CSDN博客解封申请

Yothan 2017-05-16 03:36:38
CSDN的各位管理者,你们好:
我是一位资深的Delphi工程师,且已经在CSDN中混了很久。
在某一年因为CSDN账号密码泄密导致我的博客被封(这也不是我个人原因导致),后面申请开通了很多次博客,一直得不到解决。先让我换密码,换了密码就问各种问题,问了那么多问题时间久了我也记不住啊!
在平时的工作中有很多Delphi使用的功能和感悟想发出来与大家共享,眼看着Delphi的资料越来越少,自己有一些笔记却不知道往哪里放,看的我真是痛心!自己也不想弄多个账号省的我混淆记忆。
所以,各位大大能不能拿出你们的工作效率,解决我这个小问题啊???
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Yothan 2017-05-16
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引用 1 楼 xuehengyang 的回复:
已经帮您解锁,但是您的这个账号里没有正常博文,您是不是找错账号了?
非常感谢,还是直接找管理者靠谱,给您点赞!
Yothan 2017-05-16
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那个博客是某一次csdn爆发的账号被盗事件,不知道怎么就弄成这样了,不是我发的,您尽管删。
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已经帮您解锁,但是您的这个账号里没有正常博文,您是不是找错账号了?
内容概要:本文档为一份《计算机程序设计语言(C++)》课程的实验报告,涵盖了从基础语法到面向对象编程的多个实验内容。实验内容包括基础语法练习(如银行存款计算、数值比较、科学计算)、控制结构(分支与循环,如闰年判断、素数判定、Kaprekar黑洞数)、数组操作(一维与二维数组的排序、查找、极值计算、杨辉三角)、函数定义与应用(递归、参数传递、函数重载)以及面向对象编程(类与对象的设计、继承、多态性、文件操作)。文档详细展示了每个实验的任务描述、具体C++代码实现、测试结果及实验分析,体现了从简单到复杂、逐步深入的学习路径。; 适合人群:具备C++基础语法知识,正在学习或巩固程序设计课程的在校大学生及初级编程学习者。; 使用场景及目标:①作为C++课程的配套实验指导材料,帮助学生通过实践掌握编程基础知识和核心算法;②用于自学练习,提升对循环、数组、函数和面向对象等核心概念的理解与编码能力。; 阅读建议:学习者应结合文档中的代码实例,动手在编程环境中逐一实现并调试,重点关注代码逻辑、边界条件处理和算法效率,通过对比预期输出与实际输出加深对知识点的掌握。

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