求最大公约数可以利用函数指针传地址求吗?为什么啊

weixin_41318405 2018-04-01 05:25:19
我写的两个都能得出正确答案
第一个
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int Max(int num1, int num2)
{
while (num1%num2 != 0)
{
int temp = num1%num2;
num1 = num2;
num2 = temp;
}
return num2;
}
int main()
{
int num1 = 0;
int num2 = 0;
scanf("%d%d", &num1, &num2);
int ret = num1*num2;
num2 = Max(num1, num2);
printf("最大公约数num2 = %d\n", num2);
printf("最小公倍数%d", ret / num2);
system("pause");
return 0;
}

第二个
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int Max(int* num1, int* num2)
{
while (*num1%*num2 != 0)
{
int temp = *num1%*num2;
*num1 = *num2;
*num2 = temp;
}
return *num2;
}
int main()
{
int num1 = 0;
int num2 = 0;
scanf("%d%d", &num1, &num2);
int ret = num1*num2;
num2 = Max(&num1, &num2);
printf("最大公约数num2 = %d\n", num2);
printf("最小公倍数%d", ret / num2);
system("pause");
return 0;
}
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棉猴 2018-04-03
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可能你的问题是“函数的非引用参数”
普通的非引用类型的参数通过复制对应的实参实现初始化。当用实参副本初始化形参时,函数并没有访问调用所传递的实参本身,因此不会改变实参值。
但是,当函数参数是指针时,函数的形参得到的是参数的地址,而在函数内部对形参(地址)保存的内容进行操作,相当于操作了实参。

相关内容请参考《 C++中函数的数组形参》
https://blog.csdn.net/hou09tian/article/details/78046909
AlbertS 2018-04-02
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第二种方法其实不是函数指针,而是函数参数是变量的地址,就这个程序而言两种方法完全一致,并没有用到传地址的优势
考拉一枚 2018-04-02
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首先你这个不叫函数指针,两种方法的区别在于函数的参数类型不同: 函数1:使用Int型参数,调用时直接传int型值 函数2:使用int* 型参数,调用时传int型参数地址,通过*地址使用 不同点在于函数1对输入值不会影响,函数2会改变输入值
自信男孩 2018-04-02
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第二个是程序使用利用指针变量,传递的是main函数里的num1, num2的地址,在Max函数内,用*num1,*num2即引用main函数里num1, num2的值,即和传num1, num2的值到Max是一样的。 第二个程序使用指针做形参,即使没有返回值,也可以得到最大公约数,建议在main函数里打印一下num1, num2的值(在调用Max函数之后)num2的值就是最大公约数。因为&num1,&num2除了是传入参数之外,还是传出参数。
xian_wwq 2018-04-02
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函数都是值传递 差别是1传递的是变量的数据,2传递的是变量的地址
乌月龙井 2018-04-02
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你这里面没有用到函数指针 int(*pf)(); pf才是一个函数指针 你是想问形参是值类型或者引用类型的差异吧
zhouqunhai 2018-04-02
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函数的副本机制可以复习一下
动力风暴 2018-04-01
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楼主的第二个实现不叫函数指针,只是函数的形参是指针形式的。
1.数字排列 2.奖金分配问题 3.已知条件解整数 4.输入日期判断第几天 5.输入整数进行排序 6.用*号显示字母C的图案 7.显示特殊图案 8.打印九九口诀 9.输出国际象棋棋盘 10.打印楼梯并按条件打印笑脸 11.经典兔子问题 12.判断素数 13.水仙花数问题 14.正整数分解质因数 15.学习成绩划分 16.正整数其最大公约数和最小公倍数 17.统计英文字母/空格/数字个数 18.s=a+aa+aaa+aa...a的值 19.解"完数" 20.球体自由落下物理问题 21.猴子吃桃问题 22.乒乓球比赛抽签问题 23.打印菱形图案 24.分数数列和 25.1+2!+3!+...+20!的和 26.利用递归方法5! 27.将输入字符以相反顺序打印 28.岁数问题 29.解正整数位数 30.判断回文数 31.星期几猜测游戏 32.改变文本颜色 33.学习gotoxy()与clrscr()函数 34.练习函数调用 35.设置文本颜色 36.100之内的素数 37.对10个数进行排序 38.3*3矩阵对角线元素之和 39.数字插入数组重新排序 40.将一个数组逆序输出 41.static定义静态变量用法 42.使用auto定义变量用法 43.使用static的另一用法 44.使用external的用法 45.使用register定义变量方法 46.宏#define命令练习(1) 47.宏#define命令练习(2) 48.宏#define命令练习(3) 49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用 50.#include 的应用练习 51.学习使用按位与 & 52.学习使用按位或 | 53.学习使用按位异或 ^ 54.取一个整数从右端开始的4~7位。 55.学习使用按位取反~ 56.用circle画圆形 57.学用line画直线 58.用rectangle画方形 59.画图综合例子 60.画图综合例子2 61.打印杨辉三角形 62.学习putpixel画点 63.画椭圆ellipse 64.利用ellipse and rectangle画图 65.画个最优美的图案 66.输入3个数字按大小顺序输出 67.输入数组交换元素重新输出 68.多个整数后移位置问题 69.圆圈报数问题 70.计算一个字符串长度 71.编写输入/输出函数 72.创建链表 73.反向输出链表 74.连接两个链表 75.算一道简单题目 76.调用函数1/2+1/4+...+1/n 77.填空练习(指向指针的指针) 78.找到年龄最大的人 79.字符串排序 80.海滩猴子分桃 81.已知公式条件数字 82.八进制转换为十进制 83.0-7所能组成的奇数个数 84.由两个素数之和表示的偶数 85.判断一个素数能被几个9整除 86.两个字符串连接程序 87.结构体变量递 88.读取数字的整数值并打印出该值个数的* 89.数据加密 90.专升本一题 91.时间函数举例1 92.时间函数举例2 93.时间函数举例3 94.一个猜数游戏 95.家庭财务管理小程序 96.计算字符串中子串出现的次数 97.输入字符并保存到磁盘 98.字符串转换成大写字母并输出保存 99.文件操作应用1 100.文件操作应用2
第1章 C语言概述 1 1.5 参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息: 1 1.6 写一个程序,输入a,b,c三个值,输出其中最大者。 1 第2章 程序的灵魂——算法 2 2.1 什么叫结构化的算法?为什么要提倡结构化的算法? 2 2.7 什么叫结构化程序设计?它的主要内容是什么? 2 第3章 数据类型、运算符与表达式 2 3.3请将下面各数用八进制和十六进制数表示: 2 3.4将以下三各整数分别赋给不同类型的变量,请画出赋值后数据在内存中的存储形式。 2 3.5字符常量和字符串常量有什么区别? 3 3.6写出以下程序运行的结果: 3 3.7要将“China”译成密码,密码规律是:用原来的字母后面第4个字母代替原来的字母。例如,字母“A”后面第4个字母是“E”,用“E”代替“A”。因此,“China”应译为“Glmre”。请编一程序,用赋初值的方法使c1,c2,c3,c4,c5这5个变量的值分别为’C’,’h’,’i’,’n’,’a’,经过运算,使c1,c2,c3,c4,c5的值分别变为’G’,’l’,’m’,’r’,’e’,并输出。 4 3.8例2.6能否改成如下: 4 3.9下面算术表达式的值。 4 3.10写出程序运行的结果。 5 3.11写出下面赋值的结果。格中写了数值的是要将它赋给其他类型的变量,将所有空格填上赋值后的数值。 5 3.12 出下面表达式运算后a的值,设原来a=12。设a和n都已定义为整型变量。 5 第4章 最简单的C程序设计——顺序程序设计 6 4.4 若a=3,b=4,c=5,x=1.2,y=2.4,z=-3.6,u=51247,n=128765,c1=’a’,c2=’b’,想得到以下的输出格式和结果,请写出程序(包括定义变量类型和设计输出)。 6 4.5请写出下面程序的输出结果: 7 4.6 用下面的scanf函数输入数据,使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=’A’,c2=’a’。问在键盘上如何输入? 7 4.7下面的scanf函数输入数据,使a=10,b=20,c1=’A’,c2=’a’,x=1.5,y=-3.75,z=67.8,请问在键盘上如何输入数据? 8 4.8圆半径r=1.5,圆柱高h=3,圆周长,圆面积,圆球表面积,圆球体积,圆柱体积。用scanf输入数据,输出计算结果,输出时要有文字说明,取小数点后2位数字。请编程序。 8 4.9输入一个华氏温度,要输出摄氏温度,公式为C=(5/9)(F-32) 9 输出要有文字说明,取2位小数。 9 第5章 选择结构程序设计 10 5.2语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”? 10 5.3写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。 10 5.4有3个整数a,b,c,由键盘输入,输出其中最大的数。 10 5.5有一函数: 11 5.6给出一百分制成绩,要输出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’。90分以上为’A’,80~89分为’B’,70~79分为’C’,60~69分为’D’,60分以下为’E’。 12 5.7给定一个不多于5位的正整数,要:①它是几位数;②分别打印出每一位数字;③按逆序打印出各位数字。例如原数为321,应输出123。 13 5.8企业发放的奖金根据利润提成。利润I低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元(100000求应发放奖金总数。 14 5.9输入4个整数,要按由小到大的顺序输出。 16 5.10有4个圆塔,圆心分别为(2,2),(-2,2),(2,-2),(-2,-2),圆半径为1。见图4.4。这4个塔的高度分别为10m。塔以外无建筑物。今输入任一点的坐标,该点的建筑高度(塔外的高度为0)。 16 第6章 循环控制 17 6.1输入两个正整数m和n,其最大公约数和最小公倍数。 17 6.2输入一行字符,分别统计出其中英文字母,空格,数字和其它字符的个数。 18 6.3 18 6.4∑n!(即1+2!+…+20!)。 19 6.5 19 6.6打印出所有的“水仙花数”。 20 6.7一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数“。例如,6的因子为1,2,3,而6=1+2+3,因此6是“完数”。编程序找出1000以内的所有“完数”,并按下面的格式输出其因子:6 Its factors are 1,2,3 20 6.8有一分数序列: 23 6.9一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下。它在第10次落地时,共经过多少m?第10次反弹多高? 23 6.10猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上再想吃时,见只剩一个桃子了。第一天共摘多少桃子。 24 6.11用迭代法 24 6.12用牛顿迭代法方程2x3-4x2+3x-6=0在1.5附近的根。 25 6.13用二分法方程2x3-4x2+3x-6=0在(-10,10)之间的根。 26 6.14打印出以下图案: 27 6.15两个乒乓球队进行比赛,各出3人。甲队为A、B、C3人,乙队为X、Y、Z3人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛名单。A说他不和X比,C说他不和X、Z比。请编程找出3对赛手的名单。 28 第7章 数组 28 7.1用筛法100之内的素数。 28 7.2用选择法对10个整数排序(从小到大)。 30 7.3一个3×3矩阵对角线元素之和。 31 7.4有一个已排好序的数组,今输入一个数,要按原来排序的规律将它插入数组中。 32 7.5将一个数组中的值按逆序重新存放。例如原来顺序为:8,6,5,4,1。要改为:1,4,5,6,8。 34 7.6打印出以下的杨辉三角形(要打印出10行)。 35 7.7输出魔方阵。所谓魔方阵是指这样的方阵(方阵的阶数应为奇数),它的每一行、每一列和对角线之和均相等。 36 7.8找出一个二维数组中的鞍点,即该位置上的元素在该行上最大,在该列上最小。也可能没有鞍点。 38 7.9有15个数按从小到大的顺序存放在一个数组中。输入一个数,要用折半查找法找出该数是数组中第几个元素的值。如果该数不在数组中,输出“不在表中”。 39 7.10有一篇文章,共有3行文字,每行有80个字符。要分别统计出其中英文大写字母,小写字母,数字,空格以及其它字符的个数。 41 7.11打印以下图案: 42 7.12有一行电文,已按下面规律译成密码: 43 7.13编一个程序,将两个字符串连接起来,不要用strcat函数。 45 7.14编一个程序,将两个字符串s1和s2进行比较。如果s1>s2,输出一个正数;s1=s2,输出0;s1求两个整数的最大公约数和最小公倍数,用主函数调用这两个函数,并输出结果,两个整数由键盘输入。 47 8.2 47 8.3写一个判素数的函数,在主函数输入一个整数,输出是否素数的信息。 49 8.4写一函数,使给定的一个二维数组(3×3)转置,即行列互换。 49 8.5写一函数,使输入的一个字符串按反序存放,在主函数中输入和输出字符串。 50 8.6写一函数,将两个字符串连接。 51 8.7写一函数,输入一个4位数字,要输出这4个数字字符,但每两个数字之间有一个空格。如输入1990,应输出”1 9 9 0”。 52 8.8编写一函数,有实参来一个字符串,统计此字符串中字母,数字,空格和其它字符的个数,在主函数中输入字符串以及输出上述的结果。 52 8.10写一函数,用“起泡法”对输入的10个字符按由小到大的顺序排列。 54 8.11用弦截法根。 55 8.12输入10个学生5门课的成绩,分别用函数:(1)每个学生的平均分;(2)每门课的平均分;(3)找出最高的分数所对应的学生和课程;(4)出平均分方差; 57 8.13写几个函数:(1)输入10个职工的姓名和职工号;(2)按职工号由小到大排序,姓名顺序也随之调整;(3)要输入一个职工号,用折半查找法找出该职工的姓名。 61 8.14写一函数,输入一个十六进制数,输出相应的十进制数。 64 8.15给出年,月,日,计算该日是该年的第几天。 65 第9章 预处理命令 66 9.1定义一个代参数的宏,使两个参数的值互换,并写出程序,输入两个数作为使用宏时的实参。输出已交换后的两个值。 66 9.2输入两个整数,它们相除的余数。用带参的宏来实现,编程序。 67 9.3 67 9.4给年份year定义一个宏,以判断该年份是否为闰年。 68 9.5请分析以下一组宏所定义的输出格式: 68 9.6请设计输出实数的格式。实数用“6.2f”格式输出。 69 9.7分别用函数和带参的宏,从3个数中找出最大数。 70 9.8试述“文件包含”和程序文件的连接(link)的概念,二者有何不同? 71 9.9用条件编译法实现以下功能: 71 第10章 指针 72 10.1输入3个整数,按由小到大的顺序输出。 72 10.2输入3个字符串,按由小到打的顺序输出。 73 10.3输入10个整数,将其中最小的数与第一个数对换,把最大的一个数与最后一个对换。写3个函数:(1)输入10个数;(2)进行处理;(3)输出10个数。 74 10.4有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成前面m个数。 75 写一函数实现以上功能,在主函数中输入n个整数,并输出调整后的n个数。 75 10.5有一字符串,包含n个字符。写一个函数,将此字符串中从第m个字符开始的全部字符复制成为另一个字符串。 76 10.6输入一行文字,找出其中大写字母,小写字母,空格,数字及其他字符各有多少。 77 10.7写一个函数,将一个3×3的矩阵转置。 77 9.8将一个5×5的矩阵中最大的元素放在中心,4个角分别放在4个最小的元素(按从左到右,从上到下的顺序,依次从小到大存放),写一个函数实现之,并用main函数调用。 78 10.9在主函数中输入10个等长的字符串。用另一个函数对它们排序,然后在主函数输出这10个已排好序的字符串。 80 10.10用指针数组处理上一题目,字符串不等长。 81 10.11将n个数按输入输出顺序的逆序排列,用函数实现。 82 10.12有一个班4个学生,5门课。(1)第一门课的平均分;(2)找出有两门以上课程不及格的学生,输出他们的学号和全部课程成绩及平均成绩;(3)找出平均成绩在90分以上或全部课程成绩在85分以上的学生。分别编3个函数实现上3个要。 83 10.13输入一个字符串,内有数字和非数字字符,如: 86 10.14写一函数,实现两个字符串的比较。即自己写一个strcmp函数,函数原型为: 88 10.15编写一个程序,打入月份号,输出该月的英文月名。例如,输入”3”,则输出”March”,要用指针数组处理。 89 10.16用指向指针的指针的方法对5个字符串排序并输出。 89 10.17用指向指针的指针的方法对n个整数排序并输出。要将排序单独写成一个函数。n和正整数在主函数中输入。最后在主函数中输出。 90 第11章 结构体与共用体 91 11.1定义一个结构体变量(包括年,月,日)。计算该日在本年中是第几天,注意闰年问题。 91 11.2写一个函数days,实现上面的计算。由主函数将年,月,日递给days函数,计算后将日数回主函数输出。 93 11.3编写一个函数print,打印一个学生的成绩数组,该数组中有5个学生的数据记录,每个记录包括num,name,score[3],用主函数输入这些记录,用print函数输出这些记录。 95 11.4在上题的基础上,编写一个函数input,用来输入5个学生的数据记录。 97 11.5有10个学生,每个学生的数据包括学号,姓名,3门课的成绩,从键盘输入10个学生的数据,要打印出3门课的总平均成绩,以及最高分的学生的数据(包括学号,姓名,3门课成绩,平均分数)。 97 11.6编写一个函数new,对n个字符开辟连续的存储空间,此函数应返回一个指针(地址),指向字符串开始的空间。new(n)表示分配n个字节的内存空间。 100 11.7写一函数free,将上题new函数占用的空间释放free(p)表示将p(地址)指向的单元以后的内存段释放。 101 11.8已有a,b两个链表,每个链表中的结点包括学号,成绩。要把两个链表合并,按学号升序排列。 101 11.9有两个链表a和b,设结点中包含学号,姓名。从a链表中删去与b链表中有相同学号的那些结点。 104 11.10建立一个链表,每个结点包括:学号,姓名,性别,年龄。输入一个年龄,如果链表中的结点所包含的年龄等于此年龄,则将此结点删去。 106 第12章 位运算 109 12.1编写一个函数getbits,从一个16位的单元中取出某几位()即该几位保留原值,其余位为0)。函数调用形式为: 109 12.2写一个函数,对一个16位的二进制数取出它的奇位数(即从左边起第1,3,5,…,15位)。 109 12.3编一程序,检查一下你所用的计算机系统的C编译在执行右移时是按照逻辑位移的原则,还是按照算术右移的原则。如果是逻辑右移,请编一函数实现算术右移;如果是算术右移,请编一函数实现逻辑右移。 110 12.4编一函数用来实现左右循环移位。函数名为move,调用方法为:move(value,n) 112 其中value为要循环位移的数,n为位移的位数。如n0为右移。如n=4,表示要右移4位;n=-3,表示要左移3位。 112 第13章 文件 113 13.3从键盘输入一个字符串,将其中的小写字母全部转换成大写字母,然后输出到一个磁盘文件”test”中保存。输入的字符串以”!”结束。 113 13.4有两个磁盘文件“A”和“B”,各存放一行字母,要把这两个文件中的信息合并(按字母的顺序排列),输出到一个新文件“C”中。 114 13.5有5个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件stud中。 115 13.7将上题已排序的学生成绩文件进行插入处理。插入一个学生的3门课成绩,程序先计算新插入学生的平均成绩,然后将它按平均成绩高低顺序插入,插入后建立一个新文件。 122 13.8将上题的结果仍存入原有的stu_sort文件而不另建立新文件。 123 13.9有一磁盘文件emploee,内存放职工的数据。每个职工的数据包括:职工姓名,职工号,性别,年龄,住址,工资,健康状况,文化程度。要将职工名和工资的信息单独抽出来另建一个简明的职工工资文件。 125 13.10从上题的“职工工资文件”中删去一个职工的数据,再存回原文件。 127
本文件中讲述了c语言经典的282个案例,由浅入深。有利于提高广大爱好c语言编程的人员。 其中包括: 第1章 初识C语言 1 实例001 第一个C语言程序 2 实例002 一个完整的C语言程序 2 实例003 输出名言 3 实例004 用TC 2.0打开文件 4 实例005 计算正方形的周长 5 第2章 简单的C程序 6 实例006 输出一个正方形 7 实例007 输出一个三角形 8 实例008 一个简单的和程序 9 实例009 10! 10 实例010 3个数由小到大排序 11 实例011 猴子吃桃 13 实例012 阳阳买苹果 14 第3章 算法入门 15 实例013 任意次方后的最后三位 16 实例014 计算某日是该年的第几天 16 实例015 婚礼上的谎言 18 实例016 百元买百鸡 19 实例017 打渔晒网问题 20 实例018 判断三角形的类型 22 实例019 直接插入排序 23 实例020 希尔排序 25 实例021 冒泡排序 26 实例022 快速排序 27 实例023 选择排序 28 实例024 归并排序 29 实例025 二分查找 31 实例026 分块查找 32 实例027 哈希查找 34 实例028 斐波那契数列 37 实例029 哥德巴赫猜想 38 实例030 尼科彻斯定理 39 第4章 常用数据类型 41 实例031 数值型常量的使用 42 实例032 字符型变量的使用 42 实例033 100~200之间的素数 43 实例034 利用#输出三角形 44 实例035 十进制转换为二进制 45 实例036 n进制转换为十进制 46 实例037 小球下落问题 48 实例038 巧分苹果 49 实例039 老师分糖果 50 实例040 IP地址形式输出 51 实例041 特殊的完全平方数 52 实例042 一数三平方 54 实例043 等差数列 55 实例044 亲密数 56 实例045 自守数 57 第5章 运算符与表达式 60 实例046 二元一次不定方程 61 实例047 可逆素数 63 实例048 判断闰年 64 实例049 黑纸与白纸 65 实例050 阿姆斯特朗数 67 实例051 最大公约数和最小公倍数 67 实例052 一元二次方程的根 69 实例053 自然对数的底e的计算 70 实例054 满足abcd=(ab+cd)2的数 70 实例055 整数加减法练习 71 实例056 判断整倍数 73 实例057 阶梯问题 73 实例058 乘积大于和的数 74 实例059 各位数之和为5的数 75 第6章 数据输入与输出函数 77 实例060 使用字符函数输入/输出字符 78 实例061 输出相对的最小整数 79 实例062 将小写字母转换为大写字母 80 实例063 水池注水问题 80 实例064 用*号输出图案 81 实例065 输出一个字符的前驱字符 82 实例066 学生总成绩和平均成绩 83 实例067 回文素数 84 第7章 选择和分支结构程序设计 86 实例068 判断偶数 87 实例069 判断字母是否为大写 88 实例070 检查字符类型 89 实例071 最低分和最高分 90 实例072 模拟自动售货机 91 实例073 计算工资 93 实例074 平方和值判断 94 实例075 加油站加油 95 实例076 简单计算器 97 第8章 循环结构 98 实例077 使用while语句n! 99 实例078 使用while为用户提供 菜单显示 100 实例079 一元钱的兑换方案 102 实例080 特殊等式 103 实例081 打印乘法口诀表 104 实例082 平方和运算的问题 105 实例083 从键盘中输入字符的个数 106 实例084 打印杨辉三角 108 实例085 总数问题 109 实例086 彩球问题 110 实例087 新同学年龄 112 实例088 灯塔数量 113 实例089 计算12+22+…+102 114 实例090 循环显示随机数 115 实例091 卖西瓜 116 实例092 银行存款问题 117 实例093 统计不及格的人数 118 实例094 猜数字游戏 119 第9章 数组 123 实例095 各元素之和 124 实例096 使用二维数组保存数据 125 实例097 计算字符串中有多少个单词 126 实例098 不使用strcpy()函数实现 字符串复制功能 127 实例099 逆序存放数据 129 实例100 相邻元素之和 130 实例101 选票统计 131 实例102 使用数组统计学生成绩 132 实例103 查找数组中的最值 134 实例104 判断一个数是否存在数组中 135 实例105 二维数组对角线之和 136 实例106 模拟比赛打分 137 实例107 矩阵的转置 139 实例108 设计魔方阵 141 实例109 字符升序排列 142 实例110 在指定位置插入字符 144 实例111 删除字符串中的连续字符 146 实例112 统计各种字符个数 147 实例113 字符串替换 148 实例114 回文字符串 150 实例115 字符串加密和解密 151 实例116 对调最大数与最小数位置 153 第10章 函数编程基础 155 实例117 输出两个数中的最大值 156 实例118 判断素数 157 实例119 递归解决年龄问题 158 实例120 递归解决分鱼问题 159 实例121 小数分离 160 实例122 任意数的n次幂 161 实例123 固定格式输出当前时间 163 实例124 设计函数计算学生平均身高 164 实例125 数组元素中的最小值 165 实例126 打印1~5的阶乘 166 实例127 最大公约数和最小公倍数 167 实例128 直角三角形的斜边 168 实例129 相对的最小整数 169 实例130 当前时间转换 170 实例131 显示程序运行时间 171 实例132 显示当前日期及时间 172 实例133 设置DOS系统日期 173 实例134 设置DOS系统时间 174 实例135 读取并设置BIOS的时钟 175 实例136 任意大写字母转小写 176 实例137 字符串复制到指定空间 176 实例138 查找位置信息 177 实例139 复制当前目录 179 实例140 产生唯一文件 180 实例141 不同亮度显示 181 实例142 字母检测 182 实例143 建立目录 183 实例144 删除目录 184 实例145 对数组进行升序和降序排序 185 实例146 设置组合键 187 实例147 获取当前日期与时间 188 实例148 获取当地日期与时间 189 实例149 获取格林尼治平时 190 实例150 设置系统日期 191 实例151 获取BIOS常规内存容量 193 实例152 读/写BIOS计时器 194 实例153 获取CMOS密码 195 实例154 获取Ctrl+Break消息 197 实例155 鼠标中断 198 实例156 设置文本显示模式 200 实例157 显卡类型测试 204 实例158 获取系统配置信息 206 实例159 访问系统temp中的文件 209 实例160 控制扬声器声音 210 实例161 获取Caps Lock键状态 211 实例162 获取环境变量 212 实例163 贪吃蛇游戏 213 实例164 五子棋游戏 219 实例165 弹力球游戏 227 第11章 指针 235 实例166 使用指针实现整数排序 236 实例167 指向结构体变量的指针 237 实例168 使用指针输出数组元素 238 实例169 使用指针查找数列中的 最大值和最小值 240 实例170 使用指针的指针输出字符串 241 实例171 使用指向指针的指针对 字符串排序 242 实例172 使用返回指针的函数查找 最大值 244 实例173 使用指针连接两个字符串 245 实例174 用指针实现逆序存放数 组元素值 247 实例175 用指针数组构造字符串数组 248 实例176 用指针函数输出学生成绩 249 实例177 寻找相同元素的指针 251 实例178 查找成绩不及格的学生 252 实例179 使用指针实现冒泡排序 254 实例180 输入月份号并输出英文月份名 255 实例181 使用指针插入元素 256 实例182 使用指针交换两个数组 中的最大值 257 实例183 输出二维数组有关值 259 实例184 输出二维数组任一行 任一列值 260 实例185 将若干字符串按照字母 顺序输出 262 实例186 用指向函数的指针比较大小 263 实例187 寻找指定元素的指针 265 实例188 字符串的匹配 266 第12章 常用数据结构 269 实例189 比较计数 270 实例190 找出最高分 271 实例191 信息查询 272 实例192 候选人选票程序 274 实例193 计算开机时间 276 实例194 取出整型数据的高字节数据 277 实例195 使用共用体存放学生和 老师信息 278 实例196 使用共用体处理任意类型数据 279 实例197 输出今天星期几 281 实例198 创建单向链表 282 实例199 创建双向链表 284 实例200 创建循环链表 287 实例201 使用头插入法建立单链表 289 实例202 双链表逆序输出 291 实例203 约瑟夫环 293 实例204 创建顺序表并插入元素 294 实例205 合并两个链表 296 实例206 单链表节点逆置 298 实例207 应用栈实现进制转换 300 实例208 用栈实现行编辑程序 303 实例209 用栈设置密码 306 实例210 括号匹配检测 310 实例211 用栈及递归计算多项式 313 实例212 链队列 315 实例213 循环缓冲区问题 318 实例214 简单的文本编辑器 321 第13章 位运算操作符 326 实例215 使二进制数特定位翻转 327 实例216 将输入的数左移两位并输出 327 实例217 编写循环移位函数 328 实例218 取出给定16位二进制数 的奇数位 330 实例219 取一个整数的后四位 331 实例220 一个数的补码 332 实例221 普通的位运算 333 实例222 整数与0异或 334 第14章 存储管理 335 实例223 使用malloc()函数分配内存 336 实例224 调用calloc()函数动态分 配内存 337 实例225 为具有3个数组元素的 数组分配内存 338 实例226 为二维数组动态分配内存 338 实例227 商品信息的动态存放 340 第15章 预处理和函数类型 341 实例228 用不带参数的宏定义 平行四边形面积 342 实例229 使用宏定义实现数组值 的互换 343 实例230 编写头文件包含圆面积的 计算公式 344 实例231 利用宏定义偶数和 345 实例232 利用文件包含设计输出模式 346 实例233 使用条件编译隐藏密码 347 第16章 文件读写 349 实例234 关闭所有打开的文件 350 实例235 同时显示两个文件的内容 352 实例236 创建文件 353 实例237 格式化读写文件 355 实例238 创建临时文件 357 实例239 成块读写操作 358 实例240 随机读写文件 360 实例241 以行为单位读写文件 362 实例242 查找文件 364 实例243 重命名文件 364 实例244 删除文件 366 实例245 删除文件中的记录 367 实例246 文件内容复制 369 实例247 错误处理 370 实例248 合并两个文件信息 373 实例249 统计文件内容 375 实例250 读取磁盘文件 376 实例251 将数据写入磁盘文件 378 实例252 显示目录内同类型文件 379 实例253 文件分割 382 实例254 文件加密 384 实例255 自毁程序 386 实例256 明码序列号保护 388 实例257 非明码序列号保护 389 实例258 恺撒加密 391 实例259 RSA加密 394 实例260 获取当前磁盘空间信息 396 实例261 DES加密 398 实例262 获取系统配置信息 403 实例263 获取寄存器信息 405 第17章 图形图像处理 407 实例264 绘制直线 408 实例265 绘制矩形 409 实例266 绘制表格 411 实例267 绘制立体窗口 412 实例268 绘制椭圆 414 实例269 绘制圆弧线 415 实例270 绘制扇区 417 实例271 绘制空心圆 418 实例272 绘制箭头 419 实例273 绘制正弦曲线 420 实例274 绘制彩带 421 实例275 绘制黄色网格填充的椭圆 423 实例276 绘制红色间隔点填充的 多边形 424 实例277 绘制五角星 425 实例278 颜色变换 427 实例279 彩色扇形 428 实例280 输出不同字体 429 实例281 相同图案的输出 431 实例282 设置文本及背景颜色 433

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