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21天学通python——第三天
for语句与内置迭代函数 enumerate(seq) 编号迭代;既返回元素在序列中的序号,也返回元素的内容 for i,item in enumerate('abcd'): print '第%d个字符是: %s' %(i,item)   ##  i 是返回的序号,从0开始 sorted(seq) 排序迭代,将列表中的元素按照小大顺序先后输出 reversed(seq)
21天学通python光盘代码
<em>21</em>天学通<em>python</em><em>光盘</em>代码
solverstate的使用
http://blog.csdn.net/wang4959520/article/details/51831637 我们在使用caffe训练过程中会生成.caffemodel和.solverstate文件,一个是模型文件,一个是中间状态文件(生成多少个取决于你自己设定的snapshot)。当训练过程中断,你想继续运行数据<em>学习</em>,此时只需要调用.solverstate文件即可。 使用方式代
21天学通Python》【书本光盘 书本源码 下载】
《<em>21</em>天学通Python》【书本<em>光盘</em> 书本源码 下载】 随书<em>光盘</em>和源码下载
21天学通C# 第二版 目录
第一篇  C#基础语言篇     第1章  C#概述 <em>21</em>     1.1  认识C# <em>21</em>     1.1.1  C#的由来 <em>21</em>     1.1.2  C#的特点 22     1.1.3  C#与C++的区别 23     1.2  .NET的体系结构 24     1.2.1  虚拟执行系统VES 24     1.2.2  元数据 24     1.2.3  通用语言规
21天学通JAVA之事务处理
 <em>21</em>天学通JAVA之事务处理本文节选自《<em>21</em>天学通JAVA》一书    对数据库进行并发操作时,为了避免由于并发操作带来的问题,一般要将同一个任务中对数据库的增、删、改、查操作编写到一个事务中,同一个事务中的所有操作要么全部执行成功,要么都不执行。因此JDBC也提供了对事务开发的支持,本节将向读者介绍JDBC中有关事务开发的知识。事务介绍     事物是SQL中的单个逻辑工作单元,一个事务内的所
21天学通python
《<em>21</em>天学通Python》全面、系统、深入地讲解了Python编程基础语法与高级应用。在讲解过程中,通过大量实际操作的实例将Python语言知识全面、系统、深入地呈现给读者。此外,作者专门为本书录制了
21天学通ASP.NET 光盘
总共五部分 编辑推荐 以作任务驱动方式讲解,用实例引导读者<em>学习</em>只需要<em>21</em>天,便可以轻松掌握ASP.NET编程。基础知识-核心技术-典型案例-综合练习-项目案例,241个典型实例,1个项目案例,357个
一枚Python老鸟,给Python初学者的建议,希望你们少走弯路!
Python要学多久可以学会,达到精通呢?任何知识都是基础入门比较快,达到通晓的程序是需求时日的,这是一个逐渐激烈的进程。通晓任何一门编程语言,都需求通过大量的实践来积累经验,解决遇到的各种疑难问题,看别人的源码,<em>分享</em>自己的分码的这个进程,才能够通晓Python的方方面面。一个对Python程序能算的上通晓的程序员,对相同一个问题,他知道很多种解决问题的方法,并能从中挑选最有功率的方法!这里还是要...
一个软件,可以播放21天学通Python配套的视频(这个资源本身不是教学视频!)
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21天系列-21天学通Oracle
楼主当年<em>学习</em>数据库第一本教材,虽然不是高清,但是这本书真的很实用! Oracle是目前全球应用最广泛、功能最强大的关系型数据库。《<em>21</em>天学通Oracle》结合大量实例,详细地讲述了Oracle数据库各方面的知识。该书<em>光盘</em>附带书中所涉及的源文件和数据库脚本。同时,<em>光盘</em>还附带<em>配套</em>全程视频,以便于读者更好地掌握《<em>21</em>天学通Oracle》内容。该书适合Oracle数据库开发人员、基于Oracle数据库的软件程序员、Oracle数据库管理员、大专院校学生,以及对Oracle开发有兴趣的人员。《<em>21</em>天学通Oracle》浅显易懂、实例丰富,尤其适合广大程序员自学。
21天学通python(pdf+源代码+ppt)
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路飞学城python开发入门学习
零基础参加了路飞学城<em>python</em>七天入门集训,由于无相关基础知识,所以笔记较为简陋,大家将就着看看,欢迎批评指正。1.第一个程序:print('Hello,World&quot;)2.<em>python</em>中变量很简单,不需要指定数据类型,直接使用等号定义就好。<em>python</em>变量里面存的是内存地址,也就是这个值存在内存里面的哪个地方,如果再把这个变量赋值给另一个变量,新的变量通过之前那个变量知道那个变量值的内存地址存起...
21天学通Visual C++ 光盘part1
分三部分 本书是Visual C++语言的入门教程,较全面地介绍了Visual C++编程的相关知识,然而,本书并没有泛讲Visual C++语言的所有知识,而是突出重点,选择最重要的内容进行讲解。本
2018 python视频教程-自学python,怎能少得了教程
<em>学习</em>一门新的语言,大家肯定会查阅很多资料,这里我<em>分享</em>给大家几个好的<em>python</em>视频 首先我啊,作为一名程序媛小渣渣,肯定会找慕课网啦,这里先贴出来地址慕课网<em>python</em>视频 我是听完了慕课网讲完了<em>python</em>入门后呢又看了<em>python</em>的进阶,讲的挺好的,但是对于我这样的小白来说,再去<em>学习</em><em>python</em>的正则表达式啊,爬虫啊什么云云的,对于我来说就是一头雾水,这里推荐有<em>python</em>基础的童鞋们继续...
Python学习路线(课程大纲+Python视频教程+下载地址)
最新Python<em>学习</em>路线+千锋Python课程大纲+Python<em>视频教程</em>+Python<em>学习</em>资料下载地址大合集 目前Python已经成为最受欢迎的程序设计语言之一。Python的设计哲学是“优雅”、“明确”、“简单”。 Python的优点(来自百科) 简单:Python是一种代表简单主义思想的语言。阅读一个良好的Python程序就感觉像是在读英语一样。它使你能够专注于解决问题而不是去搞明白...
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《<em>21</em>天学通javascript>>的源码,所有课程都在里面了,喜欢的同学可以下载下来对照一下。
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<em>21</em>天学通Linux C编程(第2版)<em>光盘</em>内容,含电子教案(PPT)、习题参考答案和源代码
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21天学python——第四章4.1、4.2
4.1.1 if基础 看了之前的基础起始已经懂得if的基本用法了 if 《条件》:     《语句》 栗子:   然后if是可以有分支的,其实就是else 和else if,但是else if 只能写成 elif ,在来个栗子:   4.1.2 if语句的嵌套 这个也很容易,跟C语言一样,就是在if中间加入一个if,这里就不举例子了,但是要记得缩进 4.2.1 for基础...
豆瓣评分9.6,推荐一本人工智能入门书籍《21天学通Python》
【内容简介】《<em>21</em>天学通Python》全面、系统、深入地讲解了Python编程基础语法与高级应用。在讲解过程中,通过大量实际操作的实例将Python语言知识全面、系统、深入地呈现给读者。此外,作者专门为本书录制了大量的<em>配套</em>教学视频,让读者通过分析实例、运行实例尽快熟悉Python编程,在<em>学习</em>中遇到问题时,也可以作为参考。《<em>21</em>天学通Python》共分三篇。第一篇介绍Python语言的特点、安装、语...
Python(一):分享一套免费的入门视频教程
这套课程我看完啦~ 1.5倍速看的。 有编程基础的可以跳着看,讲得挺细挺明白,感觉比较适合入门,而且免费来着。 http://edu.51cto.com/course/3469.html
很不错的python 机器学习博客
http://www.cuijiahua.com/resource.html 曾看过的书,感觉一些很有用的<em>学习</em>资料,推荐给大家!Python基础:网络教程推荐:系统<em>学习</em><em>python</em>3可以看廖雪峰老师的教程:教程地址:点击查看2. 系统学完也不一定记得很清楚,这时我们需要一个快速的查询手册,菜鸟教程是一个不错的选择:教程地址:点击查看3. 快速掌握知识的一个方法就是多加练习,对于初学者一味的做练习题...
Visual Basic for Applications 与 SQL Server Transact-SQL 之间的函数比较 (ADP)
下表比较了 Microsoft Visual Basic for Applications (VBA) 和 Microsoft SQL Server Transact-SQL 中的常用函数。有关 Transact-SQL 标量函数的详细信息,请参阅 SQL Server 文档。
21天学通visual+Basic+For+Applications——vba自学教程
网上收集的PDF电子书,<em>21</em>天学通visual+Basic+For+Applications——vba自学教程
21天学通PYTHON PDF
<em>python</em><em>学习</em>必备书籍!!需要的拿去。。。祝大家<em>学习</em>愉快。
21天学通SQL Server 第二版,有需要可以看看
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21天学通HTML+CSS+JavaScript Web开发(第7版) 中文完整pdf扫描版
<em>21</em>天学通HTML CSS JavaScript Web开发(第7版)是全球畅销书《<em>21</em>天学通使用HTML与CSS发布Web站点》的全新升级版本,作者在本书囊括了新的HTML5与CSS3技术,并采用易于理解的步骤式教程讲解了这些技术的实用技巧和注意事项。通过本书的<em>学习</em>,读者可以开发出交互性的动态Web站点。《<em>21</em>天学通HTML CSS JavaScript Web开发(第7版)》总共分为6部分,第...
21天学通 SQL Server(第2版)
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<em>21</em>天学通<em>python</em>源码
7个Python实战项目代码,让你分分钟晋级大神!
关于Python有一句名言:不要重复造轮子。 但是问题有三个: 1、你不知道已经有哪些轮子已经造好了,哪个适合你用。有名有姓的的著名轮子就400多个,更别说没名没姓自己在制造中的轮子。   2、确实没重复造轮子,但是在重复制造汽车。包括好多大神写的好几百行代码,为的是解决一个Excel本身就有的成熟功能。   3、很多人是用来抓图,数据,抓点图片、视频、天气预报自娱自乐一下,然后呢...
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21天学通C++_(完整超清第6版)
<em>21</em>天学通C++(第7版)(中文版)》通过大量短小精悍的程序,详细而全面地阐述了C++基本概念和技术以及C++11新增的功能,包括管理输入/输出、循环和数组、面向对象编程、模板、使用标准模板库以及lambda表达式等。这些内容被组织成结构合理、联系紧密的章节,每章都可在1小时内阅读完毕;每章都提供了示例程序清单,并辅以示例输出和代码分析,以阐述该章介绍的主题。为加深读者对所学内容的理解,每章末尾都提供了常见问题及其答案以及练习和测验。读者可对照附
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<em>21</em>天学通ASP.NET(第2版) 不错的资源,适合新手<em>学习</em>
零基础:21天搞定Python分布爬虫视频教程
课程目录        第1章:爬虫前奏                小节1【爬虫前奏】什么是网络爬虫23:05                小节2【爬虫前奏】HTTP协议介绍16:29                小节3【爬虫前奏】抓包工具的使用24:49        第2章:网络请求                小节4【urllib库】urlopen函数用法09:42        ...
纠正一个常见的误解,“21天学系列”其实是好书
无意中看到霍炬同学的一篇文章捎带着提到了C++的书:最近我的msn签名是:如果lippman不写《essential C++》,那么市面上就充斥着《<em>21</em>天精通XXX》。lippman 是c++委员会成员,c++的创造者之一。但是他仍然愿意为初学者写一本入门书《essentialC++》。你去书店,可以看到大量的《<em>21</em>天精通C
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课程简介:   适用人群 1、有Python基础,想<em>学习</em>爬虫的。 2、想系统<em>学习</em>网络爬虫的。 3、想<em>学习</em>分布式爬虫的。   课程概述 本课程完全从零基础出发,只要你有一点Python基础就可以听懂本课程!课程从基础到高级,让你<em>21</em>天破茧成蝶成为高级爬虫工程师!   官方课程链接:http://study.163.com/course/introduction/1004530011...
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<em>21</em>天学通C语言 <em>光盘</em>内容 <em>21</em>天学通 C语言
21天学通SQL Server
<em>21</em>天学通SQL Server,电子版,供大家在<em>学习</em>SQL Server时,有所参考
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《<em>21</em>天学通Python》是2016年1月电子工业出版社出版的图书,作者是刘凌霞,郝宁波,吴海涛,对于初学者比较有用。网上有很多地方可以下载该版本的pdf文档,只是其中281-283共计三页损坏了,附件是此三页的照片,以此弥补不足。
21天学通JavaWeb-第二版-源码(二)
《<em>21</em>天学通JavaWeb-第二版》 作者:卜炟 丛书名:<em>21</em>天学编程系列 出版社:电子工业出版社 ISBN:97871<em>21</em>124754 上架时间:2011-7-8 出版日期:2011 年7月 包含此书中所有章节的源代码,由于上传限制分成3部分,需要3部分压缩包全部下载下来放到一起才能成功解压,其它分包请自行搜索本站或点击上传者链接到我的资源空间中查找。
读《 21天学通ARM嵌入式开发(第2版)》后感
《 <em>21</em>天学通ARM嵌入式开发(第2版)》 自称是<em>21</em>天能让初学者学通arm嵌入式开发,本人购得一本,阅读感受如下,望能让想购得此书<em>学习</em>之人悬崖勒马,勿在此浪费青春。 (1)首翻此书之目录,你会发现此书写得甚是详细,几乎涵盖了整个stm32 固件库函数的全部内容,这是初学者或者想入门者最容易上当的烟雾弹,本人也是因此才买的。 (2)前6个章节写的是基础,可以看一看。 (7)第7、8两个章节
21天学通C#》PDF高清晰电子版
<em>21</em>天学通C# 本书是C#语言的入门教程。
C++全套21视频教程
C++全套<em>21</em>天<em>视频教程</em>,轻轻松松学完C++基础
21天学通c++_第7版 PDF 中文版
<em>21</em>天学通c++_第7版 PDF 中文版,资料还行。
21天学通Oracle(第3版)
Oracle是目前全球应用最广泛、功能最强大的关系型数据库。配有面试常见问题,帮助读者更好地应对企业面试。适合Oracle数据库开发人员、基于Oracle数据库的软件程序员、Oracle数据库... Oracle是目前全球应用最广泛、功能最强大的关系型数据库。配有面试常见问题,帮助读者更好地应对企业面试。适合Oracle数据库开发人员、基于Oracle数据库的软件程序员、Oracle数据库管理员、大专院校学生,以及对Oracle开发有兴趣的人员
21天学通Oracle
第一篇 Oracle管理配置 第1章 Oracle安装配置(教学视频:10分钟) 23 1.1 Oracle简介 23 1.1.1 数据库术语 23 1.1.2 主流数据库简介 24 1.1.3 Oracle数据库的特点 24 1.2 安装Oracle数据库 25 1.2.1 Oracle数据库的版本变迁及安装环境 25 1.2.2 安装过程 26 1.2.3 安装中需要注意的问题 27 1.3 本章小结 28 1.4 习题 28 第2章 Oracle常用工具(教学视频:7分钟) 29 2.1 Net Configuration Assistant(网络配置助手) 29 2.1.1 监听程序配置 29 2.1.2 命名方法配置 31 2.1.3 本地Net服务名配置 32 2.2 Net Manager(网络管理员) 34 2.3 本章实例 36 2.4 本章小结 38 2.5 习题 38 第3章 SQL Plus和PL/SQL(教学视频:11分钟) 39 3.1 SQL Plus与PL/SQL简介 39 3.2 使用SQL Plus 40 3.2.1 登录SQL Plus 40 3.2.2 SQL Plus输出结果的格式化 41 3.2.3 SQL Plus小结 46 3.3 PL/SQL 46 3.3.1 PL/SQL常用开发工具 46 3.3.2 开发一个简单的PL/SQL程序 48 3.4 本章实例 49 3.5 本章小结 50 3.6 习题 50 第二篇 Oracle数据库对象 第4章 Oralce数据库(教学视频:15分钟) 51 4.1 创建Oracle数据库 51 4.2 Oracle数据库的相关术语 52 4.2.1 数据库 53 4.2.2 数据库实例和SID 53 4.2.3 ORACLE_SID 54 4.3 Oracle数据库的备份与恢复 55 4.3.1 逻辑备份/恢复(导出/导入) 55 4.3.2 物理备份/恢复 56 4.3.3 利用PL/SQL Developer备份数据库 60 4.4 本章实例 61 4.5 本章小结 61 4.6 习题 62 第5章 Oracle数据表对象(教学视频:42分钟) 63 5.1 Oracle表空间 63 5.1.1 Oracle表空间简介 63 5.1.2 创建Oracle表空间 64 5.1.3 查看表空间 66 5.1.4 修改数据库默认表空间 67 5.1.5 修改表空间名称 68 5.1.6 删除表空间 69 5.2 创建Oracle数据表 70 5.2.1 利用工具创建数据表 70 5.2.2 利用工具查看数据表 71 5.2.3 利用命令创建数据表 72 5.2.4 利用命令查看表结构 72 5.3 修改Oracle数据表结构 73 5.3.1 利用工具修改数据表结构 73 5.3.2 利用命令修改数据表结构 74 5.4 删除数据表 75 5.4.1 利用工具删除数据表 76 5.4.2 利用SQL语句删除数据表 76 5.5 备份/恢复数据表 76 5.5.1 利用工具备份/恢复数据表 77 5.5.2 利用命令备份/恢复数据表 82 5.6 临时表 83 5.6.1 临时表简介 83 5.6.2 会话级临时表 84 5.6.3 事务级临时表 85 5.6.4 查看临时表在数据库中的信息 86 5.6.5 临时表的应用场景 86 5.7 特殊的表dual 87 5.7.1 分析dual表 87 5.7.2 dual表的应用场景 87 5.7.3 修改dual表对查询结果的影响 88 5.8 本章实例 89 5.9 本章小结 90 5.10 习题 90 第6章 约束(教学视频:43分钟) 91 6.1 主键约束 91 6.1.1 主键简介 91 6.1.2 创建主键约束 92 6.1.3 修改表的主键约束 94 6.1.4 主键应用场景 96 6.2 外键约束 97 6.2.1 外键简介 97 6.2.2 创建外键约束 97 6.2.3 级联更新与级联删除 100 6.2.4 修改外键属性 102 6.2.5 外键使用 104 6.3 唯一性约束 105 6.3.1 唯一性约束简介 105 6.3.2 创建唯一性约束 105 6.3.3 修改唯一性约束 107 6.3.4 唯一性约束的使用 108 6.4 检查约束 108 6.4.1 检查约束简介 108 6.4.2 创建检查约束 108 6.4.3 修改检查约束 110 6.4.4 检查约束的使用 111 6.5 默认值约束 111 6.5.1 默认值约束简介 112 6.5.2 创建默认值约束 112 6.5.3 修改默认值约束 113 6.6 本章实例 115 6.7 本章小结 116 6.8 习题 116 第7章 视图(教学视频:50分钟) 117 7.1 关系视图 117 7.1.1 建立关系视图 117 7.1.2 修改/删除视图 118 7.1.3 联接视图 120 7.1.4 编译视图 122 7.1.5 使用force选项强制创建视图 124 7.1.6 利用视图更新数据表 125 7.1.7 with check option选项 126 7.1.8 关系视图小结 128 7.2 内嵌视图 128 7.2.1 内嵌视图简介 128 7.2.2 内嵌视图的使用 128 7.2.3 内嵌视图小结 130 7.3 对象视图 131 7.3.1 对象视图简介 131 7.3.2 对象视图简介 131 7.4 物化视图 133 7.4.1 物化视图简介 133 7.4.2 物化视图的使用 133 7.4.3 物化视图的数据加载 135 7.4.4 物化视图的数据更新 135 7.4.5 查询重写 136 7.5 本章小结 136 7.6 本章实例 137 7.7 习题 137 第8章 函数与存储过程(教学视频:48分钟) 138 8.1 函数 138 8.1.1 函数简介 138 8.1.2 创建函数 139 8.1.3 函数中的括号 140 8.1.4 函数的参数 141 8.1.5 函数的确定性 142 8.1.6 典型函数举例 143 8.2 存储过程 144 8.2.1 存储过程简介 144 8.2.2 创建存储过程 144 8.2.3 存储过程的参数——IN参数 146 8.2.4 存储过程的参数——OUT参数 147 8.2.5 存储过程的参数——IN OUT参数 149 8.2.6 存储过程的参数——参数顺序 149 8.2.7 存储过程的参数——参数的默认值 152 8.2.8 存储过程的参数——参数顺序总结 153 8.3 程序包 153 8.3.1 规范 153 8.3.2 主体 155 8.3.3 调用程序包中的函数/存储过程 157 8.3.4 程序包中的变量 158 8.4 本章实例 159 8.5 本章小结 161 8.6 习题 161 …… 第9章 游标(教学视频:36分钟) 162 第10章 触发器(教学视频:58分钟) 178 第11章 序列(教学视频:28分钟) 206 第12章 用户角色与权限控制(教学视频:45分钟) <em>21</em>5 第三篇 Oracle中的SQL 第13章 Oracle数据类型(教学视频:<em>21</em>分钟) 231 第14章 Oracle中的函数与表达式(教学视频:111分钟) 240 第15章 Oracle中的控制语句(教学视频:16分钟) 282 第16章 SQL查询(教学视频:55分钟) 290 第17章 SQL更新数据(教学视频:34分钟) 319 第四篇 Oracle编程高级应用 第18章 数据库速度优化与数据完整性(教学视频:32分钟) 332 第19章 数据一致性与事务管理(教学视频:46分钟) 341 第20章 并发控制(教学视频:35分钟) 356 第<em>21</em>章 Oracle中的正则表达式(教学视频:29分钟) 369 第五篇 Oracle与编程语言综合使用实例 第22章 Oracle在Java开发中的应用(教学视频:38分钟) 376 第23章 Oracle在C#开发中的应用(教学视频:12分钟) 391
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21天学通51单片机开发(第2版)
本书系统地介绍了51系列单片机的基本概念、程序设计语言及硬件编程,并给出了一些常用的典型案例。《<em>21</em>天学通51单片机开发(第2版)》言简意赅、通俗易懂,知识点覆盖全面,详细讲述了每个指令及功能的编程指南和实例,使读者能够更好地掌握51系列单片机的知识。   本书分25章,全面详细地讲述了单片机的原理、程序设计方法、编程指南及应用案例。首先介绍了51系列单片机的基础知识及基本结构,接着介绍了单片机的程序设计语言,包括汇编语言和单片机c51语言,其中c51语言是重点内容。然后结合单片机的各个功能部件详细讲解了单片机的硬件编程方法。最后还给出了在各个领域中常用到的一些典型案例,供读者在<em>学习</em>和工作中参考。   本书知识点覆盖全面、结构安排紧凑、讲解详细、实例丰富。51系列单片机的初学者通过《<em>21</em>天学通51单片机开发(第2版)》可以快速掌握单片机的程序设计技术。《<em>21</em>天学通51单片机开发(第2版)》对具有一定开发经验的设计人员,也有很高的参考价值。   本书附赠dvd<em>光盘</em>1张,内容包括超大容量手把手教学视频、电子教案(ppt)。
21天学通C语言 带目录PDF电子版.pdf 原创
<em>21</em>天学通C语言 带目录PDF电子版.pdf 原创 封面 -23 书名 -<em>21</em> 版权 -20 前言 -19 目录 -14 简介 1 第一周课程 1 1 第1天课程 C语言初步  2 2 1.1 C语言简史  2 2 1.2 为何要使用C语言  2 2 1.3 编程前的准备工作  3 3 1.4 程序开发周期  4 4 1.4.1 创建源代码  4 4 1.4.2 编译源代码  4 4 1.4.3 链接以创建可执行文件  5 5 1.4.4 结束开发周期  6 6 1.5 第一个C语言程序  7 7 1.5.1 输入并编译hello.c  7 7 1.6 总结  9 9 1.7 问与答  9 9 1.8 作业  10 10 1.8.1 小测验  10 10 1.8.2 练习  10 10 TYPE&RUN1 打印程序清单  12 12 第一个TYPE&RUN  12 12 第2天课程 C语言程序的组成部分  14 14 2.1 一个简短的C语言程序  14 14 2.2 程序的组成部分  15 15 2.2.1 main( )函数(第8~23行) 15 15 2.2.2 #include编译指令(第2行) 15 15 2.2.3 变量定义(第4行) 15 15 2.2.4 函数原型(第6行) 16 16 2.2.5 程序语句(第11、12、15、16、19、20、22和28行) 16 16 2.2.6 函数定义(第26~29行) 16 16 2.2.7 程序注释(第1、10、14、18和25行) 16 16 2.2.8 使用花括号(第9、23、27和29行) 17 17 2.2.9 运行程序 17 17 2.2.10 有关精度的说明 18 18 2.3 重温程序的组成部分 18 18 2.4 总结 20 20 2.5 问与答 20 20 2.6 作业 20 20 2.6.1 小测验 20 20 2.6.2 练习 <em>21</em> <em>21</em> 第3天课程 存储信息:变量和常量 23 23 3.1 计算机内存 23 23 3.2 使用变量存储信息 24 24 3.2.1 变量名 24 24 3.3 数值变量的类型 25 25 3.3.1 变量声明 27 27 3.3.2 typedef关键字 27 27 3.3.3 初始化变量 28 28 3.4 常量 28 28 3.4.1 字面常量 28 28 3.4.2 符号常量 29 29 3.5 总结 31 31 3.6 问与答 32 32 3.7 作业 32 32 3.7.1 小测验 32 32 3.7.2 练习 32 32 第4天课程 语句、表达式和运算符 34 34 4.1 语句 34 34 4.1.1 空白对语句的影响 34 34 4.1.2 创建空语句 35 35 4.1.3 使用复合语句 35 35 4.2 表达式 35 35 4.2.1 简单表达式 35 35 4.2.2 复杂表达式 36 36 4.3 运算符 36 36 4.3.1 赋值运算符 36 36 4.3.2 数学运算符 37 37 4.3.3 运算符优先级和圆括号 40 40 4.3.4 子表达式的计算顺序 41 41 4.3.5 关系运算符 41 41 4.4 if语句 42 42 4.4.1 else子句 44 44 4.5 判断关系表达式 46 46 4.5.1 关系运算符的优先级 47 47 4.6 逻辑运算符 48 48 4.7 再谈true/false值 48 48 4.7.1 运算符的优先级 49 49 4.7.2 复合赋值运算符 50 50 4.7.3 条件运算符 50 50 4.7.4 逗号运算符 51 51 4.8 再谈运算符优先级 51 51 4.9 总结 52 52 4.10 问与答 52 52 4.11 作业 53 53 4.11.1 小测验 53 53 4.11.2 练习 53 53 TYPE&RUN2 猜数游戏 55 55 第5天课程 使用函数封装代码 57 57 5.1 函数是什么 57 57 5.1.1 函数的定义 57 57 5.1.2 函数的用法 57 57 5.2 函数的工作原理 59 59 5.3 函数和结构化编程 60 60 5.3.1 结构化编程的优点 60 60 5.3.2 规划结构化程序 60 60 5.3.3 从顶向下的方法 61 61 5.4 编写函数 61 61 5.4.1 函数头 62 62 5.4.2 函数的返回类型 62 62 5.4.3 函数名 62 62 5.4.4 参数列表 62 62 5.4.5 函数体 64 64 5.4.6 函数原型 67 67 5.5 将参数传递给函数 67 67 5.6 调用函数 68 68 5.6.1 递归 69 69 5.7 函数的位置 70 70 5.8 内联函数 70 70 5.9 总结 71 71 5.10 问与答 71 71 5.11 作业 72 72 5.11.1 小测验 72 72 5.11.2 练习 72 72 第6天课程 基本的程序流程控制 74 74 6.1 数组的基本知识 74 74 6.2 控制程序的执行 75 75 6.2.1 for语句 75 75 6.2.2 嵌套for语句 79 79 6.2.3 while语句 80 80 6.2.4 嵌套while语句 82 82 6.2.5 do…while循环 84 84 6.3 嵌套循环 87 87 6.4 总结 88 88 6.5 问与答 88 88 6.6 作业 88 88 6.6.1 小测验 89 89 6.6.2 练习 89 89 第7天课程 信息读写基础 90 90 7.1 在屏幕上显示信息 90 90 7.1.1 printf( )函数 90 90 7.1.2 格式化字符串 90 90 7.1.3 转义序列 91 91 7.1.4 使用puts( )显示消息 96 96 7.2 使用scanf( )函数输入数值数据 97 97 7.3 三字符序列 100 100 7.4 总结 101 101 7.5 问与答 101 101 7.6 作业 102 102 7.6.1 小测验 102 102 7.6.2 练习 102 102 第一周复习 104 104 第二周课程 110 第8天课程 使用数值数组 110 110 8.1 数组是什么 110 110 8.1.1 一维数组 110 110 8.1.2 多维数组 113 113 8.2 命名和声明数组 114 114 8.2.1 初始化数组 115 115 8.2.2 初始化多维数组 116 116 8.2.3 数组的最大长度 119 119 8.3 总结 1<em>21</em> 1<em>21</em> 8.4 问与答 1<em>21</em> 1<em>21</em> 8.5 作业 1<em>21</em> 1<em>21</em> 8.5.1 小测验 1<em>21</em> 1<em>21</em> 8.5.2 练习 122 122 第9天课程 指针 123 123 9.1 指针是什么 123 123 9.1.1 计算机内存 123 123 9.1.2 创建指针 123 123 9.2 指针和简单变量 124 124 9.2.1 声明指针 124 124 9.2.2 初始化指针 124 124 9.2.3 使用指针 125 125 9.3 指针和变量类型 126 126 9.4 指针和数组 127 127 9.4.1 作为指针的数组名 128 128 9.4.2 数组元素的存储 128 128 9.4.3 指针算术 130 130 9.5 有关指针的注意事项 133 133 9.6 数组下标表示法和指针 133 133 9.7 将数组传递给函数 133 133 9.8 总结 137 137 9.9 问与答 137 137 9.10 作业 138 138 9.10.1 小测验 138 138 9.10.2 练习 138 138 TYPE&RUN3 让程序暂停 139 139 第10天课程 字符和字符串 141 141 10.1 char数据类型 141 141 10.2 使用字符变量 141 141 10.3 使用字符串 144 144 10.3.1 字符数组 144 144 10.3.2 初始化字符数组 144 144 10.4 字符串和指针 144 144 10.5 不存储在数组中的字符串 145 145 10.5.1 编译时分配字符空间 145 145 10.5.2 malloc( )函数 145 145 10.5.3 使用malloc( )函数 146 146 10.6 显示字符串和字符 148 148 10.6.1 puts( )函数 149 149 10.6.2 printf( )函数 149 149 10.7 从键盘读取字符串 150 150 10.7.1 使用gets( )函数输入字符串 150 150 10.7.2 使用scanf( )函数输入字符串 152 152 10.8 总结 154 154 10.9 问与答 154 154 10.10 作业 155 155 10.10.1 小测验 155 155 10.10.2 练习 156 156 第11天课程 结构、共用体和TypeDef 157 157 11.1 简单结构 157 157 11.1.1 定义和声明结构 157 157 11.1.2 存取结构的成员 158 158 11.2 复杂结构 160 160 11.2.1 包含其他结构的结构 160 160 11.2.2 包含数组的结构 162 162 11.3 结构数组 164 164 11.4 初始化结构 167 167 11.5 结构和指针 168 168 11.5.1 将指针作为结构的成员 168 168 11.5.2 创建指向结构的指针 170 170 11.5.3 使用指针和结构数组 171 171 11.5.4 将结构作为参数传递给函数 173 173 11.6 共用体 174 174 11.6.1 定义、声明和初始化共用体 175 175 11.6.2 存取共用体的成员 175 175 11.7 使用typedef给结构创建别名 179 179 11.8 总结 179 179 11.9 问与答 179 179 11.10 作业 180 180 11.10.1 小测验 180 180 11.10.2 练习 180 180 第12天课程 变量作用域 182 182 12.1 作用域是什么 182 182 12.1.1 演示作用域 182 182 12.1.2 作用域为何重要 184 184 12.2 外部变量 184 184 12.2.1 外部变量的作用域 184 184 12.2.2 何时使用外部变量 184 184 12.2.3 extern关键字 184 184 12.3 局部变量 185 185 12.3.1 静态变量和动态变量 186 186 12.3.2 函数参数的作用域 187 187 12.3.3 外部静态变量 188 188 12.3.4 寄存器变量 188 188 12.4 局部变量和main( )函数 189 189 12.5 应使用哪种存储类型 189 189 12.6 局部变量和代码块 189 189 12.7 总结 190 190 12.8 问与答 191 191 12.9 作业 191 191 12.9.1 小测验 191 191 12.9.2 练习 191 191 TYPE&RUN4 机密消息 194 194 第13天课程 高级程序流程控制 197 197 13.1 提早结束循环 197 197 13.1.1 break语句 197 197 13.1.2 continue语句 199 199 13.2 goto语句 200 200 13.3 死循环 202 202 13.4 switch语句 205 205 13.5 退出程序 <em>21</em>2 <em>21</em>2 13.5.1 exit( )函数 <em>21</em>2 <em>21</em>2 13.6 在程序中执行操作系统命令 <em>21</em>3 <em>21</em>3 13.7 总结 <em>21</em>4 <em>21</em>4 13.8 问与答 <em>21</em>5 <em>21</em>5 13.9 作业 <em>21</em>5 <em>21</em>5 13.9.1 小测验 <em>21</em>5 <em>21</em>5 13.9.2 练习 <em>21</em>5 <em>21</em>5 第14天课程 操纵屏幕、打印机和键盘 <em>21</em>7 <em>21</em>7 14.1 流和C语言 <em>21</em>7 <em>21</em>7 14.1.1 何为程序的输入/输出 <em>21</em>7 <em>21</em>7 14.1.2 什么是流 <em>21</em>7 <em>21</em>7 14.1.3 文本流和二进制流 <em>21</em>8 <em>21</em>8 14.1.4 预定义的流 <em>21</em>8 <em>21</em>8 14.2 使用C语言的流函数 <em>21</em>9 <em>21</em>9 14.2.1 例子 <em>21</em>9 <em>21</em>9 14.3 读取键盘输入 220 220 14.3.1 字符输入 220 220 14.3.2 格式化输入 225 225 14.4 控制屏幕输出 231 231 14.4.1 使用putchar( )、putc( )和fputc( )输出字符 231 231 14.4.2 使用puts( )和fputs( )输出字符串 233 233 14.4.3 使用printf( )和fprintf( )格式化输出 234 234 14.5 重定向输入/输出 238 238 14.5.1 重定向输入 239 239 14.6 何时使用fprintf( ) 239 239 14.6.1 使用stderr 240 240 14.7 总结 241 241 14.8 问与答 241 241 14.9 作业 242 242 14.9.1 小测验 242 242 14.9.2 练习 242 242 第二周复习 244 244 第三周课程 252 第15天课程 有关指针的高级主题 252 252 15.1 声明指向指针的指针 252 252 15.2 指针和多维数组 253 253 15.3 指针数组 259 259 15.3.1 复习字符串和指针 259 259 15.3.2 声明char类型指针数组 259 259 15.3.3 范例 261 261 15.4 函数指针 265 265 15.4.1 声明函数指针 265 265 15.4.2 初始化并使用函数指针 266 266 15.5 链表 273 273 15.5.1 有关链表的基本知识 273 273 15.5.2 使用链表 274 274 15.5.3 演示简单链表 278 278 15.5.4 实现链表 280 280 15.6 总结 286 286 15.7 问与答 286 286 15.8 作业 286 286 15.8.1 小测验 287 287 15.8.2 练习 287 287 第16天课程 使用磁盘文件 289 289 16.1 将流与磁盘文件关联起来 289 289 16.2 磁盘文件的类型 289 289 16.3 文件名 290 290 16.4 打开文件 290 290 16.5 读写文件数据 292 292 16.5.1 格式化文件输入/输出 293 293 16.5.2 字符输入/输出 296 296 16.5.3 直接文件输入/输出 297 297 16.6 文件缓冲技术:关闭和刷新文件 300 300 16.7 顺序文件存取和随机文件存取 301 301 16.7.1 ftell( )和rewind( )函数 301 301 16.7.2 fseek( )函数 303 303 16.8 检测文件尾 305 305 16.9 文件管理函数 307 307 16.9.1 删除文件 307 307 16.9.2 给文件重命名 308 308 16.9.3 复制文件 309 309 16.10 使用临时文件 311 311 16.11 总结 312 312 16.12 问与答 312 312 16.13 作业 313 313 16.13.1 小测验 313 313 16.13.2 练习 313 313 TYPE&RUN5 计算字符数 314 314 第17天课程 操纵字符串 318 318 17.1 确定字符串的长度 318 318 17.2 复制字符串 319 319 17.2.1 strcpy( )函数 319 319 17.2.2 strncpy( )函数 320 320 17.2.3 strdup( )函数 3<em>21</em> 3<em>21</em> 17.3 拼接字符串 322 322 17.3.1 strcat( )函数 322 322 17.3.2 strncat( )函数 324 324 17.4 比较字符串 325 325 17.4.1 比较两个完整字符串 325 325 17.4.2 比较字符串的一部分 326 326 17.4.3 比较字符串时忽略大小写 328 328 17.5 查找字符串 328 328 17.5.1 strchr( )函数 328 328 17.5.2 strrchr( )函数 329 329 17.5.3 strcspn( )函数 329 329 17.5.4 strspn( )函数 330 330 17.5.5 strpbrk( )函数 331 331 17.5.6 strstr( )函数 331 331 17.6 字符串转换 332 332 17.7 其他字符串函数 333 333 17.7.1 strrev( )函数 333 333 17.7.2 strset( )和strnset( )函数 334 334 17.8 将字符串转换为数字 334 334 17.8.1 将字符串转换为int 335 335 17.8.2 将字符串转换为long值 335 335 17.8.3 将字符串转换为long long值 335 335 17.8.4 将字符串转换为浮点数 335 335 17.9 字符检测函数 336 336 17.9.1 ANSI对大小写转换的支持 339 339 17.10 总结 340 340 17.11 问与答 340 340 17.12 作业 341 341 17.12.1 小测验 341 341 17.12.2 练习 341 341 第18天课程 有关函数的高级主题 343 343 18.1 将指针传递给函数 343 343 18.2 void类型的指针 346 346 18.3 接受可变数目参数的函数 348 348 18.4 返回指针的函数 350 350 18.5 总结 352 352 18.6 问与答 352 352 18.7 作业 352 352 18.7.1 小测验 352 352 18.7.2 练习 353 353 第19天课程 函数库 354 354 19.1 数学函数 354 354 19.1.1 三角函数 354 354 19.1.2 指数函数和对数函数 354 354 19.1.3 双曲线函数 355 355 19.1.4 其他数学函数 355 355 19.1.5 演示数学函数 355 355 19.2 处理时间 356 356 19.2.1 时间的表示 356 356 19.2.2 时间函数 356 356 19.2.3 使用时间函数 359 359 19.3 处理错误 360 360 19.3.1 assert( )宏 361 361 19.3.2 头文件errno.h 362 362 19.3.3 perror( )函数 362 362 19.4 查找和排序 364 364 19.4.1 使用bsearch( )进行查找 364 364 19.4.2 使用qsort( )进行排序 365 365 19.4.3 演示查找和排序 365 365 19.5 总结 370 370 19.6 问与答 370 370 19.7 作业 370 370 19.7.1 小测验 370 370 19.7.2 练习 371 371 TYPE&RUN6 计算抵押贷款的偿还金额 372 372 第20天课程 管理内存 374 374 20.1 类型转换 374 374 20.1.1 自动类型转换 374 374 20.1.2 显式转换 376 376 20.2 分配内存的存储空间 377 377 20.2.1 使用malloc( )函数分配内存 377 377 20.2.2 使用calloc( )函数分配内存 379 379 20.2.3 使用realloc( )函数分配更多的内存 380 380 20.2.4 使用free( )函数释放内存 381 381 20.3 操纵内存块 383 383 20.3.1 使用memset( )函数初始化内存 383 383 20.3.2 使用memcpy( )复制内存中的数据 383 383 20.3.3 使用memmove( )函数移动内存中的数据 383 383 20.4 位的用法 385 385 20.4.1 移位运算符 385 385 20.4.2 按位逻辑运算符 386 386 20.4.3 求补运算符 387 387 20.4.4 结构中的位字段 387 387 20.5 总结 389 389 20.6 问与答 389 389 20.7 作业 390 390 20.7.1 小测验 390 390 20.7.2 练习 390 390 第<em>21</em>天课程 编译器的高级用法 392 392 <em>21</em>.1 使用多个源代码文件的编程 392 392 <em>21</em>.1.1 模块化编程的优点 392 392 <em>21</em>.1.2 模块化编程技术 392 392 <em>21</em>.1.3 模块的组成部分 394 394 <em>21</em>.1.4 外部变量和模块化编程 395 395 <em>21</em>.1.5 使用.obj文件 395 395 <em>21</em>.1.6 使用生成工具 396 396 <em>21</em>.2 C语言的预处理器 396 396 <em>21</em>.2.1 #define预处理器编译指令 397 397 <em>21</em>.2.2 使用编译指令#include 400 400 <em>21</em>.2.3 使用#if、#elif、#else和#endif 400 400 <em>21</em>.2.4 使用#if…#endif来帮助调试 401 401 <em>21</em>.2.5 避免将头文件包含多次 401 401 <em>21</em>.2.6 #undef编译指令 402 402 <em>21</em>.3 预定义的宏 402 402 <em>21</em>.4 使用命令行参数 403 403 <em>21</em>.5 总结 405 405 <em>21</em>.6 问与答 405 405 <em>21</em>.7 作业 405 405 <em>21</em>.7.1 小测验 405 405 <em>21</em>.7.2 练习 406 406 第三周复习 407 407 附加课程(具体内容见<em>光盘</em>) 413 413 附录A ASCII字符集 414 414 附录B C/C++中的保留字 418 418 附录C 使用二进制和十六进制数 420 420 C.1 十进制 420 420 C.2 二进制 420 420 C.3 十六进制 420 420 附录D 移植性问题 422 422 D.1 ANSI标准 422 422 D.2 ANSI关键字 422 422 D.3 区分大小写 422 422 D.4 可移植的字符 424 424 D.5 确保ANSI兼容性 424 424 D.6 绕开ANSI标准 424 424 D.7 使用可移植的数值变量 425 425 D.7.1 最大值和最小值 426 426 D.7.2 确定数字的类型 430 430 D.7.3 转换字符的大小写:一个可移植性范例 434 434 D.8 可移植的结构和共用体 434 434 D.8.1 字对齐 434 434 D.8.2 读写结构 435 435 D.8.3 在可移植的程序中使用非-ANSI特性 436 436 D.8.4 ANSI标准头文件 437 437 D.9 总 结 438 438 D.10 问与答 438 438 D.11 作 业 438 438 D.11.1 小测验 438 438 D.11.2 练习 439 439 附录E 常用的C语言函数 440 440 附录F 作业答案 444 444 第1天课程的答案 444 444 小测验 444 444 练习 444 444 第2天课程的答案 445 445 小测验 445 445 练习 445 445 第3天课程的答案 446 446 小测验 446 446 练习 446 446 第4天课程的答案 447 447 小测验 447 447 练习 447 447 第5天课程的答案 449 449 小测验 449 449 练习 449 449 第6天课程的答案 452 452 小测验 452 452 练习 452 452 第7天课程的答案 453 453 小测验 453 453 练习 453 453 第8天课程的答案 457 457 小测验 457 457 练习 457 457 第9天课程的答案 461 461 小测验 461 461 练习 461 461 第10天课程的答案 463 463 小测验 463 463 练习 463 463 第11天课程的答案 465 465 小测验 465 465 练习 466 466 第12天课程的答案 467 467 小测验 467 467 练习 467 467 第13天课程的答案 470 470 小测验 470 470 练习 471 471 第14天课程的答案 471 471 小测验 471 471 练习 472 472 第15天课程的答案 472 472 小测验 472 472 练习 473 473 第16天课程的答案 473 473 小测验 473 473 练习 474 474 第17天课程的答案 474 474 小测验 474 474 练习 474 474 第18天课程的答案 475 475 小测验 475 475 练习 475 475 第19天课程的答案 475 475 小测验 475 475 练习 476 476 第20天课程的答案 476 476 小测验 476 476 练习 477 477 第<em>21</em>天课程的答案 477 477 小测验 477 477 附加课程1的答案 478 478 小测验 478 478 附加课程2的答案 478 478 小测验 478 478 附加课程3的答案 478 478 小测验 478 478 附加课程4的答案 479 479 小测验 479 479 附加课程5的答案 479 479 小测验 479 479 附加课程6的答案 480 480 小测验 480 480 附加课程7的答案 480 480 小测验 480 480 练习 480 480 附录G Dev-C++编译器 482 482 G.1 Dev-C++简介 482 482 G.2 在Microsoft Windows上安装Dev-C++ 482 482 G.3 Dev-C++中的程序 484 484 G.4 使用Dev-C++ 484 484 G.4.1 针对C语言编程定制Dev-C++ 485 485 G.4.2 在Dev-C++中输入并编译程序 486 486 G.4.3 编译Dev-C++程序 488 488 G.4.4 运行Dev-C++程序 488 488 G.5 总 结 489 489
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