请问作为学生要做一个网站项目需要的人员分工是怎样啊

x_chengqq 2015-09-10 09:10:41
还是一个学生,和一些同学一起想要做一个信息发布网站,由于没有做过项目,想要请教各位大神应该进行怎样的人员安排使分工比较合理啊
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gjkoni 2015-09-14
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引用 4 楼 gjkoni的回复:
首先得有服务器空间,例如到新网,万网,西部上购买域名和空间,至于发布信息的网站,这个根据你服务器支持什么而定,或者说你们自己会什么语言开发就选支持这个的服务器,再或者你们是在小范围的局域网内做个网站的话,其实自己电脑上就可以,再偷懒点,自己电脑上安装个网站服务,再安装个现成的blog网站系统,再通过一些路由配置的软件让你的变得像个服务器能被外面的人访问到。只是个人经验,答错勿怪
首先得有服务器空间,例如到新网,万网,西部上购买域名和空间,至于发布信息的网站,这个根据你服务器支持什么而定,或者说你们自己会什么语言开发就选支持这个的服务器,再或者你们是在小范围的局域网内做个网站的话,其实自己电脑上就可以,再偷懒点,自己电脑上安装个网站服务,再安装个现成的blog网站系统,再通过一些路由配置的软件让你的变得像个服务器能被外面的人访问到。只是个人经验,答错勿怪[/quote] 没看完整问题,答非所问了,项目开发,如果没有会做图做ui的话,可以考虑用前端ui框架来实现界面展示,比如bootstrap,常用javscript的库,如jquery,数据库只是用来存储数据,有条件可以sqlserver,没条件,用sqlite,甚至xml文件都可以,后段如果要学习成本低一点C#,新潮点用nodejs等,啰嗦了,先说这些了。
gjkoni 2015-09-14
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首先得有服务器空间,例如到新网,万网,西部上购买域名和空间,至于发布信息的网站,这个根据你服务器支持什么而定,或者说你们自己会什么语言开发就选支持这个的服务器,再或者你们是在小范围的局域网内做个网站的话,其实自己电脑上就可以,再偷懒点,自己电脑上安装个网站服务,再安装个现成的blog网站系统,再通过一些路由配置的软件让你的变得像个服务器能被外面的人访问到。只是个人经验,答错勿怪
我叫小菜菜 2015-09-10
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学生的话,建议模块化分工,这样能够更全面地应用所学知识~
我叫小菜菜 2015-09-10
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或者共同讨论先搭建好数据库和页面框架以及一个页面demo,然后各自分工负责某些模块(包括前后台)实现。
smallbird1981 2015-09-10
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1个数据库,1个软件 或者1个数据库建立,1个软件界面,1个后台程序 或者1个数据库建立,1个软件界面,1个美工,1个后台程序
目 录 1 绪论 2 1.1开发背景 2 1.2 本次设计完成的工作 2 1.3 任务分工 3 1.4 任务 3 2 系统分析 4 2.1需求分析 4 2.2可行性分析 4 2.3 用例图 5 3 系统设计与实现 8 3.1系统目标 8 3.2系统功能结构 8 3.3功能流程及工作流程 8 3.4系统流程图 9 3.5构建开发环境 10 3.6文件夹组织结构 10 3.7 发布班级通知管理模块的实现 11 3.8 删除学生信息模块的实现 14 3.9 修改班级通知模块的实现 16 4 数据库设计 20 5 结论 23 6参考文献 24 1 绪论 以下将介绍该系统的开发背景、研究现状、研究意义以及本文档的简要内容。 1.1开发背景 进入21世纪,随着网络时代的不断普及,网络已深入到人们的生活当中信息化成为一 股不可逆转的潮流。这潮流中,各校纷纷建起了学校网站,而我们忽视了班级网站的建 设和应用。大学生活不同于高中生活,同学之间往往少了面对面的交流,而在这种情形 下,班级网站的存在就更具其意义。它将帮助我们共享班级的一些信息,获取学校的相 关重要新闻动态,帮助我们记录班级的重大活动,为班级成员提供一个更为广阔的交流 平台,有助于同学间感情的培养,有利于班级的团结,班风的建设。 班级网站的研究意义作为一种新兴的信息技术,互联网正以前所未有的冲击力影响着 人类的生活,它的出现和发展,正慢慢地改变着人们的生活方式,互联网也因此成为目 前比较热门的一个话题,它具有强大的影响力。国际上网站的发展十分迅速,网站已成 为人们获取信息的一种重要方式越来越多的人都希望有自己的个人主页,以充分展示自 我;越来越多的公司都希望让自己的网站更具吸引力,以宣传公司,提高知名度。提起 网站设计,许多人自然会想到 DREAMWEAVER MX和FLASH,FIREWORKS三剑客,还有Jsp等 等。本课题的设计步骤是:首先,通过上网对大型网站的结构进行学习和模仿。上网查 找一些相关资料并下载。然后,学习Java的网络编程语言学习网站设计的基本技术和方 法。然后,利用Java进行网站的布局和编辑,进行网站的链接。本课题的研究的主要内 容是使用网站设计软件工具,通过对Java等的学习学会网站的布局,使网站的结构合理 。学会链接的建立和修改,使访问者可以在网页之间自由跳转,真正体会网上冲浪的感 觉。 1.2 本次设计完成的工作 本次设计的课题为班级网站管理系统,可以为卓越班的教师提供一个发布班级信息的 平台。教师可以通过该平台方便快捷的发布班级情况、班级通知、人员风采等内容,学 生可以通过该平台同步浏览班级以及人员的各项信息,学生登录后可以上传照片并对照 片发表评论。实现的功能主要包括: 1、管理员功能 1.1管理员主要要负责管理用户权限和用户账号,可以实现对两者的发布、删除和修 改功能。 1.2负责教师信息的; 1.3班级信息管理,负责班级信息的增删改查; 1.4学生信息管理,负责增加学生信息,并能够实现删除和修改功能; 1.5班级通知管理,负责发布班级通知,并能够实现删除和修改功能。 2、学生功能 学生能够查看自己的信息,和浏览班级信息、班级通知、班级照片并能够对照片进行 上传和评论。 1.3 任务分工 组织结构:为了完成班级网站管理系统的项目开发,班级每三人自由组成了一个项目 团队,人员分工:为了明确项目团队中每个人的任务分工,现制定人员分工,如下表1- 1所示: " 成员 " 角色 " 负责的模块内容 " " " 组长 "教师信息管理,班级信息管理,数据库设计 " " " 组员 "学生功能,班级照片管理,界面美化 " " " 组员 "学生信息管理,班级通知管理,整理文档 " 表1-1 人员分工 1.4 任务 组长需要先构思整个系统,然后设计数据库,为整个系统的开发好工作,有完成的 系统模型,同时负责教师信息管理,班级信息管理。组员则根据组长的提出的任务写出 相应的代码并实现学生功能,班级照片管理,界面美化,组员根据组长的提出的任务写 出相应的代码并实现学生信息管理和班级通知管理功能,并整理文档。 2 系统分析 2.1需求分析 通过实现该系统,可以为卓越班的教师提供一个发布班级信息的平台。教师可以通过 该平台方便快捷的发布班级情况、班级通知、人员风采等内容,学生可以通过该平台同 步浏览班级以及人员的各项信息,学生登录后可以上传照片并对照片发表评论。 2.2可行性分析 2.2.1引言 编写目的: 随着网络技术不断发展和计算机的普及,越来越多的人拥有了自己的电脑,越来越多 的学校和班级通过计算机网络来管理其各项事务。同时,学生学生之间通过网络来交 流的方式也日趋频繁。在这种潮流的趋势之下,应该采用什么样的方式来更好的管理学 生的各项信息和班级的各项日常事务,以
中职计算机专业课程(共6页)全文共6页,当前为第1页。中职计算机专业课程(共6页)全文共6页,当前为第1页。中职计算机专业课程 中职计算机专业课程(共6页)全文共6页,当前为第1页。 中职计算机专业课程(共6页)全文共6页,当前为第1页。 [模版仅供参考,切勿通篇使用]   "模拟公司"教学法,是指在仿真而建的公司情境或环境里学习就业所需的知识、技能的一种教学方法,是一种费用低廉的商务实践教学模式。作为中等职业学校的学生,学习就业技能的直接目的是能胜任企业的岗位要求,因此模拟的对象肯定是公司型企业,为了让学生获得并加强职业岗位所需的技能,通过设立诸如行政管理、人力资源、财务、采购、生产、销售、市场、物流等职能部门,进行轮岗操作实习,在这种人为创设的仿真商务过程中,学生可以了解、熟悉、掌握职业岗位所需的各方面理论知识及相关法规和政策,又有助于培养团队合作精神,从而激发学生高效的学习动能。  一、模拟公司教学管理法实施原因  中职二年级下学期,学生就业实习前。为什么放在学生就业实习前呢?根据专业课程设置、师资力量以及专业特点,结合就业实习安排情况,主要有以下几个原因。  1.缓解因安排顶岗实习给教学管理带来的冲击。职业学校一个突出特点是最后一年是学生顶岗实习期,学校为了尽早安排中职计算机专业课程(共6页)全文共6页,当前为第2页。中职计算机专业课程(共6页)全文共6页,当前为第2页。学生到企业去实习,往往在第四学期就开始准备此项工作。如准备个人证件、个人简历,就业办组织实习指导,实习前培训,安排企业到学校招聘、面试等工作,部分学生陆陆续续外出实习。学生流动性比较大,给班主任以及教学管理带来诸多影响。因此,通过"模拟公司"机构平台,采用人才流动性管理办法,来解决因安排学生顶岗实习给学校带来的教学管理等问题。  2.为学生就业实习提供模拟实训,帮助学生顺利就业。计算机专业的学生一直以来对口就业率就很低,原因很多,例如不能大批的安排就业;培养的学生不能达到企业的要求;缺乏工作经验,工资待遇低等等。我们曾经对即将就业实习的学生过一次调查,发现大部分学生不了解现代企业工作环境、管理制度、工作流程,对企业的结构、运作模式较为陌生,不知道自己能干什么,从而对自己就业实习没有信心,甚至产生恐惧感。通过"模拟公司"的运作,让学生了解企业的运作模式,达到实习与就业无缝对接。  二、模拟公司教学管理法的实施步骤  准备阶段  1.教师培训  实施模拟公司教学管理法要求教师知识综合、全面,实践、组织管理能力水平较高。一个优秀的指导教师应该具有较强的实中职计算机专业课程(共6页)全文共6页,当前为第3页。中职计算机专业课程(共6页)全文共6页,当前为第3页。践经验和熟悉企业管理运作方式。而职业学校的教师大多没有企业工作的经历,因此在前期要对参与教学管理的相关教师、班主任及班级主要学生骨干进行全面培训。让教师理解,教师不仅是知识的传授者,同时又是一个咨询者、一个指导者、一个企业的管理者。  2.精选项目  项目,即为模拟公司的主要业务,也可以说是课程,是教学的主要内容。模拟公司所有部门的运作都以项目为中心,围绕项目而开展。教学项目的选择既要反映专业特点、学生基础、设备状况、师资能力,又要充分与现代企业业务工程相结合,借鉴企业项目案例,进行加工整合,使之符合学校实际。所以项目的制订要具体,精挑细选,精心设计。  3.课程编排  课程编排与传统的课程编排有很大区别,模拟公司教学管理下的课程编排是以项目为依据,以公司活动为内容,动态的、灵活的编排。专业课按项目的进度编排,文化课作为学生综合素养课程穿插其中。  组建阶段  1.成立机构  既然是公司,就应该有组织机构。机构的成立可以根据专业中职计算机专业课程(共6页)全文共6页,当前为第4页。中职计算机专业课程(共6页)全文共6页,当前为第4页。特点,借鉴现代企业管理机制,可按班级成立管理机构。例如班主任为公司总经理,专业课教师为项目经理,下设人力资源部、财务部、市场部、技术部等部门。部门的负责人及成员全部由学生担任,同时向全班同学进行公开招聘。要制作招聘广告,介绍模拟公司的简介。学生要制作个人简历,个人职业生涯规划,并参加面试。这样可以帮助学生积累面试经验、锻炼自我推销能力、明确自己的职业发展方向,且有助于培养学生的团队合作精神、社会交往和公关能力。  2.制订职责  部门成立后,要制订各部门的规章制度、工作计划、人员分工以及部门职责,并加强学习,认真执行。根据教学内容的不断改变,每个学生可以在不同的岗位轮流上班实习。要明确每个岗位的操作规范和要求,明确工作任务、工作目标,并对其进行绩效考核。这样学生对企业的结构、人员分工、工作职责以及要承担的责任都有所了解,加深了学生对现代公司运作的直观认识。  实施阶段 
数据库课程设计题目 一、课程设计要求: (1)每个学生按分组情况从下面的12个题目中任选一个作为课程设计题目,不允许选择相同的题目。选好题目后由课代表汇总; (2)每组要进行人员分工,各负其责,并且注明在设计书上,以便教师检查; (3)在16周前将全部材料交教师评分,评分根据设计内容的完成情况和质量好坏进行。 二、课程设计结束应提交的文档: (1)打印的课程设计文档。内容包括: 描述该实例的业务信息和管理工作的要求; 列出实体、联系; 指出实体和联系的属性; 画出E-R图; 将E-R图转换成关系模式,并注明主码和外码; 建立数据字典; 创建数据库; 根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等; 进行界面设计。 设计一组数据库系统的测试实例(测试数据及测试结果); 参考文献 (2)数据库设计相关的电子文档:课程设计文档,数据库文件,打包的应用系统。 三、参考题目 1、项目名称:某单位设备管理系统 功能要求: 实现设备类别、设备信息管理; 实现用户管理; 实现设备入库管理,必须自动修改相应设备的数量; 实现设备的领用和归还管理(要自动修改相应设备的可领用数量); 实现设备的报损管理(报损后要自动修改相应设备的数量和可领用数量); 创建存储过程统计各种类型设备的数量; 创建存储过程统计指定月份各设备的领用归还情况; 2、项目名称:学生宿舍管理系统 功能要求: 实现宿舍楼基本信息的录入与修改; 实现学生基本信息的录入与更新; 实现每一幢宿舍楼中宿舍信息的查询与信息更新; 数据库课程设计题目全文共4页,当前为第1页。实现宿舍保卫处基本信息的查询和修改; 数据库课程设计题目全文共4页,当前为第1页。 实现宿舍事故基本信息及事故处理信息的查询和修改; 实现宿舍楼物品出入审批及记录; 创建触发器,分别实现学生毕业或新生入学时各种宿舍状态信息的统计; 创建存储过程统计指定月份各宿舍的事故情况; 3、项目名称:学校图书借阅管理系统 功能要求: 实现图书信息、类别、出版社等信息的管理; 实现读者信息、借阅证信息的管理; 实现图书的借阅、续借、归还管理; 实现超期罚款管理、收款管理; 创建触发器,分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量; 创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数; 创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况; 4、项目名称:高校学籍管理系统 功能要求: 实现学生信息、班级、院系、专业等的管理; 实现课程、学生成绩信息管理; 实现学生的奖惩信息管理; 创建规则用于限制性别项只能输入"男"或"女"; 创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系; 创建存储过程查询指定学生的成绩单; 创建触发器当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级学生人数; 5、项目名称:某单位人事管理系统 功能要求: 实现部门、职务、职称等信息的管理; 实现职工信息的管理; 实现职工学习经历和任职经历的管理; 实现职工家庭关系的管理; 实现奖惩信息的管理; 创建存储过程查询个部门各种职称的职工数量; 创建视图查询各职工的工号、姓名、部门、职务信息; 创建触发器当增加、删除职工和修改职工部门信息时自动修改相应部门的职工人数; 6、项目名称:某书店图书进货、销售管理系统 功能要求: 实现图书类别、出版社、图书、仓库信息的管理; 实现进货、入库管理; 实现销售、出库管理; 创建存储过程查询某段时间内各种图书的进货和销售情况; 数据库课程设计题目全文共4页,当前为第2页。创建视图查询各类图书的库存总数; 数据库课程设计题目全文共4页,当前为第2页。 创建触发器当图书入库时自动修改相应图书的总量和存放仓库中该图书的数量; 要求一单可以处理多种图书(比如销售设置销售单及其明细两个表); 7、项目名称:音响店VCD零售\出租管理系统 功能要求: 实现VCD类型及信息的管理; 实现VCD的入库管理; 实现VCD的借还管理; 实现VCD的零售管理; 创建触发器,入库登记、零售时自动修改、现货和库存,借、还时自动修改现货数量; 创建存储过程统计某段时间内各VCD的销售、借还数量; 创建视图查询各类VCD的库存情况; 8、项目名称:高校教材管理系统 功能要求: 实现出版社、教材类型等的管理; 实现教材的订购管理; 实现教材的入库管理; 实现教材的领用管理; 创建规则实现教材的书号必须满足以ISBN开头,后跟10个数字的格式,比如:ISBN7302120363; 创建触发器,实现教材入库和出库时自动修改库存数量; 创建存储过程统计各种教材的订购、到货和发放数量; 9、项目名称:二手房中介管理系统 功能要求: 实现房屋户型、房东信息的管理; 实现租房客户信息的管理; 实现房屋的出租、归还登记; 实现租房收费管理; 创建存储过程统计各种户型的房屋的出租数量; 创建触发器

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