉你每个整数的后面那个数是什么(最后一个整数的后面那个数是0)。此外,他还打算在这个队列中插入m个整数,他将告诉你这m个整数插入的位置。
请
你
帮忙
复原插入m个整数之后的队列。 输入 第一行两个整数n(n<=100000)和m(m<=100),表示有n个整数,后续又将插入m个整数。 接下来n行,每行两个数i,j,表示排在整数i后面的...
说说
C++
课的成绩
先给你说处理成绩的大原则,其实这里面有不少纠结。按理说,合格的过,不合格的挂。但实际是,就我这样被传说为“严”的老师,也是能让过就过。这非我所愿,但在来自学院、学生的压力下,克守着一些底线,也不得不做出妥协。有些老师不投入,学生也不学的课程里,这样的情形更加严重,这也是我不能独善的一个原因。这样的结果,不学的学生,投机的可能性增加,我们总体的学风不能保证。这方面不多说,你将会有更深的体会。再说我们
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