数字逻辑课程设计—“111”序列检测器下载 [问题点数:0分]

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数字逻辑课程设计—“111序列检测器
<em>课程设计</em>任务书 学生姓名 胡俊 学生专业班级 计 算 机0801 指导教师 王莹 学 院 名 称 计算机科学与技术学院 一、题目:“1 1 1”<em>序列</em><em>检测器</em>。 原始条件:使用D触发器( 74 LS 74 )、“与”门 ( 74 LS 08 )、“或”门( 74 LS 32 )、非门 ( 74 LS 04 ),设计“1 1 1”<em>序列</em><em>检测器</em>。 二、要求完成设计的主要任务如下: 1.能够运用<em>数字</em><em>逻辑</em>的理论和方法,把时序<em>逻辑</em>电路设计和组合<em>逻辑</em>电路设计相结合,设计一个有实际应用的<em>数字</em><em>逻辑</em>电路。 2.使用同步时序<em>逻辑</em>电路的设计方法,设计“1 1 1”<em>序列</em><em>检测器</em>。写出设计中的5个过程。画出<em>课程设计</em>图。 3.根据74 LS 74、74 LS 08、74 LS 32、74 LS 04集成电路引脚号,在设计好的“1 1 1”<em>序列</em><em>检测器</em>电路图中标上引脚号。 4.在试验设备上,使用74 LS 74、74 LS 08、74 LS 32、74 LS 04集成电路连接、调试和测试“1 1 1”<em>序列</em><em>检测器</em>电路。 三、实验设计过程: 第1步,画出原始状态图和状态表。 根据任务书要求,设计的<em>序列</em><em>检测器</em>有一个外部输入x和一个外部输出Z。输入和输出的<em>逻辑</em>关系为:当外部输入x第一个为“1”,外部输出Z为“0”;当外部输入x第二个为“1”,外部输出Z为“0”;当外部输入x第三个为“1”,外部输出Z才为“1”。假定有一个外部输入x<em>序列</em>以及外部输出Z为: 输入x: 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 输出Z: 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 要判别<em>序列</em><em>检测器</em>是否连续接收了“<em>111</em>”,电路必须用不同的状态记载外部输入x的值。假设电路的初始状态为A,x输入第一个“1”,<em>检测器</em>状态由A装换到B,用状态B记载<em>检测器</em>接受了<em>111</em><em>序列</em>的第一个“1”,这时外部输出Z=0;x输入第二个“1”,<em>检测器</em>状态由B装换到C,用状态C记载<em>检测器</em>接受了<em>111</em><em>序列</em>的第二个“1”,外部输出Z=0;x输入第三个“1”,<em>检测器</em>状态由C装换到D,外部输出Z=1。然后再根据外部输入及其他情况时的状态转移,写出相应的输出。以上分析了<em>序列</em><em>检测器</em>工作,由此可画出图7-1所示的原始状态图。根据原始状态图可列出原始状态表,如表7-2所示。
数字逻辑课程设计——111序列检测器
一、实验目的: 1、深入了解与掌握同步时序<em>逻辑</em>电路的设计过程; 2、了解74LS74、74LS08、74LS32及74LS04芯片的功能; 3、能够根据电路图连接好实物图,并实现其功能。学会设计过程中的检验与完善。 二、实验内容描述: 题目:“1 1 1”<em>序列</em><em>检测器</em>。 原始条件:使用D触发器( 74 LS 74 )、“与”门 ( 74 LS 08 )、“或”门( 74 LS 32 )、非门 ( 74 LS 04 ),设计“1 1 1”<em>序列</em><em>检测器</em>。 集成电路引脚图: D触发器( 74 LS 74 ) “与”门 ( 74 LS 08 ) “或........ 三、实验设计过程: 第1步,画出原始状态图和状态表。 根据任务书要求,设计的<em>序列</em><em>检测器</em>有一个外部输入x和一个外部输出Z。输入和输出的<em>逻辑</em>关系为:当外部输入x第一个为“1”,外部输出Z为“0”;当外部输入x第二个为“1”,外部输出Z为“0”;当外部输入x第三个为“1”,外部输出Z才为“1”。假定有一个外部输入x<em>序列</em>以及外部输出Z为: 输入x: 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 输出Z: 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 要判别<em>序列</em><em>检测器</em>是否连续接收了“<em>111</em>”,电路必须用不同的状态记载外部输入x的值。假设电路的初始状态为A,x输入第一个“1”,<em>检测器</em>状态由A装换到B,用状态B记载<em>检测器</em>接受了<em>111</em><em>序列</em>的第一个“1”,这时外部输出Z=0;x输入第二个“1”,<em>检测器</em>状态由B装换到C,用状态C记载<em>检测器</em>接受了<em>111</em><em>序列</em>的第二个“1”,外部输出Z=0;x输入第三个“1”,<em>检测器</em>状态由C装换到D,外部输出Z=1。然后再根据外部输入及其他情况时的状态转移,写出相应的输出。以上分析了<em>序列</em><em>检测器</em>工作,由此可画出图7-1所示的原始状态图。根据原始状态图可列出原始状态表,如表7-2所示。 现态 次态/输出 x = 0 x = 1 A A / 0 B / 0 B A / 0 C / 0 C A / 0 D / 1 D A / 0 D / 1 (表 7-2 原始状态表) (图
数字逻辑 课程设计 111序列检测器
一、题目:“1 1 1”<em>序列</em><em>检测器</em>。 原始条件:使用D触发器( 74 LS 74 )、“与”门 ( 74 LS 08 )、“或”门( 74 LS 32 )、非门 ( 74 LS 04 ),设计“1 1 1”<em>序列</em><em>检测器</em>。
数字逻辑课程设计数字钟 三人表决器 “101”序列检测器
本人设计一个<em>数字</em>时钟,主要用来实现00~59的秒、分六十进制计数器, 00~23的小时二十四进制计数器,整点报时,置数,清零以及数码管显示等功能。 本人设计一个运算单元,主要用来实现三人多数表决,当三个人中通过的人数比不通过的人数多时,则通过,反之,你不通过。 本人设计一个状态机,主要用来检测所输入的<em>序列</em>中是否有“101”<em>序列</em>,设置不同的状态,输入不同的信号,从而得出次态和输出。
序列检测器
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数字逻辑课程设计“001”序列检测器
题目:“001”<em>序列</em><em>检测器</em>。 原始条件:使用D触发器( 74 LS 74 )、“与”门 ( 74 LS 08 )、“或”门( 74 LS 32 )、非门 ( 74 LS 04 ),设计“001”<em>序列</em><em>检测器</em>。 完整的哦~~
检测连续输入序列110的状态图
//检测连续输入<em>序列</em>110的状态图nmodule cy4(input A,CP,CR,//输入端口声明n output reg Y//输出端口及变量的数据类型声明n );nreg[1:0] current_state,next_state;//中间变量声明nparameter S0 = 2'b00,S1 = 2'b01,S2 = 2'b10,S3 = 2'b11;//定...
序列检测器实验报告
<em>序列</em><em>检测器</em>实验报告 verilog 图形分析
Ni Multisim 101序列检测器实验报告
实验报告nn日期:2017.11.26                          指导老师:窦老师nn nn院系:信息院, 年级班级:17计算机nn实验课程名称:<em>数字</em><em>逻辑</em>nn实验项目名称:设计‘101’<em>序列</em><em>检测器</em>(可重复)nn实验要求:nn验证RS/D/JK/T触发器的功能;n 熟悉<em>逻辑</em>分析仪,字发生器的使用;n nn一. 实验步骤:nn(这里没有不确定的状态,所以是完全确定的同步时序电路...
101序列检测器verilog语言
<em>序列</em><em>检测器</em>语言,verilog <em>数字</em><em>逻辑</em>方面的
EDA技术:序列检测器
1、 设计一个<em>序列</em><em>检测器</em>,检测<em>序列</em>为“<em>111</em>01000”,检测到后,给出一个时钟周期的正脉冲。要求采用Moore状态机,使用HDL描述,使用ModelSim进行仿真。 2、 设计测试用<em>序列</em>发生器观察波形。
序列")">序列检测器(检测"10010序列")
nIDLE为初始状态,A代表第一个状态&quot;1&quot;,B代表第二个状态&quot;10&quot;,C代表第三个状态&quot;100&quot;,D代表第四个状态&quot;1001&quot;,E代表要输出的状态&quot;10010&quot;,G和F代表多余的状态分别为&quot;1000&quot;和&quot;10001&quot;。nmodule cy4( clk,rst_b,In,Y);ninput clk,rst_b,In;noutput Y;nreg[2:0]current_
数字逻辑课程设计111序列检测
这个很简单的 很适合那些初学者 而且是老师要求做实验报告的学生<em>下载</em>
序列检测器1110010)
本设计使用状态机设计一个二进制<em>序列</em><em>检测器</em>,其功能是检测一个7位的二进制<em>序列</em>“<em>111</em>0010”,即输入<em>序列</em>如果连续的7位为“<em>111</em>0010”时,输出为1,其他情况下为0。
Verilog序列检测器-两例
1  <em>序列</em><em>检测器</em>在数据通讯,雷达和遥测等领域中用与检测步识别标志。它是一种用来检测一组或多组<em>序列</em>信号的电路。例如<em>检测器</em>收到一组串行码{<em>111</em>0010}后,输出标志1,否则,输出0。 n  考查这个例子,每收到一个符合要求的串行码就需要用一个状态进行记忆。串行码长度为7位,需要7个状态;另外,还需要增加一个“未收到一个有效位”的状态,共8个状态;S0~S7,状态标记符的下标表示有几个有效位被读出。
1001序列检测器(图)
图片展示1001<em>序列</em><em>检测器</em>,简明易懂,形象生动。
VHDL序列检测器(源程序,原理图,波形图)
VHDL<em>数字</em>系统设计与测试课程的计数显示电路,附源代码、原理图、波形图,有状态转移图,最后附波形仿真,采用quartusII进行仿真。
设计MOORE型和MEALY型的可重叠101序列检测器
一. 用D触发器设计可重叠101<em>序列</em><em>检测器</em> n1. 分析设计要求,列出全部可能状态nn1. 未收到一个有效位(0):S0n2. 收到一个有效位(1):S1n3. 连续收到两个有效位(10):S2n4. 连续收到三个有效位(101):S3n5. 状态转移表如下nnnb) 画出状态转移图 n nc) HDL语言描述(verilog源代码) ni. MOORE型 n输出只取决于当...
“101101”序列检测器Verilog设计实例与VCS仿真(mealy型和moore型)
        本文设计了一个“101101”<em>序列</em><em>检测器</em>,分别采用mealy型状态机和moore型状态机进行了设计。nnMoore型状态机:输出只由当前状态决定,即次态=f(现状,输入),输出=f(现状);Mealy型状态机:输出不但与当前状态有关,还与当前输入值有关,即次态=f(现状,输入),输出=f(现状,输入);nn本文引用自:https://blog.csdn.net/llxxyy507/...
【 FPGA 】序列检测器的Moore状态机实现
设计一个<em>序列</em><em>检测器</em>,检测<em>序列</em>1101,检测到输出1,否则输出0.nn用状态机来实现<em>序列</em><em>检测器</em>是非常合适的,下面先给出状态转移图,之后用Moore状态机来实现这个<em>序列</em><em>检测器</em>:nnnn图1:Moore状态机状态转移图nn先给出行为仿真示意图,示例代码后面贴出:nnnn可见,每经历一个1101,输出就会是一个高脉冲,持续一个周期,也即输出是一个1.nn该状态机的Verilog HDL描述为:nnn`ti...
FPGA- 序列检测器
FPGA- <em>序列</em><em>检测器</em><em>序列</em><em>检测器</em>是时序<em>数字</em>电路设计中经典的教学范例。下面我将用Verilog HDL语言来描述、仿真并实现它。n本次设计实现:设计一个“10010”<em>序列</em>的<em>检测器</em>。设x为<em>数字</em>码流输入,z为检测标记输出,高电平表示“发现指定<em>序列</em>”,低电平表示“没有发现指定<em>序列</em>”。本次设计的码流设置为data=20'b1100_1001_0000_1001_0100.其状态转换图如下面的图片。n状态转移图
【 FPGA 】序列检测器的Mealy状态机实现
上篇博文讲了使用Moore状态机来设计一个<em>序列</em><em>检测器</em>:<em>序列</em><em>检测器</em>的Moore状态机实现nn原理一致,这里只不过采用了Mealy状态机实现,快速给出:nn状态转移图如下:被检测<em>序列</em>为1101,也就是说,如果出现1101<em>序列</em>,则输出为1,否则输出为0。nnnnVerilog HDL代码为:nnn`timescale 1ns / 1psn/////////////////////////////////...
状态机(FSM)的介绍--以检测序列1001为例
有限状态机nn(FSM-Finite State Machine),是做微控器的核心,其输出值取决于过去的输入以及当前的输入,是时序组合<em>逻辑</em>的组合。其含有一组具有“记忆”功能的寄存器,其功能为记忆有限状态机内部的状态,被称为状态寄存器。其中时序<em>逻辑</em>功能是储存有限状态机的内部状态,组合<em>逻辑</em>功能分为nn次态产生<em>逻辑</em>:用于确定有限状态机的下一个状态nn输出<em>逻辑</em>:确定有限状态机的输出nn分为Moore型和...
verilog——序列检测器设计
首先要明白的是:<em>序列</em><em>检测器</em>的作用就是将一个指定的<em>序列</em>从一个<em>数字</em>码流中提取出来,这篇博客要检测的是一个‘11001101’<em>序列</em>。nn程序中的data_in数据流输入,当状态为st7的时候认为检测到了‘11001101’<em>序列</em>。输出为1,否则为0。nn<em>序列</em>检测采用三段式状态机设计,三段式状态机将时序<em>逻辑</em>和组合<em>逻辑</em>分开,把状态和输出单独列开,方便检查和维护。nn<em>序列</em>检测代码:nnnnnnnn ...
16位串行序列检测器设计(带数字输入与显示)
分两部分:1)学号(后4位)用键盘输入并显示学号,按确认键后串行<em>序列</em>发生器开始工作;2)16位串行<em>序列</em><em>检测器</em>在检测到与学号相符的<em>序列</em>后点亮指示等(发光二极管),<em>检测器</em>可清零重启。
数字逻辑基础与Verilog硬件描述语言课后答案
《高等院校信息技术规划教材:<em>数字</em><em>逻辑</em>基础与Verilog硬件描述语言》主要介绍了<em>数字</em><em>逻辑</em>的理论基础、组合电路的分析方法、常用<em>逻辑</em>功能电路的Verilog HDL建模方法以及同步时序电路的分析方法等内容,可作为计算机、物联网、自动控制、电子信息等专业的本科生教材,也可作为<em>数字</em>系统设计相关技术人员学习Verilog HDL建模方法的参考书。
上海理工 数字电子技术试验(序列检测器) PPT
上海理工 <em>数字</em>电子技术试验(<em>序列</em><em>检测器</em>) PPT <em>序列</em><em>检测器</em>篇 <em>下载</em>的迅速 是上海理工的。。。。。。。
Verilog设计巴克码序列峰值检测
实验成功,分并且用FPGA综合成功。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
数字逻辑课程设计电子钟
(1)     模8计数器rnlibrary ieee;rnuse ieee.std_logic_1164.all;rnuseieee.std_logic_unsigned.all;rnentity mo8 isrnport(rn           clk,clr:in std_logic;rn           ql:out std_logic_vector(2 downto 0);rn  
6-1 Verilog Mealy状态机之序列检测器
使用工具:Xilinx ISE 14.7
数字逻辑课程设计
<em>数字</em><em>逻辑</em>的<em>课程设计</em>,完美<em>下载</em>,只得信赖。
数字逻辑设计111序列
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数字逻辑课程设计数字时钟
1.设计一个能显示日期、小时、分钟、秒的<em>数字</em>电子钟,并具有整点报时的功能。 2.由晶振电路产生1HZ标准的信号。分、秒为六十进制计数器,时为二十四进制计数器。 3.可手动校正时、分时间和日期值。
数字逻辑课程设计-数字时钟(月日时分秒)
<em>数字</em><em>逻辑</em><em>课程设计</em>-<em>数字</em>时钟 <em>课程设计</em>的三个简单要求 1、设计一个能显示日期、小时、分钟、秒的<em>数字</em>电子钟,并具有整点报时的功能。 2、由晶振电路产生1HZ标准的信号。分、秒为六十进制计数器,时为二十四进制计数器。 3、可手动校正时、分时间和日期值。 这次<em>课程设计</em>使用到的软件为Proteus 8 Professional,version:8.3。
北邮数字逻辑课程设计实验报告(附代码 调试日志)
用VHDL编写的三个程序:简易频率计 电子钟显示 药片瓶装系统 附代码和调试日志。验收通过
数字逻辑课程设计-数字时钟时分秒的设计
<em>数字</em><em>逻辑</em><em>课程设计</em>-<em>数字</em>时钟nn-------------nn<em>课程设计</em>的三个简单要求nn1、设计一个能显示日期、小时、分钟、秒的<em>数字</em>电子钟,并具有整点报时的功能。nn2、由晶振电路产生1HZ标准的信号。分、秒为六十进制计数器,时为二十四进制计数器。nn3、可手动校正时、分时间和日期值。nn--------------------------------------------------------...
巴克码相关器的verilog HDL设计
巴克码相关器 巴克码相关器原理:巴克码相关器能够检测巴克码<em>序列</em>峰值,并且能够在1bits错误情况下检测巴克码<em>序列</em>峰值。巴克码是20世纪50年代初R.H巴克提出的一种具有特殊规律的二进制码组。它是一个非周期<em>序列</em>,一个n位的巴克码(x1, x3, ... xn),每个码元只可能取值 +1或 -1 。而十一位的巴克码是11’b<em>111</em>00010010 。巴克码<em>检测器</em>输入是一位<em>序列</em>,需要先移至移位寄存器中,...
数字逻辑课程设计 弹道计时器的设计
<em>数字</em><em>逻辑</em><em>课程设计</em> 是建好的工程,打开直接运行。需要用Proteus 8 Professional模拟器软件打开 1.功能分析 由题意可知,弹道计时器的主要功能是测量子弹等发射物穿过起始传感器和终止传感器 之间的距离所需要的时间,并将该时间显示出来。因此,该计时器需要由方波信号发生器、控 制电路、计数器和译码显示器等几个部分组成。控制电路收到起始传感器产生的信号ST后, 在一定频率脉冲作用下启动计数器开始计数,收到终止传感器产生的信号SP后令计数器停 止计数。这样,计数器统计的脉冲数便直接对应子弹等发射物穿过起始传感器和终止传感器 之间的距离所需要的时间。
课程设计 数字逻辑 电子密码锁
<em>课程设计</em> <em>数字</em><em>逻辑</em> 电子密码锁 <em>课程设计</em> <em>数字</em><em>逻辑</em> 电子密码锁
华中科技大学数字逻辑课程设计自动售卖机
华中科技大学<em>数字</em><em>逻辑</em><em>课程设计</em>自动售卖机.............
问题 A: 异或序列
问题 A: 异或<em>序列</em>nn时间限制: 1 Sec  内存限制: 128 MBn提交: 188  解决: 86n[提交] [状态] [讨论版] [命题人:admin]nnnn题目描述nn已知一个长度为n的整数数列a1,a2,…,an,给定查询参数l、r,问在al,al+1,…,ar区间内,有多少子<em>序列</em>满足异或和等于k。也就是说,对于所有的x,y(l≤x≤y≤r),满足ax⊕ax+1⊕⋯⊕ay=k的x,...
时序逻辑电路实验:手动设置8位检测码的序列检测器工程包
手动设置8位检测码的<em>序列</em><em>检测器</em>工程包 包含VHDL程序文件、引脚配置等,完美测试~
verilog101序列检测器
101<em>序列</em><em>检测器</em>的verilog程序,系本人FPGA初学实践,FSM
“10010”序列检测器的Verilog实现与Modelsim仿真
      <em>序列</em><em>检测器</em>是时序<em>数字</em>电路中非常常见的设计之一。它的主要功能是将一个指定的<em>序列</em>从<em>数字</em>码流中识别出来。例如<em>检测器</em>收到一组串行码(10010)后,输出标志1,否则,输出0。nn      本文引用自https://blog.csdn.net/llxxyy507/article/details/81019999nn       在“10010”<em>序列</em><em>检测器</em>中,有6个状态,加上一个Idle状态,共...
FPGA实现序列检测器两种实现方式(状态机+移位寄存器)
FPGA实现<em>序列</em><em>检测器</em>两种实现方式(状态机+移位寄存器)(绝对有用)
序列检测器(三段式状态机)
Verilog HDL 学习笔记三n基于状态机的<em>序列</em><em>检测器</em>n检测<em>序列</em>11001,其状态转移图如下所示:nn三段式:在两个always模块描述方法基础上,使用三个always模块,一个always模块采用同步时序描述状态转移,一个always采用组合<em>逻辑</em>判断状态转移条件,描述状态转移规律,另一个always模块描述状态输出(可以用组合电路输出,也可以时序电路输出)。n设计代码:nmodule seq...
数字逻辑课程设计四路抢答器Proteus设计DSN源文件
<em>数字</em><em>逻辑</em><em>课程设计</em>之四路抢答器的DSN源文件,包括抢答电路,计分电路,倒计时电路,抢答犯规电路,复位电路,注释清晰清晰明了
序列1101检测FPGA verilog实现
<em>序列</em>1101检测FPGA verilog实现,带测试激励。
序列检测器\电平信号_000_001_011_111_序列检测器的设计
<em>序列</em><em>检测器</em>\电平信号_000_001_011_<em>111</em>_<em>序列</em><em>检测器</em>的设计,希望喜欢!
FPGA实验报告
可编程<em>逻辑</em>实验报告,包括led灯循环,加减法器、<em>序列</em><em>检测器</em>等
序列检测器verilog实现
实现10010<em>序列</em>检测功能,用verilog实现,并有状态转移图和仿真结果,同时对比了摩尔和米利型两种电路
数字逻辑出租车课程设计
使用multism模拟仿真软件设计出租车的计费系统,使用了原件74160
1110010序列检测器
检测一组或多组<em>序列</em>型号,用于数据通信,雷达和遥控等领域
序列检测器的设计
<em>序列</em><em>检测器</em>的设计
数字逻辑课程设计拔河游戏机
《<em>数字</em><em>逻辑</em>》rn课 程 设 计 报 告rn rn rn rn题目:             拔河游戏机                    rnrn rn rn rn rn rn专业:        计算机科学与技术         rn班级:        14计科2班                     rn组长:  张钦颖(1414080901218)  rn成员:         
数字逻辑课设--秒计时器的设计
<em>数字</em><em>逻辑</em>课设--秒计时器的设计,秒计时器的设计
序列检测器的设计">verilog-"10101"状态机序列检测器的设计
首先,画出状态转移图nn代码:nmodule xulie10101 (in,out,clk,reset);//两段法n n parameter S0 = 3'b000;//状态定义n parameter S1 = 3'b001;n parameter S2 = 3'b010;n parameter S3 = 3'b011;n parameter S4 = 3'b100;n n input clk,...
EDA课程设计序列信号检测器
1、设计一个有限状态机,用以检测输入<em>序列</em>“<em>111</em>0101101”由左开始。画出状态转换图、使用VHDL语言编程、使用EPM7128SLC84-15芯片。
EDA实验 序列检测器的设计
用VHDL语言设计一个<em>序列</em><em>检测器</em>,其设计电路框图如图9-1所示,状态转换图如图9-2所示,状态转换功能表如表9-3所示,顶层电路原理图如图9-4。要求当<em>检测器</em>连续收到一组串行码(<em>111</em>0010)后,输出为1,其他情况输出为0。其仿真时序波形如图9-5所示。
序列检测器的vhdl代码
此为用vhdl语言设计的<em>序列</em><em>检测器</em>的源代码。检测到规定元码就输出1.
mearly型1001序列检测
mealy型1001<em>序列</em><em>检测器</em>,非常权威
数字逻辑课程设计实验报告
<em>数字</em><em>逻辑</em><em>课程设计</em>实验设计报告要的<em>下载</em>,谢谢!!!!!
数字逻辑 答案及下载
<em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em><em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em><em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em><em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em><em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em><em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em><em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em><em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em><em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em><em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em><em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em><em>数字</em><em>逻辑</em> 答案及<em>下载</em>
数字逻辑课程设计——电子钟(含整个工程项目+实验报告)
设计一个多功能<em>数字</em>时钟,具有以下几个功能: 2.1 记时、记分、记秒 计秒:1hz计数脉冲,0-59循环计数,计数到59时产生进位信号。 计分:以秒计数器进位信号作为分计数脉冲,0-59循环计数,59时产生进位。 计时:以分计数器进位信号作为时计数脉冲,0-23循环计数,23时清零。 2.2 校时、校分、秒清0 利用按键开关快速调整时间:时、分 按下时键,时位迅速递增,满23清0; 按下分键,分位迅速递增,满59清0; 按reset键,将时分秒进行清0。 消抖功能 :一次按键时的弹跳现象,通常实验板上的脉冲按键所用的开关为机械弹性开关,由于多个机械触点的作用,按键开关在闭合时不能马上接通,而断开时又不能立即弹开,导致开关通断瞬间伴随一系列的电压抖动,从而出现“一次按键,多次随机技术”的现象,严重影响了时间校对的准确性。可利用D触发器来消抖。 2.3 秒表功能 通过开关控制秒表的开始和结束。 2.4 倒计时功能 通过按键开关设定倒计时的时间,通过开关启动倒计时,倒计时为0时发出提示音,提示音长度为1分钟 2.5 闹时功能 通过按键开关设定闹铃时间,到了设定时间发出提示音,提示音长度为1分钟。到闹钟时刻扬声器会进行高音响铃,同时能进行正常的时、分、秒计时,分别用6个七段数码管动态扫描显示时、分、秒的十位和个位。
数字逻辑课程设计-汽车尾灯
<em>数字</em><em>逻辑</em><em>课程设计</em>--汽车尾灯:存在6盏汽车尾灯(汽车尾部左、右各三盏),用两个开关作为转弯控制信号,一个开关控制右转弯,另一个开关控制左转弯。行驶时,指示灯全灭;右转弯时,右侧指示灯按右循环点亮;左转弯时,左侧指示灯按左循环点亮。用一个开关控制紧急情况。紧急情况时,所有指示灯同时循环亮灭。
基于EDA的用状态机实现序列检测器的设计
、实验目的:用状态机实现<em>序列</em><em>检测器</em>的设计,并对其进行仿真和硬件测试。 2、实验仪器:PC机,操作系统为Windows2000/xp, Quartus II 5.1 设计平台,GW48系列SOPE/EDA实验开发系统。 3、实验原理:<em>序列</em><em>检测器</em>可用于检测一组或多组由二进制码组成的脉冲<em>序列</em>信号,当<em>序列</em><em>检测器</em>连续收到一组串行二进制码后,如果这组码与<em>检测器</em>中预先设置的码相同,则输出1,否则输出0。由于这种检测的关键在于正确码的收到必须是连续的,这就要求<em>检测器</em>必须记住前一次的正确码及正确<em>序列</em>,直到在连续的检测中所收到的每一位码都与预置数的对应码相同。在检测过程中,任何一位不相等都将回到初始状态重新开始检测。例6-27描述的电路完成对<em>序列</em>数"<em>111</em>00101"的。当这一串<em>序列</em>数高位在前(左移)串行进入<em>检测器</em>后,若此数与预置的密码数相同,则输出“A”,否则仍然输出“B”。
数字电路课程设计数字电子钟
本次<em>课程设计</em>为多功能<em>数字</em>电子钟,主要由振荡器、分频器、计数器、译码显示、报时等电路组成。其目的是为我们更好的掌握硬件电路组成的应用知识,有助于提高我们的动能力。 <em>数字</em>钟是以4518计数器生成出60和24进制的计数器然后利用,CC4511 七段译码驱动/锁存器及LG5011AH共
数字逻辑课程设计-数字时钟(月:日:时:分:秒)
csdn账号被异地登陆,注册邮箱密码丢失找不回来,辛辛苦苦挣得点C币没了重新注册了账号,内容转至https://blog.csdn.net/qq_25066049/article/details/80172241
数字逻辑课程设计简单运算器
设计一个简单运算器,可以进行加、减、与、异或运算。
Verilog基础知识(状态机与序列检测)
状态机nn状态机分moore机和mealy机,其中:nnnmoore机的输出只与状态有关nmealy机的输出与当前状态和输入都有关n体现在状态转移图上就是,moore机的输出在状态圆圈内,mealy机的输出在转移曲线上n体现在verilog代码中就是,moore机的最后输出<em>逻辑</em>只判断state,mealy机的输出<em>逻辑</em>中判断state &amp;amp;amp;amp;amp;amp;&amp;amp;amp;amp;amp;amp; inputnnn下面以检测10010<em>序列</em>为...
verilog序列检测器的设计
主要介绍了利用verilog语言进行<em>序列</em><em>检测器</em>的社及
数字频率计课程设计报告
<em>数字</em><em>逻辑</em>或电子电路的 <em>课程设计</em>报告《 <em>数字</em>频率计》。<em>数字</em><em>逻辑</em>或电子电路的 <em>课程设计</em>报告《 <em>数字</em>频率计》
【温故而知新】【4】Verilog序列检测
【温故而知新】【4】Verilog<em>序列</em>检测n seuchenrui@126.comn11/21/2015 2:21:04 PM 本次博客的内容是回顾状态机的的编写。状态机的经典描述方式为三段式描述。这三段分别为:状态转移(时序<em>逻辑</em>)–> 状态变换条件(组合<em>逻辑</em>)–> 输出<em>逻辑</em>(组合<em>逻辑</em>或者时序<em>逻辑</em>)。下文为一个<em>序列</em>检测的状态机代码,可持续检测<em>序列</em>“00100<em>111</em>”。代码:`timescale 1
序列信号的设计
西北工业大学<em>数字</em><em>逻辑</em>实验报告<em>序列</em>信号的设计
EDA实验七八程序及仿真波形
8位<em>序列</em>信号<em>检测器</em> 可预置的8位<em>序列</em>信号<em>检测器</em> 正弦信号发生器的顶层设计程序
IC基础(五):序列检测器
<em>序列</em><em>检测器</em>经常出现在笔试题目当中,其实其中的主要思想还是状态机的设计,因此本文也借着<em>序列</em><em>检测器</em>这一点,讲讲状态机的设计。n一、<em>序列</em><em>检测器</em>要是实现什么功能?n<em>序列</em><em>检测器</em>主要是实现输入的一串<em>序列</em>是否是特定的<em>序列</em>。比如设计一个<em>序列</em><em>检测器</em>,检测<em>序列</em>“11001”,检测到就输出1,否则输出0。n二、设计状态机来检测<em>序列</em>n首先要设计状态机,最好是先把状态转换图先画出来,有了状态转换图一切设计就很好办了。nn根...
verilog110序列检测
用verilog实现110<em>序列</em>检测,带有testbeach,内有详细操作说明,采用modelsim仿真
数字逻辑课程设计+篮球计时器与计分器
我自己做的<em>数字</em><em>逻辑</em><em>课程设计</em>,保证能用,篮球计时器跟计分器……有需要的下来看看吧!
序列脉冲检测器
用D触发器或JK触发器和适当门电路设计一个1101的<em>序列</em>脉冲信号<em>检测器</em>。当检测输入1101<em>序列</em>时输出高电平,否则输出低电平
数字波形生成器
<em>数字</em>波形生成器,对输入的A和B两个二进制<em>序列</em>进行运算(与或非,异或,同或),并显示出<em>数字</em>波形
10010序列检测
检测串行输入代码流中10010特定<em>序列</em>的verilog代码
数字逻辑课程设计--彩灯循环显示电路(报告与源程序)
<em>数字</em><em>逻辑</em><em>课程设计</em>之“彩灯循环显示电路”,里面包含报告与源程序等。
10010序列检测器
平台:notepad++ &amp; vivado2017.4n10010<em>序列</em><em>检测器</em>是一非常简单的状态机实例nmodule seq_dect(n input wire clk,n input wire rst_n,n input wire num_in,n output wire resn);n parameter IDLE = 3'b000,//n A = 3'b001,//1n...
vhdl 序列检测器
利用vhdl语言编的<em>序列</em><em>检测器</em> 用vhdl语言编的<em>序列</em><em>检测器</em>
数字逻辑期末课程设计
<em>数字</em><em>逻辑</em>期末<em>课程设计</em>
10位序列检测器设计
10位<em>序列</em><em>检测器</em>,有<em>序列</em>产生,分频器,按键消抖,<em>序列</em>检测,数码管扫描等几个模块构成,设计天津工业大学<em>课程设计</em>
数字逻辑课程设计:数字时钟的主要程序和连接图
这是我近来做的<em>课程设计</em>报告,里面有我的精心努力做出来 的东西,希望把它和大家分享!
数字抢答器课程设计.doc
1.设计目的与要求设计一个八位智力竞赛抢答器。准确地理解有关要求,独立完成系统设计,要求所设计的电路具有以下功能:(1) 设计8组参赛的抢答器,每组设置一个抢答按钮;(2) 电路具有第一抢答信号
使用vivado软件,状态机方法进行FPGA序列检测
使用vivado编写FPGA代码进行<em>序列</em>检测,其中附件中给出了具体的状态机结构,以及文件的提示。
数字逻辑课程设计报告 彩灯控制器电路设计
<em>数字</em><em>逻辑</em><em>课程设计</em> 彩灯控制器电路设计 花型Ⅰ—由中间到两边对称性依次亮,全亮后仍由中间向两边依次灭。 花型Ⅱ—8路灯分两半,从左自右顺次亮,再顺次灭。
数字电子时钟课程设计报告(附设计电路图)
本文档为完整版<em>课程设计</em>报告,课设题目:<em>数字</em>电子时钟<em>课程设计</em>报告,课程分类:计算机组成原理
Logisim--数字逻辑软件工具
<em>数字</em><em>逻辑</em>开发软件 Logisim 包含基础的工具类教程 适用于华科<em>数字</em><em>逻辑</em>
一位十进制加减法器--数字逻辑设计及应用课程设计报告
一位十进制加减法器--<em>数字</em><em>逻辑</em>设计及应用<em>课程设计</em>报告 1.0-9十个字符和“+”“-”分别对应一个按键,用于数据输入。 2.用一个开关控制加减法器的开关状态。 3.要求在数码显示管上显示结果。
Serial Bit Pattern Detector and Counter
默认待检测<em>序列</em>为11011,进行可重叠<em>序列</em>检测,并计数。计数结果使用数码管显示。
数字逻辑课程实验数字钟设计实验报告
<em>数字</em><em>逻辑</em>专题实验,<em>数字</em>钟设计的实验报告,有部分原理图和相信设计流程
基于Java的五子棋游戏下载
一个基于Java的五子棋游戏,哪一方在一条线上先有了5个棋子就获胜。一个学习Java应用程序开发的很好的实例。 相关下载链接:[url=//download.csdn.net/download/enter89/2382967?utm_source=bbsseo]//download.csdn.net/download/enter89/2382967?utm_source=bbsseo[/url]
整站微博程序 分享视频音乐图片下载
整站微博程序 分享视频音乐图片 刚调试好的 源码包括音乐和视频播放器 相关下载链接:[url=//download.csdn.net/download/popke/2587541?utm_source=bbsseo]//download.csdn.net/download/popke/2587541?utm_source=bbsseo[/url]
OSGarden(走进程序世界的田园(上))下载
走进程序世界的田园(上) 作者:于渊 (最初发表于《程序员》2004 年第 7、8、10 月号) 相关下载链接:[url=//download.csdn.net/download/escalade2085/3427652?utm_source=bbsseo]//download.csdn.net/download/escalade2085/3427652?utm_source=bbsseo[/url]
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