儿子上小学四年级了。　
前一阵对哥德巴赫猜想入了迷，这不，了解到哥德巴赫猜想的证明主要就在于寻找素数的规律后，自己还真找了不少规律，哈。


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“真希望那一天早点到来”
“哪一天？”
“我证明哥德巴赫猜想的那一天！”
。。。。。。
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有一次放学回家，还没进门就在叫：　
“爸爸，我发现一个规律！”
“是什么规律？”
“素数的规律！”
“那不是可以证明哥德巴赫猜想了？”
“应该是的！”
“怎样的规律？”
“任意两个奇素数相加之后再＋1或－1，结果还是素数！！！”
不想打击小家伙，“你验证了吗？”
“我验证了，应该是对的”
“要不我们一起验证一下？”
。。。。。。。。。。。。。。。。（不借助工具找出个反例来还不容易呢）
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“爸爸，我又发现一个规律！”
“素数的规律？”
“那当然！”
“怎样？”
“任意一个奇数乘以6之后再＋1或－1，结果是素数！！！”
不想打击小家伙的积极性，“你验证了吗？”
“应该是对的”
。。。。。。。。。。。。。。。。（不借助工具找出个反例来更难）
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