做运维需要有什么样的素养?

weixin_43723223 2018-11-27 05:32:50
由于 运维的职责覆盖了产品从设计到发布、运行维护、变更升级及至下线的生命周期。运维的职责重要而广泛。 运维以技术为基础,通过技术保障产品提供更高质量的服务。运维工作的职责及在业务中的位置决定了运维工程师需要具备更加广博的知识和深入的技术能力。 心理素质要好,学习新知识的能力要强
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通过赛项检验参赛选手网络组建、安全架构和网络安全运维管控等 方面的技术技能,检验参赛队组织和团队协作等综合职业素养,培养学 生创新能力和实践动手能力,提升学生职业能力和就业竞争力。通过大 赛引领专业教学改革,丰富完善学习领域课程建设,使人才培养更贴近 岗位实际,实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产教结合格局,提升 专业培养服务社会和行业发展的能力,为国家信息安全行业培养选拔技 术技能型人才。 重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保 护、网络安全运维管理的综合实践能力,具体包括: 1.参赛选手能够根据大赛提供的赛项要求,设计信息安全防护方案, 并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。 2.参赛选手能够根据业务需求和实际的工程应用环境,实现网络设 备、安全设备、服务器的连接,通过调试,实现设备互联互通。 3.参赛选手能够在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议 和服务,实现网络系统的运行,并根据网络业务需求配置各种安全策略, 以满足应用需求。 4.参赛选手能够根据网络实际运行中面临的安全威胁,指定安全策 略并部署实施,防范并解决网络恶意入侵和攻击行为。
软件是新一代信息技术的灵魂,是数字经济发展的基础,是制造 强国、网络强国、数字中国建设的关键支撑。软件测试是保障计算机 软件质量最重要的环节,能够提升软件产品的安全、可控,提升软件 产品的潜在价值。近年来,随着信息化行业的高速发展,软件质量以 及软件质量控制日益成为人们关注的焦点,软件测试作为信息化建设 的强制性质量保障手段,需求增长旺盛。 本赛项竞赛内容以新一代信息技术产业需求为导向,以企业级真 实项目为载体,以岗位工作过程为任务设计模式,以基于微服务架构 的业务系统为被测对象,对接程序静态分析、动态测试、自动化测试 等新技术,全面检验参赛选手软件设计、开发、测试、运维等方面的 知识;软件设计、开发、测试、运维等方面的能力;职业道德、工作 态度、人际交往、团队合作、工匠精神等方面的素养。促进教学过程 与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、专业设置与产业需求对 接,推进软件测试人才培养,深化软件测试实践教学改革,探索产教 研融合的软件测试方向培养模式,从而促进职普融通、产教融合、科 教融汇,满足产教协同育人目标,引领计算机类专业建设和岗课赛证 综合教学改革
通过赛项检验参赛选手网络组建、安全架构和网络安全运维管控等 方面的技术技能,检验参赛队组织和团队协作等综合职业素养,培养学 生创新能力和实践动手能力,提升学生职业能力和就业竞争力。通过大 赛引领专业教学改革,丰富完善学习领域课程建设,使人才培养更贴近 岗位实际,实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产教结合格局,提升 专业培养服务社会和行业发展的能力,为国家信息安全行业培养选拔技 术技能型人才。 重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保 护、网络安全运维管理的综合实践能力,具体包括: 1.参赛选手能够根据大赛提供的赛项要求,设计信息安全防护方案, 并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。 2.参赛选手能够根据业务需求和实际的工程应用环境,实现网络设 备、安全设备、服务器的连接,通过调试,实现设备互联互通。 3.参赛选手能够在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议 和服务,实现网络系统的运行,并根据网络业务需求配置各种安全策略, 以满足应用需求。 4.参赛选手能够根据网络实际运行中面临的安全威胁,指定安全策 略并部署实施,防范并解决网络恶意入侵和攻击行为。

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