大专,本科还有研究生时学的数据结构与算法有何不同

OICQshenshi 2012-05-20 07:27:55
我看到有考研的还在用严魏敏的教材,很奇怪阿。大专,本科还有研究生时学的数据结构与算法,在深度上到底有何不同,请教下详情
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vanxining 2012-06-22
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[Quote=引用 18 楼 的回复:]

如果讲串行算法,国内的本科教材都大同小异,大家你抄我,我抄你的,内容差不太多。
可以参考国外的一本教材《算法导论》。
串行算法本科也就那些,如果研究基础算法,再往上衍生,还是基础算法,不过有的在研究生阶段就是各个领域的专用基础算法了,比如,本科学二叉树,多叉树最多学到B树,但是到了研究生,就会扩展到二维以上的R树等多维索引,还有R*树,赫伯特树,X树等数据挖掘和数据仓库专用索引。这就会逐渐切……
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谢谢,学习了~~
weshjiness 2012-06-22
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与自学有有关
shiliwu405 2012-06-21
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[Quote=引用 25 楼 的回复:]
都是编程的逻辑思维指导,,全是基础。。。
1+1=2。。。从小学、到大学,,有啥差别,,,结果都是不变的。。。。
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同意
闲谈共视 2012-06-20
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学个东西和学历应该没有必然的条件联系吧!!!
深不深看自己,学不学应态度!!!
E次奥 2012-06-20
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论点:[Quote=引用楼主 的回复:]
我看到有考研的还在用严魏敏的教材,很奇怪阿。大专,本科还有研究生时学的数据结构与算法,在深度上到底有何不同,请教下详情
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论证:[Quote=引用 1 楼 的回复:]
跟学历无关,和投入度有关
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论据:[Quote=引用 16 楼 的回复:]
一流本科的路过,我哥哥大专毕业,我很多算法还得请教他。。。
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我觉得吧,学计算机的,不管是专科还是本科还是研究生,最关键的因素还是人!我们肯定知道怎样获取资源,而资源就在网上,并且它向所有人开放,而网络上又有这么多的大神级别的老师,所以要学好,关键在于自己的投入!并且,天才非常非常少见!!
njchinacloud 2012-06-20
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数据结构算法跟学历无关吧!大家上学时用的教材都是一样的!
V68V6 2012-06-20
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按教学培养的目标来说:

同一张卷子,
大专你会做填空选择就能过关,
本科能做比较靠后的编程应用才算合格,
研究生的深度定位就是最后压轴的算法设计题目了。

那些错位的学生不在此列。
所以,培养目标只是口号和要求,自己努力程度和悟性才是水平的分水岭。
香蕉猪 2012-06-20
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都是编程的逻辑思维指导,,全是基础。。。
1+1=2。。。从小学、到大学,,有啥差别,,,结果都是不变的。。。。
zfz1214 2012-06-18
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本人经历专科,然后专升本 数据结构课程是一样的。。。。。
李小然 2012-06-18
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是这样的...很多好学校的孩子也没有想象中的好
事在人为
junlinfushi 2012-06-14
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[Quote=引用 1 楼 的回复:]

跟学历无关,和投入度有关
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经典
baobaodediaozhui 2012-06-07
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我觉得学的东西,和学历没任何关系。
靠自己啊!
Sharesin 2012-06-07
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[Quote=引用 1 楼 的回复:]

跟学历无关,和投入度有关
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一语道破天机
Y2D4M4X8 2012-05-29
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如果讲串行算法,国内的本科教材都大同小异,大家你抄我,我抄你的,内容差不太多。
可以参考国外的一本教材《算法导论》。
串行算法本科也就那些,如果研究基础算法,再往上衍生,还是基础算法,不过有的在研究生阶段就是各个领域的专用基础算法了,比如,本科学二叉树,多叉树最多学到B树,但是到了研究生,就会扩展到二维以上的R树等多维索引,还有R*树,赫伯特树,X树等数据挖掘和数据仓库专用索引。这就会逐渐切入到数据挖掘领域,需要看专业论文了。
还有排列组合方面的基本问题(高中的部分数学内容),延伸出去,就是组合数学方面的研究内容,比较深入的东西,就是纯数学领域的内容了。
排序和搜索方面的基本串行算法,基本算法就是那几种,但是更多的东西,需要参阅《算法导论》和其他一些国外的学术著作。
数据结构最难的部分,主要属于图的结构方面,现在计算机领域的许多NP难题,主要集中于图论这个难题,本科的图论这儿只学习了最基础的内容。
和串行算法对应的,是并行算法,分布式算法,统统属于硕士和博士领域的学习和研究内容,现在最热的云计算,以及高性能计算,也属于并行算法的研究内容。都到研究生才有。
所以,一句话:“请在本科阶段夯实数据结构的相关内容”,否则读研究生就是一个字:“难”。
knate 2012-05-28
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我记得
实分析 还得重新学习 1+1 = 2;
不是那个什么什么猜想的 1+1 而是实实在在的 1+1 = 2.
sjtuligeng 2012-05-25
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一流本科的路过,我哥哥大专毕业,我很多算法还得请教他。。。
白月煌 2012-05-25
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算法增加 很多了 针对的情况更具体了
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教材内容基本没差别。你可以看一下教学大纲,只是教学课时和要求掌握的内容多少的差别。
cnmhx 2012-05-24
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包括的例子越来越多,选择的素材越来越新,引用英文专著的内容越来越多。
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内容概要:本文详细介绍了数据结构中的树和二叉树的相关概念及其应用场景,首先概述了树的定义、基本术语(如根、分支、叶子结点)、存储结构(双亲表示法、孩子表示法、孩子兄弟表示法),并深入讲解了各种二叉树的概念(二叉排序树、平衡二叉树、满二叉树、完全二叉树等),其性质,及多种存储形式(如顺序结构与链式结构)。随后讲述了针对不同类型的二叉树(如满、完全二叉树、二叉搜索树、平衡AVL等)的各种遍历算法(先序、中序、后续遍历,以及遍历非递归形式)与特性;接着讨论了线索二叉树的作用、实现、线索化的具体过程;还讲解了如何通过变换实现树、森林与二叉树之间的相互转换,并探讨了基于二叉排序树和哈夫曼树的实际案例应用,包括但不限于哈夫曼编码。 适合人群:学习或温习本科计算机科学相关专业课程的大专生,研究生及在职IT从业人员。 使用场景及目标:本文主要适用于准备参加数据结构期末考试的学子,以及需要加深理解和掌握这一经典主题的专业人士,旨在帮助其牢固掌握树的基础理论和实践技能,提高解决现实问题的能力。 其他说明:为了增强理解力,文中配有大量示例图片,并给出具体代码示例,包括遍历方法,以及树、森林和二叉树的转变规则等内容。
内容概要:本文档详细介绍了在数据结构课程设计中,围绕哈夫曼树展开的设计任务。它首先提出了一套完整的流程——从读取文本文件到构建哈夫曼编码、译码直至实现文本文件的基本压缩存储机制。文档描述了哈夫曼编码原理的应用,展示了如何根据文本中出现频率不同的字符生成最优前缀编码,并提供了具体编码和译码的方法步骤。接着阐述了哈夫曼树的数据结构及其构建过程中涉及到的关键点如频率排序、二叉树节点管理、递归回溯编码路径等知识点;此外,针对特定功能模块提供了相应的伪代码段落,使读者更容易理解和模仿操作;文中还涵盖了对最终结果的测试案例及其实验分析,验证了算法效率。最后一节是对课程设计的学习感悟,强调了这次项目带来的技术成长和个人编程思维进步。 适合人群:适合计算机科学专业的大专生、本科生以及对数据结构、哈夫曼编码感兴趣的技术爱好者;尤其对于那些希望通过实例来深化理论认识的学生来说是非常有价值的参考资料。 使用场景及目标:本文旨在帮助初学者理解和掌握经典的哈夫曼编码原理和技术实现。它可以作为课堂上讲解哈夫曼编码算法的实际例子;同时也能为想要自己动手尝试编码的人提供详细的指导材料,从而达到理论与实践相结合的教学目的。此外还可以用来辅助理解诸如文件压缩这样的实际应用场景。 其他说明:本实验涉及了大量关于C/C++语言的基础语法知识,并使用了一些较为专业的概念和技术手段,在跟随教程练习之前最好先确保有一定的预备知识。

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