关于资源上传无法查看及专辑修改的疑问

薛定谔的耗子 2015-08-20 09:45:41

1、最近上传了些资源，但其中有两个无法在我的资源--上传资源中看到。隔天再次尝试则提示资源名称重复。请问下是否是未审核通过呢还是其他原因？或者从哪个页面可查询到未审核通过的资源？
2、整理一个专辑，但在整理时有个资源添加链接时一直提示资源不存在，遂放弃添加该资源，后续专辑审核通过后，又再次对专辑做了编辑，成功将该资源加入，但又进入审核状态。已有两日，专辑页面一直显示未创建任何专辑。从何页面可以查询到未审核专辑及状态呢，审核周期又多久呢？

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不再相见 2015-08-20

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您是哪个资源没显示，标题是什么？未审核通过的资源会被删除，无法查看，您的专辑已经帮您审核通过，审核周期一般是2个工作日

## 程序开发软件: Visual Studio 2010以上数据库：sqlserver2005以上,7个表网上学习资源交流系统已成为学生获取学习信息、疑难解答的重要渠道。此系统可以促进师生之间的学习交流，为学生提供一个良好的学习资源交流平台，学生可以及时的登陆系统获取自己所需的资源，也可以提出自己的疑虑，老师及时的解答学生的疑问。（二）内容 ## 本系统最终用户为学生、教师。 ### 1、学生：使用学生学号、密码进行登录，登陆后：（1）可以发布信息，其中发布信息包括发布提问和上传自己推荐的资源。（2）浏览学习资源交流平台上的其他发布内容（包括其他学生提出的问题及解答和他人推荐资源）。（3）修改个人信息。 ### 2、教师：使用教师工号、密码进行登录，登录后：（1）浏览交流记录，查看发表的各种留言及学生上传的学习资源。（2）回答学生留言，上传学习资源。（3）修改个人信息。 ### 3、管理员：使用管理员账号、密码进行登录，登陆后：（1）管理学习资源交流信息（包括对交流资源的增、删、改、查）。（2）学习资源分类。 ## 实体ER属性：学生: 学号,登录密码,

## 程序开发软件: Visual Studio 2010以上数据库：sqlserver2005以上,7个表网上学习资源交流系统已成为学生获取学习信息、疑难解答的重要渠道。此系统可以促进师生之间的学习交流，为学生提供一个良好的学习资源交流平台，学生可以及时的登陆系统获取自己所需的资源，也可以提出自己的疑虑，老师及时的解答学生的疑问。（二）内容 ## 本系统最终用户为学生、教师。 ### 1、学生：使用学生学号、密码进行登录，登陆后：（1）可以发布信息，其中发布信息包括发布提问和上传自己推荐的资源。（2）浏览学习资源交流平台上的其他发布内容（包括其他学生提出的问题及解答和他人推荐资源）。（3）修改个人信息。 ### 2、教师：使用教师工号、密码进行登录，登录后：（1）浏览交流记录，查看发表的各种留言及学生上传的学习资源。（2）回答学生留言，上传学习资源。（3）修改个人信息。 ### 3、管理员：使用管理员账号、密码进行登录，登陆后：（1）管理学习资源交流信息（包括对交流资源的增、删、改、查）。（2）学习资源分类。 ## 实体ER属性：学生: 学号,登录密码,

毕业设计，基于三层模式Asp.Net+SqlServer开发的网上学习资源交流系统，内含Asp.Net完整源代码，数据库文件 asp.net网上学习资源交流系统毕业源码案例设计程序开发软件: Visual Studio 2010以上数据库：sqlserver2005以上,7个表网上学习资源交流系统已成为学生获取学习信息、疑难解答的重要渠道。此系统可以促进师生之间的学习交流，为学生提供一个良好的学习资源交流平台，学生可以及时的登陆系统获取自己所需的资源，也可以提出自己的疑虑，老师及时的解答学生的疑问。（二）内容本系统最终用户为学生、教师。 1、学生：使用学生学号、密码进行登录，登陆后：（1）可以发布信息，其中发布信息包括发布提问和上传自己推荐的资源。（2）浏览学习资源交流平台上的其他发布内容（包括其他学生提出的问题及解答和他人推荐资源）。（3）修改个人信息。 2、教师：使用教师工号、密码进行登录，登录后：（1）浏览交流记录，查看发表的各种留言及学生上传的学习资源。（2）回答学生留言，上传学习资源。（3）修改个人信息。 3、管理员：使用管理员账号、密码进行登录

asp.net网上学习资源交流系统程序开发软件: Visual Studio 2010以上数据库：sqlserver2005以上,7个表网上学习资源交流系统已成为学生获取学习信息、疑难解答的重要渠道。此系统可以促进师生之间的学习交流，为学生提供一个良好的学习资源交流平台，学生可以及时的登陆系统获取自己所需的资源，也可以提出自己的疑虑，老师及时的解答学生的疑问。（二）内容本系统最终用户为学生、教师。 1、学生：使用学生学号、密码进行登录，登陆后：（1）可以发布信息，其中发布信息包括发布提问和上传自己推荐的资源。（2）浏览学习资源交流平台上的其他发布内容（包括其他学生提出的问题及解答和他人推荐资源）。（3）修改个人信息。 2、教师：使用教师工号、密码进行登录，登录后：（1）浏览交流记录，查看发表的各种留言及学生上传的学习资源。（2）回答学生留言，上传学习资源。（3）修改个人信息。 3、管理员：使用管理员账号、密码进行登录，登陆后：（1）管理学习资源交流信息（包括对交流资源的增、删、改、查）。（2）学习资源分类。实体ER属性：学生: 学号,登录密码,姓名,性别,出生日期,用户照片,联系电话,邮箱,家庭地址,注册时间教师: 教师工号,登录密码,姓名,性别,出生日期,教师照片,联系电话,邮箱问题: 问题id,问题标题,问题描述,提问人,提问时间答复: 答复id,回答的问题,答复内容,答复时间,回答的老师资源分类: 资源分类id,资源分类名称,分类描述学习资源: 资源id,资源类别,资源标题,资源描述,资源文件,上传时间,上传的学生 -------- 不懂运行，下载完可以私聊问，可远程教学该资源内项目源码是个人的毕设，代码都测试ok，都是运行成功后才上传资源，答辩评审平均分达到96分，放心下载使用！ <项目介绍> 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功，功能ok的情况下才上传的，请放心下载使用！ 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习，也适合小白学习进阶，当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行，也可在此代码基础上进行修改，以实现其他功能，也可用于毕设、课设、作业等。下载后请首先打开README.md文件（如有），仅供学习参考, 切勿用于商业用途。 --------

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