请教下并发编程的问题

wuxupu 2013-02-18 06:58:09
先猪大家新年快乐!因为本人对多线程缺乏认识,想借鉴下大家的代码,希望赐教。
想了两个问题,一个是多线程遍历文件;另一个是多线程计算N以内素数。
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shn521 2013-02-20
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引用 4 楼 wuxupu 的回复:
我最想知道如何维护公用变量,以及各线程间的通信。
用锁
mymtom 2013-02-20
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多线程遍历文件,大概要自己控制,比如可以这样: 如果是目录就启动一个子线程去处理,否则自己处理。 多线程计算素数,可以用OpenMP进行, 甚至可以利用Open MPI, 使用多个节点进行计算。
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线程之间通信,用锁或者信号量。
一叶之舟 2013-02-20
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遍历文件,发现一个子文件夹,就启动一个线程。
wuxupu 2013-02-19
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我最想知道如何维护公用变量,以及各线程间的通信。
自信男孩 2013-02-18
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使用多线去遍历一个文件,每个线程去遍历文件的一部分,比如一个文件有100个字节,那么再假如你创建4个线程去遍历,把文件的100个字节分成4份,那么可以让第一个线程去访问前25个字节,第二个线程遍历第二个25个字节,以此是第三个线程、第四个线程。计算N以内的素数,方法类似,把N以内的数分成若干区间,区间的个数要根据你创建的线程数来确定。 这样你需要先了解如何创建线程,如何在线程体里遍历文件或者计算素数,还有是如何分割文件,当然需要获得文件的长度。
shn521 2013-02-18
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关于多线程的网上有很多示例,可以下载的啊。
TimXhHuang 2013-02-18
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你这两个需要用到多线程吗,即使用了也不一定就快.
内容概要:本文详细介绍了吉林大学Java课程的学习经历,从初印象、Java语言的魅力、课程内容剖析、学习方法与经验分享、遇到的困难及解决方法,到最后的学习成果与感悟。课程不仅涵盖了Java的基础语法,还深入讲解了面向对象编程、图形化用户界面、异常处理、输入/输出流、并发控制、数据库操作和网络编程等高级特性。通过课堂学习和课后实践,学生能够掌握编程技能,培养问题解决能力和编程思维。学习过程中难免遇到困难,如理解泛型、解决语法错误和调试程序等,但通过查阅资料、请教他人、利用技术论坛和反复调试,可以克服这些障碍。最终,学生不仅能独立完成项目开发,还能在编程思维和逻辑能力上获得显著提升。 适合人群:对编程感兴趣的技术爱好者,尤其是希望系统学习Java编程语言的初学者和有一定编程基础的进阶学习者。 使用场景及目标:①希望通过系统学习掌握Java编程语言的基础语法和高级特性;②通过实际项目和练习提高编程技能和问题解决能力;③培养编程思维和逻辑能力,为未来从事Java开发打下坚实基础。 其他说明:文章强调了坚持学习的重要性、团队合作的价值以及不断探索和实践的意义。建议读者在学习过程中,不仅要关注课堂内容,还要积极参与课后练习、项目实践和技术交流,以全面提升自己的编程水平。此外,鼓励读者深入学习Java框架和分布式系统、大数据处理等前沿技术,为未来的职业发展开拓更广阔的空间。

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