又到了跳槽的季节,心里又骚动起来了。。。。

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别装啦!一看就知道你要跳槽了.....

金三银四对职场来说是一个很骚动季节,可谓是草木皆兵。一个稀疏平常的动作都能换来同事们一个意味深长的眼神——你要跳槽跳槽的过程本身是低调的、神秘的、突然的但在很多个细节中被折射成透明的。今天身边...

三月,躁动的季节。要不要跳槽?怎么跳?

三月份,躁动的季节,都想出去看看。 当你想离开一家公司的时候,你会发现,对公司各种不满意。 总觉得,别人的公司好。 离开公司,无外乎几个原因: 公司抠门,福利各种不爽,别人都是15/16/17薪,而你才12薪。 干...

如果你也23岁

分享一下这篇文章: 23 岁那年你正处在哪个状态?...在22岁的时候我毕业,同时第二年准备考研,结果因为压力太大,期望太高,失利了,但是我依然满怀信心和憧憬  在我23岁那年四月,当我深爱的女孩(在这之

23岁的一无所有,其实是理所应当的

23 岁那年你正处在哪个状态?...在22岁的时候我毕业,同时第二年准备考研,结果因为压力太大,期望太高,失利了,但是我依然满怀信心和憧憬  在我23岁那年四月,当我深爱的女孩(在这之前我追了她四年)说她要去北

吐槽一下简历和面试

春天是一个万物骚动季节,对于还没毕业的学生来说,2019届的还没找到工作的、考研失利想找工作的还有最后的补招机会,一定要充分收集信息,抓紧时间准备。对于2020届的实习生招聘已经全面开始了,如果想在校招中...

如果你也23岁(2)

接着上一篇,跟大伙分享一下原来的这篇文章: 23 岁那年你正处在哪个状态?...在22岁的时候我毕业,同时第二年准备考研,结果因为压力太大,期望太高,失利了,但是我依然满怀信心和憧憬  在我23岁那年四月,当

20多岁的一无所有,其实是理所应当的

转载:...23 岁那年你正处在哪个状态?现在呢?  我,23岁,应届毕业生。生活,工作,爱情都处于人生的低谷,一穷二白,一无所有,一事无成。 分享一下成长的建议吧。...23岁那年...

23岁那一年,我在做什么

23 岁那年你正处在哪个状态?...在22岁的时候我毕业,同时第二年准备考研,结果因为压力太大,期望太高,失利了,但是我依然满怀信心和憧憬  在我23岁那年四月,当我深爱的女孩(在这之前我追了她四年)说她要去北

23 岁那年你正处在哪个状态?现在呢?

23 岁那年你正处在哪个状态?...在22岁的时候我毕业,同时第二年准备考研,结果因为压力太大,期望太高,失利了,但是我依然满怀信心和憧憬 在我23岁那年四月,当我深爱的女孩(在这之前我追了她四年)说她要去北

输赢

我们已经连续八个季度达到了承诺的目标,我们赢了。”会议室里响起一片掌声。周锐站在上海黄陂南路瑞安中心十五层捷科公司的大会议室里,环顾四周自己亲手带出来的销售团队,微笑着用目光与每个人接触,不急于打断...

随意写的

圣诞派对上,男人应该穿晚礼服扮绅士,还是套一件雪人图案的毛衫来应景?英国男性时尚杂志《Arena》的编辑Giles Hatersley给男人们的建议是:不要全盘推翻自己,只需在自己一贯的着装风格上增添一些奢华元素,他列出...

为什么你的简历投出去石沉大海?

相信很多求职者都有这样一些困惑:我的简历写的这么好,为什么投出去之后得不任何面试邀请呢?为什么我面试的时候聊得挺好,说回去等通知,苦等之后还是音讯全无呢?因为前段时间面试了一些Android开发的同学,面...

用人单位给计算机系学生的一封信(超长评论版)

今天上午去招聘了,加上前面一段时间的招聘经验,有些话不吐不快    我们希望找到能干活的人,就是能编程序的人,但是我感觉现在刚毕业的人里面,包括名校的,能干活的人比例非常的低,大概不超过百分之一  ...

连续更新了42天早报之后

在已经过去的2016年 11、12月份,我在微信朋友圈上每天早上9:30之前更新一则早报,每则早报共11条,其中1-10条为最新的国际、社会资讯,第10条为文艺范文字。诸如以下类型: 11月24日早!读报时间: ...

当和尚遇到钻石

序推荐序 麦克尔·罗奇先生,我不认识他,但是看了他写的《当和尚遇到钻石》这本书以后,令我对他产生了由衷的敬佩之意。他身在商业界,实修清净行,特别是他具有高人一等的智能,将《金刚经》融会贯通,运用万法...

vc++6.0下载

基础学习c语言的工具,Microsoft Visual C++,(简称Visual C++、MSVC、VC++或VC)是Microsoft公司推出的以C++语言为基础的开发Windows环境程序,面向对象的可视化集成编程系统。它不但具有程序框架自动生成、灵活方便的类管理、代码编写和界面设计集成交互操作、可开发多种程序等优点,而且通过的设置就可使其生成的程序框架支持数据库接口、OLE2.0,WinSock网络。

C#入门必看实力程序100个

C#入门必看含有100个例字,每个例子都是针对C#的学习关键知识点设计的,是学习C#必须知道的一些程序例子,分享给大家,需要的可以下载

navicat简体中文版 绿色版 (64位)

解压后安装navicat,打开navicat执行PatchNavicat即破解成功。可以正常使用啦。

学堂云 雨课堂 2020秋-工程伦理 杨玉姣老师 期末考试题及答案(原题).pdf

学堂云雨课堂2020秋工程伦理课程期末考试题答案,分享仅供交流学习,共同进步,不可用于商业用途,如有侵权请联系删除

Qt 入门中文资料 Qt从入门到精通

c++ Qt中文入门教程,从Qt入门到Qt的深入研究。

微信公众平台开发入门

本套课程的设计完全是为初学者量身打造,课程内容由浅入深,课程讲解通俗易懂,代码实现简洁清晰。通过本课程的学习,学员能够入门微信公众平台开发,能够胜任企业级的订阅号、服务号、企业号的应用开发工作。 通过本课程的学习,学员能够对微信公众平台有一个清晰的、系统性的认识。例如,公众号是什么,它有什么特点,它能做什么,怎么开发公众号。 其次,通过本课程的学习,学员能够掌握微信公众平台开发的方法、技术和应用实现。例如,开发者文档怎么看,开发环境怎么搭建,基本的消息交互如何实现,常用的方法技巧有哪些,真实应用怎么开发。 通过合理的课程设计,结合讲师多年的教学经验、微信开发经验,轻松引导初学者掌握微信公众平台开发。

MATLAB 2018a正式版【全平台官方包+图文教程+独创破解程序】

MATLAB R2018a 于16日正式发布,其中包含一系列 MATLAB/Simulink 的新功能和新产品,还包括 94 个其他产品的更新和修补程序。 解压密码:CSDN 其他说明见:https://www.52pojie.cn/thread-713048-1-1.html

数据结构基础系列(1):数据结构和算法

数据结构课程是计算机类专业的专业基础课程,在IT人才培养中,起着重要的作用。课程按照大学计算机类专业课程大纲的要求,安排教学内容,满足需要系统学习数据结构的人。系列课程包含11个部分,本课为第1部分,介绍与数据结构、程序、算法相关的概念,训练初步的数据逻辑结构表达能力,和初步的算法分析能力。 系列课程的目标是帮助学习者系统掌握数据结构课程的相关知识,具备利用这些知识分析问题、解决问题的能力。课程提供视频、课件、例程、自测、实践要求、参考解答等整套的解决方案,帮助学习者达到目标。本课是系列课程中的第1部分,具体目标包括:了解数据结构在计算机类人才培养中的重要意义、掌握数据结构的基本概念、掌握数据结构的分类、理解抽象数据类型ADT及其作用,以及初步学会算法分析的“套路”。

Lua语言从入门到精通

深入浅出Lua学习 深入浅出Lua学习

python实现扫描线填充算法,可以画凹多边形,采用matplotlib模块绘制图形

python实现扫描线填充算法,使用matplotlib模块将绘制的图形保存并画出来,可以画凹多边形

嵌入式工程师养成计划之——嵌入式软件工程师完全学习指南

本系列课程针对有意向学习嵌入式软件开发的童鞋,从零开始、深入浅出,内容涵盖:linux系统基础、shell、linux C编程、linux系统编程、网络编程、ARM体系结构及汇编语言、ARM裸机编程、linux系统移植、linux驱动开发等模块。分多个子课程逐步学习。 本课程是全套课程的第0部(前传),目的是讲解我们的整个视频学习体系路线图,同时也会对大家学习路线的一个指引。 本期课程共计4节课,主要回答了何为嵌入式、为何要学习嵌入式、什么人适合学嵌入式、究竟应该怎样去学嵌入式等问题。最后为大家详细介绍了我们的嵌入式软件工程师学习路线图,希望能够对大家的嵌入式学习之路有所指引。

javaWeb图书馆管理系统源码mysql版本

系统介绍 图书馆管理系统主要的目的是实现图书馆的信息化管理。图书馆的主要业务就是新书的借阅和归还,因此系统最核心的功能便是实现图书的借阅和归还。此外,还需要提供图书的信息查询、读者图书借阅情况的查询等功能。项目实施后,能够提高图书馆的图书借阅、归还流程,提高工作效率。整个项目需要在两个月的时间内交付用户使用。 操作注意事项 (1)本系统的用户名为:tsoft,密码为:111 (2)读者类型不同,可借图书的本数也有所区别。 操作流程 (1)用户登录图书馆管理系统后,可看到图书借阅排行榜,通过排行榜可以看出借阅图书的名称、图书类型、借阅次数等相关信息。 (2)单击“系统设置”/“图书馆信息”命令,对图书馆信息进行设置操作。 (3)单击“系统设置”/“管理员设置”命令,对管理员信息进行添加、权限设置、查询及删除操作。 (4)单击“系统设置”/“参数设置”命令,对办证费用及有效期限信息进行添加操作。 (5)单击“系统设置”/“书架设置”命令,对书架信息进行添加、修改及删除操作。 (6)单击“读者管理”/“读者类型管理”命令,对读者类型信息进行添加、修改及删除操作。 (7)单击“读者管理”/“读者档案管理”命令,对读者信息进行添加、修改及删除操作。 (8)单击“图书管理”/“图书类型设置”命令,对图书类型信息进行添加、修改及删除操作。 (9)单击“图书管理”/“图书档案管理”命令,对图书信息进行添加、修改及删除操作。 (10)单击“图书借还”/“图书借阅”命令,对图书借阅信息添加操作。 (11)单击“图书借还”/“图书续借”命令,对图书续借信息进行添加操作。 (12)单击“图书借还”/“图书归还”命令,对图书归还信息进行添加操作。 (13)单击“系统查询”/“图书档案查询”命令,对图书档案信息进行查询操作。 (14)单击“系统查询”/“图书借阅查询”命令,对借阅的图书信息进行查询操作。 (15)单击“系统查询”/“借阅到期提醒”命令,对借阅到期提醒信息进行查询操作。 (16)单击“更改口令”按钮,对当前的用户密码进行修改操作。 (17)单击“退出系统”按钮,退出当前操作系统。

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