请教数据库设计问题

showing_me88 2016-07-10 08:37:45
问题描述如下:
admin登陆系统后台后,创建学年学期,如:2015-2016学年度第一学期,2015-2016学年度第二学期,老师登陆后自已创建班级,最后要达到一个效果:不同的老师登陆后可以切换的学年学期是不一样的,比如有些老师上一个学期的只看到一个学年,上一年的可以切换两个学年,切换到不同的学期后,管理的班级不一样,比如王老师上个学期管理三个班级,这个学期管理四个班级。请问学期表、班级表,学生表、教师表,这些表结构如何关联?
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不懂编程 2016-07-19
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老师和学期建成一个表,再和班级建中间表关联
showing_me88 2016-07-18
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引用 4 楼 showing_me88 的回复:
都不对,我再思考思考
我试试
桃花岛黄岛主 2016-07-18
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学生表与班级表应该是一一对应的,这个不用动,再建一个班级,学期,教师的对应关系表,就可以了
showing_me88 2016-07-17
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都不对,我再思考思考
Z_B_Hrunqian 2016-07-11
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老师可以看到不同的班级信息,可以用VPD控制实现
方丈的寺院 2016-07-10
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你说的业务场景通过表关联就可以查询, 学期表:班级表=1:n 班级表:学生信心,教师信息 学生表 教师表 都是很简单的实体。 学期表、班级表,学生表、教师表,这些表结构如何关联?指的是什么的
weixin_30364005 2016-07-10
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什么叫上一个学期的只看到一个学年?上一年的能看到两年?
内容概要:本文档是一份关于开发经典小游戏“贪吃蛇”的保姆级毕业设计指导文档,涵盖从游戏规则、功能设计、技术选型到核心代码实现的完整流程。文档以Python + Pygame为技术栈,详细讲解了游戏初始化、蛇的移动逻辑、食物生成、碰撞检测、计分与等级系统、键盘控制及主循环渲染等核心模块,并提供了完整的项目结构和源码示例。采用状态机管理游戏状态,使用列表模拟链表结构存储蛇身,结合方向缓冲机制优化操作体验,同时引入难度递增机制提升可玩性。文末还列举了飞机大战、扫雷、五子棋等同类课题作为拓展参考。; 适合人群:具备一定编程基础、正在进行毕业设计或课程设计的学生,尤其是对游戏开发感兴趣的初级开发者。; 使用场景及目标:①帮助学生独立完成一个功能完整、结构清晰的小游戏项目,用于毕业答辩或课程展示;②深入理解事件驱动编程、状态管理、碰撞检测、定时刷新等基础编程概念;③掌握Python + Pygame开发2D小游戏的核心技能,并具备二次开发与功能拓展能力。; 阅读建议:建议读者按照“规则→设计→代码→运行”的顺序逐步学习,动手实践每个模块并调试代码,重点关注方向缓冲、状态机、食物生成算法等设计细节,同时可尝试实现文末提出的拓展功能以增强项目亮点。

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