远程线程注入DLL后如何给被注入进程中做钩子求解SetWindowsHooKex后两个参数

Himajesty 2013-11-09 02:58:43
RT
我写了个EXE 判断窗口进程然后注入DLL。

//DLL InitInstance() 中创建个线程 线程中创建DLL窗口和做个钩子

BOOL DLLAPP::InitInstance()
{
CWhand=::CreateThread(NULL,NULL,(LPTHREAD_START_ROUTINE)CreatedllWindow,this,NULL,NULL);
}
UINT CreatedllWindow(LPVOID lpParam)
{
AFX_MANAGE_STATE(AfxGetStaticModuleState());



// 创建主窗口


DLLAPP *p = (DLLAPP *)lpParam;

pMixSet = new CDIASMIX();
pMixSet->Create(IDD_DLG_SMix);
pMixSet->ShowWindow(FALSE);

HHOOK abc;
DWORD tid=::GetWindowThreadProcessId(pSZMdata->gHwnd,NULL);//pSZMdata->gHwnd 为DLL全局变量是宿主进程窗口句柄
abc=SetWindowsHookEx(WH_GETMESSAGE,KeyboardProc,p->m_hInstance,tid); //设置hook
if (abc==NULL)
{
AfxMessageBox("Hook失败");
}
else
{
AfxMessageBox("Hook成功");
}
MSG msg;
while(GetMessage(&msg,NULL,0,0))
{
if(GameHwnd== 0 ||!IsDialogMessage(GameHwnd,&msg) )
{
TranslateMessage(&msg);
DispatchMessage(&msg);
}
}

CWhand=NULL;
return 0;
}


LRESULT CALLBACK KeyboardProc(int nCode,WPARAM wParam, LPARAM lParam) //****回调函数
{


PMSG pMsg = (PMSG)lParam;

if(pMsg->message == WM_KEYUP) //当键盘弹起消息时检测是不是Home键
{
if(pMsg->wParam == VK_HOME)
{

if(pMixSet->IsWindowVisible())
pMixSet->ShowWindow(FALSE);
else
pMixSet->ShowWindow(TRUE);

}
}



return CallNextHookEx(0,nCode,wParam,lParam);
}




HHOOK abc;
DWORD tid=::GetWindowThreadProcessId(pSZMdata->gHwnd,NULL);//pSZMdata->gHwnd 为DLL全局变量是宿主进程窗口句柄
abc=SetWindowsHookEx(WH_GETMESSAGE,KeyboardProc,p->m_hInstance,tid); //设置hook

本来这两句是放在 InitInstance()中的 尝试了好几次 都不行 要不是HOOK失败 要不就是无消息响应

求解我要给宿主进程安装钩子的话 SetWindowsHooKex后两个参数 应该怎么写? (宿主窗口句柄 进程ID 进程句柄 都有) 像上面这样写的话 DLL 一直重复注入。。
我是想实现按下键盘某个键判断DLL窗口是隐藏还是显示,显示的话就隐藏 反之相反。除了做钩子的话 还有没其他方法 只要能实现功能就行 求指导
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e2d941 2015-04-21
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我的vb注入后 也是hook不到 接分
tony2278 2013-12-09
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不懂Hook,什么叫注入DLL?
Himajesty 2013-11-10
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搞了两天原来是 pSZMdata->gHwnd句柄获取错了。pSZMdata->gHwnd 句柄错了既然也能HOOK到。 无语。 abc=SetWindowsHookEx(WH_GETMESSAGE,KeyboardProc,p->m_hInstance,tid); 这里也错了 应该改为 abc=SetWindowsHookEx(WH_GETMESSAGE,KeyboardProc,GetModuleHandle(NULL),tid); 来个人拿分吧。
Himajesty 2013-11-09
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没人么。
内容概要:本文围绕“基于超局部模型与自抗扰ESO观测器的无模型预测电流控制改进策略”展开研究,提出一种结合超局部模型(ULM)与扩张状态观测器(ESO)的无模型预测电流控制(MFPCC)改进方法,旨在提升永磁同步电机(PMSM)电流环的动态响应性能与抗干扰能力。该策略利用超局部模型对系统行为进行局部逼近,避免依赖精确数学模型,同时引入自抗扰控制的ESO实时观测并补偿系统内外部扰动,有效抑制参数摄动、负载变化及模型不确定性带来的影响。研究通过Simulink搭建完整的控制系统仿真模型,对传统MFPCC与所提改进策略进行对比分析,验证了新方法在电流跟踪精度、响应速度和鲁棒性方面的优越性。; 适合人群:具备电机控制、现代控制理论及Simulink仿真基础的电气工程、自动化及相关专业的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于高性能电机驱动系统电流环控制器的设计与优化;②为无模型控制与自抗扰控制的融合应用提供技术参考;③支撑相关课题的仿真验证、论文复现与创新方法研究。; 阅读建议:建议读者结合Simulink仿真模型深入理解控制结构与参数整定过程,重点关注ESO的观测性能与扰动补偿机制,并可通过改变负载条件、参数偏差等工况进行鲁棒性测试,进一步掌握该改进策略的核心优势与适用边界。
内容概要:本文围绕Scratch图形化编程平台,详细阐述了《人体感应灯光系统》这一贴近生活的AI科创作品的设计与教学应用。通过模拟真实智能家居人体感应灯的工作原理,利用Scratch的侦测、逻辑判断、亮度特效调节等功能,实现了人物靠近自动亮灯、延时熄灭及环境亮度自适应等仿真功能。文章系统拆解了从场景搭建、核心逻辑设计、分层编程实现到调试优化的完整开发流程,并提供了基础版与进阶版可直接导入的源码,支持零基础快速上手与高阶创新拓展。同时构建了“基础—进阶—高阶”三层阶梯式教学体系,适配常规课堂、创客社团与赛事培优等多元教学场景,推动小学AI教育的生活化、实践化与创新化发展。 适合人群:小学高年级至初阶段学生,信息技术教师,创客教育从业者,以及参与青少年科创赛事的师生。 使用场景及目标:①作为小学人工智能通识课程的教学案例,帮助学生理解智能感应与控制逻辑;②用于校内创客社团开展项目式学习;③支撑学生参加AI科创类赛事,完成高质量作品创作与答辩准备;④布置为课后综合实践作业,提升动手能力与科技素养。 阅读建议:建议结合提供的Scratch源码进行实践操作,在复现基础上尝试参数调优与功能扩展,如增加音效提示、多区域感应等,深化对编程逻辑与智能系统设计的理解。

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