世界读书日_好书推荐

DUOKR 2019-04-24 04:01:22

读书使人心胸开阔，读书使人思维敏捷，读书使人进步；今天推荐几本好书给大家：
1.《乌合之众》提醒我们，要时时警惕，不断反思，保持清醒，理性思考；
2.《赖声川的创意学》适合已有一部分创作经验的人阅读，可以从作者分享的经验里获益；
3.《家的容器》教你如何打造适宜的居家环境，怎样把小家变大家，让家更温馨；
4.《一个广告人的自白》
5.《定位》
6.《流量池》
7.《我们在为什么样的广告买单》
8.《品牌广告手册》
9.《好文案一句就够了》
10.《超级符号就是超级创意》
11.《愿故事力与你同在》
12.《如何把产品打造成有生命力的品牌》
13.《牛奶可乐经济学》

4~13还没读过，准备读，之后会分享读后感的，读过的同学欢迎踊跃发言，说说你的读后感~

...全文

30 回复打赏收藏转发到动态举报

写回复

回复

切换为时间正序

请发表友善的回复…

发表回复

这是一套清新卡通世界读书日活动策划PPT模板，共24页； PPT模板封面使用了卡通风格的枫叶、小鸟、花草，和读书的小女孩PPT背景图。中间使用橙色卡通字体填写世界读书日活动策划PPT标题文字。界面风格卡通有趣，与读书PPT主题搭配。 PowerPoint模板内容页，由多张儿童读书插图、书籍书架插图、亲子阅读插图等，搭配世界读书日活动策划方案PPT文案排版。清新卡通世界读书日活动策划PPT内容简介：为了更好地发挥图书馆在我院教学、科研等方面的作用，在校园内营造“多读书、读好书”的良好氛围，促进学院校风建设和学风建设，图书馆计划结合4月23日 “世界读书日”，联合德育教育处、各系在4月份举办 2017年“世界读书日”系列读书活动。一、活动主题阅读文化经典，建设书香校园二、活动评选（一）推荐馆藏优秀书目向全校师生推荐优秀图书书目，通过校内网、图书馆网页、微信等方式进行宣传。（二）优秀读者评选根据以下条件，从学院的在校生中评选出优秀读者10名进行奖励。评选条件 1.学习勤奋，自觉遵守图书馆规章制度，无损坏图书等违章记录，具有良好的道德品质。 2.充分利用图书馆的馆藏资源，借阅图书量大，且借阅内容丰富（即在图书馆综合、艺术社科、专业书库均借阅过图书）。图书借阅量、借阅内容的统计时间：2018年5月1日至2018年6月30日 3.“优秀阅读班级”评选根据2018年3月份、4月份班级读者到馆率（读者到馆率=借书人数/班级总人数）和各班级人均借阅图书册数（人均册数=班级借阅总册数/班级总人数，2个月人均借阅8册为上限），评选出10个优秀阅读班级进行表彰。其中，3月份班级人均借阅册数占30%，4月份占70%。 4.读书征文本次征文围绕“阅读文化经典”为主题，抒写自己关于一本书的读书体会或自己的读书故事。征文题目自拟。稿件要求：主题鲜明，文笔流畅，语言生动，字迹清晰，文字在1000字左右，必须原创。作者要注明所在系、班级、真实姓名。图书馆将组织教师对征文进行评审，评出一等奖二个；二等奖三个；三等奖五个进行奖励。 5.参观上海市图书馆（博物馆）组织部分热心读者参观图书馆（博物馆）。 6.与学院社团“大学生马克思主义理论研究社” 联合举办读书沙龙活动。三、活动内容（一）、深入宣传，营造氛围根据幼儿园工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案， x月17日，xx幼儿园全体教师举行了“第四届阅读节”启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，使教师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使教师们充分认识到读书节活动的重要性，再次对活动做了具体的安排。让教师们多渠道、深层次宣传读书的重要意义，并按照年龄段为每班配发了图书，营造班级文化氛围，提高师幼的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。（二）、落实责任，开展活动 1.落实与开展为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。 2.教师阅读活动精彩纷呈 (1)精品书屋：每半个月开展一次全园教师集体读书活动(周四一小时读书活动)，活动前十分钟，园办负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读分享。 (2)课余拜读：广大教师利用课余时间，不断发掘新书，拜读一些有利于身心健康的书籍，并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的好书推荐中分享;在阅读过程中，教师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。 3.幼儿读书活动渗透各个环节 (1)班级开展“吟诵经典”活动。各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事。 (2)亲子故事半小时建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，共同将喜欢的故事用图画的形式记录下来，制作成绘本，促进父母与子女间的交流，共同成长。 4.家长 “助教”也精彩在x月底每班邀请了一位家长来班进行助教活动，他们为孩子们分享的是绘本图书，家长激情地讲述深受孩子们的喜欢，通过这次的活动架起家园共育的桥梁，共同促进孩子们的发展。 5.精彩片段 (1)评选优秀心得：园部在x月底组织全园教师集中开展优秀读书心得评选活动，并评出3篇优秀读书心得，分别是顾艳老师的读《幼儿园一日活动教育细节69例》之心得体会、张文教师的“让孩子享受午睡时光”——读《幼儿园一日活动教育细节69例》后感、陆秀萍教师的读《给孩子当下的幸福》后感，通过精彩的现场读

这是一套清新卡通风世界读书日PPT模板，共21页； PPT模板封面使用了卡通风格绘制的绿色植物和读书的儿童背景图片。中间放置蓝色世界读书日PPT艺术字标题。界面风格卡通有趣。 PowerPoint模板内容页，使用了多张卡通书生读书插图、古代学堂插图、各种书籍插图等，搭配PPT文字排版。世界读书日PPT内容简介：一、世界读书日 1995年联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日确定为“世界读书日”。主旨是希望散居在世界各地的人，无论年老还是年轻，无论贫穷还是富裕，无论患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识的产权。世界读书日设立目的是希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”。二、书籍的历史正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。春秋末期，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。它可以卷起来，一部书就是一卷或几卷绸子，用木棒做轴，所以也叫它卷轴。后来，“卷”成了书的量词。人们常说的“开卷有益”，“读书破万卷”，就是从这里来的。这种书比竹简轻便，但成本太高，不容易普遍采用。纸的发明，为书的发展提供了理想的材料。东汉有个叫蔡伦的，改进了西汉时候的造纸技术，于是出现了用纸抄写的书。这种书轻巧适用，成本较低，保存方便，所以一直沿用到今天。但是，用手抄写纸书很费事，后来又发展成雕版印刷。宋朝庆历年间，毕升又发明了活字印刷。到了近代，随着造纸工业的发展和印刷技术的提高，印书花样翻新，如油印、石印、铅印、胶板彩印、影印，以及静电复印等，于是出现了形形色色的书。三、读书的名言不把时间浪费在娱乐消遣上。根据实际情况有所取舍。深入理解，不可死记硬背。 ——爱因斯坦读书应作些挑选和比较。读书应该把身心和情感都投入进去。除了学好规定的课程，也可多读些课外书。 ——冰心从阅读中区分书的好坏。以向他人学习的态度来读书。读书体会要回到生活中检验。 ——高尔基读诗是最快乐、最美好的心灵在最美好、最快乐的时刻留下的记录。读诗是最快乐、最美好的心灵在最美好、最快乐的时刻留下的记录。 ——雪莱四、读书的方法提高写作我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让你欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短，长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。开阔视野每个人的生命的有限的，不可能对每一种事物的认知都要亲身实践，只有通过读书，书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。读书的方法分清什么是好书？什么是坏书？读好书不读坏书？分清那些书需要精度？那些书只要略知其大概？分清什么是必读书？什么书是可读可不读？根据自己的兴趣读书根据自己的需要读书根据自己的特点读书读书要思考，要有怀疑的精神读书要坚持，遇到困难要有恒心和毅力读书前要确立目标、做好计划读书要让自己快乐读书要循序渐进读书要精、透 ... 关键词：卡通世界读书日PPT模板，.PPTX格式；

《100 Things Every Designer Needs to Know About People》国际知名设计心理学Weinschenk 重磅力作。 BAT用户研究与体验设计部推荐的好书。畅销欧美、日本、设计师必学经典课程《设计师要懂心理学》无论你是程序猿、前端、需求分析师。都需要换位思考都需要懂心理学。但是高深的心理学学起来费时费力。我们这门课程选材贴近软件，贴近交互式设计。对你的开发设计工作更有帮助。让我们共同提升自己的程序能力。与客户沟通能力。以及换位思考理解客户需求的能力。

该软件收集了世界各地各类在线书籍近10万本。内容包括：世界文学名著，现代文学，外国文学，武侠小说，古典文学，诗词歌赋，网络小说，侦探小说，宗教，哲学，人物传记，科幻小说，自然人文等等。　　常言道：“书中自有黄金屋”、“书是人类进步的阶梯”、书是人类智慧的结晶，它可以启迪人，一个人要想取得成就，必须多读书，读好书。一本好书改变一个人的想法从而改变一个人的命运这种事非常多。可见书对一个人的成长具有多么重要的意义。　　该软件可以阅读近10万本世界各地书籍，非常适合小学生，中学生，大学生，各级教师，中老年人以及爱好阅读的朋友使用。只要您的电脑连接到网络上，你就可以足不出户的读万卷书。

一、借助名言，激发情感 1.（课件出示1）有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，巨人与矮人快乐地玩耍嬉戏，王子和公主最后过上了幸福的生活。 2.学生阅读，猜猜这是什么地方？（童话王国）（板书：童话王国） 3.教师小结：那个地方就是童话的王国。在那里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。 4.引发交流：同学们，你们喜欢读童话故事吗？最近读了什么童话书？书中有哪些有趣的故事？快来给老师讲一讲。 5.小结过渡：从同学们津津乐道的话语中可以看出，读童话书真的给你们带来了许多快乐！正如高尔基所说的“读一本好书是一种巨大的享乐”。所以，我们要多阅读课本以外的书籍，让我们看到更广阔的、神奇的世界。让课外阅读带给我们更多的快乐！（课件出示2）快乐读书吧——在那奇妙的王国里二、图文结合，阅读交流（一）交流《安徒生童话》。

590

社区成员

254,054

社区内容

发帖

与我相关

我的任务

其他技术论坛（原bbs）

社区管理员

加入社区

近7日
近30日
至今

加载中

查看更多榜单

社区公告

暂无公告

试试用AI创作助手写篇文章吧

+ 用AI写文章