有关成员函数指针的测试——你认为输出结果是

东大学子 2014-08-19 02:57:18



#include <stdio.h>

#include <iostream>

using namespace std;



class Point{

public:

	virtual ~Point(){}

	virtual void f(){}

	void x(){}

	void y(){}

	virtual void g(){}

	virtual void U(){}

};





int main()

{

	//cout<<&Point::~Point<<endl;

	cout<<&Point::f<<endl;

	cout<<&Point::x<<endl;

	cout<<&Point::y<<endl;

	cout<<&Point::g<<endl;

	cout<<&Point::U<<endl;

	getchar();

	return 0;

}

大家认为输出结构是什么？

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冷月清晖 2014-08-20

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这个比较好理解吧，32位系统-4，64位系统-8.

东大学子 2014-08-19

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引用 8 楼 bubu8633 的回复:

lea     ecx, [ebp - 4] ;this指针
[quote=引用 7 楼 liaoyoujinb 的回复:] [quote=引用 3 楼 lin5161678 的回复:] [quote=引用 2 楼 lin5161678 的回复:] 输出结果? &不能用在函数名上面代码是错的谈何结果呀楼主你想太多了洗洗睡吧

嗯这里是我记错了 sizeof 才不能用在函数名上面疏忽别理我 [/quote] 高手啊，能再回答我一个问题吗？在VS2010中参数的地址呈现以下规律 ebp+8为第一个参数 ebp+0xc为第二个参数 ...... 而有一种说法说this指针式作为一个默认参数传入的，而且是第一个参数：但测试发现 ebp+8中无法读出this指针而ecx中反而读出了this指针请问这是否说明this指针的传参方式有点特殊？谢谢[/quote] [/quote] 请问在什么编译器上，我是VS 2010 ，而我的this指针在


[ebp-8]

这个地址中

冷月清晖 2014-08-19

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lea     ecx, [ebp - 4] ;this指针

引用 7 楼 liaoyoujinb 的回复:

[quote=引用 3 楼 lin5161678 的回复:] [quote=引用 2 楼 lin5161678 的回复:] 输出结果? &不能用在函数名上面代码是错的谈何结果呀楼主你想太多了洗洗睡吧

嗯这里是我记错了 sizeof 才不能用在函数名上面疏忽别理我 [/quote] 高手啊，能再回答我一个问题吗？在VS2010中参数的地址呈现以下规律 ebp+8为第一个参数 ebp+0xc为第二个参数 ...... 而有一种说法说this指针式作为一个默认参数传入的，而且是第一个参数：但测试发现 ebp+8中无法读出this指针而ecx中反而读出了this指针请问这是否说明this指针的传参方式有点特殊？谢谢[/quote]

东大学子 2014-08-19

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引用 3 楼 lin5161678 的回复:

[quote=引用 2 楼 lin5161678 的回复:] 输出结果? &不能用在函数名上面代码是错的谈何结果呀楼主你想太多了洗洗睡吧

嗯这里是我记错了 sizeof 才不能用在函数名上面疏忽别理我 [/quote] 高手啊，能再回答我一个问题吗？在VS2010中参数的地址呈现以下规律 ebp+8为第一个参数 ebp+0xc为第二个参数 ...... 而有一种说法说this指针式作为一个默认参数传入的，而且是第一个参数：但测试发现 ebp+8中无法读出this指针而ecx中反而读出了this指针请问这是否说明this指针的传参方式有点特殊？谢谢

taodm 2014-08-19

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因为标准没有规定cout一个指向成员的指针有什么可用的含义。所以，你到底什么结果都不奇怪。

要追问请引用回复 2014-08-19

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cout的缘故，用printf可以看到函数地址

Saleayas 2014-08-19

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& 可以用在函数上。但是 cout 的 operator<< 这个操作没有定义。可能会匹配到一个 operator<< 其他的重载函数上面去。

lin5161678 2014-08-19

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引用 2 楼 lin5161678 的回复:

输出结果? &不能用在函数名上面代码是错的谈何结果呀楼主你想太多了洗洗睡吧

嗯这里是我记错了 sizeof 才不能用在函数名上面疏忽别理我

lin5161678 2014-08-19

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输出结果? &不能用在函数名上面代码是错的谈何结果呀楼主你想太多了洗洗睡吧

冷月清晖 2014-08-19

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结果：

C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第1页。C++课程设计单链表——学生信息管理系统 C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第1页。学生信息管理系统设计文档设计任务描述为了实现学籍管理的简单化，我们基于Visual C++集成开发环境编写了"学生信息管理系统"软件，该软件适用于所有windows操作系统，面向广大用户，界面简洁，操作简单。此软件主要是实现对学生学籍信息进行系统化的管理，可以对学生基本信息进行添加、删除、查找、修改以及对学生成绩的管理，主要是根据学生的学号及其姓名进行操作的。该软件可以更加方便管理者管理学生学籍信息。功能需求说明该系统所需要的功能有：1、链表的建立； 2、学生信息的插入； 3、学生信息的查询； 4、学生信息的输出； 5、学生信息的修改； 6、学生信息的删除； 7、良好的欢迎选择界面。三、总体方案设计一、实现任务的方法 1、在欢迎选择界面中，使用Switch 这一选择结构来连接程序的执行和用户的命令； 2、在从学生信息的建立直到删除，都是使用链表的相关知识； 3、在定义学生信息时，建立一个Inform 类；在定义学生课程成绩时，自定义了一个achieve 结构体；总体结构 C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第2页。 C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第2页。三、模块划分（1）链表的建立。（2）对链表信息的插入。（3）对链表信息的查找。（4）对链表信息的输出。（5）对链表信息的删除。（6）对链表信息的修改。课程成绩信息作为附加信息，穿插于各个模块中。数据结构说明一、自定义的数据结构： 1、achieve（课程成绩）用于存放课程成绩信息包括课程数、课程名、成绩、学分、总分和平均分。 2、inform（学生基本信息）用于存放学生基本信息，包括姓名、学号、性别等。 C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第3页。3、结点结构-Nodetype,定义了数据域inform和指针域next; C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第3页。二、类 Student 用于存放处理学生信息的各个功能函数，private 成员是链表的头指针。各模块设计说明一、建立：首先：建立一个空链表： Student::Student() {head=new Nodetype; head->next=NULL; 表明这是一个空链表 cout<<"请建立链表\n"; } C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第4页。然后建立链表： C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第4页。二、添加：按照学号从小到大的顺序插入：三、输出：将链表的数据输出，由于上述操作，输出时会按照学号从小到大的顺序输出。四、查找：利用学号和姓名两种方式进行查找，查找时主要是遍历链表进行判断 while(p!=NULL&&(d==1&&strcmp(input,p->data.num)!=0)""(d==2&&strcmp(input,p->data.name)!=0)) {p=p->next; } //遍历链表查找符合要求的节点五、删除：利用节点的删除操作，找到链表中第i-1个结点，修改其指向后继的指针： q = p->next; p->next = q->next; delete(q); 六、更改：利用查找的操作，查到后在进行重新输入的操作；测试情况说明 C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第5页。测试一：学生信息的输入和输出都正常，但是查找、删除和修改时都只能对第一个数据进行操作，如下图所示： C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第5页。但是当要进行查找、删除、修改操作时，系统只能对第一个对象进行操作查看程序时，发现查找函数、删除和修改函数都有个逻辑错误 C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第6页。全部修改后，程序的上述错误就没再出现了。 C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第6页。错误二：当提示是否输入课程成绩信息时，输入第一门课程名时，会出现无穷循环但当输入第一门课程后就会出现下图所示状况：对于这种状况，我百思不得其解，后来请教其他同学，他告诉我错误在于声明课程成绩信息时出错了 C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第7页。应该为二维数组，修改之后，课程成绩输入输出便正常了 C++课程设计-单链表——学生信息管理系统全文共9页，当前为第7页。错误三：输入学生信息时不按照学号大小顺序，输出结果时也不

内容简介本书采用生动轻松的语言，深入阐述了C++语言和面向对象程序设计技术。书中设计了超过115个完整的经过教学测试的代码示例，不仅分析了这些示例的代码片段，而且还解释了如何把它们组成一个完整的程序。此外，各章后面都提供了大量练习，有助于加强读者对相关内容的理解。本书图文并茂，通俗易懂，真正做到寓教于乐，是一本难得的C++面向对象设计入门教材。 -------------------------------------------------------------------------------- 作者简介 Barbara Johnston，任教于新墨西哥中央社区学院，负责教授AA学位的计算机编程课程。她有20多年的软件开发和教学经验，目前兼任Rapid Imaging SoftwarrtCAM3D实时感知软件。e公司的软件开发工程师，负责开发了美国军用无人驾驶飞行器所使用的SmartCAM3D实时感知软件。 -------------------------------------------------------------------------------- 目录出版者的话译者序前言第1章 C++概述与软件开发 1.1 什么是C语言和C++ 1.1.1 C和C++历史回顾 1.1.2 C/C++是一门编译语言 1.1.3 为什么许多程序员都选择C++ 1.2 什么是面向对象 1.2.1 C++程序并不一定是面向对象的 1.2.2 一个简单的面向对象程序示例 1.2.3 面向对象的软件更有优势 1.3 结构化设计与面向对象设计 1.3.1 ATM——结构化设计 1.3.2 采用面向对象方法的ATM——究竟是谁的任务 1.3.3 汽车维护——结构化设计 1.3.4 采用面向对象方法的汽车维护——究竟是谁的任务 1.4 软件开发技术概述 1.5 问题发现与解决复习题第2章 C++的入门知识 2.1 编程基础 2.1.1 算法设计 2.1.2 正确的软件开发步骤 2.2 专业术语及工程创建 2.3 C++程序的一般格式 2.3.1 “Hello World!”程序 2.3.2 “How’s the Weather？”程序 2.4 程序的数据及数据类型 2.4.1 C++的数据类型 2.4.2 容器=数据类型，标签=变量名 2.4.3 数据类型修饰符 2.4.4 问题分析：整型数据究竟有多大 2.5 C++中的变量声明 2.5.1 C++的命名规则 2.5.2 在哪里声明变量 2.6 C++中的运算符 2.6.1 计算路程的程序 2.6.2 从键盘输入程序所需数据 2.6.3 赋值运算符 2.6.4 运算符的优先级 2.6.5 数据类型及其存储的值 2.6.6 算术运算符 2.6.7 自增运算符和自减运算符 2.6.8 复合赋值运算符 2.7 #define、const和数据类型转换 2.7.1 #define预处理指令 2.7.2 const修饰符 2.7.3 const比#define好吗 2.7.4 数据类型转换 2.8 关于键盘输入和屏幕输出的更多内容 2.8.1 转义序列 2.8.2 ios格式标记 2.8.3 流的IO控制符 2.9 开始使用类和对象、C++string类 2.10 练习复习题第3章控制语句和循环 3.1 关系运算符和逻辑运算符 3.2 if语句 3.2.1 if-else语句 3.2.2 问题分析：在if语句中使用大括号 3.2.3 if-else if-else语句 3.2.4 低效的编程方法 3.2.5 if-else程序示例 3.2.6 嵌套if-else语句 3.2.7 条件运算符“？” 3.3 switch语句 3.4 循环 3.4.1 括号的用法 3.4.2 无限循环 3.5 for循环 3.5.1 不要改变循环索引 3.5.2 for循环示例 3.6 while循环 3.7 do while循环 3.8 跳转语句 3.8.1 break语句 3.8.2 continue语句 3.9 问题发现与解决 3.9.1 五个常见错误 3.9.2 调试程序 3.10 C++类与vector类 3.11 总结 3.12 练习复习题第4章函数一：基础 4.1 C++中的函数 4.1.1 只由一个main函数构成的程序 4.1.2 包含多个函数的程序 4.1.3 函数是个好东西 4.1.4 三个重要的问题 4.2 函数：基本格式 4.3 函数的编写要求 4.3.1 你想住在C++旅馆中吗 4.3.2 函数为先 4.3.3 函数声明或函数原型 4.3.4 函数定义、函数标题行与函数体 4.3.5 函数调用 4.3.6 传值调用 4.3.7 问题分析：未声明的标识符 4.4 重载函数 4.5 具有默认输入参数列表的函数 4.6 局部变量、全局变量和静态变量 4.6.1 局部变量 4.6.2 块范围 4.6.3 全局变量 4.6.4 危险的全局变量 4.6.5 问题分析：全局变量y0、y1与cmath 4.6.6 静态变量 4.7 C++stringstream类 4.8 总结 4.9 练习复习题第5章函数二：变量地址、指针以及引用 5.1 数据变量和内存 5.1.1 sizeof运算符 5.1.2 预留内存 5.1.3 计算机内存和十六进制 5.2 取地址运算符& 5.3 指针 5.4 函数、指针以及间接运算符 5.4.1 解决思路 5.4.2 指针和函数 5.4.3 有效处理大型数据 5.5 函数和引用 5.5.1 复习：两种机制 5.5.2 为什么要强调指针的重要性 5.6 queue类 5.7 总结 5.8 练习复习题第6章数组 6.1 使用单个数据变量 6.2 数组基础 6.2.1 数组的索引值从0开始 6.2.2 使用for循环和数组来实现的电话账单程序 6.2.3 数组的声明和初始化 6.2.4 数组越界==严重的问题 6.2.5 vector与数组的比较 6.3 数组和函数 6.3.1 每个数组都有一个指针 6.3.2 数组指针 6.3.3 向函数传递数组：最开始的引用调用 6.3.4 利用数组和函数生成随机数并进行排序 6.4 C字符串，也称为字符数组 6.4.1 字符数组的初始化 6.4.2 null字符 6.4.3 C字符串的输入 6.4.4 C++中提供的字符数组函数 6.5 多维数组 6.5.1 二维数组的初始化 6.5.2 嵌套的for循环和二维数组 6.5.3 利用二维数组来实现Bingo游戏 6.6 多维数组和函数 6.6.1 改进的Bingo卡片程序 6.6.2 白雪公主：利用二维数组来存储姓名 6.7 利用数据文件对数组赋值 6.8 总结 6.9 练习复习题第7章类和对象 7.1 我们所了解的类和对象 7.2 编写自己的类 7.2.1 入门实例：自定义日期类 7.2.2 第一个C++类：Date类 7.2.3 揭开类的生命之谜 7.2.4 set和get函数的作用与VolumeCalc类 7.2.5 PICalculator类 7.3 作为类成员的对象 7.4 类的析构函数 7.5 对象数组 7.6 重载运算符与对象 7.7 指针、引用和类 7.7.1 指针和引用实例 7.7.2 处理日期和时间的程序实例 7.8 总结 7.9 练习复习题第8章继承和虚函数 8.1 为什么继承如此重要 8.1.1 IceCreamDialog实例 8.1.2 Counter类实例 8.2 继承基础 8.2.1 Counter和DeluxeCounter实例 8.2.2 保护成员 8.2.3 员工、老板和CEO 8.3 访问控制符的规范和多继承 8.4 继承、构造和析构 8.4.1 构造函数和析构函数回顾 8.4.2 基类和派生类的默认构造函数——没有参数 8.4.3 在重载的构造函数中使用参数 8.4.4 基类和派生类的析构函数 8.4.5 医生也是人 8.4.6 关于派生类和基类构造函数的规则 8.5 多态和虚函数 8.5.1 多态——同一个接口，不同的行为 8.5.2 什么是虚函数 8.5.3 虚函数的作用 8.6 总结 8.7 练习复习题附录A 学习使用Visual C++2005Express Edition 附录B C++关键字表附录C C++运算符附录D ASCII码附录E 位、字节、内存和十六进制表示附录F 文件输入/输出附录G 部分C++类附录H 多文件程序附录I Microsoft visual C++2005Express Edition的调试器术语表

可以看到，当我们使用boost::function_types::is_member_function_pointer判断普通函数指针时，它返回了false（0），表明该指针不是成员函数指针；接下来，在main函数中，我们使用boost::function_types::is_member_function_pointer来判断这两个指针类型是否是成员函数指针，并输出判断结果。判断是否为成员函数指针——boost::function_types::is_member_function_pointer实例。

C++的函数指针（function pointer）是通过指向函数的指针间接调用函数。相信很多人对指向一般函数的函数指针使用的比较多，而对指向类成员函数的函数指针则比较陌生。本文即对C++普通函数指针与成员函数指针进行实例解析。一、普通函数指针很多新手对typedef void (*funcptr)() 这个语句疑惑了，究竟是什么意思？其实这也是C/c++的基础。

不同对象调用同一个函数，那么这个函数是如何区分不同对象的呢？？

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