软件工程PPT(大学本科教学)下载

weixin_39821051 2019-07-14 01:30:31
不但可以作为高校计算机专业学生、教师以及研究人员的教材和必备参考,而日在工业和计算机产、世界也具有极大的实用价值。
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计算机类“卓越工程师”创新系列教材 《UML面向对象需求分析与建模教程--基于uml2.5标准》 邹盛荣主编 书号:978-7-03-044467-7 科学出版社 2015 本书主要介绍基于UML2.5标准系统建模的基本理论、软件分析与设计方法,书中加强了软件案例的UML示例说明,以提高学生的软件分析与设计水平,进一步托展学生分析问题、解决问题的能力,达到培养“厚基础、宽口径、会应用、能发展”的卓越人才的宗旨。   全书共13章,内容包括绪论、面向对象方法、UML建模语言、RUP 统一过程、工具、UML更多细节、系统的需求获取、分析、设计、实现和测试、UML高级课题、案例介绍等。每章均有相关工程实践中的案例说明及实践应用的创意思考和提示,书的最后一章重点描述一个完整的UML建模课程设计案例。   本书深入浅出,通俗易懂,具有很好的可读性,实用性强。   本书内容全面,配有精美ppt, 可作为大学本科软件工程类、计算机等专业的教材或参考书,可有针对性地运用于卓越工程师培养计划,还可供各类研究生及科研人员参考使用,还可供从事软件开发应用的工程技术人员参考。 特色: 案例引导,实用性强,不讲太多的UML理论; 按软件系统的大小分类讲述建模步骤,一步步引导培养学生动手实践的能力; 结合RUP统一过程,按照软件工程的过程需要讲述,不是唯理论而上; 提供配套ppt教学; 可供本科生、工程硕士和学术类研究生参考; 书上大中型案例可供本科毕业设计参考 。
离散数学教程 作 者: 王礼萍,刘冬丽,李放 编 出版时间:2014 丛编项: 21世纪应用型本科计算机科学与技术专业规划教材 内容简介   《离散数学教程/21世纪应用型本科计算机科学与技术专业规划教材》根据《计算机科学与技术发展战略与专业规范(试行)》要求,按照《高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案》中离散数学应用型教学实施方案来设计,分成10个章节,具体有集合论、关系、基本逻辑、计数、初等数论、图论、群环域及格与布布代数等内容,大约需要72-84学时。主要针对于综合性大学、工程类院校的计算机科学与技术、软件T程、信息科学、计算数学等专业的离散数学课程要求进行选材和编揲撰。《离散数学教程/21世纪应用型本科计算机科学与技术专业规划教材》可以作为普通高等学校计算机与技术专业的不同方向(如软件工程、信息科学等)、计算数学等专业的本科离散教学教材,也可以供其他专业学生和科技人员阅读参考。 目录 第1章 集合论 1.1 集合的概念 1.1.1 集合 1.1.2 集合的表示 1.1.3 集合的包含关系 1.1.4 特殊集合 1.2 集合的运算 1.2.1 交、并、补的运算 1.2.2 交、并、补运算的性质 1.2.3 其他运算及其性质 1.2.4 利用集合的编码表示运算 1.3 集合的归纳定义与归纳原理 1.3.1 集合的归纳定义 1.3.2 结构归纳原理 习题1 第2章 关系 2.1 二元关系的概念 2.1.1 笛卡儿积 2.1.2 二元关系的概念 2.1.3 二元关系的表示 2.2 二元关系的性质 2.2.1 二元关系的性质概述 2.2.2 二元关系性质的判断方法 2.3 二元关系的运算 2.3.1 交、并、补的运算 2.3.2 逆运算和复合运算 2.3.3 投影、选择、联系运算 2.3.4 闭包 2.4 等价关系 2.4.1 等价关系概述 2.4.2 模m同余关系 2.4.3 等价关系与划分 2.5 相容关系 2.5.1 相容关系概述 2.5.2 极大相容类 2.5.3 完全覆盖 2.6 序关系 2.6.1 偏序关系 2.6.2 偏序集中具有特殊位置的元素 2.6.3 其他几个序关系 2.7 函数 2.7.1 函数的概念 2.7.2 特殊的函数 2.7.3 函数的逆与复合 习题2 第3章 命题逻辑 3.1 命题 3.1.1 命题概述 3.1.2 联结词 3.1.3 命题公式 3.1.4 真值函数 3.1.5 全功能集 3.2 等值演算与范式 3.2.1 逻辑等价式与永真蕴含式 3.2.2 范式 3.3 逻辑推理 3.3.1 推理的形式结构 3.3.2 推理系统 3.3.3 证明方法 3.4 例题与分析 习题3 第4章 谓词逻辑 4.1 谓词与量词 4.1.1 个体词和谓词 4.1.2 量词 4.2 谓词逻辑公式及解释 4.3 等价值蕴含式与前束范式 …… 第5章 计数 第6章 初等数论 第7章 图论基础知识 第8章 几种典型的图和图的应用 第9章 代数系统 第10章 格与布尔代数

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