vs2010如何编辑后调试

deepmist 2012-03-27 03:38:58
如题,按照网上说的在选项-》调试-》编辑并继续-》启用,木有用啊!
本人刚用vs2010做项目,以前用05、08都木有这种情况
调试时不能编辑代码,各位用vs2010的怎么调试的
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引用 12 楼 qq4024qq 的回复:
我一直用vs2010,好像 website的可以调试的时候编辑 ,webapplication不可以。
我刚才观察 了下下 web网站可以调试的时候编辑,web项目就不行了
deepmist 2012-03-29
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[Quote=引用 11 楼 的回复:]

我用的2010旗舰版 编辑后直接调试啊 要是想调试时能编辑代码的话 直接开始执行(不调试)就行了
[/Quote]
我的是专业版,难道版本问题???
我只想实现跟05、08一样,调试状态下,修改了代码无需重新按F5开启调试
蝜蝂 2012-03-29
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我一直用vs2010,好像 website的可以调试的时候编辑 ,webapplication不可以。
xlmwy 2012-03-29
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我用的2010旗舰版 编辑后直接调试啊 要是想调试时能编辑代码的话 直接开始执行(不调试)就行了
deepmist 2012-03-29
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没人用2010吗
deepmist 2012-03-28
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[Quote=引用 8 楼 的回复:]

关注 帮顶,我也想知道。
有些类型的项目(WinForm)可以不用重新编译,有些不能
[/Quote]
重新编译浪费时间啊
yyz985 2012-03-28
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关注 帮顶,我也想知道。
有些类型的项目(WinForm)可以不用重新编译,有些不能
deepmist 2012-03-28
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[Quote=引用 6 楼 的回复:]

调试时可以编辑啊,只要编辑内容在断点之后就可以。
[/Quote]
编辑后要重新生成才能调试,我希望像05、08那样改了后不重新编译直接调试。
mizuho_2006 2012-03-28
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调试时可以编辑啊,只要编辑内容在断点之后就可以。
deepmist 2012-03-28
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[Quote=引用 4 楼 lele1028265767 的回复:]

额,设置一个断点也不行吗|?
[/Quote]
可以设置断点,我想像05和08那样调试的时候也可编辑,然后再调试。
而不是每次修改后都有重新编译。
lele1028265767 2012-03-28
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额,设置一个断点也不行吗|?
deepmist 2012-03-28
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[Quote=引用 2 楼 love_gg 的回复:]

LZ看看这里呢:
http://blog.csdn.net/xiaoxian8023/article/details/7220590
[/Quote]
我就是按照这个设置的,不行啊
该钩的都勾上了,还是不能调试
我的是vs2010 专业版
没有用vs2010的吗???
LOVE_GG 2012-03-27
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deepmist 2012-03-27
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有人会吗?
标题SpringBoot中小学教育辅导系统设计与实现AI更换标题第1章引言介绍中小学教育辅导系统的研究背景、意义、现状以及论文的方法和创新点。1.1研究背景与意义分析当前中小学教育辅导的现状及系统开发的重要性。1.2国内外研究现状探讨国内外中小学教育辅导系统的发展现状与趋势。1.3研究方法以及创新点概述本文的研究方法,阐述系统的创新点。第2章相关理论介绍SpringBoot框架及教育辅导系统相关理论。2.1SpringBoot框架概述介绍SpringBoot框架的特点、优势及在系统开发中的应用。2.2教育辅导系统理论基础阐述教育辅导系统的基本理论,包括学习理论、教学理论等。2.3系统开发相关技术概述系统开发过程中涉及的其他关键技术,如数据库技术、前端技术等。第3章系统需求分析与设计对中小学教育辅导系统进行详细的需求分析与设计。3.1需求分析分析系统的功能需求、性能需求及用户需求。3.2系统架构设计设计系统的整体架构,包括前后端分离架构、模块划分等。3.3数据库设计设计系统的数据库结构,包括表结构、关系等。第4章系统实现详细介绍中小学教育辅导系统的实现过程。4.1开发环境搭建介绍系统开发所需的环境配置及工具选择。4.2功能模块实现阐述各个功能模块的实现过程,包括用户管理、课程管理、学习资源管理等。4.3系统测试与优化对系统进行测试,包括单元测试、集成测试等,并对系统进行优化。第5章系统应用与效果分析对中小学教育辅导系统的应用效果进行分析。5.1系统应用情况介绍系统在实际应用中的情况,包括用户反馈、使用数据等。5.2效果评估与分析从教学效果、用户体验等方面对系统进行评估与分析。5.3对比方法分析通过与传统教育辅导方式对比,凸显系统优势。第6章结论与展望总结中小学教育辅导系统的设计与实现成果,并展望未来的研究方向。6.1研究结论概括系统的主要功能、特点及创新点。6.2展望指出系统
内容概要:本文详细介绍了一种欠定盲源分离方法,并深入探讨其在模态识别中的应用,重点依托Matlab代码实现相关算法流程。该方法针对传感器数量少于源信号数量的“欠定”情形,通过稀疏表示、时频分析与独立成分分析(ICA)等核心技术,从混叠振动信号中高效分离出原始模态信号,进而提升结构模态参数识别的精度与鲁棒性。研究紧密结合工程实际,适用于复杂结构的振动分析、故障诊断与健康监测,为信号处理与结构动力学交叉领域提供了可复现的技术路径。; 适合人群:具备信号处理、线性代数及Matlab编程基础的研究生、科研人员与工程技术人员,尤其适合从事机械、土木、航空航天等领域中结构动力学分析与状态监测的相关工作者。; 使用场景及目标:① 掌握欠定盲源分离的基本理论与算法实现流程;② 将该方法应用于实际工程中的模态参数识别,如桥梁、风机叶片等大型结构的振动信号分离与故障特征提取;③ 借助提供的Matlab代码进行算法复现、性能测试与二次开发,服务于科研论文撰写、项目攻关或工业检测系统开发。; 阅读建议:建议读者结合理论推导与Matlab代码同步研读,重点关注信号混合模型构建、稀疏成分提取、时频掩膜设计及分离效果评估等关键环节,并尝试在真实或仿真数据集上进行实验验证与参数调优,以深入理解方法的适用边界与优化潜力。

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