几个期末复习题,查了好久都不会,请各位帮帮忙啊
2. 下列关于构造方法的叙述中,错误的是( C D )//这个我觉得好像cd都是错误的。
A.Java语言规定构造方法名与类名必须相同
B.Java语言规定构造方法没有返回值,但不用void声明
C.Java语言规定构造方法不可以重载
D.Java语言规定构造方法只能通过new自动调用
17. 指出正确的表达式 ( )//这个貌似 C D都是正确的。
A、 byte a=128; B、 Boolean t=null;
C、 long l=0xfffL; D、 double x=0.9239d;
29. 下列关于Java线程的说法那些是正确的( )
A、 每一个Java线程可以看成由代码、一个真实的CPU以及数据三部份组成。
B、 创建线程的两种方法中,从Thread类中继承的创建方式可以防止出现多父类问题。
C、 Thread类属于java.util程序包。
D、 以上说法无一正确。
9. Java提供的 机制,可以避免对象在内存中的数据资源的冲突。
10. 为了将尚未填满的缓冲区的数据送往输出流通道,使用 方法来实现。
15. 在Java中只能实现单继承(Java不支持多重继承),但可通过 实现多重继承。
19. 线程建立后生命周期的第一个状态是 状态。
20. 对于文件输出流,使用 方法把数据发送到输出流通道。
28. 创建一个二维数据表格,表格中的每个单元格的数据都以String类型的形式出现,无法
正确显示Boolean数据,但可通过设置 来解决这个问题。
29. 一个程序具备同时执行不同任务的能力,这种能力称为 。
30. 当一个线程执行完run()方法时,线程进入 状态。
A.Java语言规定构造方法名与类名必须相同
B.Java语言规定构造方法没有返回值,但不用void声明
C.Java语言规定构造方法不可以重载
D.Java语言规定构造方法只能通过new自动调用
17. 指出正确的表达式 ( )//这个貌似 C D都是正确的。
A、 byte a=128; B、 Boolean t=null;
C、 long l=0xfffL; D、 double x=0.9239d;
29. 下列关于Java线程的说法那些是正确的( )
A、 每一个Java线程可以看成由代码、一个真实的CPU以及数据三部份组成。
B、 创建线程的两种方法中,从Thread类中继承的创建方式可以防止出现多父类问题。
C、 Thread类属于java.util程序包。
D、 以上说法无一正确。
9. Java提供的 机制,可以避免对象在内存中的数据资源的冲突。
10. 为了将尚未填满的缓冲区的数据送往输出流通道,使用 方法来实现。
15. 在Java中只能实现单继承(Java不支持多重继承),但可通过 实现多重继承。
19. 线程建立后生命周期的第一个状态是 状态。
20. 对于文件输出流,使用 方法把数据发送到输出流通道。
28. 创建一个二维数据表格,表格中的每个单元格的数据都以String类型的形式出现,无法
正确显示Boolean数据,但可通过设置 来解决这个问题。
29. 一个程序具备同时执行不同任务的能力,这种能力称为 。
30. 当一个线程执行完run()方法时,线程进入 状态。
...全文
相关推荐
高等数学上册期末复习题
针对该教材上册部分的期末复习题,不仅是题库中的精华,而且配有详细的答案解析,这使得它成为期末备考的有力工具。下面将详细解析这些复习题的重点内容,帮助学生巩固知识,提升解题能力。
软件工程期末复习题
软件工程期末复习题 选择题 与需求相关的: 非功能需求又叫做( ) A、质量属性 B、系统需求 C、用户需求 D、用例 性能测试对应的是哪一类需求( ) A、非功能需求 B、用户需求 C、功能需求 D、业务需求 允许10万个用户同时登录描述的是哪一类需求。( ) A、业务需求 B、功能需求 C、维护需求 D、非功能需求 需求分析阶段最重要的技术文档是( )(2.0分) A、用户手册 B、可行性分析报告 C、需求规格说明书 D、设计说明书 验收测试对应的是哪一类需求
软件工程期末考试复习题(含答案)
"软件工程期末考试复习题包含了从单项选择题到简答题的多个知识点,涵盖了软件工程的基础概念、软件生命周期、软件质量、开发模型等多个方面。"在软件工程领域,"软件危机"是一个重要的议题,它源于软件的
Android期末复习题02
在Android期末复习题02中,我们关注到几个关键知识点,包括内存回收、Intent的作用、自定义style的声明、Menu的使用、SQLiteOpenHelper的操作、Service生命周期以及BroadcastReceiver
离散数学期末复习题
本文档包含离散数学期末复习题,涵盖命题逻辑、谓词逻辑、图论、生成树、欧拉图、哈密顿图、前束范式、主析取范式等核心内容。重点训练逻辑推理、公式符号化、真值判断及图的结构性质分析,适用于数理逻辑与图论知识


