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static int data[4][3]={1,3,5,7,9,2,4,6,8,10,11,12};
silhouette_q1
2012-06-10 12:38:25
static int data[4][3]={1,3,5,7,9,2,4,6,8,10,11,12};
int (*p)[3];
p=data;
cout<<*(p+2)<<endl;
为什么输出的是data元素4的地址而非4?
还有p的值是什么?
p也是一个4*3的二维数组么?
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static int data[4][3]={1,3,5,7,9,2,4,6,8,10,11,12};
static int data[4][3]={1,3,5,7,9,2,4,6,8,10,11,12}; int (*p)[3]; p=data; cout<<*(p+2)<<endl; 为什么输出的是data元素4的地址而非4? 还有p的值是什么? p也是一个4*3的二维数组么?
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事后猪葛
2012-06-12
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http://baike.baidu.com/view/3026322.htm
真的很晕,有些连自己都不打理解还说的头头是道,我说你lz你也够懒的,像这样的问题你也拿到这里来问,上面是百度百科的,说的很仔细
silhouette_q1
2012-06-12
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[Quote=引用 18 楼 的回复:]
http://baike.baidu.com/view/3026322.htm
真的很晕,有些连自己都不打理解还说的头头是道,我说你lz你也够懒的,像这样的问题你也拿到这里来问,上面是百度百科的,说的很仔细
[/Quote]
我也不是懒啊我自己看书网上查到处问人也没搞清楚嘛,我也不知道这叫什么我也搜不到啊
wodetongheai
2012-06-11
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[Quote=引用 9 楼 的回复:]
引用 5 楼 的回复:
cout<<**(p+2)<<endl;
为什么要两个*?
[/Quote]
简单来说,最开始时,p是指向数组的指针;一个*之后,变成指向int的指针;再来一个*,就是你要的值~~~!
kevinyank
2012-06-11
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(p+2)指向一个数组int[3]数组,也就是说*(p+2)是这个数组的首地址。。。
Binzo
2012-06-11
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数组、指针在C++标准中稍不同。
就是数组一开始被分配了一个连续的内存,指针没有。
LAST_MAN
2012-06-11
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[Quote=引用 2 楼 的回复:]
首先,int (*p)[3]声明的是一个指向一维数组(此一维数组长度为3)的指针
而后,p=data将p指向data中的第一个一维数组
而后,p+2将p指向data中的第三个一维数组{4,6,8}
最后,*(p+2)返回的是p指向的一维数组中的首元素的值,是为4
解析完成。。。
[/Quote]
*(p+2)返回的还是地址
cbzjzsb123
2012-06-11
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我看不懂这么高端的东西。。。
silhouette_q1
2012-06-11
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[Quote=引用 10 楼 的回复:]
VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
对VC来说,所谓‘调试时’就是编译连接通过以后,按F10或F11键单步执行一步以后的时候,或者在某行按F9设了断点后按F5执行停在该断点处的时候。
(Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C……
[/Quote]
我看不懂这么高端的东西。。。
赵4老师
2012-06-11
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VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
对VC来说,所谓‘调试时’就是编译连接通过以后,按F10或F11键单步执行一步以后的时候,或者在某行按F9设了断点后按F5执行停在该断点处的时候。
(Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)
想要从本质上理解C指针,必须学习汇编以及C和汇编的对应关系。
从汇编的角度理解和学习C语言的指针,原本看似复杂的东西就会变得非常简单!
指针即地址。“地址又是啥?”“只能从汇编语言和计算机组成原理的角度去解释了。”
提醒:
“学习用汇编语言写程序”
和
“VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
(Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)
想要从本质上理解C指针,必须学习C和汇编的对应关系。”
不是一回事!
不要迷信书、考题、老师、回帖;
要迷信CPU、编译器、调试器、运行结果。
并请结合“盲人摸太阳”和“驾船出海时一定只带一个指南针。”加以理解。
任何理论、权威、传说、真理、标准、解释、想象、知识……都比不上摆在眼前的事实!
silhouette_q1
2012-06-11
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[Quote=引用 5 楼 的回复:]
cout<<**(p+2)<<endl;
[/Quote]
为什么要两个*?
silhouette_q1
2012-06-11
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[Quote=引用 3 楼 的回复:]
关键要明白:
int (*p)[3]声明的是一个指向一维数组(此一维数组长度为3)的指针
data是一个常量,为data二维数组中的首个一维数组的地址
p+2运算中不是简单的将2视为2+sizeof(int),而是将之视为p一个等级的,因此实际是2*3*sizeof(int),即2个一维数组(长度为3)或2*3个int数据或2*3*sizeof(int)个字……
[/Quote]
p+2的时候p是一个2*3数组?
还有输出来是4的地址不是4
窗外蓝天
2012-06-10
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建议lz初始化的时候规范一下,免得出问题难查。
qq120848369
2012-06-10
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cout<<**(p+2)<<endl;
liuwons
2012-06-10
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sorry, p+2运算中不是简单的将2视为2*sizeof(int)
liuwons
2012-06-10
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关键要明白:
int (*p)[3]声明的是一个指向一维数组(此一维数组长度为3)的指针
data是一个常量,为data二维数组中的首个一维数组的地址
p+2运算中不是简单的将2视为2+sizeof(int),而是将之视为p一个等级的,因此实际是2*3*sizeof(int),即2个一维数组(长度为3)或2*3个int数据或2*3*sizeof(int)个字节
liuwons
2012-06-10
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首先,int (*p)[3]声明的是一个指向一维数组(此一维数组长度为3)的指针
而后,p=data将p指向data中的第一个一维数组
而后,p+2将p指向data中的第三个一维数组{4,6,8}
最后,*(p+2)返回的是p指向的一维数组中的首元素的值,是为4
解析完成。。。
Athenacle_
2012-06-10
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p指向的内容是int [3],具体数据是此int[3]的首地址
W170532934
2012-06-10
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对于C++的cout的操作符<<。楼主要知道这个操作符对地址的重载
跟汤老师学Java(第8季):面向对象
本课程从零开始,以通俗易懂的方式讲解Java入门,手把手教...类的使用 3.this关键字 4.
static
关键字 5.方法重载 6.构造方法 7.包package 8.访问修饰符 9.对象的初始化顺序
10
.面向对象三大特征
11
.封装
12
.继承 13.多态
对于“
int
a[] = new
int
[3];”,下列哪个叙述是错误的?
A:a.length的值是3 B:a[1]的值是1C:a[0]的值是0 D:a[a.length-1]的值等于a[2]的值答案是B用程序来验证:public class Output
Data
{ public
static
void main(String[] args) {
int
a[] = new
int
[3]; ...
static
int
和
int
你所踩过的坑
对于一个刚进入大学就接触C语言的我,感觉对C还是比较了解的,但是在做编译原理大作业语法分析器的时候使用了Yacc自动生成器,虽然是自动生成,但是...
static
int
done = 0;
static
int
c;
static
int
flag=0; ...
java合并两个数组
package LiKou; public class MergeTwoArrays { ...
int
[]
data
2={2,4,6,8,
10
,
12
,14};
int
[] result=getTwoArray(
data
1,
data
2); for(
int
i=0;i<result.length;i++){ System.out.pr
int
ln(result[i]); } } publ
【渝粤题库】陕西师范大学200681C语言程序设计 作业(高起专、高起本)
一、单选题 1.有如下程序段,其执行后的输出结果为( )。 main() {
int
i=8; while(i>1) {–i; pr
int
f(“%d”,i–);} ...A....
int
a[]={1,2,3,4,5}; B.
int
a[
10
]={0}; C.
int
a[][]={0,2,4,6,8};
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