Encoding.GetEncoding( "iso-8859-1" ).GetBytes("中文") 结果不是 4 个字节?

jmcooler 2014-05-12 08:53:24
byte[] someData = Encoding.GetEncoding( "iso-8859-1" ).GetBytes( "中文" );
//按照 http://hi.baidu.com/gulin20475/item/7e9f761e50454d613f87ce00 对 ISO-8859-1 的介绍,someData 内将包含 "d6 d0 ce c4" 四个字节
FileStream stream = new FileStream( "e:\\abc.txt", FileMode.Create );
stream.Write( someData, 0, someData.Length );
stream.Close();
((IDisposable)stream).Dispose();

​string sss = Encoding.GetEncoding( "iso8859-1" ).GetString( someData );
转回去,也应该能是原来的“中文”二字才对啊
但实际上,someData 只有两个字节,且都是 63
abc.txt 内容也只有 2 字节
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宝_爸 2014-05-12
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xdashewan 2014-05-12
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引用 3 楼 jmcooler 的回复:
那为何 RFC 对 http 的 content-disposition 中有关文件名的编码,推荐用 ISO-8859 系列? Content-Type: multipart/form-data Content-Disposition: attachment; filename="文件名.zip" 其中的 “文件名.zip”,一般需要进行编码,以支持国际化 如果对此文件名,采用 ISO-8859-1 字符集编码,除非接收方明确知道你用的是中文,否则接收方处理成欧洲语言了
别人说的文件名.zip不是让你用中文文件名啊
宝_爸 2014-05-12
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我用的Encoding.UTF8,没有问题啊。
jmcooler 2014-05-12
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那为何 RFC 对 http 的 content-disposition 中有关文件名的编码,推荐用 ISO-8859 系列? Content-Type: multipart/form-data Content-Disposition: attachment; filename="文件名.zip" 其中的 “文件名.zip”,一般需要进行编码,以支持国际化 如果对此文件名,采用 ISO-8859-1 字符集编码,除非接收方明确知道你用的是中文,否则接收方处理成欧洲语言了
xdashewan 2014-05-12
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看文章要仔细,别人明说了“很明显,iso8859-1编码表示的字符范围很窄,无法表示中文字符。” 另外此字符集支持部分于欧洲使用的语言,包括阿尔巴尼亚语、巴斯克语、布列塔尼语、加泰罗尼亚语、丹麦语、荷兰语、法罗语、弗里西语、加利西亚语、德语、格陵兰语、冰岛语、爱尔兰盖尔语、意大利语、拉丁语、卢森堡语、挪威语、葡萄牙语、里托罗曼斯语、苏格兰盖尔语、西班牙语及瑞典语。 英语虽然没有重音字母,但仍会标明为ISO/IEC 8859-1编码。除此之外,欧洲以外的部分语言,如南非荷兰语、斯瓦希里语、印尼语及马来语、菲律宾他加洛语等也可使用ISO/IEC 8859-1编码。
宝_爸 2014-05-12
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文中说了iso-8859-1 不支持中文。 d6 d0 ce c4是GB2312的编码数据。
内容概要:本文围绕基于电感电容电流环PI与前馈补偿矩阵构造的跟网型储能变流器,开展dq坐标系下的阻抗理论建模与Simulink仿真对比研究。通过建立储能变流器在dq域的数学模型,设计包含电感电流内环、电容电流中间环和电压外环的多环控制结构,并引入前馈补偿矩阵以提升系统的动态响应能力和稳定性。在此基础上,采用小信号分析法推导系统的输出阻抗模型,构建完整的dq域阻抗理论框架,并利用Simulink平台搭建高保真仿真模型进行频域扫频验证,实现理论建模与仿真结果的精确对比,深入分析控制参数对系统阻抗特性的影响规律,揭示其在抑制并网系统振荡、提升稳定性方面的关键作用,为新能源并网系统的稳定性分析与优化设计提供坚实的理论支撑和技术路径。; 适合人群:具备电力电子、自动控制理论基础,从事新能源发电、储能系统、微电网或电力系统稳定性研究的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①掌握跟网型储能变流器在dq域的阻抗建模方法;②理解多环控制与前馈补偿对系统阻抗特性的影响机制;③实现理论阻抗模型与Simulink仿真扫频结果的对比验证,支撑并网稳定性分析。; 阅读建议:学习者应结合控制理论与电力电子变换器知识,重点关注数学推导与仿真建模的一致性,建议动手复现Simulink仿真模型并进行参数敏感性分析,以深化对阻抗重塑机理的理解。

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