微机课程设计页拷贝报告下载

weixin_39820780 2019-04-25 03:00:16

实现文件代号方式下的文件管理。一个程序以分页方式列出指定文件的内容，且可在显示过程中改变页的大小；具有删除功能。
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实现文件代号方式下的文件管理。一个程序以分页方式列出指定文件的内容，且可在显示过程中改变页的大小；具有删除功能。

编号 课程设计报告题目库存管理系统设计二级学院xxxxxxx 专业会计学班级xxxxxxx 学生某某xxx 时间2012/10/13 目录摘要I 1引言1 研究背景与问题的提出1 研究背景1 问题的提出1 2关键技术与系统研究3 关键技术3 系统研究3 用户特点3 软件特点3 2.2.3 假定与约束4 3 系统分析5 功能需求5 数据需求5 可行性分析5 业务流程分析6 数据流程分析8 数据字典8 实体的描述8 数据存储的描述9 数据流的描述10 处理的描述11 概念模型设计13 4 系统设计15 设计目标与原如此15 系统功能设计15 系统总体功能15 用户管理功能(如图4-2)16 根本信息维护功能(如图4-3)17 统计功能(如图4-5)17 4.3 数据库设计17 物理模型18 系统模块设计20 4.5 界面设计：21 4.5.1 系统登录界面21 (a)4.5.2 系统主界面21 4.5.3 入库统计界面22 报表设计22 5 系统调试与测试24 系统调试与测试24 5.1.1 vb系统连接数据库的调试24 5.2 系统存储、调用数据库数据的可靠性24 5.3 系统查询功能检验25 6.系统运行26 6.1 系统运行环境26 6.2 系统使用说明书26 7.结论29 主要完成的工作29 7.2 尚未解决的问题29 8.参考文献30 摘要随着当今科学技术的高速开展，方便、快捷的管理手段已经成为所有管理部门的迫切要求。对于库存管理来说，随着我国市场经济的蓬勃开展和人们对物质水平需求的增加，各行各业都处于一个飞速开展的时期，行业的快速开展必然导致各企业之间的竞争更加激烈，为了使自己的企业在竞争中能够站稳脚跟，不被激烈的竞争环境所压倒，必然要求企业加强对自身的管理，提高企业的经营效率。随着计算机的开展，计算机完全可以把各类信息收集起来，按需要进展处理，系统运行于基于WINDOWS XP/2000/NT平台之即可，市面上大局部微机全基于这个层次，用计算机来处理企业内部信息间的流通和使用，既可以实现数据信息的共享，控制好数据的冗余度，并使企业有统一的管理，提高信息的利用率；又可以实现整体数据的结构化，表示大量数据相互间的多种联系，这样就可以大大的提高企业生产动作的效率。本次设计即是针对中小型企业对商品在库存管理方面所做的分析，企业商品的大量出入仓库，使得每一个企业在仓库管理方面每年要花费大量的人力，投资，设施，费用去计划和控制存货。而且本系统操作方便，只要懂得根本计算机操作的人就能够使用，减少了用户的麻烦。系统是采用Visual Basic作为开发依据的，Visual Basic是基于Basic的可视化的程序设计语言。关键词：库存管理；数据库 1引言研究背景企业的库存物资管理往往是很复杂、很繁琐的。由于所掌握的物资种类众多，订货、管理、发放的渠道各有差异，各个企业之间的管理体制不尽一样，各类统计报表繁多，因此仓库的库存管理必须编制一套库存管理信息系统，实现计算机化操作，而且必须根据企业的具体情况制定相应的方案。由于超市的行业特殊性，产品种类繁多，业务量巨大，假如仍然采用人工记账的方式，必然不能满足企业的需求，企业需要利用计算机来进展库存管理，因此需要构造一个库存管理系统。一个完整的企业物资供给管理系统应包括采购计划管理，合同收托管理、仓库库存管理、定额管理、统计管理、财务管理等模块。其中仓库的库存管理是整个物资供给管理系统的核心。因此有必要开发一套独立的库存管理系统来提高企业工作效率, 而所使用的这套库存管理系统是企业生产经营管理活动中的核心，此系统必须可以用来控制合理的库存费用、适时适量的库存数量，使企业生产活动效率最大化。通过对这些情况的仔细调查，我开发了下面的仓库库存管理系统。 1.1.2问题的提出系统需求分析就是在用户需求调研的根底上，确定系统的总体结构方案，完成相应的需求分析报告。在确定系统的总体结构方案过程中，包括确定应用程序的结构、系统开发环境和开发工具的选择。从用户应用角度来看，可把应用程序系统的组成局部分成数据存储层、业务处理层和界面表示层等3个层次，而应用程序结构可归纳为：集中式应用程序结构、单机板应用程序结构、多层服务器应用程序结构、浏览器／服务器应用程序结构、客户机／服务器应用程序结构等5种类型。本库存管理系统就采用了单机版应用程序结构，将数据库和应用程序置于一台机器上，这样更加节约本钱，适合中小规模的超市使用。用户可以轻松将其拷贝到其他计算机上，可以同时运行程序。 2关键技术与系统研究关键技术本设计"仓库管理系统〞是为企业仓库管理人员开发的。鉴于本人在上学期数据库课程设计中已用Visual Basic6.0

基于云计算的单片机原理及应用课程设计 将云计算技术融入到教学中，是新时代下对教学的一种革新。将单片机原理及应用课程的教学与云计算相结合，阐述了基于百会在线办公平台下单片机原理及应用课程的设计。标签：云计算；单片机；课程设计 1云计算 "云计算"的概念，是由Google的CEO艾里克·施密特在2006年的讲座上第一次提出并使用的。云计算就是，把目前为止由个人计算机或公司服务器上所进行的信息处理，通过因特网使其运行在外部巨大服务器上的方法。也就是说，信息的处理在互联网上，即在 "云"中实现，其真正的涵义便是"云（=因特网）+计算（=信息的计算处理）"。 2云计算辅助教学与单片机教学随着云计算的快速发展，人们的生活和工作水平不断的提高。2009年云计算被应用到了教育界，带来了教育领域的一次革新。云计算在教育领域的应用被称为"云计算辅助教学（CCAI）"，它是指使用者利用云计算所提供的云服务来完成信息共享，实现教育资源的最大化利用以及减少教育方面的设施投资。高校是培养人才的地方，利用云计算的优势，探索高校如何与云计算相结合，进行教学方面的革新是当前教育界面临的一大挑战。单片机原理及应用是一门专业课，具有技术应用与直接面向就业的特点，掌握好单片机知识与技能后，将为日后工作打下坚实的基础。如何将云计算应用到单片机教学中，探索云计算所带来的教学革新，是单片机教学工作者急需探讨的一个问题。单片机以其完善的功能、低廉的价格，被广泛应用在工业控制、仪器仪表、通信、机电一体化、家用电器等领域。单片机技术已成为从事自动化、通信、机电一体化等工作的人员必备的技术。目前，已经有很多高校开展了单片机精品课程的研究，形成了一套完整的单片机理论教学体系。高校之间相互分享教学资源就可以减少教学资源以及硬件设施的重复建设与投资。随着云计算技术的不断发展与普及，将各种教学资源迁移到"云 "中，就可以很好的实现高校间各种教学资源的共享，建成一个基于云计算的单片机教学平台。在单片机原理及应用课程教学中，运用百会套件建立教与学的平台，将单片机教学与云计算相结合。 3单片机原理及应用教学设计单片机原理及应用这门课程理论性和实践性都较强，包含了一些抽象的理论概念。这门课程不像C语言程序设计，只要知道程序怎么编写就可以了，也不像模拟电子技术，只要知道硬件电路设计便可，它是理论和实践的结合体。 3.1理论教学理论知识涉及到专业内容，往往枯燥乏味，很难引起学生的学习兴趣，没有了学习兴趣，学生就会产生抵触心理。所以，选用合适的教学方法就相当重要。教学方法有很多种，案例教学就是其中的一种。运用案例教学，可以把抽象的理论知识和案例相结合，能起到将抽象问题具体化的作用。在单片机教学中选用案例教学，就能让学生对教学内容有直观的印象，有利于提高学生的学习积极性。利用百会维基呈现教学内容、教学活动、展示作品等。教学内容中采用案例的方式将教学内容展示给学生，比如电子钟、城市道口交通灯控制系统、防盗报警器等日常生活中很常见的例子，让学生知道单片机的学习和日常生活息息相关，将原本抽象的理论与实际例子相结合，从而引起学生的学习积极性。利用了云计算技术，学生随时随地可以利用上网设备，比如电脑、手机或IPAD等来查看教学内容、教学活动以及相关的作品。打破了传统的将教学资源拷贝到电脑上的麻烦，而且现在学生基本上都人手一个手机，手机小巧随身携带方便，方便随时查看相关信息。利用百会文档免费在线建立、撰写、存储和分享文档。通过百会文档，学生便可以共享演示文稿、电子表格和文档等资源，还可以上传图片和文件等资源，利用这个功能，可以实现网上完成作业。打破了传统的手写作业的模式，在相应的上网设备中，通过浏览器打开百会网的百会文档，编写好作业，然后进行提交。教师接收作业并批改，可以及时将作业批改结果反馈给学生。利用云技术，还可以对考试方式进行革新。利用百会文档提供的文档权限管理功能，完成网上答题并提交，最终教师进行批改。不但提高了教学效率，还可以减少教育方面的相关投资。百会聊聊可以实现师生间的及时交流互动。学生在学习单片机课程过程中遇到问题可以随时提问，教师或者其他学生都可以解答，及时解决学习过程中的疑问。百会论坛也可以实现师生间的交流互动。学生或教师将有用的一些信息或资料发布在论坛上，大家可以交流讨论，不但有利于学习还能增长课外知识。 3.2实验教学实验是对所学理论知识的应用，是单片机课程中不可缺少的一个部分。单片机原理及应用是软件和硬件相结合的一门课程，软件部分要求学生掌握单片机相关理论以及编写程序的能力，硬件部分要求学生会动手设计硬件电路。我校电子专业在课程安排上先学习微机接口技术，然后再学单片机原理及应用，所以选用汇编

中职计算机平面设计专业人才培养方案 Revised by Jack on December 14,2020 Revised by Jack on December 14,2020 中职计算机平面设计专业人才培养方案全文共21页，当前为第1页。中职计算机平面设计专业人才培养方案中职计算机平面设计专业人才培养方案全文共21页，当前为第1页。一、专业名称（专业代码）计算机平面设计：090300 二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制 3年。四、培养目标本专业主要面向平面广告制作及文化类中小企业及各大中型影楼、中小装饰装潢公司及普通企事业单位，培养从事平面设计与制作、数码照片处理、室内设计制图等工作的高素质劳动者和中等技能型人才。五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向 1 平面广告设计与制作计算机操作员（中级）图形图像处理（中级）技能方向：平面设计制作 2 数码照片处理图形图像处理（中级）技能方向：数码照片处理 3 室内设计制图制图员（中级）技能方向：室内设计制图六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养中职计算机平面设计专业人才培养方案全文共21页，当前为第2页。1.学习意识中职计算机平面设计专业人才培养方案全文共21页，当前为第2页。对专业领域充满浓厚的兴趣，主动钻研，能够经常与同行同事、行业优秀设计师沟通、学习；能够通过网络、图书及时更新自己的专业理念、扩充视野，关注并学习新的技术与方法。 2.职业道德守秩序，能够自觉遵守企业的规章制度，遵守相关法律法规；道德健康，未经允许不拷贝公司和客户的资料；心灵健康，能保守客户和公司设计开发的相关秘密。 3.合作意识和谐互助，具有积极协助同事完成设计任务的意识；积极向上，能够按照承诺完成和完善自己的设计制作任务；能够配合设计师确定自己的设计方向完成设计和制作任务。 4.质量意识能够将顾客的利益放在首位；能够及时准确提供设计小样或效果图；能够根据客户和主管的要求进行设计修改；具有对设计或制作效果负责的意识。 5.服务意识有修养，能与客户和主管及时沟通设计要求和设计进展状况；自主学习，能及时收集相关信息，分析设计起到的作用；能及时为客户提供技术支持；能按时完成向单位或客户承诺的任务。（二）专业知识和技能 1.具有本专业所必需的文化基础知识。中职计算机平面设计专业人才培养方案全文共21页，当前为第3页。2.掌握计算机基础知识。中职计算机平面设计专业人才培养方案全文共21页，当前为第3页。 3.掌握应用素描、色彩设计、平面构成的基础美术知识。 4.掌握图形与图像基础知识、动画制作基础知识、数码照片基础知识、建筑制图基础知识及印刷基础知识； 5.能熟练使用Photoshop、CorelDraw等工具软件。 6.能通过含义明确的视觉符号，运用特定明确的图形、图像来表示和代表某事物，运用计算机软件功能，把一定的理念、功能、内容、主要特性等要素准确传达。 7.会进行信息的分析设计、加工整理。本专业分为四个技能方向：专业（技能）方向1——平面设计与制作 1.掌握素描、色彩、图形创意、版式设计基础知识。 2.掌握计算机基础知识及操作、计算机彩色模式、图形图像文件格式及不同格式的特点和相互间转换的基本知识及点阵图像和矢量图形基本知识。 3.掌握微机及常用图形图像处理设备（如扫描仪、打印机等）的使用。 4.具备色彩运用表现及平面版式设计的能力。 5.掌握位图图像处理软件和矢量绘图软件的操作。专业（技能）方向2——数码照片处理 1.掌握素描、色彩、图形创意基础知识以及计算机彩色模式、配色原理。中职计算机平面设计专业人才培养方案全文共21页，当前为第4页。2.掌握数码照片的基本知识。中职计算机平面设计专业人才培养方案全文共21页，当前为第4页。 3.掌握基本的版式设计及创造性布局的能力。 4.掌握Photoshop软件的选取及盖章工具、液化工具、调色工具、图层和蒙版工具等的使用，进行照片处理。 5.掌握Photoshop软件快捷键的使用。专业（技能）方向3——室内设计制图 1.掌握素描、色彩、图形创意、版式设计基础知识。 2.会阅读简单建筑平面图、立面图、剖面图。 3.掌握计算机操作基础知识；会使用AutoCAD软件绘制基本图形，完成复杂图形尺寸、复杂文本等的生成及编辑；绘制室内设计的平面视图、立面图、和大样图。 4.能使用相关辅助设计软件进行基础操作，完成基本的三维空间表现图；能使用相关设备输出图形。 5.具备使用Photoshop软件处理图像的能力。七、主要接续专业高职：电脑艺术专业本科：平面艺术设计专业八、课程结构专业课程设置分为公共基础课、专业核心课、

西电计科院院微机原理与系统设计课程笔记（车向泉）

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