php中的引用 不是很明白

日复一日伐树的熊哥 2012-01-29 08:31:55
请教哪位高手 能对引用给个比较清晰的解释 说明 (最好举个例子)多谢多谢啊
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loginnewman 2012-03-04
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php引用不难,好象你想知道类似include的引用吧?到网页教程网3wschool.com查
黄袍披身 2012-03-04
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引用就是代孕生子,想一想就明白了.
的确如helloyou0所说的 不推荐使用.
程序稍微没写好,立刻让你调试半天
casahama 2012-03-04
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知道超级链接不?就是你桌面上面的那一坨图标。这个概念在php里面就叫做引用。
haibrother 2012-03-03
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helloyou0 2012-02-11
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这么说吧, 如果不是太清楚也没啥,
实际上大部分php程序员都不是100%清楚,不会影响你编程太多,

尤其是php5以后,引用的作用更加有限,不是太需要

个人不提倡用.


如果一定要搞清,去看雪候鸟的博客,当然研究php源码更好.
zjfazc 2012-02-10
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[Quote=引用 3 楼 ningxuan4321 的回复:]
还是要好好看手册,引用的作用是
1.给变量起一个别名,当在别名上操作时相当于在这个变量本身操作
2.当给一个函数传递参数时,默认是把一个变量的值复制一份(值传递),无论在函数中对这个变量做了什么操作都是在这个复制品上操作不会影响传递进去的变量本身,而引用传递是直接把一个变量的别名传递进去,对这个别名的任何操作相当于操作这个传进去的变量的本身

下面是个例子


PHP code

……
[/Quote]
+
libo_sina 2012-02-10
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我觉得 引用 用java的思想去理解就清晰多了!就是多个变量都指向一个内存地址,不管操作那个变量,改变的都是同一个内存地址里的数据!
libo_sina 2012-02-10
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我觉得 引用 用java的思想去理解就清晰多了!就是多个变量都指向一个内存地址,不管操作那个变量,改变的都是同一个内存地址里的数据!
ningxuan4321 2012-01-30
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输出结果:

$a is bbbbb
$c is cccccc
the demo is :Array ( [a] => apple [b] => orange [c] => banana )
the demo (in refer function) is :Array ( [a] => dog [b] => dog [c] => dog )
the demo (pass value to refer fun)is :Array ( [a] => apple [b] => orange [c] => banana )
the demo (in refer function) is :Array ( [a] => dog [b] => dog [c] => dog )
the demo (pass reference to refer fun)is :Array ( [a] => dog [b] => dog [c] => dog )
the demo (in value function) is :Array ( [a] => dog [b] => dog [c] => dog )
the demo (pass value to value fun)is :Array ( [a] => dog [b] => dog [c] => dog )
the demo (in value function) is :Array ( [a] => dog [b] => dog [c] => dog )
the demo (pass reference to value fun)is :Array ( [a] => dog [b] => dog [c] => dog )

对照看一下,仔细看明白这个DEMO 引用就不成问题
ningxuan4321 2012-01-30
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还是要好好看手册,引用的作用是
1.给变量起一个别名,当在别名上操作时相当于在这个变量本身操作
2.当给一个函数传递参数时,默认是把一个变量的值复制一份(值传递),无论在函数中对这个变量做了什么操作都是在这个复制品上操作不会影响传递进去的变量本身,而引用传递是直接把一个变量的别名传递进去,对这个别名的任何操作相当于操作这个传进去的变量的本身

下面是个例子


<?php
/**
*引用和传值的例子
*
*author:Dave Ning
*/
//==========functions=============================================
//内部采用引用处理
function TestRefer($a)
{
foreach($a as &$b)
{
$b = 'dog';
}

dumpArray($a, 'the demo (in refer function) is :');
}

//内部采用值处理
function TestValue($a)
{
foreach($a as $b)
{
$b = 'dog';
}

dumpArray($a, 'the demo (in value function) is :');
}

//输出数组
function dumpArray($arr, $str='')
{
echo($str);
print_r($arr);
echo('<br />');
}
//=============function end================================
// variant reference
$a = 'aaaa';
$b = &$a;
$b = 'bbbbb';
echo('$a is ' . $a . '<br />');

$c = 'cccccc';
$d = $c;
$d = 'ddddd';
echo('$c is ' . $c . '<br />');

//function reference
$demo = array('a' => 'apple',
'b' => 'orange',
'c' => 'banana');
dumpArray($demo, 'the demo is :');
//传值
TestRefer($demo);
dumpArray($demo, 'the demo (pass value to refer fun)is :');
//传引用
TestRefer(&$demo);
dumpArray($demo, 'the demo (pass reference to refer fun)is :');

//传值
TestValue($demo);
dumpArray($demo, 'the demo (pass value to value fun)is :');
//传引用
TestValue(&$demo);
dumpArray($demo, 'the demo (pass reference to value fun)is :');

?>
fxs_2008 2012-01-29
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最好是看手册,一句一句地看!
yuzhi3156 2012-01-29
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同求,经典案例,简单易懂的来!
内容概要:本文围绕“基于超局部模型与自抗扰ESO观测器的无模型预测电流控制改进策略”展开研究,提出一种结合超局部模型(ULM)与扩张状态观测器(ESO)的无模型预测电流控制(MFPCC)改进方法,旨在提升永磁同步电机(PMSM)电流环的动态响应性能与抗干扰能力。该策略利用超局部模型对系统行为进行局部逼近,避免依赖精确数学模型,同时引入自抗扰控制的ESO实时观测并补偿系统内外部扰动,有效抑制参数摄动、负载变化及模型不确定性带来的影响。研究通过Simulink搭建完整的控制系统仿真模型,对传统MFPCC与所提改进策略进行对比分析,验证了新方法在电流跟踪精度、响应速度和鲁棒性方面的优越性。; 适合人群:具备电机控制、现代控制理论及Simulink仿真基础的电气工程、自动化及相关专业的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于高性能电机驱动系统电流环控制器的设计与优化;②为无模型控制与自抗扰控制的融合应用提供技术参考;③支撑相关课题的仿真验证、论文复现与创新方法研究。; 阅读建议:建议读者结合Simulink仿真模型深入理解控制结构与参数整定过程,重点关注ESO的观测性能与扰动补偿机制,并可通过改变负载条件、参数偏差等工况进行鲁棒性测试,进一步掌握该改进策略的核心优势与适用边界。
内容概要:本文围绕Scratch图形化编程平台,详细阐述了《人体感应灯光系统》这一贴近生活的AI科创作品的设计与教学应用。通过模拟真实智能家居人体感应灯的工作原理,利用Scratch的侦测、逻辑判断、亮度特效调节等功能,实现了人物靠近自动亮灯、延时熄灭及环境亮度自适应等仿真功能。文章系统拆解了从场景搭建、核心逻辑设计、分层编程实现到调试优化的完整开发流程,并提供了基础版与进阶版可直接导入的源码,支持零基础快速上手与高阶创新拓展。同时构建了“基础—进阶—高阶”三层阶梯式教学体系,适配常规课堂、创客社团与赛事培优等多元教学场景,推动小学AI教育的生活化、实践化与创新化发展。 适合人群:小学高年级至初阶段学生,信息技术教师,创客教育从业者,以及参与青少年科创赛事的师生。 使用场景及目标:①作为小学人工智能通识课程的教学案例,帮助学生理解智能感应与控制逻辑;②用于校内创客社团开展项目式学习;③支撑学生参加AI科创类赛事,完成高质量作品创作与答辩准备;④布置为课后综合实践作业,提升动手能力与科技素养。 阅读建议:建议结合提供的Scratch源码进行实践操作,在复现基础上尝试参数调优与功能扩展,如增加音效提示、多区域感应等,深化对编程逻辑与智能系统设计的理解。

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