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公司待了一年半了,工资没带的徒弟高?怎么破?
ooo7880000
2013-03-15 12:48:09
我2年半工作经验,加上实习阶段,三年工作经验。
在这家公司呆了一年半了,不久之前公司来了个新人,要我带。
带了一个月之后发现他技术很差,就和刚毕业的差不多,听说新人有一年工作经验。
最重要的是:我工资比那个新人少拿1000快。。
跟公司提了,但是说要三四个月之后找机会跟我涨。。
我这是该辞职了么?
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公司待了一年半了,工资没带的徒弟高?怎么破?
我2年半工作经验,加上实习阶段,三年工作经验。 在这家公司呆了一年半了,不久之前公司来了个新人,要我带。 带了一个月之后发现他技术很差,就和刚毕业的差不多,听说新人有一年工作经验。 最重要的是:我工资比那个新人少拿1000快。。 跟公司提了,但是说要三四个月之后找机会跟我涨。。 我这是该辞职了么?
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熙风
2013-03-18
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引用 36 楼 silentwins 的回复:
还不走?你再把新人多带两个月,你走与不走都变成没所谓的事情了。
这句话说道点子上了,,要么涨,要么跳。。。
傻傻不解释
2013-03-18
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下家
txzsp
2013-03-18
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看这个他后台很硬,你还是早点走吧,教不好你有责任,教好了人家就不用你了,又是个外行领导内行的单位
lianggecai
2013-03-18
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还等什么,要现在立马加工资,这不是明摆着不当回事嘛!
Crazy_1015
2013-03-18
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可以跳了
kingmax54212008
2013-03-18
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马上找工作,跳。。。。。。。。。。。。
xzz1008
2013-03-18
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涨,等你要求的时候是另外一回事, 就像干活,主动和被动也是有区别的. 建议,要么公司主动给你涨,要么别要求直接走 (要是楼主感觉找不到比这个好的,那就将就着,应该不太可能有这种情况).
xzz1008
2013-03-18
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哈哈,你可以走了....
Ahoo
2013-03-17
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My Man,来上海,跟哥一起苦逼吧。
weiweipxb
2013-03-17
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我们搞技术都比较较真,比比技术,谁厉害谁钱多。 其实这个社会,我们来了个傻逼副经理,啥都不懂,感觉智力还有点问题。一样是我工资的好几倍。
wbt000
2013-03-17
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和老板商量商量
爱上不会游泳的鱼
2013-03-17
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楼主 你工资多少
爱上不会游泳的鱼
2013-03-17
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,直接要求加,不加走人
jxc198300
2013-03-17
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如果能力过硬 就要求老板加工资
xiuyouxu
2013-03-17
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_____________________________________________________________ 欢迎访问我的个人网站:
兆字节
。
猴头
2013-03-16
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健者天行
2013-03-16
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引用 36 楼 silentwins 的回复:
还不走?你再把新人多带两个月,你走与不走都变成没所谓的事情了。
马上找工作,跳。
本用户笨怎么设置昵称
2013-03-16
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跳吧,大哥,看不下去了.....
三断笛
2013-03-16
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1.哪个领导的亲戚朋友 2.对方的应聘职位级别比你高,忽悠过你领导了 3.对方本事确实比你强,只是身藏不露 4.领导认为你比他差,或者领导刚好需要他的某一项特长,而且是团队没有的 5.对方不一定是真做你这个岗位的事,可能公司另有安排,只是来了解一些相关的技术 5.领导脑子进水了
Max蚊子
2013-03-16
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趁现在还有点筹码,直接要比新来的多个1K--2K 不然就走人。 如果什么都教会了你也没得筹码了。。。
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教会
徒弟
,就会饿死师傅?
本文探讨了程序员行业早期的竞争心态,包括试图通过贬低行业来减少竞争,以及教会
徒弟
,饿死师傅的观念。文章强调了在IT行业这种观念的愚昧,并阐述了帮助新人成长实际上是一个共赢的过程,包括提升自身解决问题的能力、释放精力做更核心的工作以及促进团队合作。
新人到
公司
碰到不愿意带的师父怎么办?
本文深入探讨职场中个人成长的重要性,强调自我驱动学习而非依赖他人。分析
公司
与个人、师父与
徒弟
间的关系,提出建立良好人际关系及主动学习的策略。
领导叫你带
徒弟
怎么办?
文章讲述了作者作为单片机嵌入式软件开发者对于领导要求带
徒弟
的考虑,强调了学习的
高
难度和需要的经验,提出
公司
培训应选择有兴趣、能吃苦且悟性好的员工,并建议提供额外报酬。作者指出,真正的技术提升需要时间和个人努力,培训后需要技术沉淀,且可能存在员工对培训的误解和不满。
“
公司
新来一个大学生,领导让我带他,并强调不会教会
徒弟
饿死师傅。可他是应届毕业啥也不懂,不好教,而且我也不敢相信领导说的话。”
文章探讨了职场中带新人所面临的隐性成本和‘教会
徒弟
饿死师傅’的现象。作者指出,虽然领导鼓励传授知识,但现实中老员工常因担心被替代而保留核心技术。带新人不仅耗费时间,还可能带来责任风险。文章建议有选择地教学,并提醒管理者应从制度上解决问题。
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