楼主想在南京找工作。。。(哪怕实习生,非培训生)求南京单位给个笔试面试机会。。。

plumebobo 2012-08-28 12:39:28
楼主去培训了三个月-,-虽然有偷懒的时候,但是还是勤勤恳恳的学完了。。。

8月中旬学完,出来找工作。。。至今只有4场面试机会(均为就业单位推荐,现在就没消息了,噗)。。。

第一家考的是java基础比较多。。。那时候还在学习ssh,于是边边角角考一考,我就阵亡了。。。

第二家单位完全不招培训完的学生- -直接傻掉。。。

第三家不用笔试直接面。。。但是Oracle要求很高,我们老师说数据库只要增删改查会就行了- -被骗了。。。

第四家富士康。。。被繁体中文+英语虐的死去活来。。。

楼主总结了下- -觉得基础不扎实,然后就在家看以前代码,不懂的找找视频再来一遍- -然后美好的憧憬着一边投简历面试一

边学习。。。楼主觉得自己很傻很天真。。。


后来。。。南京的大小招聘会跑了个遍。。。只能找到10家不到是招开发的。。。反正结果就是java培训完出来不要。。。面

试的机会都没有。。。

网上投简历,一周多了也没个回应。。。培训的老师说简历制作她修改过,应该也不存在太大问题。。。我只想找个公司,我

能为你创造价值,你给我个学习的机会-,-求双赢!!!





求南京招java的大神们- -哪怕实习生也行啊- -给个面试的机会吧- -

楼主手机:13770517359。。。或者给个邮箱,我把简历发过去。。。楼主老实人,望大家不要调戏楼主。。。

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plumebobo 2012-08-31
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[Quote=引用 40 楼 的回复:]
淡定淡定
[/Quote]

失言了- -
Acesidonu 2012-08-31
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淡定淡定
plumebobo 2012-08-31
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[Quote=引用 43 楼 的回复:]
淡定淡定淡定淡定淡定淡定淡定淡定淡定淡定淡定
[/Quote]

thank you-0-
plumebobo 2012-08-31
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[Quote=引用 42 楼 的回复:]
放平心态,不要急
[/Quote]

thank you-0-
wangyhwork 2012-08-31
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淡定淡定淡定淡定淡定淡定淡定淡定淡定淡定淡定
AlvinCross 2012-08-31
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放平心态,不要急
plumebobo 2012-08-30
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话说那么简单的卷子果断是培训机构。。。这尼玛南京要人的公司没多少,培训机构满大街呀魂淡- -
plumebobo 2012-08-30
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[Quote=引用 37 楼 的回复:]

引用 34 楼 的回复:
引用 28 楼 的回复:

楼主 你在哪培训的啊 我也辞职了准备去北京培训了 以前不是计算机专业的 你说的我都不敢去培训了 我工作已经辞了 我是想转行所以去培训的 你三大框架学的咋样啊


我也说不上。。。三大框架感觉是次要的,java基础最重要,WEB底层原理很重要。。。

java基础面试题,边边角角的小细节考的多,web是经常讲xx原理,xx与x……
[/Quote]

楼主表示我也不知道。。。
plumebobo 2012-08-30
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[Quote=引用 33 楼 的回复:]

引用 31 楼 的回复:
引用 30 楼 的回复:
要有半年的勇气和耐心去面试,一边面试一边学习

半年后你再去面试,你往那一坐,一个手势堵住面试官的嘴巴

你别支声,老子知道你要问什么


-.-楼主刚面试回来- -好像一开学就有面试了哎-0-好开心,明天复试- -

不过,貌似比较坑爹,……
[/Quote]

哎,希望在面试和工作中慢慢积累了额-0-
plumebobo 2012-08-30
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[Quote=引用 29 楼 的回复:]

引用 27 楼 的回复:
引用 22 楼 的回复:
南京隔上海那么近,楼主怎么不去上海也~~上海机会更多多吧!!



噗,我爸下午召集了我亲戚,外加我堂妹都来劝我放弃去上海这个念头,被训斥了好长时间。。。噗。。。

楼主阵亡。。。

家人的意见也要听听,不一定都是没有道理的。不过,关键还是在于自己、
慢慢找啦、南京工作实在不好找,我都找了N久了,一直没好意思说出来而已。……
[/Quote]

楼主与乃共勉-,-望早日找到好工作-0-

其实,楼主第一次知道乃-,-根本不知道何为水区,呵呵呵呵呵呵呵-,-我去脑补一下- -
plumebobo 2012-08-30
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[Quote=引用 28 楼 的回复:]

楼主 你在哪培训的啊 我也辞职了准备去北京培训了 以前不是计算机专业的 你说的我都不敢去培训了 我工作已经辞了 我是想转行所以去培训的 你三大框架学的咋样啊
[/Quote]

我也说不上。。。三大框架感觉是次要的,java基础最重要,WEB底层原理很重要。。。

java基础面试题,边边角角的小细节考的多,web是经常讲xx原理,xx与xx的联系区别,九大内置对象是什么,等

等这种样子的。。。SSH,一般让你自己介绍你自己熟悉的框架是什么= -运行流程及优点什么的。。。

一句话,代码考的少,思想很重要- -
wangyongwansui 2012-08-30
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[Quote=引用 31 楼 的回复:]
引用 30 楼 的回复:
要有半年的勇气和耐心去面试,一边面试一边学习

半年后你再去面试,你往那一坐,一个手势堵住面试官的嘴巴

你别支声,老子知道你要问什么


-.-楼主刚面试回来- -好像一开学就有面试了哎-0-好开心,明天复试- -

不过,貌似比较坑爹,考的是质数,排*这种代码题和一堆……
[/Quote]

编程的思想和学习的技巧不是一天就能掌握的,慢慢来,不怕你一点不懂,就怕你不慢慢积累
zhangqinhappy 2012-08-29
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[Quote=引用 27 楼 的回复:]
引用 22 楼 的回复:
南京隔上海那么近,楼主怎么不去上海也~~上海机会更多多吧!!



噗,我爸下午召集了我亲戚,外加我堂妹都来劝我放弃去上海这个念头,被训斥了好长时间。。。噗。。。

楼主阵亡。。。
[/Quote]
家人的意见也要听听,不一定都是没有道理的。不过,关键还是在于自己、
慢慢找啦、南京工作实在不好找,我都找了N久了,一直没好意思说出来而已。
哈哈。别灰心,比起我,你算还好的啦、


水区那边,以后还是得少去啦、
像我这种内心不够坚忍的人,在那儿只会碰壁。
做人要学会:知难而退。哈哈。
aikaibo 2012-08-29
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在广州找了快两月了...面试的也就那几家...不能在这样下去了 ..要主动出击了.
plumebobo 2012-08-29
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[Quote=引用 30 楼 的回复:]
要有半年的勇气和耐心去面试,一边面试一边学习

半年后你再去面试,你往那一坐,一个手势堵住面试官的嘴巴

你别支声,老子知道你要问什么
[/Quote]

-.-楼主刚面试回来- -好像一开学就有面试了哎-0-好开心,明天复试- -

不过,貌似比较坑爹,考的是质数,排*这种代码题和一堆Java基础。。。

web和数据库都最基础最基础的- -担心又是培训,噗。。。
wangyongwansui 2012-08-29
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要有半年的勇气和耐心去面试,一边面试一边学习

半年后你再去面试,你往那一坐,一个手势堵住面试官的嘴巴

你别支声,老子知道你要问什么
plumebobo 2012-08-28
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楼主睡觉了- -楼主睡觉如死猪。。。如果没接到电话请谅解- -
一般明天早上8点起来再战java。。。
a953023656 2012-08-28
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楼主加油哦。我跟你情况比较类似。现在也在煎熬中。不过我面试通知还是不少
不过面过10家都被切了
我家里也不同意我出来,我是执意要出来的,所以不能轻易放弃,找不到工作回去没法交代。
zhangqinhappy 2012-08-28
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我也建议网投哦。
现在找工作确实不好找的,楼主一定要耐下心,慢慢来。
不要急,急也没用不是嘛,总会有一份工作是给你准备的,只是时间问题而已。
i_hate_you7452 2012-08-28
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网投吧,招聘会的。。。基本不看好。
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内容概要:本文围绕“基于超局部模型与自抗扰ESO观测器的无模型预测电流控制改进策略”展开研究,提出一种结合超局部模型(ULM)与扩张状态观测器(ESO)的无模型预测电流控制(MFPCC)改进方法,旨在提升永磁同步电机(PMSM)电流环的动态响应性能与抗干扰能力。该策略利用超局部模型对系统行为进行局部逼近,避免依赖精确数学模型,同时引入自抗扰控制中的ESO实时观测并补偿系统内外部扰动,有效抑制参数摄动、负载变化及模型不确定性带来的影响。研究通过Simulink搭建完整的控制系统仿真模型,对传统MFPCC与所提改进策略进行对比分析,验证了新方法在电流跟踪精度、响应速度和鲁棒性方面的优越性。; 适合人群:具备电机控制、现代控制理论及Simulink仿真基础的电气工程、自动化及相关专业的研究、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于高性能电机驱动系统中电流环控制器的设计与优化;②为无模型控制与自抗扰控制的融合应用提供技术参考;③支撑相关课题的仿真验证、论文复现与创新方法研究。; 阅读建议:建议读者结合Simulink仿真模型深入理解控制结构与参数整定过程,重点关注ESO的观测性能与扰动补偿机制,并可通过改变负载条件、参数偏差等工况进行鲁棒性测试,进一步掌握该改进策略的核心优势与适用边界。
内容概要:本文围绕Scratch图形化编程平台,详细阐述了《人体感应灯光系统》这一贴近活的AI科创作品的设计与教学应用。通过模拟真实智能家居中人体感应灯的工作原理,利用Scratch的侦测、逻辑判断、亮度特效调节等功能,实现了人物靠近自动亮灯、延时熄灭及环境亮度自适应等仿真功能。文章系统拆解了从场景搭建、核心逻辑设计、分层编程实现到调试优化的完整开发流程,并提供了基础版与进阶版可直接导入的源码,支持零基础快速上手与高阶创新拓展。同时构建了“基础—进阶—高阶”三层阶梯式教学体系,适配常规课堂、创客社团与赛事培优等多元教学场景,推动中小学AI教育的活化、实践化与创新化发展。 适合人群:小学高年级至初中阶段学,信息技术教师,创客教育从业者,以及参与青少年科创赛事的师。 使用场景及目标:①作为中小学人工智能通识课程的教学案例,帮助学理解智能感应与控制逻辑;②用于校内创客社团开展项目式学习;③支撑学参加AI科创类赛事,完成高质量作品创作与答辩准备;④布置为课后综合实践作业,提升动手能力与科技素养。 阅读建议:建议结合提供的Scratch源码进行实践操作,在复现基础上尝试参数调优与功能扩展,如增加音效提示、多区域感应等,深化对编程逻辑与智能系统设计的理解。

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